2006年湖南大学环境工程毒理学考研真题
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环境毒理学部分
一、填空题(每空1分,共27分)
1、污染物质在体内每一个生物转运的过程都与透过细胞膜有关。
2、生物体消除自由基的防卫系统主要包括超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、谷胱甘肽过氧化氢酶(SGH-Px)、还原型谷胱甘肽酶(SGH)等。
3、黄曲霉毒素是目前发现的最强的化学致癌物。
4、毒理学试验中常用的染毒方法有呼吸道染毒、消化道染毒、皮肤染毒、
腹腔注射染毒等。
5、体内毒物的重要贮存库有血浆蛋白、肝和肾、脂肪组织和骨骼组织四
种。
6、肾脏排泄毒物包括肾小球滤过、肾小管的主动分泌和肾小管的重吸收三
种方式。
7、污染物的生物性迁移,根据其表现形式可分为生物浓缩、生物积累和生
物放大三种类型。
8、致突变试验方法根据终点反应不同,可区分为基因点突变实验、染色体畸变试验和染色体分离异常试验等。
9、胚胎与致畸物接触时,一般在器官形成期,胚胎对致畸物最敏感。
10、环境毒理学的主要研究方法包括体外试验、整体内试验和人群流行病学
调查。
11、进行毒理学试验时,为使实验结果比较准确可靠,在动物数量较多的情况下,试验动物均应采用随机分组的方法进行分组。
二、改错题(下列各题,请先作出“正确”或“错误”判断,如判断为“错误”,请
将正确答案写出来。
每题2分,共24分)
1、一般来说,污染物在体内的生物转化,结合反应是一种使毒性增加的反应。
×(结合反应是一种解毒反应,是使毒性减弱的反应)
2、毒物扩散通过细胞膜,脂/水分配系数越大,越易通过,其与水溶性无关。
×(与水溶性也有关系,水溶性大的毒物更有机会通过细胞膜)
3、讨论一种化学物质的毒性时,必须考虑的因素中最基本的是剂量。
√
4、对于带两个基团的苯环化合物,其毒性:对位>间位>邻位。
×(对位>邻位>间位)
5、脂溶性物质易在脂肪中蓄积,故不易侵犯神经系统。
×(脂溶性物质可突破血脑屏障而侵犯神经系统)
6、家兔二耳较长,因此进行动物实验捉拿家兔时应首先抓其两耳。
×(家兔两耳不足以承受其自身重量)
7、芳香胺类芳香环上氨基对位或邻位上的氢被取代,其致癌性增强。
√
8、毒理学试验中,对实验动物进行处死,总的要求是尽量快速。
√
9、镉在人体内的生物半减期较长,具有蓄积于体内的倾向。
√
10、有机磷农药的中毒特征是血液中胆碱酯酶活性上升。
×(有机磷农药抑制胆碱酯酶活性而使血液中胆碱酯酶活性下降)
11、人类癌症约有90%与环境因素有关,其中最主要的是与放射性因素有关。
×(人类癌症最主要的是与化学性因素有关)
12、稍高于中毒阈剂量的外来化合物,反复多次地与机体持续接触,经一定时间后使机体出现明显的中毒表现,称为蓄积毒性作用。
×(蓄积毒性作用是指用低于中毒阈剂量的外来化合物,反复多次地与机体持续接触,经一定时间后使机体出现明显的中毒表现)
三、名词解释(每题3分,共27分)
1、毒物:在一定条件下,以较小剂量给予机体时,能与生物体相互作用,引起生物体功能或器质性损伤的化学物质,或剂量虽微,但累积到一定的量,就能干扰或破坏机体的正常生理功能,引起暂时或持久性的病理变化,甚至危及生命的化合物。
2、致突变作用:污染物或其他环境因素引起生物体细胞遗传信息发生突然改变的作用。
这种变化的遗传信息或遗传物质在细胞分裂繁殖过程中能够传递给子代细胞,使其具有新的遗传特性。
3、致死性合成:毒物与某种酶的底物相似,以至被代谢生成异常的中间产物,此产物成为生化链后几步某个酶的抑制剂,从而阻断中间代谢,造成生物化学损害,甚至生物死亡。
4、靶位点:当污染物达到某一浓度,并足以引发一系列有害生物效应的部位。
5、致畸原:能引起胚胎发育障碍而导致胎儿发生畸形的物质。
6、LD50:在动物急性毒性试验中,使受试动物半数死亡的毒物浓度或剂量,用LC50表示。
6、慢性毒性试验:指以低剂量外来化合物长期与试验动物接触,观察其对试验动物所产生的生物学效应的试验。
7、中毒阈剂量:指外源化学物按一定方式或途径与机体接触时,在一定时间内,使某项灵敏的观察质变开始出现异常变化或机体开始出现损害作用所需的最低剂量。
8、效应:一定剂量的外源化学物与机体接触或进入机体后所引起的机体的生物学变化。
四、简答题(每题6分,共48分)
1、生物转化的复杂性主要表现在哪些方面?
答:①生物转化的多样性;②生物转化的连续性;③代谢转化的两重性;④代谢饱和状态。
2、环境污染物的蓄积毒性实验一般可用哪些试验方法?
答:①蓄积系数法;②20 天蓄积试验法;③受试物生物半减期测定法。
3、进行毒理学试验,在选择试验动物时,一般应遵循怎样的原则?
答:①所选的动物种类对受试物的代谢方式尽可能与人类相似;
②最好采用具有稳定的遗传性,动物的生理常数、营养要求和应激反应比较稳定的纯系动物或内部杂交动物和第一代杂种动物;
③价格低廉、容易饲养。
4、Ames 试验的基本原理是什么?
答:利用一种突变型微生物菌株与被检化学物质接触,如果该化学物质具有致突变性,则可使用突变性微生物发生回复突变,重新成为野生型微生物。
野生型具有合成组氨酸的能力,可在低营养的培养基(不含或少含组氨酸的培养基)上生长,而突
变型不具有合成组氨酸的能力,故不能在低营养的培养基上生长,据此来检定受试物是否具有致突变作用。
5、烷化剂是怎样引起基因突变的?
答:烷化剂具有很强的生物活性,极易使DNA 分子中的碱基发生烷化作用而形成共价结合的加合物。
DNA 等生物大分子发生烷基化可产生两种作用:一是碱基配对性质
发生改变;二是产生去嘌呤作用,即使嘌呤烷化后与糖的结合键断裂,使它从DNA 长链上脱落下来,造成一个空档。
等到复制时,与空档相对的地方就可以配上任何一个碱基。
上述两种作用的结合均能引起基因突变。
6、简述汞中毒的作用机理。
答:①汞离子(Hg+)与蛋白质上的巯基(-SH)或二巯基(-S-S)结合,从而改变蛋白质的结构和活性;
②汞与生物大分子的氨基、羧基、羰基、咪唑基、异吡唑基、嘌呤基、嘧啶基和磷酸基等重要基团结合,改变细胞的结构和功能,造成细胞的损伤而影响整个机体。
7、试述放射性物质对人体健康的作用机理。
答:放射性物质对人体健康的作用机理,主要是放射不同类型的射线。
射线的电离辐射对机体的损伤作用一般有两种途径:一种是直接损伤,即辐射直接将机体物质的原子或分子电离,破坏机体内某些大分子结构,如DNA、RNA、蛋白质分子及一些重要的酶等。
结果使这些分子的共价键断裂,生成离子或自由基,也可能将它们打成碎片。
第二种是间接损伤,即射线首先将机体内广泛存在的水分子电离,生成活性很强的自由基和分子产物,继而通过它们与机体的有机成分作用,产生与直接作用相同的后果。
8、简述CO 的毒作用机理。
答:CO 易与Hb 结合,抑制其携带O2的功能,从而导致机体各组织细胞缺氧,造成低氧血症。
同时,高浓度的CO 还可与含二价铁的肌红蛋白和细胞色素氧化酶结合。
如与肌红蛋白结合,影响氧从毛细血管弥散到细胞内的线粒体,从而损伤线粒体的功能;CO 与还原型细胞色素氧化酶的二价铁结合,影响酶的活性,从而抑制细胞呼吸和氧化过程。
五、问答题(每题8分,共24分)
1、环境污染物吸收有哪几条途径?各条途径影响吸收的主要因素是什么?
答:环境污染物吸收主要有消化道、呼吸道和皮肤三条途径。
经消化道吸收,影响吸收的主要因素:①毒物的浓度;②毒物的性质、物理性状;③肠道蠕动情况;④胃肠道内是否有食物。
经呼吸道吸收,影响吸收的主要因素:①毒物的形态;②毒物的浓度;③气溶胶和颗粒状物质颗粒的大小。
经皮肤吸收,影响吸收的主要因素:①皮肤完整与否;②皮肤的部位;③毒物本身的理化性质;④毒物与皮肤接触的条件;⑤毒物的浓度。
2、影响污染物毒作用的因素有哪些?
答:影响污染物毒作用的因素主要有三方面:①毒物因素;②机体因素;③环境因素。
其中毒物因素包括毒物的化学结构、毒物的物理性状、毒物侵入机体的途径三方面的内容;机体因素包括机体的种属、品系,机体的个体感受性,机体的年龄、性别、饮食营养状况、健康状况、遗传因素、精神心理因素等方面的内容;环境因素包
括环境中是否有其它污染物会发生联合作用,环境的物理因素两方面的内容。
3、食品安全性毒理学评价试验分为哪几个阶段?各个阶段的主要内容是什么?答:食品安全性毒理学评价试验分为四个阶段:
第一阶段,急性毒性试验,经口急性毒性:LD50,联合急性毒性;
第二阶段,遗传毒性、传统致畸、短期喂养试验:①细菌致突变试验(Ames 试验);②骨髓微核试验和骨髓细胞染色体畸变分析试验;③精子畸形试验;④其他备选遗传毒性试验;⑤传统致畸试验;⑥短期喂养试验(30d 喂养试验);第三阶段,亚慢性毒性试验(90d 喂养试验、繁殖试验、代谢试验);
第四阶段,慢性毒性(包括致癌)试验。