学生课程重修申请表
课程重修申请表
（申请学期：20 －20 学年第 学期）
学生所在学院：
姓名
学号
专业班级
联系电话
申请重修课程
课程编码
学时
学分
考核方式
初修学期
初修成绩
补考成绩
申
请
理
由
1.补考不合格□2.缓考不合格□
3.取消正常课程考核资格□4.无故缺考□
5.考试作弊或违纪□6.重修后的课程仍不及格□
7.其他原因□（简要说明）
2.填写的重修课程名称、代码、考核方式、学时、学分应与本专业人才培养方案一致。
3.本表一式四份，任课教师一份，学生所在学院留存一份建档，学生本人留存一份，教务处一份。
申 请 人（签名）：
年月日
重修方式
□跟班重修
□自学重修
□编班重修
跟班/自学/编班
班级信息
班级
课程
任课教师
学生
所在
学院
意见
教学院长签字（公章）：
年 月 日
开课
学院（部）
意见
教学院长签字（公章）：
年 月 日
教务处
意见
负责人签字（公章）：年月日来自备注：1.学生须按有关规定申请重修，经批准后，按任课教师要求参加重修课程的学习、考核。
最新整理课程重修申请表.doc
课程重修申请表备注：1、普通全日制本科生和港澳台生在校期间必修、专业选修的每门课程重修、重考、补考合计次数不得超过2次，否则无法如期毕业，留学生、民族班、预科班学生可酌情申请第3次机会，但申请是否获批最终由学校教务处审批。
凡是旷考、考试作弊者只有1次机会。
建议学生在使用第2次机会前，尽量提前旁听、跟读、自学重修课程，并在决定使用第2次机会时，慎重考虑选择重修还是毕业补考。
2、课程成绩总评及格，不能重修或重考。
3、本表仅适用于开学第一周申请重修，符合重修条件且按照表格要求提交者，方能申请受理成功，学生于第三周后在教务系统能够看到重修选课（注意：非国商开课重修课程不一定显示在系统里）；若申请受理不成功或系统故障，导致学生无法看到选课，届时对此有任何疑问请学生尽快反馈至学院教务部3668237。
关于重考、补考、重修规定的说明一、教务处规定《xxx大学本科生学籍管理规定》第三章第十七条：学生参加考试，应当遵守考场纪律。
对扰乱考场秩序的行为，监考教师应进行劝阻；对不听从劝阻者，监考老师有权责令违纪者离开考场，取消其考试资格。
被取消考试资格和考试作弊的课程，成绩记为无效，并按有关规定给予纪律处分。
对取消考试资格或考试作弊者，经教育后却有真诚悔改、进步明显的学生，经本人申请，学院（系）批准，可以给予一次重修、重考。
《xxx大学本科生学籍管理规定》第三章第十八条：未通过必修课程和专业选修课程的考试者，原则上应重修、重考。
每门课程的重修、重考次数合计不得超过2次（旷考、考试作弊者只有1次机会）。
二、具体实施（一）重考/补考：开课院系为学校其他院系或单位（含体育、政治理论、军事、高等数学、大学英语等课程），一般会在紧邻的下一学期初发布重考或补考安排通知，课程不及格的学生必须准时参加重考或补考，无故旷考者视为放弃1次机会，计入重修（重考）或补考合计次数内。
开课院系为国际商学院，只有课程《数学分析》安排在紧邻的下一学期初安排重考或补考，也只为应届毕业生、延读生、结业生于毕业季4月安排补考。
重修申请表
学生重修课程申请(认真填写各项内容)
姓名：
学号：
班级：
电话：
：
专业：
申请重修课程名称：
课程代码：
学分：
初修学期：20——20学年第学期
初修分数：
申请理由：
重修课程承担单位审核意见
□允许该生进入（上课班级班号）学习。
□同意该生通过“自主学习、完成作业、参加考核”方式重修。
（请在□上打√）
承担单位领导签字：
(盖 章) 年 月 日
注意：1、每张重修申请表仅限申请一门重修课程，如需申请多门重修课程应分课程分别填写；
2、本表一式二份分别由本人和课程承担留存；
3、务必按要求认真填写，否则不予受理。
实习课程学生重修申请
实习课程学生重修（或提前修读）申请表
说明：1、实习课程不能补考，必须重修。
2、学生首先填写自己的相关信息、申请理由、重修课程名称和班级等内容一式两份，待任课教师签字后,一份交学生所属学院教务办，另一份由学生本人保存。
3、学生要查对教务管理系统中学院是否已经将本人申请的课程名单录入教学班，并将已经录入结果转告任课教师，任课老师在教务管理系统中查对名单，以便将来录入成绩时无缺漏。
*提前修读的学生是指必须符合提前毕业及相关条件，已经申请并学校已经批准了的情况。
大学研究生课程重修申请表
大学研究生课程重修申请表
尊敬的教务处领导：
我是XX大学研究生XX，提出本人想要重修课程的申请。
此次我将学习的课程是《XX课程》，我想对该门课程进行重修。
首先，我想对本学期所学的《XX课程》的考试成绩进行了解，通过了解我发现，我的分数并未能达到预期的分数，我并没有完全掌握该门课程的知识点。
因为我认为
自己还有较大的提高空间,所以我希望通过重修，加深对该课程知识点的了解和掌握。
其次，我认为《XX课程》对我的这个专业非常重要。
这门课程是学习这个专业
的一部分，因而我想要尽自己的努力来学好这门课程，从而提高自己的能力。
我希望
没有可以自由学习这门课程的机会，但是现在因为在本次考试中的表现不佳，我对自
己的学习可能受到影响。
因此，我认为通过重修可以更好地掌握该门课程的知识点，
从而提高自身的能力。
最后，我将非常努力地工作以取得更好的成绩。
我会认真听取老师们的建议，多次参加课堂，自觉完成作业和实验，把重修这门课程当成一次机会，努力达到学好这
门课程的目标。
感谢教务处领导的支持和关注，同时希望能够通过这次申请，重修完善自己的知识结构，并提高自己的能力。
此致
敬礼！
申请人：XXX
日期：XX年XX月XX日
1 / 1。
华北理工大学继续教育学院学生重修课程申请表
学期 20 --20 重修原因 重修原因
学年 第
重修原因 重修原因 重修原因
重修原因 重修原因
学生签字
20 年
教务人员 审核
教长 意见
1、本表由学生本人填 说明： 写一式三份，教学科、
考 2、试每科学、期学重生修（课作程为总参 学分不超过10分。 3、重修课程上课形式 共三种（按课表跟班修 读，单独开班修读，业
华北理工大学继续教育学院学生重修课程申请表
姓名
重修课程 1 重修课程 2 重修课程 3 重修课程 4 重修课程 5 重修课程 6 重修课程 7
学号 学分 学分 学分 学分 学分 学分 学分 总计____门课程，______学分
专业班级 上课形式 上课形式 上课形式 上课形式 上课形式 上课形式 上课形式 学生手机号
签字:
20 年
学期
月日 月日 月日 月日
学生重修或补修申请表
联系电话
注意： 1、本表一式四份，教务处、开课学院、学生所在学院、学生本人各一份。 2、不同学院开设的课程、表格要分开填写。 3、申请时间：该门课程开始学期行课第五周前，逾期不予办理。
学生重修/补修申请表
申请考试时 间： 申请人姓名
所在学院 学号
申请类别 申请修读学
期
课程编码
性别
专业
所在班级
所在年级
Байду номын сангаас
课程开设学
院
□重修 □补修 □刷新 □返校 □其他
学年 第 学期 课程类型 课程名称 总学时
学分
申请课程
申请重修/ 补修理由
学院意见
教务处 意见
申请人
负责人签字:
日期：
负责人签字:
日期：
福建医科大学成人教育学生课程重修申请表
第学年，第学期
学号
姓名
性别
年级
专业
层次
联系电话
重修课程
第一次
成绩
补考
成绩
重修
次数
备注
班主任意见
盖章
年月日
成教学院意见
盖章
年月日
备
注
1、填写本表一式三份，学生本人、学生所在学院及成人教育学院各留存一份；
2、若第一次成绩为“0”，请注明“不及格、成绩不理想、取消考试资格、旷考、考试违纪、作弊”等字样；
3、重修课程必须按《福建医科大学学生学分制学籍管理规定》重新学习并参加课程考试；
福建医科大学成人教育学生课程重修申请表
第学年，第学期
学号
姓名
性别
年级
专业
层次
联系电话
重修课程
第一次
成绩
补考
成绩
重修次数备注Fra bibliotek班主任意见
盖章
年月日
成教学院意见
盖章
年月日
备
注
1、填写本表一式三份，学生本人、学生所在学院及成人教育学院各留存一份；
2、若第一次成绩为“0”，请注明“不及格、成绩不理想、取消考试资格、旷考、考试违纪、作弊”等字样；
3、重修课程必须按《福建医科大学学生学分制学籍管理规定》重新学习并参加课程考试；
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师范学院学生课程重修申请表
师范学院学生课程重修申请表
学号
姓名
年级专业
序
号
课程名称
课程类别
学
分
学
期
考核
形式
学习方式
跟班
自学
1
2
3
4
5
教学单位在收到上联后，在此加盖公章，并将此联交教学运行科，教学运行科根据此表进行课程成绩处理。
教务处 制
师范学院学生课程重修申请表
学号
姓名
年级专业
序
号
课程名称
课程类别
学
分
学
期
考核
形式
学习方式
跟班
自学
1
2
3
4
5
申请原因
签名： 年 月 日
教学
秘书
经办人（签字）： 年 月 日
教学单位意见负责人Biblioteka 字（盖章）： 年 月 日教务处
经办人签名： 年 月 日
注：学生于开课学期开学两周内完清手续，并将此表交教学单位教学秘书，教学秘书将以此安排学生课程学习及考核。
4.课程重(补)修申请表
备注：1.学生应在开学后三周内提出课程重（补）修申请，由任课教师、课程所属部门签署审批意见，经批准后并入相应班级跟读。
2.在期末考试前四周（第16周），由二级学院统一收齐申请表及相关学习证明材料后交至教务处审核，履行完手续后方可安排考试。
3.考试违纪作弊，在受到处分至少1年后，方可申请重修。
4.复学、转专业学生，需对照人才培养方案核实所缺课程完成补修。
课程重（补）修通知单
（由课程所属部门填写）
老师：
现有班级学生学号申请（重修□补修□）《》课程，经研究决定，安排在您任教班级跟班修读，具体安排如下：跟读班级：
上课地点：
上课时间：
课程所属部门：
年月日
重（补）修情况记录
（由任课教师填写）
一、考勤情况：
二、作业情况：
三、其他相关学习情况：。
成绩合格课程重新修读申请表
成绩合格课程重新修读申请表
申请须知:
1.申请对象：成绩合格（已取得学分）的课程再次修读，且仅限在校生申请。
2.申请时间：每学期开学第1周。
3.申请条件：
（1）成绩重取课程的考核方式和成绩比例构成按照所在课程班的统一教学要求执行，不允许办理免修。
（2）申请同一门课程成绩重取的次数不限。
重新修读的成绩不论是否及格，均计入当学期的奖学金评定考核。
（3）重新修读取得的学分不再计入教学计划完成学分。
4. 经教务部审核盖章后，学生本人须将本表交回开课单位教学秘书处，由开课单位教学秘书在教务系统添加课程班名单
（修课方式为“成绩重取”），否则本次修课手续办理视为无效。
5. 本表经审核后由开课单位存档。