畜牧兽医专业技能测试试题答案及分值
畜牧兽医专业技能测试试题答案及分值
1、从家畜骨骼中指认出寰椎、任一胸椎、任一腰椎。(20)
答：能正确选出寰椎（6分）、胸椎（7）和腰椎（7）。
2、从家畜髋骨中分别说出组成髋骨的各骨名称、位置。(30)
答：髋骨由髂骨、耻骨和坐骨三部分组成(2)。髂骨构成盆腔的前测壁（2分）；包括髂骨翼和髂骨体两部分（2分）；髂骨翼的外侧角称髂结节（2分），内侧角称为荐结节（2分）。
耻骨：形成盆腔底的前部（2分），其后为一对闭孔（2分），耻骨内侧与外侧相接，形成耻骨联合（2分）。坐骨形成盆腔底的后部（2分），后外侧角发达称为坐骨结节（2分）,左右坐骨结结节之间成弓状，称为坐骨弓（2分），坐骨的内、外侧相连，称为坐骨联合（2分）。耻骨联合和坐骨联合统称骨盆联合（3分）。髂骨、耻骨和坐骨共同构成髋臼（3分）
3、在复胃模型上指出各胃的名称及位置。(30)
答：⑴能正确指出瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃（6分）。⑵瘤位：占据腹腔左侧，其腹侧海伸到腹腔的右侧，瘤胃的前端达第7~8肋间隙，后端达骨盆腔前口（6分）。⑶网胃：位于季肋部正中矢面上，瘤胃背囊的前下方，约与第6~8肋相对（6分）、⑷瓣胃：位于由季肋部，在网胃和瘤胃交界处的右侧，约与第7~11（12）肋骨相对（6分）。⑸皱胃：位于右季肋部和剑状软骨部，在网胃和瘤胃腹囊的右侧、瓣胃的腹侧后方，大部分与腹腔底壁紧贴，约与第8~12肋骨相对（6分）。
4、在马的大结肠模型上，按顺序说出马大结肠的4段三曲。（30）
答：马的大结肠呈双层马蹄铁形，起于盲结口（2分），依次为右下大结肠（4分）→胸骨曲（4分）→左下大结肠（4分）→骨盆曲（4分）→左上大结肠（4分）→膈曲（4分）→右上大结肠（4分）。
5、说明猪的肝脏分叶情况。（25分）
答：猪肝被三个较深的切迹分为左外叶和左内叶（8分）、右内叶和右外叶（8分）。胆囊位于右内叶的胆囊窝中（4分）。右内叶又被肝门分为被侧的尾叶和腹侧的方叶（5分）
6、说明家畜心脏各腔室及各主血管的名称。（30分）
答：心脏被房纵隔和室纵隔（2分）分为右心房（2分）、右心室（2分）；左心房（2分）、左心室（2分）四个腔。右心房接受腔静脉和后腔静脉的血（2分），右心房借右房室口与右心室相通（2分）。右房室口的纤维环上有三片瓣膜，称为三尖瓣（2分），右心室的出口为肺动脉（2分）。左心房接收肺静脉的血（6~7条）（2分），左心房借左房室口与左心室相通（2分）。左房室口的纤维环上有两片瓣膜称为二尖瓣（2分）。左心室的出口为主动脉（2分），主动脉除在根部发出左、右冠状动脉外（2分），还在主动脉的前方发出臂头动脉总干（2分）（叙述时均指出各血管及腔室名称）。
7、在家禽的消化系统剖开基础上，指出（嗉囊、腺胃、肌胃、十二指肠、空肠、回肠、盲肠、直肠、泄殖腔）家禽消化系统各器官。（30分）
答：嗉囊（2分）、腺胃（3分）、肌胃（3分）、十二指肠（4分）、空肠（4分）、回肠（4分）、盲肠（4分）、直肠（4分）、泄殖腔（2分）。
8. 猪品种识别：要求从照片中辨认出长白猪、约克夏猪、杜洛克猪、皮特兰猪中的任意两品种，并说出典型的外貌特征及主要优缺点。(25)
标准答案：
①. 正确的选出主考教师指定的（按顺序）猪品种照片。
②. 几种猪的主要外貌特征：
长白猪品种特征全身被毛为白色；颜面直，耳大、耳穴向下覆盖颜面。体长直、高大。腹线平直。腿臀丰满。
约克夏猪品种特征约克夏猪的体格较高大，体型均称，被毛全白。颜面宽，略带凹；鼻直、耳立。有时在少数猪只的额角皮上有一很小的青斑。
杜洛克猪品种特征杜落克猪颜面微凹，耳中等大小，为半垂耳。肌肉丰满，四肢粗长。毛色为红棕色，深浅不一，从枯草黄色到暗红色。
皮特兰猪品种特征皮特兰猪的毛色大多呈现灰白花色；或是大块的黑白花色。耳中等大小，略向前倾。背腰宽大，平直，体躯短。腿臀丰满，方臀。皮特兰猪的体型呈现圆桶型。
③. 几种猪的主要优缺点：
长白猪品种的优缺点是生长速度快、胴体瘦肉率高、屠宰率高、仔猪初生重大。不足表现为：繁殖性能低于我国地方品种；母猪的发情不明显。
约克夏猪品种的优缺点是生长速度快、胴体瘦肉率高、屠宰率高、仔猪初生重大。不足表现为：初产母猪的发情不明显。
杜洛克猪品种的优缺点是猪早期生长速度快、胴体瘦肉率高、屠宰率高。不足表现为：繁殖性能低于我国地方品种。
皮特兰猪品种的优缺点是猪早期生长速度快、胴体瘦肉率极高，背膘薄，屠宰率高。不足表现为：猪肌纤维较粗；应激性强，出现PSE肉和DFD肉的比例高。
④. 几种猪的主要利用方向。
长白猪在改良我国本地品种猪，提高我国养猪劳动生产率方面起到了积极的作用，通常是作为杂交的父本。在瘦肉猪生产中即可做父本又可做母本。
约克夏猪在改良我国本地品种猪，提高我国养猪劳动生产率方面起到了积极的作用，通常是作为杂交的父本。在瘦肉猪生产中即可做父本又可做母本。
杜洛克猪在改良我国本地品种猪，提高我国养猪劳动生产率方面起到了积极的作用，通常是作为杂交的父本。
皮特兰猪在改良我国本地品种猪，提高我国养猪劳动生产率方面起到了积极的作用，通常是作为杂交的父本。
答题标准：
①. 准确的从若干个猪品种照片中按主考教师提出的顺序挑选出两种猪的照片。（14分）
如果没有按主考教师提出的顺序挑选，但是确实是选出了主考教师提出的出两种猪的照片应该扣除4分。
如果选错了一种猪的照片应该扣除8分。
如果没有按主考教师提出的顺序挑选出两种猪的照片应该扣除16分。
②. 讲出所选品种猪的主要外貌特点。（8分）
只讲出一种品种猪的主要外貌特点应该扣除4分。
不能够讲出两品种猪的主要外貌特点应该扣除8分。
③. 讲出所选品种猪的主要优缺点。（2分）
只能够讲出一种所选品种猪的主要优缺点的扣除1分。
不能够讲出所选品种猪的主要优缺点的扣除2分。
④. 讲出所选品种猪的一个方面的主要利用方向。（1分）
只讲出一种所选品种猪的一个方面的主要利用方向应该扣除0.5分。
不能够讲出所选品种猪的一个方面的主要利用方向应该扣除1分。
9. 识别豆粕、棉籽粕、花生饼、鱼粉。（25）
分类：动物性蛋白质饲料和植物性蛋白质饲料（分正确一种2.5分，共10分）；
识别：四种饲料准确的说出名称；（每种2.5分，共10分）；
营养特性：任意拿一种饲料样本，说出该饲料的营养特性（5分）
10. 识别赖氨酸、蛋氨酸、骨粉、贝壳粉。（25）
分类：添加剂饲料和矿物质饲料（分正确一种2.5分，共10分）；
识别：四种饲料准确的说出名称；（每种2.5分，共10分）；
营养特性：任意拿一种饲料样本，说出该饲料营养特性（5分）
11. 测量蛋的蛋形指数并计算。(20)
评分标准：
用游标卡尺在鸡蛋的长径最大处测蛋的长径（5分），读数正确（前两位数读游标0刻度对应的卡尺上的数值，后两位数读游标与卡尺刻线对齐的游标的数值）（5分）；
用游标卡尺在鸡蛋的横径最大处测蛋的短径，且读数正确（5分）。
蛋形指数=长径短径（或短径长径）计算其数值(5分)。
12．识别双黄蛋、无黄蛋、软壳蛋、沙皮蛋，并简要说明形成的原因。(20)
评分标准：
能够从一盘鸡蛋中挑出双黄蛋(3分)、无黄蛋（3分）、软壳蛋（3分）和沙皮蛋（3分）。共12分。
能够简要说出其形成原因
双黄蛋：两个卵黄同时成熟排出，或由于母禽受惊，或武力压迫，使卵泡破裂，提前与成熟的卵一同排出。（2分）
无黄蛋：膨大部机能旺盛，多见于盛产期。（2分）
软壳蛋：缺乏维生素D、钙、磷，子宫机能失常，母禽患病或受惊。（2分）
沙皮蛋：蛋壳分泌不正常（2分）
13．对鸡进行颈部皮下注射。(20)
操作步骤：
1．将生理盐水的瓶盖用酒精棉球消毒，准确吸取0.5或1ml的药液，排出空气。（10分）
2．正确选定部位，消毒注射部位－颈部背侧皮下；（5分）
3．左手捏其皮肤，右手持针，刺入皮下组织；（5分）
4．判断无回血，缓慢将定量的药液注入；（5分）
5．以酒精棉球压住注射部位，拔出针头。将用完注射器放回废品盘中（5分）
评分要求：
1．以上操作要点中，每一步均正确，得30分。
2．在以上步骤中出现失误或操作不正确，减去相应的步骤分数。
15．用滴鼻、点眼法对鸡进行免疫接种。(25)
操作步骤：
1．用滴管吸取1毫升或2毫升毫升疫苗；（4分）
2．正确保定雏鸡，翻开一侧上下眼睑，将1滴疫苗滴入眼结膜内，然后同样方法在另一侧眼内滴入1滴疫苗。（8分）
3．正确保定雏鸡，将雏鸡侧卧，以手指堵住下侧的鼻孔，待雏鸡吸气时将1－2滴疫苗滴入鼻孔内，待吸入后，放开雏鸡。（8分）
4．观察雏鸡接种后的反应，并将滴管放回原处。（5分）
评分要求：
1．以上操作要点中，每一步均正确，得30分。
2．在以上步骤中出现失误或操作不正确，减去相应的步骤分数。
18、对显微镜油镜用毕后进行处置。(30)
操作步骤及得分
1．将观察的标本取下放入标本盒中。（2分）
2．取擦镜纸1－2片，滴上1－2滴二甲苯（或乙醚）擦镜液，将油镜擦洗，重复擦1－2次直到无油迹为止。（15分）
3．关闭电源，将栽物台下降到最低，旋转镜头避开聚光器孔。（5分）
6．填好使用登记卡。（3分）
7．用显微镜罩，套上境体。左手抓住镜臂，右手托住显微镜底部，将显微镜放进箱中，锁好。（5分）
评分要求：
1．以上操作要点中，每一步均正确，得30分。
2．在以上步骤中出现失误或操作不正确，减去相应的步骤分数。
19、用皮肤刺种法对鸡进行免疫接种。(20)
操作步骤及得分：
1．用消毒的蘸水笔尖蘸取疫苗（鸡痘疫苗）（5分）
2．正确保定鸡，选定刺种部位－鸡翅翼膜三角区无血管处皮肤，避开肌肉组织，拔毛；（5分）
3．用笔尖刺2－3次皮肤；（5分）
6．将使用过的蘸水笔尖消毒，放入器械盒中。（5分）
评分要求：
1．以上操作要点中，每一步均正确，得20分。
2．在以上步骤中出现失误或操作不正确，减去相应的步骤分数。
20．识别外科器械（20分）
（1）.正确识别常用外科手术器械6种并能正确说出手术刀、止血钳和持针钳的用途得20分，
（2）.不能正确识别每种减3分，不能正确说出用途减1分。
21、鸡的肌肉注射法操作。（20分）
操作步骤及得分
1．将生理盐水或其他药物的瓶盖用酒精棉球消毒，吸取0.5或1ml的药液，注射前排
出空气。（5分）
2．正确选定部位－胸肌或腿肌，消毒注射部位；左手固定注射部位，右手持针，刺入肌肉1－2厘米；（5分）
3．判断无回血，缓慢将定量的药液注入；（5分）
4．以酒精棉球压住注射部位，拔出针头。将用完注射器放回废品盘中。（5分）
评分要求：
1．以上操作要点中，每一步均正确，得20分。
2．在以上步骤中出现失误或操作不正确，减去相应的步骤分数。
22．在牛骨架上打环形带（30分）
（1）.在牛骨架的管状骨上打环形带，部位不限。打第一圈时将绷带端点一角上提，第二圈时将该角向下折转并用绷带压住（10分）。绷带角不折转减5分。
（2）.将绷带作环形缠绕，每一圈均与前一圈重叠，绷带的外侧面紧贴肢体，新展开的部分朝向肢体外侧（10分）。绷带卷方向拿反减5分，缠绕重叠不精确不减分。
缠绕结束将绷带剪断，绷带头剪开打结固定或用橡皮膏粘贴固定。
24．在牛骨架标本的腕关节上打交叉绷带(30)
（1）.首先在牛骨架标本上找到腕关节（3分），
（2）.用卷轴绷带在桡骨远端（腕关节上方）或掌骨近端（腕关节上方）先打环形带，其中绷带头在第二圈向下折转及绷带卷紧贴体表向外展开各得3分，环形带打2圈以上即可（共8分），
（3）.绷带游离端在任意位置向下或向上倾斜缠绕腕关节至关节的另一端，并打环形带2~4圈（8分），
（4）.绷带游离端向起始方倾斜缠绕腕关节并与反向倾斜缠绕的的绷带相交叉。绷带到达起始侧，再打环形带2~4圈（8分），
（5）.绷带到达起始侧再打环形带2~4圈。以后重复上述过程（考试中可以口述，不必操作）。操作完毕将绷带剪断，用剪开打结法或橡皮高粘贴法固定（3分）。
26．执手术剪的方法演示（20分）
（1）.右手或左手执剪均可。大拇指和无名指各套入一个柄环，中指紧贴无名指拢于柄环外侧，食指前伸按于剪轴部（关节部），大拇指和无名指均不可套入柄环过深。执法正确得20分。
（2）.手指套入柄环过深减2分；套入手指不正确减3分；食指不前伸按在关节处减4分。
25．执镊方法（20分）
（1）.用右手或左手执镊均可。将镊子置于虎口处，尖端向下，大拇指由一侧拢住一股，食指和中指拢住另一股，手指肚均应放在镊身的横纹处。执法正确得20分。
（2）.手指位置不对减5分；握式持法减10分。
17．鸡的皮内注射法（30分）
操作步骤及得分：
1．将生理盐水或其他药物的瓶盖用酒精棉球消毒，准确吸取0.5或1ml的药液，排出空气。（5分）
2．正确选定部位，消毒注射部位－颈部或胸部；（5分）
3．左手捏其皮肤，右手持针，刺入皮内；（5分）
4．判断无回血，缓慢将定量的药液注入，注射部位有隆起；（5分）
5．以酒精棉球压住注射部位，拔出针头。（5分）
6．将用完注射器放回废品盘中。（5分）
评分要求：
1．以上操作要点中，每一步均正确，得30分。
2．在以上步骤中出现失误或操作不正确，减去相应的步骤分数。
23、金属注射器的构造(25)
1、注射头
2、金属套筒
3、玻璃管
4、套筒玻管固定螺丝
5、橡胶活塞
6、活塞刻度杆
7、容量调节螺丝
8、活塞调节手柄
9、前手柄10、活塞杆能够说出以上各部件名称各可得到2分。
应能熟练拆装金属注射器得4分，考生应能在规定的时间按要求找出注射器的某一部件得1分。
14、牛骨架上作网胃的拳压触诊法（25）
1、检查者知道位于牛骨架的左方得2分；
2、右手握拳放于第6、7肋间胸骨旁或剑状软骨下部，左手在动物身体适当位置作一支点得5分；
3、将右肘部放于右膝上，慢慢将右后脚跟抬起，给检查部位施加压力，然后突然放下右脚跟得8分；
4、知道观察触诊后的反应者得5分；
5、动作熟练，姿势自然得5分。
16、的腹部指指叩诊法（20）
1、要求助手做好保定工作（2）
2、操作者将左手中指平放于欲检查的部位，使之与动物体表不留缝隙，其他无关手指不得与动物体表接触，以免影响振动。（7）
3、右手中指弯曲成90度，用腕部力量使右手中指尖垂直叩击左手中指第二指节（5）
4、每点叩击2～3次，每次叩击后，右手中指马上离开，不得压在左手中指上（7）
5、动作熟练，姿势自然（4）。
畜牧兽医站工作汇总
畜牧兽医站工作汇总
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
畜牧兽医站工作总结 畜牧兽医站工作总结 镇畜牧业生产及科技推广工作在市委、政府的正确领导和市畜牧兽医局的支持指导下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》和中央、省、州、市农村工作会议精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，根据《关于市畜牧业工作意见》精神，坚持“增加总量、提高质量、突出特色、择优发展”的方针，优化畜禽品种，突出特色产业、规模生产经营、科学疫病防制、强化市场营销，以农民增收为目标，以市场为导向，以效益为中心，以推进养殖方式转变为工作重点，切实加强动物 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载
疫病防制、畜牧业项目申报实施、畜牧科技推广和畜牧兽医队伍建设，各项工作取得新成效。现将我镇畜牧业生产及科技推广工作总结如下： 一、基本情况 镇位于市西南部，距市府鹿城20公里，境内最高海拔2100米，最低海拔1300米，镇人民政府所在地1856米，属典型的亚热带季风气候，年平均气温℃，年平均降雨量825毫米。全镇辖、莲华、新柳、本东、朵基、红墙、达苴、宜茨、力峨么、邑多么、路上村11个村委会，182个村民小组，343个自然村，7567户农户，30171人，国土面积448平方公里，耕地面积36956亩，盛产水稻、烤烟、小麦、玉米、蚕豆、油菜等农作物，是市的粮、烟生产区和省、州优质米、优质烟示范种植基地之一。 二、畜牧业发展指标完成情况 生产发展情况 1、全镇畜牧业总产值计划5268 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载
畜牧兽医个人专业技术工作总结
畜牧兽医专业技术工作总结 2015年8月23日 2011年7月，本人毕业于浙江大学畜牧兽医专业，2010年8月分配到xx镇技术推广中心担任技术员，从事畜牧兽医技术推广与动物防疫工作，至今从事畜牧兽医技术工作长达9年，在政治思想、职业道德、专业水平等方面都取得了很大的成绩，现总结如下： 一、政治思想方面 自参加工作以来，我坚决拥护党的政策和方针，积极加强对党的理论学习，关心和学习国家时事政治，把党的政治思想和理论应用于日常实践工作中去，积极与同事讨论研究总结，并组织同事认真学习和宣传党的方针和政策。加强思想道德的学习与思考，树立正确的人生观、世界观，踏实工作，求真务实，为帮助群众脱贫致富，建立农和谐社会而努力奋斗。 二、工作态度和职业道德方面 自参加工作以来，我对畜牧兽医技术推广与动物防疫工作总是满腔热情、勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终。工作期间，我严格执行考勤制度，始终保持高度的责任感，努力将工作做到最好，坚持用科学的方法尽善尽美的完成工作任务，得到了上级领导和同志们的称赞。 三、学识水平、专业能力方面 本人专业技术过硬，工作能力突出，具有丰富的技术工作经验，比较系统地掌握了本专业的基础理论和专业知识，精通畜牧养殖生产的技术规程和标准，精通畜禽疫病防控技术规程和标准，精通动物防疫、动物检疫技术规程和标准，并能将理论知识与本单位从事的生产实践指导有机地结合起来融会贯通，把所学到的知识应用到生产实践中去，并善于总结实践经验具备较高的技术创新能力。同时能够较好的掌握与本专业有关的法律法规知识，了解本专业与相关专业国内最新科技动态和市场需求，并引进新产品、新技术进行推广。参加工作以来，多次获得单位领导的表扬和上级业务部门的肯定,，年度考核均称职（合格）。 四、继续教育学习方面 为了更好地适应当前的农业技术推广工作，在努力做好本职工作的同时，我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，每年按时完成继续教育。认真学习掌握新理论、新技能和新方法、新品种、新技术等相关知识，不断完善和丰富自身的专业知识体系 五、专业能力和业绩成果方面 1、作为主要参加者，参加实施了2007、2008、2009、2010、2011、201 2、2013年度，广东省生猪调出大县奖励资金项目，负责XX镇生猪疫情及生产动态监测、疫病控制及病死猪无害化处理工作。每年度项目顺利完成，确保全镇生猪抗体水平合格，不出现重大生猪疫情，同时降低生猪疫病的死亡率，生猪出栏率提高到95% ，对病死猪实现无害化处理，有效降低了疫病的发生率与传染率，改善养殖环境，确保养殖安全。 2、作为主要参加者，参加实施了生猪标准化规模养殖场（小区）建设项目2013年中央预算内投资计划项目，参与制定项目实施方案，落实项目建设工作，推广生猪养殖的标准
专业建设量化考核评价标准说明
专业建设量化考核评价标准说明 1、专业设置与调整：主动适应经济、社会发展需要，坚持每年都进行行业或地区人才需求和毕业生跟踪调研，能以人才市场需求变化优化专业内涵，提高毕业生就业竞争力。 2、培养规格与毕业生质量标准：专业培养规格符合预期就业岗位对知识、能力、素质的要求，毕业生质量标准明确具体、可检测、可操作、可实现，符合社会需要和国家规定。 3、知识能力素质结构：较好地体现了以素质教育和职业能力培养为主线，知识能力素质结构合理，能满足预期就业岗位的要求。 4、理论与实践教学体系：改革力度大，打破学科体系束缚，进行课程开发有措施、成效显著；建立了理论与实践密切结合的课程体系；课程设置能和培养目标衔接并与国家职业资格证书考试要求接轨；重点（主干）课程与课程目标（标准）明确具体，内容的深广度适当；选修课≥150学时（有文化素质教育选修课），能促进学生个性特长发展；精品课程建设有计划、有成效（有学院、省级及以上精品课）。 5、教学计划与教学大纲：制定教学计划和教学大纲的基本原则正确、结构适当、时间安排合理、计划和大纲吻合、具有鲜明的高职教育特色。 6、人才培养模式：对产学研结合人才培养模式进行了探索和实践，并取得一定成效。 7、教师参与企业科研及培训状态：教师参与企业培训的参与率≥80%为优、≥50%为良、≥30%为合格；科研参与率≥50%为优、≥30%为良、≥10%为合格；地市级以上鉴定的科技成果或获奖成果≥3项为优、≥1项为良，并有效地促进了教学内容改革。 8、机制与保障：形成了产学研结合的长效机制；企业参与教学全过程，教师积极参与企业科技和培训工作。 9、职业能力训练：训练内容能满足培养目标对职业能力培养标准的要求，并能根据技术发展的实际与以更新，实训时间累计一般不少于半年（三年制）；必修实践实训课开出率达到100%，全部由双师素质教师或兼职教师在具有真实或仿真职业氛围的校企两个实训基地内进行。
建筑专业技能测试综合试题1
综合练习题一 1.板中配置在受力筋的内侧且与受力筋垂直相交的钢筋是 ———————— 。 A、温度收缩筋 B、分布筋 C、架立筋 D、箍筋 2. ———————— 是用来承受由剪力和弯矩在梁内引起的主拉应力。 A、纵向受力筋 B、架立筋 C、弯起筋 D、箍筋 3.工程实际中应把钢筋混凝土梁设计成 ———————— 。 A、超筋梁 B、适筋梁 C、少筋梁 4．为了保证斜截面具有足够的承载力,必须满足 ————————和 ——————— 条件. A、抗剪抗拉 B、抗弯抗扭 C、抗剪抗弯 D、抗压抗扭 5.以下属于塑性破坏的是 ———————— 。 A、剪压破坏 B、斜拉破坏 C、大偏心受压破坏 D、少筋梁受弯破坏 6.下列属于悬挑构件的有 ———————— 。 A、过梁 B、雨篷 C、挑梁 D、圈梁 7.水泥在混凝土中起 ———————— 作用，其品种与数量的选定直接影响混凝土的强度、和易性、耐久性和经济性。 A、粘贴 B、胶结 C、补充 D、填充 8.无筋砌体受压构件承载力影响系数ψ与那些因素有关 ———————— 。 A、构件高厚比 B、轴向力偏心矩 C、砂浆强度等级 D、构件的计算高度 9.工程上把构件受力后保持其原有的平衡状态的能力称为 ———————— 。 A、刚度 B、强度 C、稳定性 D、硬度 10.下列与提高结构或构件承载能力无关的是 ———————— 。 A、构件上荷载的作用方式 B、构件间的连接方式 C、构件横截面尺寸 D、构件的横截面形状 11.物体发生形变是指物体的 ———————— 改变。 A、运动方向 B、形状和大小 C、大小 D、长短 12. 为了防止室内水蒸气进入保温层内，可设置 ———————— 。 A、隔汽层 B、结合层 C、找平层 D、防水层 13.下列属于动荷载的是 ———————— 。 A、地震荷载 B、构件自重 C、土压力 D、大气压力 14.均布线荷载的大小等于均布面荷载的大小乘以受荷 ———————— 。 A、长度 B、宽度 C、高度 D、坡度 15.力使物体绕某点转动的效应用 ———————— 表示。 A、力偶矩 B、力臂 C、力矩 D、合力 16.被称为建筑物的骨架的是 ———————— 。 A、结构 B、材料 C、图纸 D、施工顺序 17.在竖向荷载作用下,产生水平反力的结构是 ———————— 。 A、静定多跨梁 B、拱 C、桁架 D、静定刚架 18.下列属于永久荷载的是 ———————— 。 A、厂房吊车荷载 B、结构自重 C、风荷载 D、家具荷载 19.下列不属于建筑结构应满足的功能要求的有 ————————。 A、安全性 B、适用性 C、美观性 D、耐久性 20.下列不属于混凝土结构优点的是 ———————— 。 A、强度高 B、耐火性好 C、抗裂性好 D、可模性好 21.塑性材料的极限应力取 ———————— 。 A、屈服极限 B、强度极限 C、比例极限 D、弹性极限 22.由外力引起的杆件内的各部分间的相互作用力称为 ———————— 。 A、压力 B、应力 C、内力 D、弯矩 23.剪力在剪切面上的分布集度称为 ———————— 。 A、挤压力 B、扭矩 C、切应力 D、拉应力 24.下列不属于民用建筑的是 ————————。 A、旅馆 B、办公楼 C、谷仓 D、图书馆 25.水准仪轴线之间应满足的几何关系：有圆水准器轴应平行于 ———————— A、视准轴 B、水准管轴 C、仪器竖轴 D、十字丝横丝 26.水平角是 ———————— 上两相交直线间的夹角。 A、基准面 B、竖直面 C、水准面 D、水平面 27.根据水平角测量原理制造的测角仪器为 ———————— A、经纬仪 B、水准仪 C、测距仪 D、铅垂仪 28.两地面点间的高程之差称为高差，即hAB= ———————— A、b-a B、a-b C、H A -H B D、H B -a 29.外界目标的光线经过物镜后，在镜筒内形成一个 ———————— 像。 A、倒立的虚像 B、正立的小实像 C、倒立的小实像 D、正立的虚像 30.物镜的光心与十字丝中心交点的连线称为 ———————— A、水准管轴 B、圆水准器轴 C、仪器数轴 D、视准轴 31.从已知高程水准点出发逐站进行高程测量，最后回到出发的已知高程水准点上这种水准 路线形式为 —————— A、附合水准路线 B、闭合水准路线 C、支线水准路线 D、平行水准路线 32.水平角角值= ———————— A、第二目标读数-第一目标读数 B、第一目标读数-第二目标读数 C、第一目标读数+360°-第二目标读数 D、第二目标读数-360°-第一目标读数 33.圆水准器的零点与球心的连线称为 ———————— ，当气泡居中时，此轴位于 ———————— 位置。 A、管水准器轴，水平 B、圆水准器轴，铅垂 C、视准轴，水平 D、管水准器轴，铅垂 34.水准仪的使用步骤为安置水准仪、进行 ———————— 、照准水准尺、精确 ———————— 、读出读 数。 A、整平，粗平 B、粗平，整平 C、抄平，粗平 D、粗平，抄平 35.凡用水准测量方法测出其 ———————— 位置的点，称为水准点，常用 ———————— 表示。 A、高程，CM B、高差，AM C、高度，BM D、高程，BM 36.水准测量内业计算的目的是衡量 ———————— 质量和求得待定点平差后的 ———————— 值。 A、内业观测，高差 B、外业观测，高程 C、外业计算，高程 D、内业计算，高差 37.闭合水准路线的高差闭合差f h = ————————
畜牧兽医专业职业规划书-职业生涯规划
畜牧兽医专业职业规划书-职业生涯规划-第一范文网 自我评价: 本人是属于那种偏内向的人。处事沉稳，待人平和，还算容易沟通也乐意与人交流心声；能吃苦，有一定容忍的度量。曾经加入过社团。动手能力还行，偶尔也有一些小创意。兴趣爱好广泛。 感性化，稍微欠缺理性思考，很直率，心直口快，不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利，做事情太过要求完美。有一定的勇气独立面对事物，但不大喜欢出风头，觉得不是最差就行，（当然尽可能偏上为佳）喜欢居中的安全。思想比较保守。 家人评价：比较沉稳，性格偏内向。能吃苦，为人谦和。 老师评价：文学方面的很有天分。且兴趣爱好广泛，沟通能力还行，待人谦逊，干事比较用心，且有想法。 亲密朋友及同学评价：性格文静，待人真诚，直率，且兴趣广泛，待人真诚。 1.2 橱窗分析 橱窗1：“公开我”：沉稳、积极、能容忍，谦和。太过追求完美。 橱窗2：“隐藏我”：乐于交际，直率坦诚，思想独特。 橱窗3：“潜在我”：很诗意，热情奔放。 1.3自我认知小结：兴趣爱好广泛。为人和善、谦逊、坦诚。稳重，有一定的独立性。自控能力较强，口头表达有待加强。思想偏保守，接触的事物感觉不够，应打开眼界，关注生活。 2职业认知 2.1外部环境分析 ①家庭环境分析：本人从“远古深山”带着质朴与和善走向大都市。家人从
小给我“善”的教导，和淳朴的爱，造就一个谦逊、坦诚，和善的我。且家人很团结，对于我的学业很支持。是穷了点，但一家人过得还算融洽，感情很好，积极乐观。 ②学校环境分析：黄冈职业技术学院。咋说呢，如果你真想知道的话，我想还算是比较可以的学校了。反正这个我无所谓，我觉的在那个学校无所谓。恩，老师整体素质还好，学生也比较团结。就一些实验设备来说，也算可以的了，具体的我也不了解其他的同类院校。不过从上课情况来看，凑合吧，师资力量不错，还有个别清华研究生给我们代课。 ③社会环境分析：中国现在是一个政治、经济、文化相对稳定的国家。尽管有很多的挫折，可自信的中国人从不屈服。虽然现在世界经济危机的对国内企业造成一定的影响，不过我觉的中国市场日趋好转，甚至有回暖的迹象。等我们毕业的时候，应该基本趋于稳定。再者，我们工业设计这个专业，在未来的发展道路，一片光明。 ④社会关系：本人父母和我都不大喜欢结交权贵，至于所谓的关系网，仅限于有共同心声的人。达官贵人高攀不起，也不想做攀龙附凤之辈。如果靠所谓的关系，谋求个职业，一则没那条件，二则总觉得这事不大光彩。 ⑤目标地域分析：如果就专业而言，设计这个行业就业目标主要在内陆。像湖北湖南山东哈尔滨广东等这些地方很不错。主要是地域广阔，人口比起沿海地稀薄，再就是便于管理。 2.2目标职业分析 ①目标职业名称：结合自身特点，我设计以下四条目标职业： a．老本行：畜牧兽医
专业技能考核标准
宁晋县职业技术教育中心国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目 学前教育专业技能考核标准 一、考核项目 1、专业项目：视唱、声乐、钢琴、舞蹈、手工制作、简笔画、玩教具制作。 2、其它项目：说课、朗读与演讲（讲故事）、课件制作、实践活动（含演出或表演实践、作品展、社会实践等内容）。 二、考核标准 （一）视唱考核办法 1.具体操作方法： ①测试采用“一对一”的形式进行； ②每人在规定的试卷中抽取，唱一条简谱视唱和一条五线谱视唱； ③抽到试卷后，准备两分钟时间，前一考生唱完之后，下一同学立即视唱，依次进行； ④单音、节奏、音乐短句的模唱； ⑤要求节奏准确，富有表情,根据学生视唱的连贯程度进行测评。 2.评分标准
①优秀80—90分； ②良好70—79分； ③及格60—69分； ④不及格59分以下； （二）声乐考核办法 1.考核标准 ①要求学生有正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态。 ②以自然声区为基础，力求做到喉头稳定，发声自如。 ③要求学生用普通话歌唱，基本做到咬字吐字准确、清楚。 ④严格按照作品要求进行演唱，音准、节奏要准确。 ⑤在演唱本年级的作品时，要注意理解、分析歌曲，表现歌曲。 2.评分标准 ①优（85分以上）表情自然大方，速度均匀，力度准确，音准、节奏准确，歌唱姿势基本正确，基本掌握正确的发声方法，音色圆润、饱满、丰富自然，吐字、咬字正确。歌曲演唱完整，流畅优美，歌曲风格把握得好。 ②良（75—85）表情自然大方，速度均匀，力度准确，音准、节奏准确，歌唱姿势基本正确，初步掌握正确的发声方法，音色圆润、吐字、咬字正确。歌曲演唱完整，流畅，歌曲风格把握得较好。 ③合格（60—75）表情自然大方，速度均匀，力度适中，音准、节奏基本准确，歌唱姿势基本正确，初步掌握正确的发声方法，吐字、咬字基本正确。歌曲演唱较完整，流畅，基本把握歌曲风格。
专业综合技能测试说明
专业综合技能测试说明 一、体育综合技能测试说明 （一）田径——后蹬跑、跨步跳（25%）。 方法：受试者先进行后蹬跑，然后再进行跨步跳。 （二）队列----自喊自做原地、行进间队列动作（25%）。 方法：考前由评委统一确定做原地和行进间队列动作;采用自喊口令自做动作。 （三）球类——足球、篮球、排球三项自选一项（25%）。 1.足球：在限制线后，用左右脚背正面轮流颠球10次，接14米运球过6个标志物后射门。（限制线距第1个标志物4米，标志物间距2米，第6个标志物距球门8米，球门宽3米）。 2.篮球：在球场右侧边线中点处，用右手运球上篮，球投中篮后，用右手运球至左侧边线中点，然后折返换左手运球上篮，投中篮后，用左手运球回原起点（要求:①投中篮后才能继续运球；②右手运球上篮前做一次后转身变向运球接行进间上篮，左手运球上篮前做一次体前变向换手运球接行进间上篮）。 3.排球：自抛球后接垫球5次、接传球5次、再接跳起扣球1次。 （四）拳、操类——武术、广播体操两项自选一项（25%）。 1.武术：健身拳，初中教师教学用书，人民教育出版社出版。 要求：①跑步进入考场；②考前报武术名称。 2.广播体操：《舞动青春》,要求：①跑步进入考场；②自喊口令自做动作。 二、音乐综合技能测试说明 （一）自选项目表演（30%） 自选项目由器乐、声乐和舞蹈三大类组成，每位考生只能
在三大类中选择一项参加考试，考试时间不超过3分钟。 选择器乐项目的考生除钢琴外其他乐器自带；选择声乐和舞蹈项目的考生其伴奏音乐和舞蹈音乐一律采用CD格式刻录光盘，每盘只刻录一首并在光盘上标明曲名（不能出现考生信息）。考生可自带标准U盘做备份，以防光盘临时性出错造成对考试的影响。如使用U盘，U盘里只能放一首考试音乐（MP3或WMA格式），不能出现其他信息。考试前交工作人员播放。允许自带小型便携播放机，谢绝携带伴奏人员。 （二）指挥项目（25%） 方法：考生考前抽合唱曲目，熟悉作品一分钟后，模拟合唱现场边视唱旋律（不唱歌词）边用基本指挥图式指挥规定的乐段。考场提供谱架。 时间：不超过3分钟 （三）自弹自唱歌曲一首（25%） 曲目统一从中小学音乐课本内随机抽取。 要求：使用钢琴伴奏织体，无前奏的歌曲自行设计前奏，按照规定的调号和音乐情绪完整地自弹自唱歌曲一首。 时间：不超过3分钟。 （四）为自选歌曲配伴奏（一首）（20%） 可选择带主旋律的钢琴伴奏织体；也可选择不带主旋律（考生必须唱出歌曲主旋律）的钢琴伴奏织体。编配的和声、织体应体现个人编配设计手法，不可按他人已出版的钢琴伴奏正谱弹奏。 时间：不超过3分钟 三、美术综合技能测试说明 （一）主题创作（35%） 现场完成一幅命题创作作品，要求运用素描或漫画等形式
畜牧兽医工作总结_1
畜牧兽医工作总结 我站在乡党委、政府的支持下，在区农业局的正确领导下,一年来，为认真贯彻实施“十二五”规划，以增加农民收入为目标，以提升畜牧产业发展水平和市场竞争力为核心，以加快生产方式转变，强化动物疫病防制工作和发展畜牧产业化经营为重点;以推进规模经营、优化产业结构、提高两个效益为指导思想，以打造畜牧强乡、使畜牧业成为建设社会主义新农村的重要支柱产业为己任。总之，一年来的工作，通过大家的共同努力，做了一些事，取得了一定成绩，也存在一些不足。现将我站过去一年来所做工作作如下总结： 一、生产目标 年度内全乡生猪存栏达24179头，出栏生猪41152头，猪肉产量2366吨，出栏率达170%;牛存栏4344头,出栏肉牛1162头，牛肉产量139 吨，出栏率达27%,;山羊存栏达5519只，出栏山羊1968只，羊肉产量吨，出栏率达36%;家禽存栏达54738只，出栏家禽18603 只，家禽肉产量29吨，出栏率达34%;肉类总产吨;禽蛋产量37吨。实现畜牧业总产值5321万元。XX年参保能繁母猪4098头，共涉及农户1495户，参保金额49092元。完成年度、季度、畜牧生产的各项报表，同时做好了牲畜固定监测的月报与相关数据的采集、汇总上报，且做到了上下协调、口径一致。另外，在对村级
防疫员的培训、指导方面，我们也做了扎实的工作。并采取以宣传资料、分村培训的方式对广大农村养殖户及时提供市场养殖信息，从而合理的指导畜牧业生产。 二、工作开展情况 1.对原清河生猪养殖场(户)进行了进一步的优化，共优化养殖场(户)3家，扩大了养殖规模、提升了从建圈到养殖的标准。 2.年内新培育年存栏生猪30—90的头养殖户46户;90—130头的大户有4户，800头以上的大户有1户;年出栏生猪100头以上大户30户，出栏生猪在1000头以上的大户1户。 3.养牛户存栏在10头以上的养殖户有19户，都是散养户。新发展养羊户5户，存栏在50只以上的养殖户有103户。 4. 生猪杂交改良及推广应用：根据上级要求，今年，我站切实加大了生猪的平改力度，建设高标准生猪养殖大户4户，全年引进纯种母猪80多头，二元母猪80头。猪杂交改良配种数量：本交1475窝，人工授精4015窝，母猪每头年均产仔胎数胎每年。可利用良种数量：共养殖公猪51头，母猪3340头，其中，杜洛克公猪28头，母猪580头;长白公猪7头，长白母猪147头;约克公猪4头，母猪363头;本地良种公猪12头，母猪2251头;生猪人工授精点8个点。
各专业技能考核标准跟条件
陕西西北发电检修有限责任公司检修岗位各专业考核标准及要求2008年2月28日发布2008年1月1日实施
1.锅炉本体检修工 初级 知识要求： ①识图的基本知识。 ②电力生产过程的基本知识。 ③锅炉的型式、作用、主要参数和简单结构。 ④锅炉本体设备有关的基本工作原理，主要部件的名称、作用和结构。 ⑤锅炉本体设备有关发蒸汽、给水、燃烧系统的名称和布置方式。 ⑥锅炉受热面管子磨损、蠕胀、外部腐蚀和内部腐蚀等常见缺陷的检修方法 和控制标准。 ⑦锅炉受热面管子常见的损坏形式和修复方法。 ⑧配管的方法、管子焊接坡口制作的方法和受热面管子焊接对口的技术要求。 ⑨平面弯头的弯制方法和受热面弯管椭圆度的规定。 ⑩锅炉受热面管子常用的焊接方法。 ?刮刀、绞刀、深度千分尺和内外径千分尺卡等常用工具和量具的名称、规格和使用、保养知识。 ?坡口机、弯管机和水压泵等自用机具的名称、型号、规格、性能、使用规则和保养知识。 ?常用金属材料、填料、垫料和润滑剂等材料的名称、规格和用途。 ?锅炉检修工艺规程中有关条文的规定。 ?《电力工业技术管理法规》、《电业安全工作规程》、《电业生产事故调查规
程》及消防规程中与本岗位有关条约的规定。 ?钳工初步知识。 ?电焊、气焊和安全用电的基本知识。 ?锅炉运行的一般知识。 ?电工及热工初步知识。 ?质量管理初步知识。 技能要求 ①看懂锅炉蒸汽、给水和燃烧系统图，锅炉本体一般设备的零件图、部件图。 ②绘制简单的零件草图。 ③正确填写测量数据、设备缺陷处理情况等检修技术纪录。 ④进行管子磨损量和腐蚀量、管子弯头椭圆度、弯头弧长等的简单测量和计 算。 ⑤正确使用和保养常用工具和量具。 ⑥正确使用、维护和保养电锯、角向磨、砂轮割管机等自用的手动、电动工 具和机具。 ⑦正确使用常用的金属材料、填料、垫料和润滑剂等材料。 ⑧进行锅炉受热面的清扫和一般检查工作。 ⑨拆装和修理炉墙护板、各种门孔、膨胀指示器等锅炉本体的一般设备。 ⑩消除受热面管子局部的磨损、管子紧固件和防磨件少量的缺损、管排轻微的变形等锅炉本体设备的一般缺陷。 ?进行锅炉受热面检修所需要的配管、弯制平面弯头和焊接对口等工作。
畜牧兽医工作思路
畜牧兽医工作思路 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
2013年畜牧兽医工作思路 2013年畜牧兽医工作思路 2013年，在区委、区政府、区农委的正确领导下，在上级业务主管部门的大力支持下，我站坚持以科学发展观为指导，围绕全年工作目标，扎实推进畜禽规模养殖，有效落实重大动物疫病防控的各项关键措施，突出加强检疫监督工作，大力整顿和规范活禽交易市场秩序，加大兽药、饲料及添加剂等畜牧投入品监管力度，努力完善动物疫病可追溯体系，不断提升畜牧业依法监管水平，全区畜牧业生产保持了稳定发展的态势。生猪、肉禽和蛋禽的规模养殖比重提高了5个百分点，标准化、产业化程度得到了进一步提高。高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、高致病性猪蓝耳病、猪瘟、新城疫等重大动物疫病免疫密度和抗体保护率全部达到省市规定的要求。产地检疫和屠宰检疫率达100%。全年未发生畜产品质量安全事故。 2013年，是新中国成立60周年的大庆之年，是全面贯彻落实xx届三中全会精神，深入推进农村改革发展，积极应对金融危机冲击的关键之年，我区畜牧兽医工作的总体思路是：以科学发展观为指导，认真贯彻党的xx届三中全会、中央和省农村工作会议精神，切实落实扩大内需的各项政策措施，按照省委、省政府确定的“保供给、促增收、强基础、重民生”的总体要求，以“抓住机遇、应对挑战、坚定信心、促进发展”为主题，以“稳生猪保供给、抓防疫保安全、上规模增效益、调结构促发展”为重点，以构建资源节约型和环境友好型现代畜牧业为抓手，创新理念、创新思路、创新机制，千方百计保障畜产品质量安全，千方百计保持畜牧业持续稳定发展。主要目标是：2013年全区畜牧业产值提高5%，规模养殖比重完成省、市下达指标，生态健康养殖示范创建基地2个，重大动物疫病强制免疫应免率达100%，有效抗体保护率80%以上，畜禽养殖、免疫信息建档率、牲畜挂标率均达100%，产地检疫率、屠宰企业持证开办率、屠宰检疫率、病害动物无害化处理率均达100%。确保高致病性禽流感、牲畜口蹄疫等重大动物疫病“力争不发生、确保不流行”和不发生重大动物产品质量安全事故，努力实现全区畜牧业又好又快发展，重点做好以下六项工作：
高职院校康复治疗技术专业技能考核标准.pdf
高职院校康复治疗技术专业技能考核标准 2019年8月
高职院校康复治疗技术专业技能考核标准 一、专业名称及适用对象 1.专业名称 康复治疗技术（专业代码630405）。 2.适应对象 高职全日制在籍毕业年级学生。 二、考核目标 技能考核是为了检验学生学习三年所获成果，为了加强其收获知识及综合运用知识能力。整个考核过程需学生运用在校学习的理论知识以及临床实践去综合分析、判断并能够解决临床实际问题。依据康复治疗技术专业基本技能、岗位核心技能以及跨岗位综合技能要求，以康复治疗技术人才培养方案为出发点，本次考核涉及《康复评定技术》《运动治疗技术》《作业治疗技术》《言语治疗技术》《疾病康复》等专业核心课程。旨在通过考核能够使学生从容应对专业技术资格考试，能够在临床上对需要康复治疗的人群进行专业有效的评估、治疗，让其生活质量得到最大限度地提高。通过技能操作学习及考核能够对学生地思维素质、职业能力进行有效提高，增加其就业竞争力与向上发展力。 三、考核内容 考核内容参照康复治疗技术专业人才培养方案以及执业资格考试大纲。主要考查考生的临床综合素质，对疾病及病人能够运用临床思维及整体思维进行康复评估、制订康复治疗计划并能进行专业的康复治疗。 考核内容共分为三个模块，模块一为康复评定技术，涵盖了本专业需要掌握的操作性较强的康复评定技术，考查学生的学习实践能力；模块二为康复治疗技术，以运动治疗技术为主要考查
手段，评估学生的专业操作能力；模块三为康复综合技能考查，以康复科常见病例为介质主要考查学生的临床分析、康复诊断、康复评估、计划制订、康复治疗等的综合应用能力。 模块一康复评定技术 康复评定是对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行定性和（或）定量描述，并对其结果进行合理解释的过程。是康复医学的基石，没有评定就无法制定康复治疗计划，无法评价康复治疗效果。本模块主要考核内容包括：人体反射评定、人体形态评定技术、徒手肌力评定、肌张力评定、关节活动度测量、感觉功能评定、协调功能评定等。 1.人体反射评定技术编号：1-1 基本要求：考生能熟练掌握神经反射的临床意义和操作技术，并能够对结果进行专业性的判断。 技能要求：在规定的考试时间内，考生能够正确向检查者交待评估目的、注意事项并获取配合；正确选取检查工具；正确摆放被检查者体位；正确诱发刺激并能够对被检者反应给出专业合理的解释，同时回答必要提问。 评价要点：是否与被检查者沟通并取得首肯，工具选取恰当否、体位摆放位置正确否、操作过程正确否；工作服整洁，举止大方，语言文明流畅，表达专业及规范，表现出良好的职业素质及人文关怀。 2.人体形态评定技术编号：1-2 基本要求：考生能熟练利用测量工具对人体姿势、形态进行观察检测，并能够对评估结果进行专业分析。
如何提高畜牧兽医工作
如何提高畜牧兽医工作 畜牧业生产的规模在扩大，畜牧产品越来越多，畜牧产品质量越来越好。但目前畜牧疫病防治等方面还有很多不足，这严重影响了畜牧生产力提高。因此，加强畜牧兽医队伍任务非常之重。本文针对现在畜牧兽医工作的现状和问题提出相对应的解决措施。 标签：畜牧；兽医；工作 随着农业产业结构调整的不断深入，畜牧业在农业产业结构中的比重越来越大，所占地位也越来越突出。畜牧业已成为农民增收致富的重要渠道。然而在畜牧业发展不断壮大、效益渐好的今天，由于畜禽流通的快速发展，畜禽疫病仍在零星暴发，严重影响并制约了农村养殖业的经济效益。畜牧业服务体系建设滞后的问题也日益凸现，为保障畜牧业稳步快速发展，完善和健全畜牧兽医队伍建设对保障农村畜牧业的持续发展显得尤为迫切和必要。 1畜牧兽医防疫工作的重要性 1.1畜牧兽医防疫工作的必要性 畜牧的发展能够保证农村经济的发展，畜牧的兴旺标志着农业的兴旺，农村建设要想取得良好的成就，离不开畜牧业的发展，畜牧的发展，能够保证农民的生产生活、生活宽裕，保障新农村的建设、发展。畜牧的疫病严重阻碍了畜牧发展，由此可见，畜牧兽医防疫工作的重要性。 1.2新农村建设的畜牧防疫工作 农村是畜牧兽医防疫工作的薄弱环节，而农村是畜牧的原始生产基地，做好畜牧防疫工作要从源头做起。但是，在农村，经济发展相对迟缓，畜牧兽医防疫人员相对缺乏，畜牧防疫设备相对陈旧，畜牧兽医防疫投入力度不足。另外，人民群众文化水平相对不高，科技知识相对落后，没有认识到畜牧防疫工作的重要性，导致农村基层的畜牧防疫工作难以开展。在全面建设小康社会、加快新农村建设的现代化建设中，人民群众对产品质量日益提出高要求、高标准，拓宽了畜牧业发展的同时，也对畜牧产品提出了更高的安全要求。 2畜牧兽医工作中存在的问题 2.1基础设施落后，人员业务水平不高 由于畜牧工作涉及的区域范围比较广、工作人员少，加之疫病防治和畜牧技术推广的任务相对繁重。这导致动物疫情防治和相关知识普及工作不能很好的完成。基础设施太简陋，疫苗在运输的过程中可能因为保管不当而失效。春秋两季疫病防治工作中很多都是临时人员，业务水平普遍不高，可能导致疫病防治的效
学生专业技能考核标准
学生专业技能考核标准 机电一体化技术专业 永州职业技术学院智能制造与建筑工程学院 二○一九年八月
永州职业技术学院机电一体化专业技能考核标准 一、专业名称及适用对象 1．专业名称 机电一体化（专业代码：560301）。 2．适用对象 高职全日制在籍毕业年级学生。 二、考核目标 本专业技能考核，通过机械零件测绘、液压与气压系统装调、电气回路装调和可编程控制系统设计4个技能考核模块，测试学生机械零件测绘、机电设备装调和可编程控制系统设计等职业岗位能力,以及安全意识、现场6S 管理等职业素养。 通过本专业技能考核，加强教学基本条件建设，强化实践教学，培养机电一体化高素质技术技能人才。 三、考核内容 本专业技能考核共4个模块，每个模块15个典型工作任务,共60个典型工作任务,每个典型工作任务的考核时长1～3个小时。机电一体化专 业技能考核内 容 模块一 零件测绘模块二液压与气压系 统装调模块三电气回路装调模块四可编程控制系统设计
模块一零件测绘 基本要求： （1）遵守测绘操作规范，不可盲目敲打。测绘工具、机械零件要妥善保管，以免丢失、混乱、损坏； （2）具备徒手绘制零件草图的能力，能采用正确表达方法表达机械零件的结构； （3）能正确使用测量工具测量机械零件的尺寸，按照要求标注机械零件的尺寸； （4）合理确定机械零件的工艺结构和技术要求； （5）能对机械零件在长期使用后造成的磨损和损坏部分给予尺寸、形状的修正； （6）能够根据草图，对机械零件的表面粗糙度、尺寸公差、几何公差等进行查对，或重新计算； （7）能运用常用绘图工具手工绘制机械零件的零件图； （8）遵循企业基本的6S(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)管理要求，进行仪器/工具的定置和归位、工作台面的清洁，并及时清扫杂物。具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 模块二液压与气压系统装调 1．液压系统装调 基本要求： （1）能正确识读液压控制回路的原理图，包括液压回路原理图和电气控制回路原理图； （2）能正确分析液压控制回路的工作特点，动作循环和性能要求； （3）能正确选择原理图所包含的液压元件，包括各种控制阀以及液压缸； （4）能在安装面板上合理布局并固定液压元件； （5）能根据给定的液压控制回路原理图，正确安装液压回路及电气控制回路； （6）能正确调整系统压力，并试车；
2020年畜牧兽医工作计划
2020年市畜牧兽医工作计划_2020年畜牧兽医工 作计划 xx年，我市畜牧业将继续向良种化、规模化、科技化、标准化、生态化方向发展，要进一步提高对重大动物疫病的防控和应急处置能力，要加强对动物及其产品的检疫和监督管理，提高检疫操作技能，规范行政执法行为。加强对畜牧业生产投入品的监管。加强新技术的学习和推广，抓好专业队伍建设，促进畜牧业的可持续发展。 一、抓好动物疫病防治，确保畜禽生产安全和公共卫生安全。 认真学习、宣传、贯彻落实新的《动物防疫法》，落实《动物防疫责任状》的各项考核目标，切实加强对高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、猪链球菌病、鸡新城疫、狂犬病等重大动物疫病的防控，加强结核病、布氏杆菌病等人畜共患病的疫情监测，及时准确地掌握疫情动态，消除疫情发生隐患，确保疫情不在我市流行，确保畜禽生产安全和社会公共卫生安全。 ㈠强化基础免疫，确保防疫质量。根据动物疫病的发病规律，全年打好春季动物防疫突击月、夏季防控生猪“高热病”及高温消毒灭源、秋冬动物防疫“百日会战”三大战役，采取常年防疫和突击防疫相结合，将动物各类疫病的防疫密度达到规定要求，牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、猪链球菌病、鸡新城疫、狂犬病等六大重大动物疫病的防疫密度达100%,防疫挂标率达100%o ㈡强化消毒灭源。消毒灭源工作是控制动物疫病关键技术措施之一。要对养殖户、经营者进行广泛、细致的宣传，变成他们的自觉行动，使之经常化制度化。要结合创建卫生、生态村、镇建设，结合“三大战役”，尤其是夏季高温有利时机做好突击消毒灭源工作。政府下拨一定量的消毒药物，支持和推动消毒工作。同时，要指导规模养殖户（场）实施封闭式隔离饲养，防止外来人员和污染物品进入饲养区域。 ㈢强化实验室监测，提高科学防疫质量。充分发挥动物疫情测报站的作用，加强动物疫情监测和免疫抗体监测，对无抗体保护或达不到抗
学生专业技能考核标准
学生专业技能考核标准 汽车检测与维修技术专业 永州职业技术学院智能制造与建筑工程学院 二○一九年八月
永州职业技术学院学生专业技能考核标准 一、专业名称及适用对象 1．专业名称 汽车检测与维修技术（专业代码：560702）。 2．适用对象 高职全日制在籍毕业年级学生。 二、考核目标 通过专业技能考核，使汽车检测与维修技术专业的学生熟练掌握汽车机电维修岗位基本技能，如汽车整车及各总成拆装、机械零部件测量、汽车维护等技能；全面掌握汽车机电维修岗位核心技能，如汽车电子控制零部件（传感器、执行器）检测、汽车整车或局部电路识读与在车检测等；逐步具备机电维修等跨岗位综合技能。促进学生形成安全生产意识、加强环境卫生观念、提高团队协作能力、养成职业操守习惯。引导专业教学内容对接职业岗位能力的教学改革，从而提高人才培养质量。 三、考核内容 (一)岗位基本技能 模块一发动机机械部件拆装与检测 该模块以汽车售后技术服务中发动机机械部件“小修”或“大修”中的局部作业为依据而设置的考核项目。重点考核学生对发动机部件及总成拆装的工艺流程的熟练程度,适度考核发动机重要零部件的尺寸及形位公差的检测、配合间隙的调整、维修手册的应用等基本技能。 基本要求: 1.能对汽车发动机机械部件及总成进行熟练的拆装； 2.能对发动机重要机械零部件如气缸等部件进行磨损量、圆度、圆柱度的测量； 3.能对发动机主要零部件如气缸盖等部件进行测量； 4.能熟练掌握发动机总成拆装工艺步骤及技术要求； 5.会正确使用专用工具及检测量具； 6.具有团队协作精神； 7.能遵守安全操作规程； 8.能保持环境卫生,将废品分类回收,及时清理整顿维修工量器具；
职业技能测试试题一览表
职业技能测试试题一览表专业：会展策划与管理专业
说明 本测试题目共5套，根据实际需要与专业培养方案制订，每套测试题用时90分钟；每套测试题总分为100分。这5套测试题是针对会展策划与管理专业学生设定的，由会展专业教师提供纸质的技能测试题，测试教师抽测试题，并根据学生的测试情况打分。 会展策划与管理专业职业技能测试一 ——会议筹备与组织工作策划 本套测试题有六题，重点测试学生筹划、组织会议（论坛）的能力。共有60个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试二 ——会议、展览活动项目策划 本套测试题有九题，主要测试学生策划会议、展览及赛事活动的能力。共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试三 ——大中型会展招商、筹资策划 本套测试题有二题，主要测试学生的会展招商、筹资能力；共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试四 ——商品展销会招展策划 本套测试题有十二题，主要是测试学生策划商品展销会的能力。共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试五 ——大型会展常见配套活动创意、策划与运作 本套测试题有五题，主要是测试学生大型会展常见配套活动创意策划能力。共有70个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。
畜牧兽医专业技能大比武方案
2012年畜牧兽医专业“武汉新龙翔杯”技能大赛 为了切实提高学生学习的积极性和动手操作能力，活跃学习气氛，营造良好的教学氛围，黄冈职业技术学院畜牧兽医专业拟开展一次技能大赛。此次活动得到武汉新龙翔饲料有限责任公司的大力支持。活动方案如下： 一、活动组织 活动领导：余亮彬、陈全胜、王银林、程喜荣 活动主持：王银林、戴益刚 活动组织：程喜荣、戴益刚、王欢 协助：吴佳新、石浪涛 材料：蒲华 宣传：郑宝清、余夕凡、姜莉莉、张蕾 指导老师：余亮彬、程喜荣、秦春娥、王小芬、戴益刚、陈继武、石浪涛比赛裁判：余亮彬、程喜荣、秦春娥、王小芬、戴益刚、陈继武、石浪涛 二、活动的时间与对象 1．活动时间： 2012-4-8至2012-4-18：宣传发动和技能培训 2012-4-21日至2012-4-22：正式比赛 2．参赛对象：2010级、2011级畜牧兽医专业学生 三、活动内容与安排 1．活动名称 2012年畜牧兽医专业“华扬动保杯”技能大赛
2．活动内容 3．活动地点： 生物化工学院实训中心楼 4．活动内容安排 （1）宣传发动阶段：2012-4-8至2012-4-9 （2）辅导练习阶段：2012-4-16至2012-4-18 （3）比赛阶段：2012-4-21日至2012-4-22 四、比赛奖项 （1）在2010级中设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 （2）在2011级中设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 一等奖奖金200元；二等奖奖金150元；三等奖奖金100元，所有获奖者都颁发证书。 五、活动材料 猪4头、羊5只、兔子10只、猪精液、手术器械、手套、口罩等 六、活动说明 1．本次活动得到武汉华扬动物药业有限责任公司的赞助。 2．在活动期间，设立专场和展板介绍赞助企业，并向企业汇报活动的过程
会计专业技能考核标准(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】 宣化科技职业学院《会计》专业技能考核标准 为了更好适应高职高专人才培养模式改革和课程教学改革的方向与进程，着力提高学生自主学习的意识和能力，有效落实教学过程和增强对学生学习全过程的指导和监督，科学测评学生的学习行为和成果，达到培养具有创新意识和较高动手能力的会计类应用型人才的目的。 根据会计专业的培养目标及专业能力结构要求，结合我校会计专业学生及专业教师和专业设备的实际情况，为建立健全规范的技能考核制度，经教研室研究制定对会计专业各专业课程相关技能项目进行定期考核的规定，特制定如下各项技能的考核管理办法：一、技能考核的总体要求 高职院校会计专业的培养目标是：培养拥护党的基本路线，适应中小企业、行政事业单位需要的，德、智、体、美全面发展的，具有会计业务处理能力，熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的，高素质技能型人才。学生在具有会计专业必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。 要实现这一目标，加强技能训练和技能考核是重要环节之一。 本专业技能考核标准选取了《基础会计》、《会计电算化》等主干课程进行制定。 序号课程 名称参考版本考核项目备 注 （一）基础 会计 《会计基础实务》北京 邮电大学出版社出版 1.记帐凭证的填制 2.帐薄的登记
1.建账 2.用户及权限 3.基本档案 4.总账初始化 5.日常处理 6.期末处理 7.报表 三、各主干课程的考核项目及考核标准 （1）正确填制凭证的日期和凭证编号， （2）正确填写经济业务摘要， （3）正确填写会计科目(包括子目、细 目)名称、记账方向及金额， （4）所附原始凭证张数， （5）有关人员签章。