道德小模范先进事迹材料

道德小模范先进事迹材料
黄雅同学是我校六年级二班的学生，女，13岁，她从小学三年级开始就担任班级的中队长，六年级担任学校的大队长，她多次被评为我校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”、等。

她生活在一个幸福的六口之家，从小就受到了良好的家庭教育。

她性格开朗、兴趣广泛、具有良好的学习习惯，她工作积极主动、对人有礼貌、热情，是老师得力的小助手，是同学们的好朋友，在许多人的眼里，黄雅是一个善良、充满爱心、乐于助人的小姑娘，她有一颗善良真诚的心。

如今，大多数孩子是家里的小皇帝，养成了只知索取，不懂回报的坏习惯。

但是在黄雅的身上却一点也看不到这些的坏毛病。

在家里，是父母喜爱的好孩子。

她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。

她体贴父母，关注亲人的冷暖。

在认真学习的同时，她在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。

她的父母都是做生意的，每天异常繁忙，为了不让父母为她操心，她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，自己动手做饭对她来说早就是小事一桩，她的勤劳与懂事让亲情其乐融融。

对待邻里，她讲文明懂礼貌，与人为善，遇到邻居，主动问好，深得邻里喜爱。

在学校里，她尊敬老师，协助老师做好班里的工
作，成了老师的得力助手，老师布置的每一项任务，她都会尽心尽力地完成。

在进五年级时，老师选卫生委员，班上许多学生都不愿意担当这向工作，认为那是一件费力不讨好的差事，又苦又得罪人，可老师一问到黄雅，她二话不说，就承担了下来，在她的带动下，本班的卫生一改往日的面貌。

她具有较强的组织能力，每次的班团会在她的组织下都会在欢声笑语中达到了预定的效果。

在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

对于助人为乐她是这样理解的，她说所谓助人为乐就是在帮助别人的同时自己也能得到快乐，只有善于帮助别人的人才能体验到这种快乐。

正因为黄雅总能替别人着想，乐于帮助别人，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。

在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“大姐”的角色为他们答疑解难。

同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。

下雨了，她护送没有雨具的同学出校；对于思想上有包袱的学生，也总是及时给予力所能及的帮助，设法帮助他们打开心结，主动和他们谈心，帮助他们找寻生活的快乐，正因为如此，所以同学们非常信赖她，学校选少先队大队长时，她第一个当选，她有许多好朋友，她从交往中得到了许许多多的快乐。

她对人十分的诚实守信，答应别人的事情绝对做到，因此，同学们很乐意跟她玩，和她谈心。

她有时也会跟同学们一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，她的生活充满了朝气，充满了快乐。

作为学校少先队大队长她每天督促学生佩带红领
巾，协助老师搞好少先队工作。

积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动；这几年来她经常和老师一起到敬老院看望那里的老人，在敬老院里，她对老人嘘寒问暖，帮老人整理房间，折衣叠被，陪老人谈心、聊天、讲故事、讲笑话，帮他们缓解心头的烦恼。

看到老人头发凌乱了还亲自为老人梳头，她那种无微不至的关怀给老人们带去了许多温暖和快乐。

也得到了老人们的一致好评。

在别人的赞扬声中，她总是谦虚的说：“这是我应该做的”。

在“整脏治乱”活动中，她表现的非常积极，经常带少先队员打扫街道，清除广告牌，从不嫌脏说累，那里任务最艰巨那里就有她的身影。

黄雅是个诚实的孩子。

她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

她多次被学校评为“优秀少先队员”、“好孩子”
黄雅是优秀的，一定会有满天的星星照亮她的明天。

正如她自己所说的那样“不求收获，但问耕耘。

”今后，她将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，她坚持自主自立，做好自己的事，帮父母做力所能及的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在班级工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意，努力使自己成为一个人格高尚、心理健康、作风踏实、兴趣广泛、刻苦勤奋的优秀少年。