研究生课程自修申请表专业课程

研究生课程自修申请表（专业课程）

研究生课程自修申请表（公共课程）

教师网上申请调课操作说明

教师网上申请调课操作说明一、进入综合教务管理系统 .进入“工业大学主页”——左下方——“工大教案”——“综合教务管理系统”。如图如图 .点击综合教务管理系统后输入“教师号”与“密码”。如图如图 .进入系统后点击“教师专区”——“.课表信息”——“.个人调课申请”，即显示本学期各位教师所上课程。如图如图二、网上调课操作说明 .课程顺延请参照第页进行操作。

.上课教室调串请参照第页、第页进行操作。 .调整上课时间请参照第页、第页进行操作。 .更换教师请参照第页进行操作。 .课程顺延 ()点击个人调课申请，系统会显示教师自己的课程安排，如图所示图（）点击图右上方蓝色字体的调课申请，即出现具体教师所要调整选项，点击“调整类型”中的“顺延”如图图（）顺延课程的老师将顺延的上课周次填入到“待调整周次”的对话框中，将顺延后新的上课周次填入到“新上课周次”。如图中所示周次为例，老师如果将第二周课程顺延，在“待调整周次”填写“”，新上课周次填写“”，然后再调课原因框写明调课原因，点击保存。提示成功后，点击“历史调课信息”——“操作”下方的“送审”调课申请即已申请，申请通过后教师网上课表信息自动更改上课周次。

.上课教室调串（）点击个人调课申请，系统会显示教师自己的课程安排，如图所示图（）点击图右上方蓝色字体的调课申请，即出现具体教师所要调整选项，选择“调整类型”中的“变更教室”，如图图（）要更换教室的老师点击“可用教室”出现图对话框。

（）先选择校区，在选择教案楼，最后选择需要的上课教室的类型，如多媒体、普通教室、机房等，“双击”新的上课教室。如图图选择教室后在调课原因注明调课理由，点击保存后，完成调课申请。教师课通过右侧“审核记录”查询调课申请所处于哪个部分审核中。 .调整上课时间 ()．点击个人调课申请，系统会显示教师自己的课程安排，如图所示

桂林理工大学博文管理学院学生课程重修补修申请表

桂林理工大学博文管理学院学生课程重修（补修）申请表 ( 学年第学期) 姓名学号二级学院年级、班级、专业原修读课程重修次数现重修（补修）课程重修（补修）安排 (跟修班级、上课时间、任课教师) 开课时间课程名称课程代码学分成绩课程名称课程代码学分 20 -20 - □在校重修 □结业（毕业）后重修□补修 20 -20 - □在校重修 □结业（毕业）后重修□补修 20 -20 - □在校重修 □结业（毕业）后重修□补修学分统计 1.同一门课程2次及2次以上重修或结业（毕业）后重修课程共计学分。2.原修读课程成绩及格以上（含及格）重修共计学分。申请原因重修（补修）方式：□跟班修读□自学+辅导申请人签名：联系方式：年月日二级学院意见□课程名称不一致□课程代码不一致□课程学分不一致 (如出现请勾选) 签名：（公章）年月日教研处意见签名：（公章）年月日说明： 1.此表请使用黑色签字笔或黑色钢笔填写；一式三份，一份存二级学院，一份存教研处；2.此表只用于结业重修或特殊情况重修报名（特殊情况解释权归教研处所有）；3.申请时间为课程开课学期的二至四周；4.选择“自学+辅导”方式者由所在二级学院指定教师指导；5.学分统计若出现以上情况之一或两者兼有时请填写；6.学生在

桂林理工大学博文管理学院学生课程重修（补修）申请表（补修样表） ( 2018-2019 学年第 1 学期) 姓名张三学号XXXXXXX二级学院商学院年级、班级、专业1708财务管理原修读课程重修次数现重修（补修）课程重修（补修）安排 (跟修班级、上课时间、任课教师) 开课时间课程名称课程代码学分成绩课程名称课程代码学分 20 -20 - 中国近代史纲要1051061110041 2□在校重修 □结业（毕业）后重修补修 1801财管，1-12周周三（5-6），李四 20 -20 - □在校重修 □结业（毕业）后重修□补修 20 -20 - □在校重修 □结业（毕业）后重修□补修学分统计 1.同一门课程2次及2次以上重修或结业（毕业）后重修课程共计学分。2.原修读课程成绩及格以上（含及格）重修共计学分。申请原因重修（补修）方式：□跟班修读□自学+辅导转专业，需补修未修课程申请人签名：张三联系方式：XXXXXX XX 年 XX 月 XX日二级学院意见□课程名称不一致□课程代码不一致□课程学分不一致 (如出现请勾选) 签名：（公章）年月日教研处意见签名：（公章）年月日说明： 1.此表请使用黑色签字笔或黑色钢笔填写；一式三份，一份存二级学院，一份存教研处；2.此表只用于结业重修或特殊情况重修报名（特殊情况解释权归教研处所

中国计量学院调课(补课)申请单

中国计量大学教师排调课要求申请表学年第学期

备注：1、请用黑色钢笔或签字笔填写。 2、本表格只需一份，处理完毕后教务处留存。 3、请双面打印。《中国计量大学排调课暂行规定》

为进一步严格课堂教学管理，稳定教学秩序，保证教学质量，现就排课、调课（以下合称排调课）作如下规定。第一条课程安排首先必须符合教学规律，维护师生身心健康和教学效果；其次考虑教师教学设计和其他教学必要事务；再次考虑其他个性化教学且可调整的要求。第二条有特殊情况的教师，须提出具体的排调课要求。本规定所称特殊情况是指：（一）身体健康、外调、挂职、长期培训、人员不到位等不可抗因素；（二）经批准立项的教学改革项目的特殊教学要求。第三条除个别教师教学工作量特别大或教学资源客观限制外，对下列影响教学效果的排调课申请不予受理：（一）将必修课（体育类、实验类、艺术类课程除外）和专业选修课安排在双休日或教学日第9-11节课；（二）同一个教学日安排课程超过3次（含3次）；（三）同一个教学班的同一门课程在同一个教学日安排超过1次；（四）某门课程3节以上(艺术类课程除外)连排；（五）除第二条特殊情况外，要求不安排教学日第1-2节课；（六）教务处认定其他不应受理的情况。第四条同一个教学班的同一门课程原则上最多只能安排2名授课教师（讲座类课程、实验课程除外）。若安排多名授课教师的，原则上排名第一、第二位的教师工作量均按课时数的50%计算，排名第三及以后的教师不核算该课程工作量。第五条多名教师共同承担的课程，原则上教授排名第一按课时数的50%计算，教授排名第二及以后均不核算该课程工作量。第六条对于同一个教学班的同一门课程安排多名授课教师的，排调课时仅确保与排名第一的教师其他校内上课时间不冲突，其他教师的排课要求在教学资源允许的情况下才予以考虑。第七条落实教学任务时符合条件的排课申请，须在排课当学期第9周之前提交教务处。第八条“课表”一经排定原则上不再调整，特殊情况须在“公布课表查询”一周内提出申请。第九条两周以内的临时教学安排调整，不受以上规定限制。（一）临时教学安排调整程序为：教师登陆“教务管理系统WEB平台”进入“临时调、停、补课”页面填写相关信息并打印，经授课班级学生代表同意，教师所在二级学院教学院长审核后，到教务处办理审批手续、落实调补课地点。经批准后，学生由申请调课教师负责通知。（二）兼职和外聘教师停、调课手续亦按上述规定执行。

课程重修申请表

课程重修申请表备注： 1、普通全日制本科生和港澳台生在校期间必修、专业选修的每门课程重修、重考、补考合计次数不得超过2次，否则无法如期毕业，留学生、民族班、预科班学生可酌情申请第3次机会，但申请是否获批最终由学校教务处审批。凡是旷考、考试作弊者只有1次机会。建议学生在使用第2次机会前，尽量提前旁听、跟读、自学重修课程，并在决定使用第2次机会时，慎重考虑选择重修还是毕业补考。 2、课程成绩总评及格，不能重修或重考。 3、本表仅适用于开学第一周申请重修，符合重修条件且按照表格要求提交者，方能申请受理成功，学生于第三周后在教务系统能够看到重修选课（注意：非国商开课重修课程不一定显示在系统里）；若申请受理不成功或系统故障，导致学生无法看到选课，届时对此有任何疑问请学生尽快反馈至学院教务部3668237。关于重考、补考、重修规定的说明

一、教务处规定《中山大学本科生学籍管理规定》第三章第十七条：学生参加考试，应当遵守考场纪律。对扰乱考场秩序的行为，监考教师应进行劝阻；对不听从劝阻者，监考老师有权责令违纪者离开考场，取消其考试资格。被取消考试资格和考试作弊的课程，成绩记为无效，并按有关规定给予纪律处分。对取消考试资格或考试作弊者，经教育后却有真诚悔改、进步明显的学生，经本人申请，学院（系）批准，可以给予一次重修、重考。《中山大学本科生学籍管理规定》第三章第十八条：未通过必修课程和专业选修课程的考试者，原则上应重修、重考。每门课程的重修、重考次数合计不得超过2次（旷考、考试作弊者只有1次机会）。二、具体实施（一）重考/补考：开课院系为学校其他院系或单位（含体育、政治理论、军事、高等数学、大学英语等课程），一般会在紧邻的下一学期初发布重考或补考安排通知，课程不及格的学生必须准时参加重考或补考，无故旷考者视为放弃1次机会，计入重修（重考）或补考合计次数内。开课院系为国际商学院，只有课程《数学分析》安排在紧邻的下一学期初安排重考或补考，也只为应届毕业生、延读生、结业生于毕业季4月安排补考。（二）重修：如遇重修课程上课时间与本年级正常教学课程上课时间冲突，由学生征得重修课程的任课老师同意后，方能将《重修申请书》提交至学院教务部，审核批准者准予重修。开课院系为学校其他院系或单位会发布重修通知，依据通知要求办理，一般须填写提交《重修申请书》（具体表格在学院网站自行下载）至学院教务部审核，准予重修者，必须跟班学习并如期参加期中、期末考试；开课院系为国际商学院，课程不及格者必须参加重修（重考或补考《数学分析》通过了的学生除外），学生本人自行关注重修课程的开课（参照紧邻的下一级学生教学安排），于开课学期的第一周提交《重修申请书》至学院教务部，审核批准者准予重修，必须跟班学习并如期参加期中、期末考试。重考、补考、重修成绩均以实际得分记录，本科生教务系统成绩单自动绩点换算，如下表：三、特别注意普通全日制本科生和港澳生在校期间必修、专业选修性质课程重修、重考、补考合计次数不得超过2次（且旷考者、考试作弊者只有1次机会）。若2次重修、重考、补考仍未能通过，则无法如期毕业，即结业处理。外国留学生、少数民族班暂不受此限制。

中国计量大学教师排调课要求申请表

中国计量大学教师排调课要求申请表备注：、请用黑色钢笔或签字笔填写。、本表格只需一份，处理完毕后教务处留存。、请双面打印。《中国计量大学排调课暂行规定》为进一步严格课堂教学管理，稳定教学秩序，保证教学质量，现就排课、调课（以下合称排调课）作如下规定。第一条课程安排首先必须符合教学规律，维护师生身心健康和教学效果；

其次考虑教师教学设计和其他教学必要事务；再次考虑其他个性化教学且可调整的要求。第二条有特殊情况的教师，须提出具体的排调课要求。本规定所称特殊情况是指：（一）身体健康、外调、挂职、长期培训、人员不到位等不可抗因素；（二）经批准立项的教学改革项目的特殊教学要求。第三条除个别教师教学工作量特别大或教学资源客观限制外，对下列影响教学效果的排调课申请不予受理：（一）将必修课（体育类、实验类、艺术类课程除外）和专业选修课安排在双休日或教学日第节课；（二）同一个教学日安排课程超过次（含次）；（三）同一个教学班的同一门课程在同一个教学日安排超过次；（四）某门课程节以上(艺术类课程除外)连排；（五）除第二条特殊情况外，要求不安排教学日第节课；（六）教务处认定其他不应受理的情况。第四条同一个教学班的同一门课程原则上最多只能安排名授课教师（讲座类课程、实验课程除外）。若安排多名授课教师的，原则上排名第一、第二位的教师工作量均按课时数的计算，排名第三及以后的教师不核算该课程工作量。第五条多名教师共同承担的课程，原则上教授排名第一按课时数的计算，教授排名第二及以后均不核算该课程工作量。第六条对于同一个教学班的同一门课程安排多名授课教师的，排调课时仅确保与排名第一的教师其他校内上课时间不冲突，其他教师的排课要求在教学资源允许的情况下才予以考虑。第七条落实教学任务时符合条件的排课申请，须在排课当学期第周之前提交教务处。第八条“课表”一经排定原则上不再调整，特殊情况须在“公布课表查询”一周内提出申请。第九条两周以内的临时教学安排调整，不受以上规定限制。（一）临时教学安排调整程序为：教师登陆“教务管理系统平台”进入“临时调、停、补课”页面填写相关信息并打印，经授课班级学生代表同意，教师所在二级学院教学院长审核后，到教务处办理审批手续、落实调补课地点。经批准后，学生由申请调课教师负责通知。（二）兼职和外聘教师停、调课手续亦按上述规定执行。（三）未经批准擅自停、调课者，按《中国计量学院教学事故认定及处理办法》相应条款处理。

晚自习申请书(完整版)

晚自习申请书晚自习申请书第一篇：晚自习申请书上晚自习申请尊敬的学校领导：我是本校年级班学生的家长，郑重的向学校提出该生在校上晚自习这一申请。因从家到学校不用太长时间，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又没有足够的保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此提出在校上晚自习的申请。家长承诺：保证每晚按时接送孩子上下晚自习，若孩子自行上晚自习，但又没到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家长自已承担；若孩子有事不能来上自习，家长会和班主任请假。如果未能履行接送孩子上下晚自习，孩子在路上发生意外情况，家长愿承担一切后果，和学校无关。学生承诺：愿服从学校的安排，遵守学校的一切规章制度，若违反，则自愿放弃上晚自习的机会。希望学校能够批准为谢。（注：上晚自习7：

00---9： 30）此致敬礼！家长（申请人）：学生（申请人）：班级：班主任：年月日第二篇：晚自习申请书晚自习申请书尊敬的校领导：为了更好的利用每分每秒抓紧学习，我在此申请上晚自习。 1.上下早晚自习途中，出现任何安全事故与学校无关，每晚有家长接送；严格按照学校作息时间上下课，不迟到，不早退，不旷课； 3.遵守学校一切规章制度，不做违法违纪的事情； 4.上课时间为周一到周日。以上各条要求，一定严格遵守事实证明上晚自习是我的需要，所以我向学校提出上晚自习的申请，希望学校批准我的请求。申请人：家长：

学校领导：第三篇：晚自习申请书晚自习申请书尊敬的校领导：为了更好的利用每分每秒抓紧学习，我在此申请免修晚自习，因为我家距离学校近。 1.上晚自习可以提高学习效率，有利于专心学习，有利于提高成绩。上晚自习可以减少在下班高峰回家浪费的时间，还能避免分心。 3.晚自习在学校既有利于同学之间相互约束相互竞争，又有利于向老师提出疑难困惑。 4.如果不上晚自习，我在家中学习也不容易如此高效。事实证明上晚自习是我的需要，所以我向学校提出上晚自习的申请，希望学校批准我的请求。望予以批准！家长电话：每晚x点——x点签名父母签名申请人：走读生早自习、晚自习在校学习的申请书（样板） 1.上下早晚自习途中，注意安全，出现任何安全事故与学校无关；