幼儿园蒙特梭利语言区教案--自制月相小书
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级名称
年龄5-6
教师
日期
区域活动（区域）语言区
活动名称
自制月相小书
直接目的
了解一个周期月亮的变化，制作活动准备
前经验预备
观察、记录月亮一个周期的变化，有制作书的经验
材料构成
白纸、水彩笔、字卡（新月、峨眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、峨眉月），胶棒、月相图
展示过程
1.引导幼儿根据自己记录的月亮变化，对照月相图中的名称，找出相应的月相（也可根据需求自己进行绘制）。
2.将一种月相绘制在一张纸上，找到相应的词卡贴到下面（也可让能力强的幼儿自己照着字卡书写月相名称）。
3.以此类推，绘制其他的几种月相。
4.将8中月相全部完成后，按“新月—峨眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—峨眉月”的顺序以此排好。
5.前面加上封皮，后面加上封底，写上书的名字和自己的姓名，做成自己的月相小书。
材料变化
可用剪贴的方式，粘贴月相，制作月相小书
方法延伸
轻黏土制作月相变化（用自己的方式展示月相变化）
正确指引
和图示中月相变化相同
兴趣点
制作成自己的月相小书
注意事项
绘制月相时，名字相同的月相的方向不一样
作品建议
可将自己制作的月相小书带回家和爸爸妈妈分享
年龄5-6
教师
日期
区域活动（区域）语言区
活动名称
自制月相小书
直接目的
了解一个周期月亮的变化，制作活动准备
前经验预备
观察、记录月亮一个周期的变化，有制作书的经验
材料构成
白纸、水彩笔、字卡（新月、峨眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、峨眉月），胶棒、月相图
展示过程
1.引导幼儿根据自己记录的月亮变化，对照月相图中的名称，找出相应的月相（也可根据需求自己进行绘制）。
2.将一种月相绘制在一张纸上，找到相应的词卡贴到下面（也可让能力强的幼儿自己照着字卡书写月相名称）。
3.以此类推，绘制其他的几种月相。
4.将8中月相全部完成后，按“新月—峨眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—峨眉月”的顺序以此排好。
5.前面加上封皮，后面加上封底，写上书的名字和自己的姓名，做成自己的月相小书。
材料变化
可用剪贴的方式，粘贴月相，制作月相小书
方法延伸
轻黏土制作月相变化（用自己的方式展示月相变化）
正确指引
和图示中月相变化相同
兴趣点
制作成自己的月相小书
注意事项
绘制月相时，名字相同的月相的方向不一样
作品建议
可将自己制作的月相小书带回家和爸爸妈妈分享