2.玩转鼠标

2.玩转鼠标

教材与学情：

本课以最常见的鼠标样式为示例，让学生认识鼠标的基本外观，逐步熟悉鼠标的指向、单击、拖放、双击等操作，并通过小游戏进行鼠标技能操作的训练，激发学生探索计算机的兴趣。

班级中一部分学生可能完全没有接触过鼠标，需要给足时间，让这部分学生熟悉操作。另一部分学生已经掌握鼠标的操作，但会出现操作不规范的例子，需要引导他们改正错误的操作方式。

教学目标：

1.通过观察鼠标、认识鼠标的基本组成，知道鼠标的正确握法。

2.通过给图标“排座位”、查看“此电脑”，学会鼠标的指向、单击、拖放、双击操作。

3.通过玩小游戏，学会打开和关闭软件，并在玩的过程中，感受计算机的魅力，激发探索计算机的兴趣。

重难点：

重点：鼠标的指向、单击、拖放、双击操作。

难点：鼠标的双击操作。

环境与素材：

准备不同种类的鼠标的图片或实物和“涂色游戏”“拼图游戏”文件。

教学过程设计：