乡村少年宫电脑绘画兴趣小组教案

营前镇乡村学校少年宫电脑绘画兴趣小组
指导老师：邓桂香
2014—2015年下学期
营前镇中心小学少年宫电脑绘画兴趣小组教案
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第6周周二地点：电脑室
教学目标：初步认识画图软件
活动过程：
主题：认识画图软件
一、如何启动画图软件
二、认识画图窗口
标题栏菜单栏工具箱工具样式调色板画纸滚动条三、工具箱里工具多
认识各种工具，了解它们的用途
四、调色板里选颜色
1、区分前景色与背景色
2、知道如何选择颜色
五、退出画图软件
六、学生自行练习
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第6周周五地点：电脑室
教学目标：学会使用铅笔、橡皮、刷子工具
活动过程：
主题：铅笔、橡皮和刷子
一、学会使用铅笔工具
1、教师做简单示范，学生试着画一个头像
2、这其间要学会选择前景色和学会使用撤销工具
二、好用的橡皮
1、教师示范用橡皮工具擦掉自画像上的头发
2、学会修改橡皮工具的大小
3、学生练习
三、教你换画纸
1、用新建工具换一张新画纸，也可以选择清除图像
2、学生练习
四、如何改变画纸大小
1、教师示范用属性来改变画纸大小
2、学生练习
五、挥洒自如的刷子
1、学会选择不同样式的刷子
2、学会使用刷子来作画
3、学生练习用刷子来画一些图形
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第7周周二地点：电脑室
教学目标：如何保存图画
活动过程：
主题：保存画好的图画
一、学会如保将自己画好的画保存在指定的位置上。

1、教师做简单示范，学生试着保存
2、保存的方式有多种
二、文件——保存
1、教师示范文件菜单下的保存命令
2、学生练习
三、文件——另存为
1、教师示范文件菜单下的另存为命令
2、学生练习
四、快捷键ctrl+s
五、画一只小猴子
学生练习，并用两种格式保存到你的文件夹中
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第7周周五地点：电脑室
教学目标：如何新建文档
活动过程：
主题：新建文档
一、学会如新建空白文档
1、教师做简单示范，学生试着操作
2、新建文档方法有多种
二、文件——新建
三、快捷键Ctrl+N
四、学生自己行操作
五、在两个不同的文档中画一个苹果。

小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第8周周二地点：电脑室
教学目标：如何给图画加色彩
活动过程：
主题：给图形披上彩衣
一、怎样打开文件
教师示范，学生练习
二、怎样使用颜色填充工具
给猴子填充颜色，提醒要在闭合的区域内填充
三、好用的喷枪
1、教师示范用喷枪绘制一幅“沙漠落日”图
2、学生尝试练习
四、创作练习
学生创作一幅“奥妙星空”图，并将其保存在自命名的文件夹里面
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第8周周五地点：电脑室
教学目标：学会画线条
活动过程：
主题：人的五官
一、引入：
1.请几位同学在黑板各画一幅人物头像，师生评议。

2．请几位同学在黑板各画一幅写生人物头像，对比评议。

二、教授新课：
1．引导学生阅读课本。

2．引导学生分析人的五官，强调客观表现与想象表现的分别，并示范。

3．教师演示线描写生的画法，注意强调以眼睛观察为主。

4．请一名学生在讲台上作模特，四名同学作简短的写生，引导学生评议。

三,布置写生任务。

以眼睛观察为主进行头部的五官写生。

四,教师巡堂辅导，学生作业。

五、展览评议有代表性的作品进行优劣评议。

小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第9周周二地点：电脑室
教学目标：学会画曲线
活动过程：
主题：鞋的联想
一、新课引入
1、出事图片，欣赏各种各样的鞋，激发学生兴趣。

2、教师出示鞋，说说鞋的作用。

（护脚、装饰、美化等）
二、讲授新课
1、看图片，它们是怎么被想出来的？
有从鞋子的外形上想
有从不同的摆放位置去想
还有从被破坏的鞋子去想
2、出示师画的鞋请生联想
3、现在以你画的鞋进行联想，小组交流，选出好的想法集体交流
学生讨论，谈谈自己的设想。

出示范画，进一步启发学生发挥创造力，大胆去设计。

4、请生小结绘画步骤：a.画鞋b.联想c.添画d.上色（师板书）
三、练习
相互协作共同完成作品，师参与生创作活动，并给予肯定
四、讲评
生自评、互评、师评，谈想法和感受，发奖。

五、小结。

小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第9周周五地点：电脑室
教学目标：学会画几何图形
活动过程：
主题：有趣的几何图形
一、如何画直线
1、选择直线工具，在工具样式里选择直线的粗细，以及前景色和背景色按住左键，拖动鼠标，画出直线
2、按住shift键画出水平或垂直的线条
3、学生练习
二、如何画曲线
1、选择曲线工具，在工具样式里选择曲线的粗细，以及前景色和背景色
2、按住左键，拖动鼠标，画出曲线；也可在直线的两边拖动鼠标，让直线产生弯曲
三、如何画矩形和圆角矩形
1、先选择边框线的粗细，再在矩形工具样式里选择矩形的样式，再选择前景色与背景色
2、按住鼠标左键拖动画出矩形
四、如何画椭圆形
1、先选择边框线的粗细，再在椭圆形工具样式里选择椭圆形的样式，再选择前景色与背景色
2、按住鼠标左键拖动画出椭圆形
五、如何画多边形
1、选择边框线的粗细，再在多边形工具样式里选择多边形的样式，再选择前景色与背景色
2、按住鼠标左键拖动画出多边形
六、学生练习
画一个“生日蛋糕”和“馋嘴的老鼠”图，并将文件保存在以自己的名字命名的文件夹里面。

小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第10周周二地点：电脑室
教学目标：进一步熟练掌握线条、几何图形的绘制
活动过程：
主题：我心中的房子
一、房子是什么样子的？
二、房子有哪些部分组成？
三、房子周围有些什么东西？
四、利用上节课学习的线条和图形画一座自己的房子。

小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第10周周五地点：电脑室
教学目标：进一步熟练掌握线条、几何图形的绘制
活动过程：
主题：用线画几棵大树
一、启发观察
提问：常见常用的线有几种？怎样表现？（请几位学生到黑板上来演示）画面展示。

今天老师就着重请大家来欣赏我们熟悉和喜爱的各种各样的树。

讲解各种各样的树的特征。

椰子树——像美丽苗条的少女头上梳着漂亮的发髻，动作好像是时装模特，优美地站在那里。

千年古树及受迫害的树——枝繁叶茂，树干粗壮、干燥，给人以苍老的感觉。

教育学生热爱大自然，珍惜我们的生存空间。

柳树——垂柳婀娜多姿，柳枝随风摆动像轻歌曼舞的少女。

枫树——从色彩上去着重分析，欣赏它那火红的样子。

白桦树——像有无数的“眼睛”在那看着你。

请学生汇报自己感兴趣的“树”的资料，从而补充老师所讲的类型。

展示一幅完整的作品的步骤。

展示挂图，用黑色、红色绘制的单色作品。

二、自主学习
1、四人一小组画一组树。

2、以线为主、单色绘制。

画的过程实物展示有特色的作品。

相互协作，以
组的形式展评。

3、每次老师出题，大家创作，今天请同学们自拟题目。

4、师生互动，请两个同学和老师在黑板上一起作画，并请同学来修改。

三、总结。

小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第11周周二地点：电脑室
教学目标：其他工具的使用
活动过程：
主题：图形变变变
一、放大、取色和颜色橡皮
1、选择放大工具，并在工具样式中选择放大倍率
2、用取色工具选取前景色
3、用橡皮工具擦出图形
二、搬移、剪切与复制
1、用矩形选择工具选择大雁，将其移动，注意要选择透明选区
2、然后复制、黏贴房屋与大树，将其调整到适当的位置
3、可以适当的用一些快捷键来进行操作
三、图形变变变
1、教师示范对图形进行翻转、旋转、拉伸、扭曲、缩放等变化
2、学生模仿操作
四、图画的反色
1、在图像菜单上选择反色工具，对图像进行反色
2、也可以用矩形选择工具对特定的区域进行反色
五、学生创作
画一幅“海底世界”
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第11周周五地点：电脑室
教学目标：学会给图画添加文字并且文字格式化
活动过程：
主题：美丽的宣传画
一、如何在图画中加入文字
选择文字工具，选择透明样式，选择前景色，在画纸上输入文字
二、如何把文字变成美术字
1、改变字体
2、改变文字的大小
3、将字的比划加粗
4、变成斜体
5、加下划线
6、文字竖排
7、同时变成斜体并加下划线
三、文字的移动和增删
1、移动文字
2、删除文字
3、增加文字
四、多姿多彩的立体字
五、制作一张足球海报
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第12周周二地点：电脑室
教学目标：文字格式化
活动过程：
主题：变体美术字
1、回忆黑体美术字的书写方法，请学生在黑板上书写“变”字。

2、揭示课题，阅读课文。

3、讨论“花”的书写特点及规律。

4、对汉字作形象化处理，应从实际出发，灵活处理。

5、书写变体字，对汉字的基本笔画可作灵活的变形。

6、归纳小结：
变体字是一种字形美观多变，用途广泛的美术字体，字体变化的方法主要有：（1）变字体的外形。

（2）变化字的笔画。

（3）变化字的结构。

（4）装饰字的本体和背景。

千变万变，一条不能变，即要求整体和谐、统一、完美。

小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第12周周五地点：电脑室
教学目标：颜色的运用
活动过程：
主题：萝卜
一、猜迷的方法引入课题。

圆圆身子细尾巴，半截藏在地底下，别看皮辣心里甜，你们猜猜这里啥。

二、教师讲解步骤及要点。

1、先画出萝卜身。

再画出萝卜根。

注意尾巴有精神。

点上小青叶，位置要看准。

2、轮廓画好后进行修改。

3、画其它装饰物。

4、涂色，注意颜色有明暗变化。

三、学生作业，教师辅导。

四、师生欣赏总结。

小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第13周周二地点：电脑室
教学目标：翻转/旋转、拉伸/扭曲的运用
活动过程：
设计漂亮的小手帕──画图编辑技巧的运用手帕编辑技巧
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第13周周五地点：电脑室
教学目标：翻转/旋转、拉伸/扭曲的运用
活动过程：
摇曳生姿的花儿──图形的编辑技巧
郊外的风景真优美！小熊来到花圃旁，被漂亮的花儿吸引住了。

看，一阵风吹过来，花儿摇曳生姿，好像在跟贝贝打招呼呢！
请同学们仔细观察：花圃中的花儿与上节课自己画的花圃中的花有什么不同？你知道这些效果是怎么实现的吗？这节课我一起来学习：
1．任务一：让花儿转不同的方向；
“图像”菜单→“翻转/旋转”→水平翻转→确定
2．任务二：变神态各异的花儿。

图像”菜单→“拉伸/扭曲”→设置拉伸和扭曲数值（水平和垂直）→确定
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第14周周二地点：电脑室
教学目标：打印、帮助的使用
活动过程：
主题：打印和帮助
一、打印的一般步骤
文件菜单中的打印预览选项，在弹出窗口中设置打印格式，然后确定，开始打印。

二、如何进行页面设置
1、在对话窗口中选择纸张大小与来源
2、选择纵向或横向
3、设置边距
4、然后单击确定，页面设置就完成了
三、调整图形的打印质量
在打印对话框中单击属性按钮，选择分辨率、抖动和浓度。

四、学会使用画图帮助
1、教师示范通过目录寻求帮助
2、教师示范通过索引寻求帮助
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第14周周五地点：电脑室
教学目标：照片编辑器的认识
活动过程：
主题：认识照片编辑器
一、如何启动“照片编辑器”
二、“照片编辑器”的窗口和工具栏
三、如何使用“帮助”
四、学会扫描图片
1、选择文件菜单中的“扫描仪”
2、先进行预扫
3、根据预览轮廓，调整好扫描框，进行正式扫描
五、用不同的文件类型保存扫描的图像
六、如何退出“照片编辑器”
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第15周周二地点：电脑室
活动过程：
主题：巧“剪”妙“贴”
一、如何打开图片
教师示范同时打开两幅图像，在窗口中选择平铺图像或层叠图像
二、怎样调整图片尺寸
选择图像菜单上的调整尺寸
三、选定、剪切和粘贴
四、将图片变成水彩画效果
1、在效果菜单上选择水彩画，在弹出对话框中调整参数，单击应用
2、最后保存图片
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第15周周五地点：电脑室
学教学目标：图片的基本处理
活动过程：
主题：神奇的图片处理
一、图片的清晰与柔化
1、在效果菜单上选择柔化按钮，在弹出对话框中调整柔化强度，单击确定
2、在效果菜单上选择清晰按钮，在弹出对话框中调整清晰强度，单击确定
二、图片的平衡处理
在图像菜单中选择平衡按钮，在弹出对话框中设置参数，单击确定
三、图片的裁剪
在图像菜单中选择裁剪按钮，在弹出对话框中设置参数，单击确定
四、图片的旋转
在图像菜单中选择旋转按钮，在弹出对话框中设置参数，单击确定
五、把几幅图片组合在一起
1、先打开几幅图片，再单击窗口菜单中的平铺图像按钮，然后将所要的图像剪切、粘贴在一幅图上
2、最后保存图像
小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第16周周二地点：电脑室
教学目标：综合巩固练习
活动过程：
蔬菜
一、谈话导入
新鲜的蔬菜营养好，人人吃了身体棒！今天我们看看都有哪些菜？
二、引导探究
（1）学生取出课前准备各种蔬菜，观察外形特征。

（2）教师引导学生分类交流。

a.种子果实类。

如：四季豆、毛豆、豌豆、南瓜、茄子、辣椒、番茄等。

b.茎叶类。

如：莴苣、茭白、青菜、菠菜、芹菜、韭菜、洋葱等。

c.根类。

如：萝卜、胡萝卜、藕、土豆、山药等。

（3）观察蔬菜，把它们按颜色分类：哪些是绿色？哪些是白的？还有些什么颜色？
（4）体验各种蔬菜的质感。

先让学生闭上眼摸一摸不同蔬菜，在说一说体验到的不同质感。

三、示范讲解
教师示范，描绘蔬菜，引导学生观察，总结作画步骤。

四、自主创作
激励学生自由选择表现对象，如在自己脑海留下深刻印象的蔬菜。

菜地里带露珠的蔬菜，菜场上鲜亮的蔬菜，妈妈菜篮里的蔬菜……
学生自主练习，教师巡回辅导。

五、展示评价
展示学生绘画作品，师生欣赏，共同评价。

六、总结。

小组名称：电脑绘画指导老师：邓老师
时间：第16周周五地点：电脑室
教学目标：综合巩固练习
活动过程：
主题：送你一盘水果
一、如何画果盘
1、选择好线的粗细
2、用椭圆工具画出椭圆
3、用前景色填充
4、保存文件
二、如何画苹果
1、选择好线的粗细
2、按住shift键用椭圆工具画出正圆
3、用前景色填充
4、用喷枪工具在苹果的中部喷一喷，让它有立体感
三、如何画一粒葡萄
1、选择好线的粗细
2、椭圆工具画出椭圆
3、用前景色填充
4、用喷枪工具在葡萄的中部喷一喷，让它有立体感
5、保存文件
四、如何画一串葡萄
1、用矩形选定工具选择刚画好的葡萄，在样式区里选择透明
2、按住ctrl键拖到适合的位置松开，就复制了一个葡萄，连续复制多次，形成一串葡萄
五、将苹果和葡萄放到果盘里
1、将刚画好的葡萄和苹果用矩形工具并选择透明选取拖动到果盘里，并调整其大小
2、保存文件。