【新编】新版沪科版初中八年级物理全册第五章第一节质量PPT课件
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沪科版八年级物理5-1质量课件.讲义
50mg= 50 ×10-3g = 5 × 10-2g
80mg= _8_×__1_0_-2___ g= 8×10-5 kg
0.5t= 5×102 kg = 5×105 g
2021/2/6
16
一些常见物体的质量:
一张邮票的质量大约: 50 mg 一个中学生的质量约: 50 kg
一枚大头针的质量: 80 mg 一各苹果的质量大约: 150 g
2021/2/6
13
例题
关于质量,下列说法中正确的是（
）
A.水结成冰后,质量变大了
B.铁块加热后,再打成铁片,质量 变小了
C.物理课本在南京和在南极时, 质量不 一样
D.以上说法都不对
2021/2/6
14
质量的单位
国际单位制中质量的单位:千克（kg）
其它单位： 毫克(mg)、克（g）、吨（t）
底面直径和柱高均
2021/2/6
8
一块冰熔化成水:
分析论证:
物体的__状__态__变了 质量__没__有__变化
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9
分析论证:
神舟七号实现宇航员出舱
__空__间__位__置___变了 质量__没__有__变化
2021/2/6
10
把一块铁加热:
______温__度___变了 质量__没__有__变化
A、一头大象
B、一只苹果
C、一台电视机
D、一只蚂蚁
6.有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中,则铜 块的质量将 不（变变大、变小或不变）
2021/2/6
30
小结:本节你学到了什么?
本节作业 • 书上P88上1---6题。
• 预习:书上第2节。
八年级物理全册沪科版《5.1质量》课件
解析： A、一盒粉笔的质量约为200g，那么一支粉笔的质量在几克左右，故A不符合实际；B、 教室内空间高度一般与一层楼房的高度接近，即在3m（30dm）左右，远远大于3.5dm；故B 不符合实际；C、人力三轮车的一般行驶速度一般在4m/s左右，绝达不到40m/s（高速汽车的 速度）；故C不符合实际；D、一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为 50g；故D接近实际，正确；故选D．
课堂 探究
想一想下列哪些情况物体的质量有变化？
1铁块砍掉一 块
2牛奶冷冻
3试管水加 热
4搅拌面粉
5飞船在月球上
典例 分析
例1一块铁块的质量会发生变化的情况是B（ ）
A．将球运到月球
解析：质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改 变． 将它熔化成铁水是状态变了；把它轧成薄铁片是形状变了；从地球运到月球是位置变 了； 但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变．磨掉铁块一个角，铁块所含铁 物质减少了，所以质量变了．故选B.
我们所见到的一切可以称之为物体，一切物体都 是由物质组成的，比如：汽车是物体，这个物体 是由铁、玻璃、橡胶等物质所组成。体积和质量 属于物体的物理属性。
典例 分析
例2 ．“神舟”飞船舱体使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、
易于加工等特点的铝锂合金板材料．选用这种材料与下列哪个物
理属B 性无关（ ）
课堂 探究
质量的测量
生活中都有哪些工具用于测量物体的质量呢？
生活中测量质量的仪器很多，天平、台秤、电子 秤、杆秤、磅秤等，实验室中一般用的是天平 （托盘天平）
课堂 探究
实验室中的托盘天平的构造为由托盘、横梁、平衡螺母、刻度 尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成．由支 点（轴）在梁的中心支着天平梁而形成两个臂，每个臂上挂着 或托着一个盘，其中一个盘（通常为右盘）里放着已知重量的 物体（砝码），另一个盘（通常为左盘）里放待称重的物体， 游码则在刻度尺上滑动．固定在梁上的指针在不摆动且指向正 中刻度时或左右摆动幅度较小且相等时，砝码重量与游码位置 示数之和就指示出待称重物体的重量．
课堂 探究
想一想下列哪些情况物体的质量有变化？
1铁块砍掉一 块
2牛奶冷冻
3试管水加 热
4搅拌面粉
5飞船在月球上
典例 分析
例1一块铁块的质量会发生变化的情况是B（ ）
A．将球运到月球
解析：质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改 变． 将它熔化成铁水是状态变了；把它轧成薄铁片是形状变了；从地球运到月球是位置变 了； 但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变．磨掉铁块一个角，铁块所含铁 物质减少了，所以质量变了．故选B.
我们所见到的一切可以称之为物体，一切物体都 是由物质组成的，比如：汽车是物体，这个物体 是由铁、玻璃、橡胶等物质所组成。体积和质量 属于物体的物理属性。
典例 分析
例2 ．“神舟”飞船舱体使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、
易于加工等特点的铝锂合金板材料．选用这种材料与下列哪个物
理属B 性无关（ ）
课堂 探究
质量的测量
生活中都有哪些工具用于测量物体的质量呢？
生活中测量质量的仪器很多，天平、台秤、电子 秤、杆秤、磅秤等，实验室中一般用的是天平 （托盘天平）
课堂 探究
实验室中的托盘天平的构造为由托盘、横梁、平衡螺母、刻度 尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成．由支 点（轴）在梁的中心支着天平梁而形成两个臂，每个臂上挂着 或托着一个盘，其中一个盘（通常为右盘）里放着已知重量的 物体（砝码），另一个盘（通常为左盘）里放待称重的物体， 游码则在刻度尺上滑动．固定在梁上的指针在不摆动且指向正 中刻度时或左右摆动幅度较小且相等时，砝码重量与游码位置 示数之和就指示出待称重物体的重量．
沪科版八年级物理上册5.1_质量新课教学课件
活动三：选择正确的答案。 共四个题，同桌左边的做A 组，右边的做B组，做完后交换。
A组： 1.一个经多年使用磨损的铅球，下列物理量中发生变化的是( )。 A 质量 B. 物重 C 体积 D .以上三个答案都正确 2.一个苹果的质量大约是( )。 A．150t B．150kg C．150g D．150mg 3.质量为1.5×106mg的物体可能是( )。 A. 一只鸡 B．一个鸡蛋 C. 一粒沙子 D. 一头牛 4.下列情况中，质量会发生变化的是( )。 A. 跳到水里游泳的人，觉得自己变轻了 B 铁块在高温下变成铁水 C. 把一根金属棒拉成金属丝 D. 粉笔写字后变短了 B组：1.某物体的质量为2×106 毫克，可能是： ( ) A.一个小学生 B.一只大老虎 C.一只母鸡 D.一根项链 2.某同学在测自己的质量后，记为5.75×104 ，他忘记了单位，这个单位应为： ( ) A.吨 B.千克 C.克 D.毫克 3.宇航员的一只手表，在地球上测得为50克，到太空后手表的质量： ( ) A.变小 B.变大 C.不变 D.测不出质量，因而为0 4.下列不属于测量质量的工具是 ( ) A.托盘天平 B.杆秤 C.磅秤 D.弹簧测力计
3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是 （ D ） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工 4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开 后称得其质量为2.4kg，这是因为 （C） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对
D
C
A
D
C
C
C
D
！
最新沪科版八年级物理上册教学课件5.1 质量
质量
概念：物体所含物质的多少
特点：不随物体的形状、状态和位置的变化 而改变 单位：千克(kg)、克(g)、
毫克(mg)、吨(t)
托盘天平 构造 测量工具：
常用工具
1.下列数据中最接近你身体质量的是（ D ）
Ａ.480 g
Ｂ.0.02 t
Ｃ.8 000 g
D.4.8×107 mg
2.俗话说“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”。这里
比千克大的单位：吨（t） 比千克小的单位：克（g） 毫克（mg） 单位进率
1 t= 1 000 kg 1 kg= 1 000 g 1 g= 1 000 mg
例：大头针质量约是8.0×10-5 kg，合多少mg？鲸的 质量约是1.5×105 kg，合多少t？
分析：此题是单位换算，1 t=103 kg， 1 kg=103 g，1 g=103 mg。
篮球中充的空气比乒乓球中充的空气多。
问一问 物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的 意义是否相同？ 不同 在日常生活中，人们常用“质量”来表示工作 的好坏、产品的优劣。 物理学中物体的质量指物体所含物质的多少。
二、质量的单位 质量的国际单位是 千克 ; 符号: kg 。
最初法国规定在4℃时1 dm3纯水 的质量为1 kg。后来用铂铱合金 制成一个高度和直径都是39 mm 的圆柱体，在1819年国际计量大 会上批准为国际千克原器。它现 今保存在巴黎的国际计量局里。
桌子
椅子
铁锤
铁钉
自行车轮胎 汽车轮胎
桌子 的木材多。
铁锤 的铁多。
含有 含有
汽车轮胎 的橡胶多。
含有
汽车轮胎 自行车轮胎
铁钉 铁锤 桌子 椅子
结论： 物体
由
沪科版八年级全册(新)物理+第五章+质量与密度+全章课件(74张)
=
ρ
下面是小明用天平和量筒测量一矿石密度时的主要步骤， 请你帮她看一下她的步骤对吗？如果这样操作，则测得的 矿石密度是偏大了，还是偏小了？
A、倒入量筒中一部分水，记下这些水的体积V1 B、将矿石用细线吊着慢慢的浸入量筒中，测出矿石和水 的总体积V2
C、用天平测出矿石的质量m
D、将各步数据得出，带入密度的计算公式 m V2 - V1
自学书本有关质量单位的内容
思考：
1.质量有哪些单位呢？符 号各是什么？
2.它们之间是怎样换算关 系？
质量的单位
基本单位： 千克（kg） 常用单位： 吨（t）
克（g） 毫克（mg）
底面直径和柱高均 为39mm的铂铱合金圆 1t=1000kg 柱体，它的质量是1kg 1kg=1000g 的标准 1g=1000mg 现保存在巴黎国际 计量局
ÌÌ /ÌÌ (Ì/Ì ÌÌ × ) 7.8 7.8 2.8 2.8
3
1、对同种物质来说，质量跟体积成正比。
2、对同种物质来说，质量跟体积之比不变，它跟质量 和体积无关。
3、对不同的物质来说，质量跟体积之比一般不同。
相同的物质单位体积的质量是相同的；
不同的物质单位体积的质量一般不同。
1kg
1kg
1.9kg
方便面
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
约50—80Kg
大约6 t
可达150 t
测量质量的工具
我国古代的秤
日常生活中：
你们知道哪些工具 可以测量质量呢？
杆秤
台秤
磅 秤
电子秤
测量质量的工具
实验室中：
托盘天平
物理天平
电子天平
超微量天平
201X年八年级物理全册 第五章 第1节 质量课件(新版)沪科版
知识点 质量的测量工具 6. 填写天平上各部件名称．
(1)_分__度__标__尺___ (2)_平__衡__螺__母___ (3)_称__量__标__尺___ (4)___游__码_____
1. (2017·柳州模拟)一个物体质量的大小决定于( A )
A．物体所含物质的多少 B．物体的形状
C．物体的空间位置
B．托盘
C．分度标尺
D．平衡螺母
7. 根据对你常见物体质量的了解，填写合适的单位． (1)一个普通鸡蛋的质量大约是 70___g_______； (2)一名中学生的质量约为 50__k_g_______； (3)一张纸的质量约为 750___m__g_____； (4)一车粮食的质量约为
(1)选用橡皮泥作为探究的材料，你认为这种材料对于
实验操作有什么好处？
_橡__皮__泥__的__形__状__易__于__改__变____________． (2)由上述实验，你能得出的结论是_物___体__的__质__量__与___ _形___状__无__关_______．
(3)小明并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都捏
A．生锈了 B．放在月球上 C．掉在干净的水泥地上碰了一下 D．气温升高
3. 用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到 天平上称，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物 体的质量与__形__状______无关；将一小块冰放入杯中用天平 称总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较 两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与 __状__态______无关．
11. 学习了“质量”一节后，小明产生了这样一个疑问： 物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明 设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为 被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，并用天平分别称 出其质量，将数据记录在下表中：
沪科版 八年级全一册物理 第一节 质量 课件
（B）
A、一头大象
B、一只苹果
C、一台电视机
D、一只蚂蚁
杆秤
案秤
磅秤
台秤
电子秤
天平
提出问题
形状改变
状态改变
空间位置改变
实验验证
物体的形状、状态、空间位置改变，质量是否改变
提供的器材：橡皮泥、冰、称、等物体
我们要探究的问题是：物体的质量与
是
否有关
我们的实验过程是：
1、先称
2、改变
的
m2= g 我们得出的结论是：
的质量m1= g ，再称物体的质量
学生实验：
物体 橡皮泥形状改变前 橡皮泥形状改变后
冰 冰熔化成水后 学生奶放在讲台前 学生奶放在讲台后
质量（单位g）
结论：物体的质量与物体的形状、状态、所处 的空间位置的变化无关。
考考你
一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变
化的是（ D ）
A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工
❖ 2、利用鸡蛋感受约50克的质量
❖ 3、利用一元硬币感受约6克的质量
比一比谁“猜”得准？
一个苹果约200 g
合 2x105 mg
一头蓝鲸约150 t
合 1.5x105 kg
一枚大头针大约80 mg
合 8x10-5 kg kg
一只公鸡约 2kg
一本物理书约 约450g 一枚一角的硬币约 2g
三、测量质量的工具
小试身手
1、、一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得
其质量为2.4kg，这是因为（ C）
A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分
沪科物理八年级全册第五章1 质量 课件(共24张PPT)
D、相当于在右盘中加小砝码
7.有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中，则铜 块的质量将 不变 （变大、变小或不变）
8.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时 指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体 的质量，当天平平衡时，测量出的质量 小于 物体的 真实质量。（填“大于”“小于”或“等于”）
__有__变化
二、质量是物体的一个基本属性 与物体的状态、形状、所处
的空间位置变化无关。
质量是物体的一个基本属性; 物体质量大小由物体中所含物质的多少决定; 它与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无 关，不随物体的形状、状态、位置的改变而变化．
铁
木
材
铁锤比铁钉含铁多 桌子比椅子含有木材多
物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
观察生活现象：铁块制成铁锅
分析论证：
物体的_形__状___变了 质量__没__有__变化
观察生活现象：冰熔化成水
分析论证：
物体的__状__态__变了 质量__没__有__变化
分析论证：
神舟七号实现宇航员出舱
3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变
化的是 A、把铜棒加热到100℃
（D ）
B、把铜棒轧成一张薄铜板
C、宇航员反铜棒带上月球
D、用锉刀对铜棒进行加工
4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其
质量为2.4kg，这是因为
（C ）
A、由于温度升高了，所以其质量变小了
B、质量不会变小肯定是称量错了
9.用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平的 右 盘 内顺序放的砝码是 50g、10g ;游码应放在4.2g 位
置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g）．
(沪科版)八年级物理：5.1《质量》ppt课件
实验室称质量工具：天平
托盘天平
物理天平
初指针
横梁 指针
游码 标尺 平衡螺母
重 垂 线
平衡螺母 底板
游码 标尺
分度盘
托盘天平
学生天平
初中物理课件
练一练
1、给下列物体的质量填上合适的单 位： A：一个桔子的质量约是150
g
；
B：一只羊的质量约25
C：一个硬币的质量约3.5×10
初中物理课件
初中物理课件
质量的单位
国际单位：千克，符号是 kg。
常用的质量单位：吨(t)、克(g)、毫克 (mg)、公斤、斤 、两等。 换算关系： 1 t = 103 kg
1 g = 10-3 kg
1 mg = 10-3 g = 10-6 kg
初中物理课件
小资料
国际千克原器
最初，4 ℃ 时，1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克； 1878 年，用铂铱合金制成 “国际 千克原器”(圆柱体，高、直径都 为 39 mm )，现保存在法国巴黎 国际计量局内，各国都有副件。
初中物理课件
约150 g 50—70Kg
大约2 Kg
大约6 t
初中物理课件
可达150 t
一枚1元硬币 g 质量约10__
一头大象质量 t 约5__ 一个中学生的质 kg 量大约是50___
一张邮
票质量
mg 约50__
生活中的物理
初中物理课件
测量质量的工具
生活中常见的
秤
初中物理课件
初中物理课件
初中物理课件
想想议议
我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪 个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？ 课桌 铁锤 讲台
初中物理新沪科版八年级全册第五章第一节 质量教学课件2024秋
视频
但其质量没有变化。
探究3：质量会随物体的空间位置改变而改变吗？
3.20
3.20
小猫空间位置
改变，其质量
没有改变。
质量是物体的一个基本属性，它与物体的 状态、形状、所处的空间位置无关。
拓展一步
人们对质量这个物理量的认识随着科学的发展而 不断深入。在爱因斯坦的相对论体系中，质量会随物 体速度的变化而变化，当物体速度接近光速时，其质 量会变得很大，这一结论已在粒子加速器实验中得到 证实。不过，日常生活中，由于物体的运动速度远小 于光速，因此，可认为物体质量不随其速度、状态、 形状和所处位置的改变而变化。
3.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩 负的书包总质量不要超过人体质量的 15%。根 据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常 不要超过（ ）B A. 9t B. 9kg C. 9g D.9 mg
4.下列物体的质量发生变化的是（ B ） A.实心球从空中落回地面 B.橡皮被用掉了一半 C.一根直铁丝被弯成弧形 D.试管中固态的蜡变成液态
随堂练习
1.下列质量中，最小的是（ A ）
A. 1.19×10-7t B. 125 mg
C. 0.13g
D. 0.00012kg
2.下列关于质量的说法正确的是（ B ） A.用粉笔在黑板上写字时，粉笔的质量不变 B.铁块被压成铁饼，质量不变 C.一块铁块，将它熔化成铁水，质量变小了 D.1 kg 铁比 1 kg 棉花质量大
能完成“用 托盘天平测 量物体的质 量”“测量 固体和液体 的密度”等 实验；会用 相关器材进 行测量，得 到测量结果。
能感受物质世 界的多样性与 统一性；能在 探究物质密度 的过程中保持 对物质世界的 好奇，体验应 用密度等知识 解决实际问题 的喜悦。
沪科版八年级物理上册《质量》质量与密度PPT优秀课件
托盘天平
画简图
课堂小结
1、自然界中的一切物体都是由物质构成的。 2、物体所含物质的多少，叫做质量，记做m. 3、质量是物体的基本属性，与物体的状态、形状、所处的位置无关。 4、质量的基本单位是千克(kg),其它单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)……
5、实验室中，常用托盘天平作为质量的测量工具。
第五章 质量与密度
质量
物体与物质
● 物体：指自然界客观存在的一切有形体的、占有一定空间的个体，一般分 有气态、液态和固态。比如空气、水、汽车、楼房……
● 物质：构成物体的材料。
● 自然界中的一切物体都是由物质构成的。
质量
●物体所含物质的多少叫做质量，记做m。 冰熔化成水…… 泥团捏成小动物…… 航天员离开地球来到太空…… ●质量是物体的基本属性，与物体的 状态、形状、所处的空间位置无关。 ●质量和重量是不同的物理量。
质量的单位
● 质量的基本单位克(g)，毫克(mg)……
● 一些常见物体的质量： 1张邮票：50mg 1个鸡蛋：50g 1个苹果：200~400g 1头大象：5t 1枚硬币：6g ● 质量的单位与水的体积
测量质量的工具
● 测量质量的工具有电子秤、案秤、台秤、天平等，托盘天平是实验室测量 质量的常用工具。
八年级物理沪科版初二第五章第一节：质量课件
思考：除上面的三个例子外，你还能举出有关的例子吗?
想一想：质量会变化吗？
橡皮擦用久了会变小 艺术家将一块石头雕成人像
橡皮擦和这个雕像谁的 质量更大呢？
要精确比较物质的多少，必须通过测量。测量物质 的多少，首先要确定质量的单位
二、质量的单位：
1、基本单位： 其它单位：吨（t） 克（g） 2、单位换算：
三、测量质量的工具
杆秤
磅秤
电
案秤
子
秤
托盘天平的构造
分度标尺
指针
横梁
托盘
游码
平衡螺母
称量标尺
砝码
底座
镊子
1、物体中所含_物__质__的__多__少__叫做物体的质量, 国际单位制中质
量的基本单位是___k_g____。 2、某一物体的质量为600g,运载到月球上后其质量为___0_.6___kg。 0.5kg的水全部结成冰后，质量____＝____（选填“＞”“＝”或
实验室测量质量的常用工具是：
___托___盘__天__平______。
游码
平衡螺母
称量标尺
请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类？分为几类？
含有的物质少
叫铁做钉物自物体然体所界的含中椅质子物的量质一的切多物铁锤 少体 都是用由符物号质m表组示成的
桌子
自行车轮胎
含有的汽车物轮质胎 多
物体的质量与物体的状态、形状、所处的空间位第一颗月球探测卫星，其质 量为2350 kg，在西昌卫星发射中心被“长征三号甲”运载火箭 成功送入太空。“嫦娥一号”卫星升入太空后质量是否变小呢？ 请说出你的理由。
链接中考
1、一块铁块的质量会发生变化的情况的是( ) A. 将它熔化成铁水 B. 从地球运到月球 C. 把它轧成薄铁片 D. 磨掉铁块一个角
想一想：质量会变化吗？
橡皮擦用久了会变小 艺术家将一块石头雕成人像
橡皮擦和这个雕像谁的 质量更大呢？
要精确比较物质的多少，必须通过测量。测量物质 的多少，首先要确定质量的单位
二、质量的单位：
1、基本单位： 其它单位：吨（t） 克（g） 2、单位换算：
三、测量质量的工具
杆秤
磅秤
电
案秤
子
秤
托盘天平的构造
分度标尺
指针
横梁
托盘
游码
平衡螺母
称量标尺
砝码
底座
镊子
1、物体中所含_物__质__的__多__少__叫做物体的质量, 国际单位制中质
量的基本单位是___k_g____。 2、某一物体的质量为600g,运载到月球上后其质量为___0_.6___kg。 0.5kg的水全部结成冰后，质量____＝____（选填“＞”“＝”或
实验室测量质量的常用工具是：
___托___盘__天__平______。
游码
平衡螺母
称量标尺
请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类？分为几类？
含有的物质少
叫铁做钉物自物体然体所界的含中椅质子物的量质一的切多物铁锤 少体 都是用由符物号质m表组示成的
桌子
自行车轮胎
含有的汽车物轮质胎 多
物体的质量与物体的状态、形状、所处的空间位第一颗月球探测卫星，其质 量为2350 kg，在西昌卫星发射中心被“长征三号甲”运载火箭 成功送入太空。“嫦娥一号”卫星升入太空后质量是否变小呢？ 请说出你的理由。
链接中考
1、一块铁块的质量会发生变化的情况的是( ) A. 将它熔化成铁水 B. 从地球运到月球 C. 把它轧成薄铁片 D. 磨掉铁块一个角
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• (1)国际单位制中质量的单位是千kg克( ),
常用单位有吨t (
)、克g(
)、
• 毫克( mg
)。
• (2)换算关系:1t=
1g=
100m0g。
kg，110k0g0= g，
1000
• 3．测量质量的工具
• (1)生活中测量质量的工电具子：秤
、
案秤
、台秤
等。
• (2)实验室中测量质量的工托具盘: 天平
t。
• 3．下列质量中最小的是A ( ) • A．1．19×10-7t • B．125mg • C．0．13g • D．0．00012kg
• 4．完成下列单位换算:
• (1)50kg0=．05 5×t=104
5×g=107
mg； 3×10-2
3×10-11
• (2)3×10-5g2=50 • (3)0．25t=
mg=2．5×105 t；
kg=
g。
触新的教材相信不管是对于同学自己 而言还 是对于 家长朋 友们而 言，可 能都还 需要一 定的时 间去适 应，但 学习是 一刻也 不能松 懈的事 情，新 学期除 了适应 教材的 变化以 外，一 些试题 的变化 也必须 适应， 因此就 必须在 课下进 行一些 练习。 但是问 题就来 了，很 多家长 朋友都 表示孩 子现在 换了教 材，但 是自己 找到的 课外练 习题却 还是原 来的教 材版本 的，不 适应孩 子的教 材，不 知道该 怎么办 才好了 ，眼看 孩子马 上就要 结束第 一单元 的学习 了，可 是一直 没找大 适合的 资料， 没办法 进行课 后的巩 固练习 了。
• 2．下列关于质量的说法中正确的B是( ) • A．水结成冰后质量变大了 • B．物理书在北京和上海的质量是一样的 • C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小 • D．将铁块压成铁饼，质量减小了
• 知识点2质量的单位
• 例2
一张邮票的质量约为55×01m0g-5=
kg,
1．5×104
• 大型远洋轮的质量约为1．5×107kg=
• (1)由小明的实验，你得出的结论是
物体的质量与物体的形状无关
；
正确
• (2)小只红有说一此种物结体论，不存一在定实正验确的偶，然你性认为小红的 说法
第五章 质量与密度
第一节 质量
• 1．质量是物体的基本属性
• (1)自然界中的一切物体都是由物质组成的， 组成物体的物质有多有少。
• (2)质量的概念：物体所物含质 物体的质量。
的多少叫做
• (3)质量是物体的一个基本属性，它不随物体
的
• 状态
形、状
所、处空间位置
的改变而改变。
• 2．质量的单位
；
• (2)一头大象的质量大约是5．8 t
；
• (3)一只鸡的质量大约是2．0×10m6g
。
• 1．下面关于质量的说法正确的C是( ) • A．质量是物质的大小 • B．质量是物体的多少 • C．质量是物体中含物质的多少 • D．质量是物体的大小
• 2．在国际单位制中，质量的单B位是( )
• A．克
• B．等于1kg
• C．小于1kg
• D．0kg
• 13．下列说法中正确的是C (
)
• A．登月舱从地球到月球质量变小
• B．1kg铁比1kg棉花的质量大
• C．橡皮泥捏扁后质量不变
• D．一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大
• 14．学习了“物体的质量”的有关知识后， 小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与 其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个 实验来探究这个问题。他选用一个塑料瓶作 为研究的物体，先把它整个放在天平上称量， 然后将其剪成四片放在天平上称量，最后将 其剪成更多碎片再放到天平上称量，并记录 数据于下表中：
。
• 知识点1质量的认识
• 例1
(2017柳州模拟)一个物体的质量
大小A决定于( )
• A．物体所含物质的多少
• B．物体的形状
• C．物体的空间位置
• D．物体的状态
• 1．(2017玉林模拟)下列操作能使铁球质量发
生改变C 的是(
)
• A．压成铁片
• B．熔化成铁水
• C．磨掉一小块
• D．从地球带到月球上
• D．一个正常的小学生
D
• 5．在实验室中，常用来测量质量的工具是( )
• 6．下列单位换算及其过程正确的C是( ) • A．0．65kg=0．65×103=650g • B．2．30t=2．30t×103kg=2300kg • C．450mg=450×10-3g=0．45g • D．150g=150g×10-6=1．50×10-4t
B．千克
• C．毫克
D．吨
• 3．乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约
为40mm，质量约为( )
• A．3000Dg
B．30g
• C．300g
D．3g
• 4．(2017扬州模拟)某个物体的质量约为250g， 这个物体可B能是( )
• A．教室里的一张课桌
• B．八年级的物理课本
• C．一支新的铅笔
zgl
• 知识点3质量的估测
• 例3
小明同学从下列物体中选了一物
体，测出其质量为100g，该物C 体可能是( )
• 5．一张物理试卷的质量大约A是( ) • A．4g • B．40g • C．100g • D．200g
• 6．(2017徐州模拟)填上适当的单位：
• (1)一个初中生的质量大约线上填写适当的单位：
• (1)一辆自行车的质量约为20kg
• (2)一枚1元硬币的质量约为6g • (3)一粒米的质量约为25mg • (4)一头牛的质量约为0．2
t
； ； ； 。
• 10．如图5-1-2是托盘天平
的结构,请
按图中的标号把对应的部件填写出来:
• ①分度标尺
，
• ② 指针
，
• ③ 托盘
，
•④
，
• ⑤平衡螺母
，
• ⑥ 游码
。
称量标尺
• 11．(2017宜兴模拟)估计我们自己喝一口水的 质量大约C 是( )
• A．300mg • B．3g • C．30g • D．300g
• 12．质量为1kg的物体，在月球上用托盘天平
测质量，其测量B 值为(
)
• A．大于1kg
• 7．下列现象中质量发生变化的C是( ) • A．铁水凝固成铁块 • B．将一块矿石由地球运到太空 • C．将菜刀用磨刀石磨光 • D．将铁丝用拔丝机拉长
• 8．物体所含物质的多少叫做物体质的量
如图5-1-1所示的各种物体不论它形们状 的
、状态
所处空间、位置
变化，它们各自所含物质的不变多少是 的。