第二单元测试卷及答案

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七年级上册语文第二单元测试卷(含答案解析)

七年级上册语文第二单元测试卷(含答案解析)

七年级上册语文第二单元测试卷(时间120分钟满分120分)一、积累与运用(27分)1.下列各组词语中,加点字注音错误最少的一项是()(2分)A.嗅.到(xiù)倾.侧(qūn)揣.测(chuǎi)参.差不齐(cān)B.绽.开(zàn)结束.(sù)薄.雪(bó)絮.絮叨叨(suì)C.雪骤.(zhòu)温馨.(xīn)凋.谢(diāo)悄.然无声(qiāo)D.菡萏.(dàn)荫.庇(yīn)和睦.(mù)果实累.累(lěi)2.找出下列各句中的错别字并改正。

(2分)(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。

(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。

(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。

(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。

3.结合语境,下列句子中加点成语使用正确的一项是()(2分)A.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民和谐相处,大家各尽其能、各得其...所.。

B.小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”,在这次学校组织的“我爱我的家乡”绘画比赛中勇夺冠军,真是喜出望外....。

C.学校组织的辩论会上,金兰同学辩论时咄咄逼人....、妙语连珠,同学们不得不佩服他的口才。

D.登上“将军台”,放眼望去,漫山遍野的映山红,姹紫嫣红....、美不胜收。

4.下列各句中,有语病的一项是()(2分)A.通过本单元的学习,我们感受到了亲情的温暖,母爱的伟大。

B.为了防止不再发生安全事故,学校加强了安全保卫工作。

C.秋天的北京香山是一个旅游的好去处。

D.也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。

5.下列选项中对文章、诗词赏析不正确的一项是()(2分)A.老舍的作品《济南的冬天》中侧重写人的活动,从而突出“温晴”的特点。

七年级语文上册第二单元测试卷(统编版2024新教材)(含解析)

七年级语文上册第二单元测试卷(统编版2024新教材)(含解析)

七年级语文上册单元测试卷第二单元注意事项:1.考试时间:120分钟,试卷满分:120分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(共22分)1.(6分)字词积累。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地票落。

母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

”她qiáo cuì的脸现出yāng qiú般的神色。

“什么时候?”“你要是愿意,就明天。

”她说。

我的回答已经让她喜出忘外了。

“好吧,就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。

”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

(4分)①qiáo cuì( ) ②yāng qiú( )③絮.叨( )④仿膳.( )(3)画横线的句子中有两个错别字,请找出来加以修改。

(2分)__________改为____________________改为__________2.(2分)将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()①对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本,成才之基。

②爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,激励着一代又一代中华儿女为国家发展繁荣不懈奋斗。

③培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。

④从司马迁“常思奋不顾身,而殉国家之急”到陆游“位卑未敢忘忧国”,从文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”到林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,都是强烈爱国情怀的体现。

人教版语文三年级下册《第二单元》单元测试卷+答案详解

人教版语文三年级下册《第二单元》单元测试卷+答案详解

部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1.(5分)选择正确的读音,填在横线上。

(1)翠鸟腹部的羽毛像赤.(cìchì)褐.(hèhé)色的衬.(chèn chèng)衫.(shānsān)。

(2)小鱼虽机灵,但还是没有逃脱翠鸟锐.(ruìyuì)利的眼睛。

(3)我们想捉一只翠鸟来饲.(sìsī)养。

(4)燕子经过长途跋.(bápá)涉.(bùshè),已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒.(bīn pīn)临灭亡。

(5)由于人们乱砍滥伐,山坡上出现了裸.(1uǒguǒ)露的土地。

2.(8分)看拼音,写词语。

cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3.(4分)比一比,再组词。

咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4.(4分)给句子中加点的词换个意思相近的词,写在横线上。

(1)他们送的是一批特殊..的客人﹣﹣燕子。

(2)它一动不动地注视..着泛着微波的水面。

(3)我家的书橱里有一只精美..的布盒子。

(4)一条宽阔..的沥青公路从北方延伸到南方。

五、按要求完成下列词语练习.(17分)5.(4分)对对子。

奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6.(6分)照样子,写叠词。

例:多少(多多少少)干净例:讨论(讨论讨论)商量7.(4分)根据意思写四字词语。

(1)形容小而灵巧精致。

(2)事先没有经过商量而彼此一致。

(3)形容草木苍翠茂盛。

(4)应该有的全有了。

8.(3分)用“√”选出搭配恰当的词语。

(舒适舒展)的列车(锋利锐利)的斧头(透亮透明)的眼睛(清澈清新)的空气(宽阔宽敞)的公路(美丽美好)的羽毛9.(10分)按要求完成句子练习。

2024年人教版新教材一年级数学上册第二单元测试题及答案

2024年人教版新教材一年级数学上册第二单元测试题及答案

第二单元测试卷(时间:60分钟等级评价: ) xiǎng yi xiǎng tián yi tián一、想一想, 填一填。

1.〔跨学科〕从下列词语中找出数,写在( )里。

过五关,斩六将八面玲珑十年寒窗龙生九子( )( ) ( ) ( ) ( )将写出的数按从大到小的顺序排列起来。

( )>( )>( )>( )>( )2.〔变式题〕︙︙︙︙︙︙比。

比。

3.〔变式题〕+4=92+5= -2=5tián yi tián quān yi quān二、填一填, 圈一圈。

1.上面一共有( )个图形。

2.把右边的3个图形圈起来。

把从左边数第7个图形圈起来。

nǐzhīdào de hòu miàn cánɡde shìjǐ mɑtián yi tián 三、你知道的后面藏的是几吗? 填一填。

6+=9 10-=4 +4=9 -8=28+=10 7-=1 -4=5 7-=2 suàn yi suàn四、算一算。

7-6= 8+2= 10-7= 9+0= 9-5= 10-6+5= 3+3+4= 9-2-3= 8+2-4= kàn túlièshìjìsuàn五、看图列式计算。

1. 2.+=+=○ = (个)-=-=3. 4.○ = (个) ○○ = 5.○○ = (人) jiějuéwèn tí六、解决问题。

1.这组有几名学生已经检查完视力了?2.〔情境题〕我国古代用算筹表示数,如下图。

你能用这样的数计算吗?(得数用阿拉伯数字表示)____________ ____________ 3.小红的右边有3人,左边有4人。

这一排一共有多少人?参考答案一、1.5 6 8 10 9 10 9 8 6 52.多少3.5 5 7 7 7二、1.10 2.提示:按要求圈图形。

人教版五年级下册第二单元因数与倍数考试测试题试卷和答案

人教版五年级下册第二单元因数与倍数考试测试题试卷和答案

人教版五年级下册第二单元因数与倍数考试测试题试卷和答案(试卷总分 100分考试时间90分钟)一、填空。

(13 分)1.在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的(),除数和商是被除数的()2.由 48÷12=4 可知,()是()和()的倍数,()和()是()的因数。

3.个位上是()的数,既是2的倍数,也是5的倍数。

4.质数有()个因数,最小的质数是(),100 以内,最大的质数是()5.36的因数有(),其中质数有()个,合数有()个,既不是质数也不是合数的是()6.一个自然数既是47的倍数,又是47的因数,这个数是(),是()数。

(最后一个空里填“质”或“合”)7.一个数个位上的数是质数,又是5的倍数,十位上的数是最小的合数,这个数是()。

8.2,3,5 的倍数中最小的三位数是()9.偶数+奇数=()奇数 + 奇数=()10.在()里填上合适的质数。

10 =()+()36 =()+()二、判断。

(对的打“√”,错的打“×”)(10分)1.12 是倍数,6 是因数。

()2.所有的奇数都是质数。

()3.在自然数中,不是奇数就是偶数。

()4.3的倍数,一定是9的倍数。

()5.345不是3的倍数,是5的倍数。

()三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.一个数的最大因数是()A.1B.它本身C.无法确定2.在☐里填上一个数,使得 87☐既是 3 的倍数,也是 2 的倍数。

☐里可以填()A.3B.6C.83.2,3,7,11,19都是()A.奇数B.倍数C.质数4.在10~99的整数中,是5的倍数的数共有()个。

A.18B.15C.19四、请你把它们送回家。

(12分)五、按要求完成下列各题。

(20分)1.在☐里填一个数字,使每个数都是3的倍数。

(6分)☐7,☐里可以填。

☑4,☐里可以填☐43,☐里可以填927☐里可以填2☐554,☐里可以填75☐47,☐里可以填2.猜数。

六年级语文上册第二单元综合测试卷(有答案)

六年级语文上册第二单元综合测试卷(有答案)

六年级语文上册第二单元综合测试卷时间:60分钟分数:100分一、看拼音,写词语。

( 7 分)jūgāo lín xiàxǐyuèzhǎn dīng jiétiě( ) ( ) ( )tiào wàng háo mài xuán yápái shān dǎo hǎi( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确的读音,用" "画出。

(6分)擎着(qíng jìng)瞻仰(zān zhān)诞生(dàn yán)磅礴(bóbé)逶迤(wēi wěi) 绷紧(běng bēng)三、把下面成语补充完整。

( 6 分)惊( )动( )气壮( )( )居( )( )下粉( )碎( )昂( )挺( )斩( )截( )四、给下列多音字选择正确的读音,打“√”。

(3分)兴奋xīng( ) xìng( ) 响应yìng( )yīng( )语调diào( )tiáo( )五、填上恰当的词语。

( 6 分)( )的声音( )地进场( )的国旗( )地上升( )地欢呼( )地说六、按要求填空。

( 7 分)1."丸"字按音序查字法应先查大写字母,再查音节2."礴"字用部首查字法,先查部,再查画,是结构。

3."远征难"中"难"读,"尽开颜"中"尽"读。

七、给下面字加偏旁组新字,再组词。

( 6 分)空( ) ( )兆( ) ( )曷( ) ( )八、按要求改写句子。

( 6 分)1.五壮士的英勇壮举令我们感动。

改为反问句:改为感叹句:2.战士们完成了任务。

(扩句)3.狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声。

部编版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)

部编版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)

部编版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)一看拼音,写汉字。

(6分)1.下面三组词语中,每组加点字的音节有一个错误,请找出来画上横线,并订正在后面。

(1)工程师(chéng)营业员(yín)建筑(zhù) 的确(dí) ()(2)演员(yǎn)裁判员(pàn) 计算(suàn) 顺着(xùn) ()(3)需要(xū)饲养(sī)魔术(mó) 熬汁(áo) () 2.读拼音写词语。

wēn nuǎn gān tián bōwén jǐng sè()()()()zuótiān jiājùsǎshuǐliúxià()()()()3.照样子先组词,再变成新字并组词。

例:波(波浪)——__皮__(皮肤)味()——____( )汁()——____()4.照样子,写词语。

5.选词填空。

蹦蹦跳跳高高兴兴(1)林林一天到晚都()的,好像从来不知道什么是烦恼。

(2)妹妹走路时老是()的。

6.给加点词选择正确的解释。

(填字母)经过:A.通过;B.从某处过。

(1)经过深入调查,我终于发现了其中的秘密。

()(2)经过操场时,我看见李明正在打球。

()7.照样子,完成句子练习。

例:我的同桌把字典还给了我。

字典被我的同桌还给了我。

(1)妈妈把所有的小猫都送人了。

________________________________________________________ (2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

________________________________________________________例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

(3)小河,_____________,___________________。

(4)_____________,________________,________________。

【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷(含参考答案)

【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷(含参考答案)

【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷(含参考答案)班级___________ 姓名___________ 时间:40分钟一、字词句基础。

1. [字形] 在语境中, 看拼音写词语。

为迎接中华人民共和国成立七十四周年, xióng wěi() 的天安门装扮一新。

这里曾是毛泽东主席xuān gào () “中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的地方, 那激昂的yǔ diào () 仿佛还在人们耳边回响。

仰望国旗, 唱着国歌, 内心的háo mài ( ) 之情喷涌而出, 谁不rè xuè fèi téng() 呢?2. [字音] 下列词语中, 加点字的读音全部正确的一项是( ) 。

A. 逶.迤(wēi) 抡.起(lún)B. 绷.着脸(běng) 擎.着(qínɡ)C. 瞻.仰(zhān) 旗杆.(gǎn)D. 双膝.(qī) 千钧.一发(jūn)3. [字形] 下列词语中, 书写完全正确的一项是( ) 。

A.B.C.D.4. [成语运用] 下列句子中, 加点的成语使用不恰当的一项是( )A. 他说话办事斩钉截铁...., 从不拖泥带水。

B. 农历八月十八这天, 钱塘江上巨浪滔天, 响声震天动地....。

C. 他居高临下....的模样, 叫人很不舒服。

D. 铁路两旁的树木像排山倒海....一样, 一眨眼就飞过去了。

5. [新题型, 词语运用] 用多种形式代替“说”, 表达不恰当的一项是( )A. 科学家警告: “气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。

”B. “何老师, 您可以给我讲解一下这道题吗? ”天天诚恳地向何老师请教。

C. “太好了! 我们现在就去郊游吧! ” 我迫不及待地回答。

D. 深秋时节, 我看着光秃秃的树枝唠唠叨叨: “霜树尽空枝, 肠断丁香结。

”6. [新情境, 口语交际] 小刚准备参加演讲比赛, 作为朋友, 你会提醒他写演讲稿时注意( ) 。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及参考答案(完整版)

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及参考答案(完整版)

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋()。

A.松B.紧C.变粗2.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为()。

A.笛子的振动发出了声音B.笛子和空气的振动发出了声音 C.空气的振动发出了声音3.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到()。

A.乒乓球位置不变B.乒乓球多次被弹开C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声4.如果运动量比较大,需要多吃富含()的食物,补充足够能量。

A.糖类B.脂肪C.蛋白质5.音量与物体振动之间的关系是()。

A.物体振动的幅度越大,声音越强B.物体振动的幅度越小,声音越强C.物体振动的速度越快,声音越强6.小明发现有一根琴弦声音有些低,他应该()。

A.用力弹B.将这根琴弦调松一些C.将这根琴弦调紧一些二.填空题(共6题,共16分)1.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(),与它相连的、像骨头一样的东西叫()。

2.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着与外界的()交换。

3.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是()。

4.人的牙齿可以分为()种,其中的()齿主要是磨碎食物。

5.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有()。

6.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起()。

三.判断题(共6题,共12分)1.人说话的声音是由舌头振动产生的。

()2.一般情况下,人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。

()3.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳对生命没有意义。

()4.声音的音高与振动快慢有关,音量与振幅大小有关。

()5.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。

()6.无论白天还是夜晚,我们都在呼吸。

()四.连线题(共1题,共5分)1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题,共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

五年级上册第二单元测试卷--答案

五年级上册第二单元测试卷--答案

五年级上第二单元自查 项目答 题 得 分(100 分) 合计 题号一 二 三 四 五得分 一、填空题(15分,每空1分 )1.地球的地表形态可以分为山地、 丘陵 、 高原 、 盆地 和 平原 。

2.地球表面可以划分为 海洋 和 陆地 两部分,其中 海洋 面积更大。

3.地球从表面到地心依次是 地壳 、 地幔 、 地核 三个圈层。

其中地震一般发生在 地壳 内。

4.促使地球表面地形发生变化的力量既有外力作用,也有内力作用。

其中戈壁、沙漠和溶洞是由 外力 引起的。

5.地面的岩石、沙土在水、 风 、 重力 等作用下,被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。

6.改变地形的因素多种多样,如右图所示的蘑菇石是在 风 的作用下形成的。

二、判断题(5分,每空1分 ) 1.黄土高原控制羊群的数量有利于减少水土流失。

( √ ) 2.如右图,桂林的象鼻山主要是风长期吹拂的结果。

( × ) 3.河流有很强的搬运能力,能把下游的泥沙搬运到上游。

( × ) 4.地震后可能会产生新的湖泊。

( √ ) 5.火山和地震只会给人类带来巨大灾难,没有任何好处。

( × ) 三、选择题(30分,每空2分) 1.地形图上的不同颜色表示地势的高低,颜色越深,地势越高。

下列符合我国地势特点的是( A )。

A. B. C.2.下列属于地震的危害的是( C )。

①房屋倒塌 ②山体滑坡 ③泥石流 ④地面出现塌陷 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ 学校________ 班级________ 姓名___________ 学号 装 订 线3.下列现象中,属于风化现象的是(B )。

A.汶川地震B.岩石变成泥沙C.河流中鹅卵石向下滚动4.我国地形多样,面积最大,分布最广的地形是( C )。

A.平原B.高原C.山地5.如图是小科在旅游时拍摄到一张岩石“皱起来”的照片,它是(A )形成的。

A.两个板块的挤压B.两个板块的拉伸C.火山喷发6.如图,雅丹地貌中决定岩石列阵走向的主要原因是(B )A.当地的河流流向B.当地的风向C.当地的道路方向7.下列属于清洁能源的是(B )。

六年级第二单元测试卷答案

六年级第二单元测试卷答案

六年级第二单元测试卷答案同学们,本次六年级第二单元测试卷的答案如下,请认真核对,确保理解每个问题的答案解析。

一、选择题1. A。

本题考查了对课文内容的掌握,根据课文内容可知,选择A项。

2. B。

此题考查了对课文细节的理解,文中明确提到了B项描述的事件。

3. C。

根据课文中提到的时间线索,可以确定C项为正确答案。

4. D。

考查学生对课文主旨的把握,D项最符合课文的中心思想。

二、填空题1. 根据课文内容,第一个空应填入“勇敢”,第二个空应填入“智慧”。

2. 根据课文描述,第一个空填“团结”,第二个空填“合作”。

三、判断题1. 正确。

课文中确实提到了该事件。

2. 错误。

课文中提到的是相反的情况。

3. 正确。

根据课文中的描述,可以判断此题为正确。

4. 错误。

课文中没有提及相关内容。

四、简答题1. 课文中描述的主要人物是_(学生需根据课文内容填写),他/她的主要特点是_(学生需根据课文内容填写)。

2. 课文中提到的主要事件是_(学生需根据课文内容填写),这个事件对人物产生了_(学生需根据课文内容填写)的影响。

五、阅读理解阅读以下短文,回答问题。

短文内容(略)。

1. 文章中提到的主要事件是什么?请简要概括。

答:文章中提到的主要事件是_(学生需根据短文内容填写)。

2. 文章中的人物是如何解决问题的?答:文章中的人物通过_(学生需根据短文内容填写)的方式解决了问题。

六、作文请以“我的梦想”为题,写一篇不少于300字的作文。

作文参考答案:每个人都有自己的梦想,我也不例外。

我的梦想是成为一名医生,因为医生可以治病救人,给人们带来健康和希望。

为了实现这个梦想,我将努力学习医学知识,不断提高自己的专业技能。

我相信,只要我坚持不懈,总有一天我能够实现我的梦想。

希望同学们通过本次测试能够查漏补缺,不断提高自己的学习能力。

如果有任何疑问,欢迎随时向老师提问。

祝学习进步!。

2024年教科版六年级上册科学第二单元综合素质达标测试试卷及答案

2024年教科版六年级上册科学第二单元综合素质达标测试试卷及答案






综合素质达标
4. 冬天, 生活在杭州的我们常常感觉很冷, 这是因为此 时的太阳直射点在( C ) 。 A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线





综合素质达标
5. 北京天文馆的傅科摆摆动起来后朝右偏转的现象说明 ( B )。 A. 空气有阻力 B. 地球在自转 C. 地球有重力





综合素质达标
14. 建造高层住宅时, 为了房子一年四季都能晒到太阳, 不 被小区内其他高楼的影子遮住, 我们应该在( C ) 时 测量高楼的影子。
A. 春分
B. 夏至
C. 冬至





综合素质达标
15. 【嘉兴市平湖区期末】北京时间2023 年9 月21 日15 时45 分, “天宫课堂”第四课正式开讲, 在此期间, 航天员透 过窗户观察不到的现象是( C ) 。 A. 日出日落 B. 地球上有昼夜 C. 地球上有地轴





综合素质达标
二、填空题(每空1 分, 共10 分) 1. 鸡蛋的结构和地球的内部结构相似, 做实验时, 蛋壳可 以看作____地__壳____, 蛋白可以看作____地__幔____, 蛋黄可 以看作____地__核____。





综合素质达标
2. 地轴是倾斜的, 地球公转过程中, 太阳__直__射__点____的不同 会造成地球上气温的不同, 从而形成四季。
11. 【嘉兴市期末】典典在夏至日正午时刻测得校园内某标杆 的影长为45 cm, 如果9 月20 日正午时刻再来测量该标杆 的影长, 结果可能是( C ) 。 A. 25 cm B. 45 cm C. 65 cm

第二单元测试卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册

第二单元测试卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册

五年级语文上学期第2单元测试卷一、看拼音写词语。

(10分)xùn qī bào fā lǎn duò xié tiáo lián jié()()()()()yǔn nuò diǎn lǐ chēng zàn dǎn qiè jù jué()()()()()二、用“√”给加点字选择正确的读音。

(8分)侵略.(lüègè)平衡.(héng héng ) 抵御.(yù xiè)岔.道(chà fen) 堡垒.(lěi lei) 允诺.(nuò ruo)三、补充成语,再按要求完成练习。

(12分)( )穷( )尽怒( )冲( ) 完( )归( )同( )协( ) 难( )置( ) 理( )当( )1.和历史人物蔺相如有关成语是:2.用划线成语造句:四、按要求完成句子。

(15分)1. 多么温暖多么明亮的火焰啊,简直..像一支小小的蜡烛。

(仿写)2. 我在那片郁郁葱葱的森林里,有一只色彩斑斓的小鸟正在欢快地唱着动听的歌(缩句)________________________________________________________3.风吹过树林。

(改写拟人句)______________________________________________________4.我昨天看了一本很有趣的书的有趣的故事。

(修改病句)_______________________________五、名言警句填空。

(8分)1. “不饱食以终日,______。

”这句话是葛洪的名言,强调了珍惜时间的重要性。

2. 陶渊明说:“盛年不重来,______。

及时当勉励,______。

”3. 岳飞告诫我们:“莫等闲,______,______。

2024-2025学年八年级语文上册第二单元测试卷(含解析)

2024-2025学年八年级语文上册第二单元测试卷(含解析)

2024-2025学年八年级语文上册单元测试卷第二单元注意事项:1.考试时间:120分钟,试卷满分:120分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(共25分)1.(6分)请阅读下面的文字,完成各题。

他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的yǒu黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂蜜的须发。

像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

脸庞(________)胡髭(________)yǒu(________)黑(2)文中有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________”。

(3)本段刻画人物的主要描写手法是________________。

2.(2分)下列各句中,加点成语使用有误的一项是()A.列夫·托尔斯泰这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广无垠的宇宙。

B.鲁迅的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。

C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同,谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。

D.传说中开天辟地的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过顶礼膜拜的待遇。

3.(2分)下面句子没有语病的一项是()A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

B.高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。

六年级下册语文部编版第二单元复习《单元测试》试卷试题04及答案

六年级下册语文部编版第二单元复习《单元测试》试卷试题04及答案

部编版六年级下语文第二单元测试班级姓名_________一、基础知识。

(30分)1.看拼音,写词语。

(8分)jùpàqīliáng jìmòwúliáozhàlán zhǎng kòng tiāo tīfùmiè2.给下列句中的加点字选择正确的解释。

(填序号)(4分)绝:①极,最:②没有出路的;③独一无二的;④断绝。

(1)法官和他的朋友滔滔不绝.地讲了起来。

()(2)大刚聪明好学,身怀绝.技。

()(3)只要有信心,肯动脑,往往可以绝.处逢生。

()(4)他聪明绝.顶,可也有疏漏之处。

()3.把下列词语补充完整,并完成练习。

(6分)天()海()()()之众得意()()()()会神垂头()()跃跃()()(1)指无组织无纪律的一群人的词语是______;上面词语中AABC式的词语是______,这样的词语我还会写_______、_______。

(2分)(2)遇到再大的困难,你也不要________,要相信自己。

(选词填空)(1分)4.选词填空。

(4分)即使……也……只要……就……虽然……但是……因为……所以……(1)()我还有墨水,()能把事情记得非常准确。

(2)()他真担心哪头牛会挣断缰绳,()他觉得还是趁早溜掉为妙。

(3)()我知道小狐仙住在什么地方,()这并不等于说我愿意告诉你。

(4)在这种情况下,()找到小狐仙,可能()没有多大用处。

5.按要求写句子。

(8分)(1)宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过。

(缩句)__________________________________(2)小狐仙平时都是住在牛棚里的。

(改为反问句)__________________________________(3)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)__________________________________(4)通过鲁滨逊的教化,使“星期五”成了他的好帮手。

第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷含答案

第二单元测试一、选择题(45分)1.下面漫画告诉我们(A)A.社会正常运行需要秩序B.不遵守交通规则必定出交通事故C.有些社会秩序不必遵守D.社会秩序包括社会管理秩序、交通秩序等2.没有游戏规则,就无法决定输赢;没有竞技规则,体育比赛就无法进行;没有交通规则,交通就会混乱。

这告诉我们( C)A.有了规则,社会就一定有秩序B.学校没有规则对学生的学习没有影响C.社会生活离不开规则D.对于学生来说,只要遵守校规就行了3.发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离;车辆、行人按照交通信号通行。

下列对社会规则的理解正确的是( A)①社会规则明确社会秩序的内容②社会规则保障社会秩序的实现③有了良好的社会秩序,就能防止一切混乱现象出现④离开了规则约束,社会就会陷入混乱A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.某地进城务工人员为要回被拖欠的工资,集体上街游行,引起众人围观,堵塞了交通。

后在有关部门的干预下,他们要回了自己的工资,却因违反社会规则被拘留。

这说明了(D)①社会规则保障社会秩序的实现②自由不是随心所欲,要受社会规则的约束③公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益④如果这些进城务工人员不集体游行,他们就要不回工资A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.宋元之际,世道纷乱。

学者许衡外出,因天气炎热,口渴难忍。

路边正好有棵梨树,行人都去摘梨,只有许衡不为所动。

有人问:“何不摘梨以解渴?”许衡道:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑他迂腐:“世道如此乱,管他谁的梨?它已没有主人了。

”许衡说:“梨虽无主,我心有主。

”这则故事告诉我们,遵守社会规则需要(D)①严于律己,自我约束②发自内心地敬畏规则③他人监督,无需自觉④将规则内化于心、外化于形A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.观察下面漫画《包工头的节俭》,下列理解正确的是(A )A.这是对务工人员的不尊重B.这样做有利于弘扬勤俭节约的美德C.说明包工头是一个生活节俭的人D.说明包工头关心务工人员的生活7.有同学不小心打碎了玻璃杯,怕保洁阿姨清洁时割破手,特意在塑料袋上贴了这样一张纸条:“阿姨,垃圾袋里有破碎的玻璃杯,您别伤到手。

部编版六年级语文上册第二单元测试卷(有答案)

部编版六年级语文上册第二单元测试卷(有答案)

六年级上册第二单元测试卷一、基础训练1.看拼音,写词语。

rì kòu shān jiàn fèi téng báo zi xiàn suŏ( )( )( )( )( )wài bīn huì jíqí zhìtăn kèjùlí( ) ( )( )( )( )2.词语填空。

“瞻仰”是指地看,可以说“瞻仰”。

像这样表示“看”的意思的词语有很多,请你试着填一填。

郭老师走进教室,向四周了一遍,大概了我们的作业之后,才开始上课。

他先让我们快速地了一遍课文,接着又让我们了与课文有关的一段小视频,帮助我们理解课文。

3.下列词语书写有误的一项是()A.照样宏伟赞叹B.猛烈歼围茂密C.功破指挥电钮D.憧憬焦急狙击4.下面是资料中的一些句子,其中加点成语使用有误的一项是()A.狼牙山五壮士坚定不屈地喊着“中国共产党万岁”。

B.开国大典上,毛主席的宣告使得在场的观众热血沸腾。

C.在战斗的紧要关头,团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。

D.他居高临下从高处看向敌人,然后宣布这场战役到此结束。

5.下列诗句与“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”所运用的修辞手法一致的是()A.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

C.白发三千丈,缘愁似个长。

D.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

6.按要求写句子。

(1).石头向敌人头上砸去。

(改写成比喻句)(2).这庄严的宣告,这雄伟的声音,使会场三十万人一齐欢呼起来(改为反问句)(3).这火光微弱。

这火光照亮了部队前进的道路。

(加合适的关联词连句)(4).参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。

(修改病句)(5).班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。

”(改为转述句)二、填空题7.根据课本内容填空(1),,经过无线电广播,传到,传到,使全中国人民的心。

部编版二年级语文上册-第二单元测试题及答案-含答案

部编版二年级语文上册-第二单元测试题及答案-含答案

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!1第二单元提升练习时间:60分钟满分:100分得分:bǎ xià liè zì de yīn jié bǔchōnɡ wán zhěnɡ一、把下列字的音节补充完整。(6分)w x l y zh y梧翔灵鹰装园kàn pīn yīn xiě cí yǔ二、看拼音 , 写词语。àn yāo qiú tián kònɡ三、按要求填空。(12分)1.“萄”是结构,部首是 ,除去部首有画,可以组词为。2.“笨”是结构,部首是 ,共有画。3.“深”的音节是,音序是,是结构,部首是,除去部首有画。xuǎn zé zhènɡ què de dú yīn tián kònɡ四、选择正确的读音填空。(4分)le liǎo1.一年农事了( ),大家笑盈盈。2.爸爸回来了( )。chánɡchǎnɡ3.昨天下了一场( )大雨。4.下课了,操场( )上真热闹。tián shànɡ hé shì de liànɡ cí五、填上合适的量词。(6分)一( )军舰一( )帆船一( )铜号一( )稻田一( )鱼塘一( )花园zhào yànɡ zi xiě jù zi六、照样子 ,写句子。(8分)例:人和动物是朋友。1. 是。例:梧桐树叶像手掌。2. 像。ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ七、根据课文内容填空。(6分)1.你拍五,我拍五,丛林有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵。2.银杏水杉 , 开花满院香。3.与交,言而。yuè dú duǎn wén wán chénɡ liàn xí八、阅读短文 ,完成练习。(31分)(一)课内阅读。(8分)秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。1.从选文中找出下列词语的近义词。(4分)辛劳—( ) 乐滋滋—( )2.“秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香”是一个( )句。(2分)①比喻②拟人③排比3.选文告诉我们。(2分)(二)非连续性文本阅读。(13分)材料一植树节是每年的3月12日,目的是保护树木,动员群众参加植树造林的活动。材料二关于植树的谚语:①榆要稠,槐要稀。②楠木是金子,樟柏是银子。③柳树不怕淹,松树不怕干。1.植树节是每年的月日。(2分)2.用“○”圈出两则材料中带有木字旁的字,不重复圈。(5分)3.根据材料内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。(3分)(1)榆树种的时候要稠一些,槐树种的时候要稀一些。( )(2)楠木上能长出金子,樟树、柏树上能长出银子。( )(3)柳树喜欢水,松树不怕干旱。( )4.我们应该怎样保护树木?(3分)(三)课外阅读。(10分)姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。

2024-2025学年九年级语文上册第二单元测试卷(含解析)

2024-2025学年九年级语文上册第二单元测试卷(含解析)

2024-2025学年九年级语文上册单元测试卷第二单元注意事项:1.考试时间:90分钟,试卷满分:100分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

(一)积累与运用(30分)1.为了对“自强不息”精神有更多的了解,小苏制作了一张阅读积累卡,请帮他完善卡片内容。

(17分)“自强不息”主题阅读积累卡资料摘录一“君子自励犹如天体之运行不息,不得一曝十寒,不应见利而进,知难而退,而应恪(A.kèB.gé)守重自胜、摈私欲、尚果毅之美德,不屈不挠(A.náo B.ráo),见义勇为,不避艰险,自强不息;同时,君子待人接物应度量宽厚,如大地之博,无所不载,责己严,责人轻,气度雍容。

日后能以博大之襟怀,jí()取新文明,改良我社会,促进我政治,以宽厚的道德,为社会之表率,作中流之砥柱,担负起历史重任。

为此当崇德修学,勉为真君子。

”梁启超的这段演讲不仅深深激励了清华学子,更激励了无数后人前pū()后继地为社会的革新进步而奋斗。

(选自梁启超《清华演讲稿》,有删改)资料摘录二____________苏州小伙陆鸿,幼时因病导致脑瘫。

身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。

父亲病重逝世、家庭困顿,使得他下定决心自主创业。

他靠着自强拼搏,将生意从开照相馆、做电子相册加工,逐渐发展到拥有35位员工的实体相册加工厂。

他不仅自己挑起了养家的重担,还为21位残疾人提供了就业岗位。

在陆鸿的带领下,工厂2022年的营业额达到了近1400万。

如今,他的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。

2023年3月,陆鸿获评“感动中国2022年度人物”。

(素材源自网络)(1)卡片中有两个易读错的字,请选出它们的正确读音,用“√”标出。

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七年级上册第二单元测试
(时间120分钟满分120分)
一、积累和运用(26分)
1.下列加点的字注音有误的一项是()(2分)
A、感慨.(kǎi)孤僻.(pì)卜.问(bǔ)嘈.杂( cáo)
B、赞誉.(yù)绰.号(chuò)尴尬.(gà)笃.志(dǔ)
C、溢.出(yì)黑痣.(zhì)威慑.(niè)窥.见(kuī)
D、狡诈.(zhà)劝慰.(wèi)须臾.(yú)绽.开(zhàn)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A模模糊糊疲惫不堪小心翼翼不求甚解
B混为一团恍然大悟花团绵簇美不胜收
C宽弘大量独具慧眼蛛丝马迹一字不漏
D整装待发洗耳恭听鸦雀无声随心所浴
3.下列语句中加点成语运用有误的一项是()(2分)
A、精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声
....的大厅里,随即想起了雷鸣般的掌声。

B、我们要刻苦学习文化知识,不能粗枝大叶,不求甚解
....。

C、连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收
....!
4、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
文学如泉,越品越见;文学如茶,越品越如;文学如酒,越品越感。

在文学的陶冶下,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份宁静;少了一份庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份纯真。

A . 醇厚幽香清冽 B. 清冽醇厚幽香
C. 醇厚清冽幽香
D. 清冽幽香醇厚
D、为保卫游客权益,使游客在参差不齐
....的游览信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。

5、下列句子中,没有语病的一项是()(2分)
A.为了做好这项工作,我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。

B.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。

C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。

6、用课文原句填空。

(6分)
①,志在千里。

《龟虽寿》
②开轩面场圃,。

《过故人庄》
③万籁此都寂,。

《题破山寺后禅院》
④何当共剪西窗烛,。

《夜雨寄北》
⑤,可以为师矣。

(《论语》)
⑥《论语》中阐述学与思辩证关系的语句是:,。

7、综合性学习(4分)
班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。

(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。

(2分)
示例:①“灾”由“宀”和“火”构成。

“宀”是房子,火烧着了房子,自然是灾祸临头。

“灾”的构造,反映了远古时期火灾对人类的威胁。

②豕(shǐ):猪。

(2)请阅读下面两个材料,概括“家”是什么。

(2分)
材料一在美国洛杉矶,有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。

当警察说让我送你回家时,富翁漠然地说:“家?我没有家。

”警察指着远处的别墅说:“那不是你的家吗?”“那是房子。

”富翁说。

材料二卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人。

他的一家有40口人,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。

当他历经艰险找到5岁的女儿时,第一句话就是“我又有家了。


8. 名著阅读填空(6分)
(1)、冰心原名______ ,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“__________”、“________ __”。

(2)、《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容:一是对的歌颂;二是
对的崇拜和赞颂;三是对。

(3分)
二、阅读与鉴赏。

(44分)
(一)阅读文言文段,完成9——15题。

(15分)
论语(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学
而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”(《卫灵公》)
子曰:“默而知①之,学而不厌②,诲人不倦,何有于我哉”(《述而》)
子曰:“我非生而知之者,好古③,敏以求之者也。


子曰:“学如不及④,犹恐失之”(《泰伯》)
子曰:“吾有知乎哉,无知也。

有鄙夫⑤问于我,空空如也,我叩其两端而竭焉”(《子罕》)
子夏曰:“日知其所亡⑥,月无忘其所能,可谓好学也巳矣”(《子张》)
【注释】①知:(zhì)记住。

②厌:满足。

③好古:爱好古代文化。

④及:赶上。

⑤鄙夫:鄙陋浅薄的人。

⑥亡(wú):指不知道的东西。

9、《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是经典著作之一。

(1分)
10、下列加点字读音和解释不同的是(2分)
A学.而时习之/学.如不及B五日三省.吾身/见不贤而自省.也
C诲.汝知之乎/诲.人不倦D是知.也/日知.其所亡
11.请用自己的语言写出“吾日三省吾省”的具体内容。

(2分)
12.请写出“学而不思则罔,思而不学则殆。

”的理解。

(2分)
13.请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉。

”的原因。

(2分)
14.孔子所说的“己所不欲,勿施于人”,对我们为人处世有什么启示。

(2分)
15.选文后五则内容都与学习有关,请你学则感受最深的一则,写出在学习方面的所获得的启示。

(4分)
(二)阅读《我的老师》,完成16-22题。

(14分)
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。

我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这
样那样东西的情景。

蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于
暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在屋里地上,
旁边点着香,我睡熟了。

不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,甲地往外
就走。

母亲喊住我:“你要去干什么?”
“找蔡老师……”
我乙地回答。

“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了。

看看那块席子,我已经走出六七尺远。

母亲把我拉回来,劝了一会儿,我才睡熟了。

我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。

一个孩子的纯真的心,
就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
16、选文中甲处应填;乙处应填。

(2分)
A:糊里糊涂 B: 迷迷糊糊 C:模模糊糊 D: 稀里糊涂
17、节选文字所写的事件是_____ ,表达了“我”对老师的__ _____之情。

(2分)
18、指出本段文字的时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果。

(3分)
时间:_____ 地点:_____
人物:_____ 起因:_____ 经过:_____ 结
果:_____
19、对于一个喜欢他的老师的孩子”中“他”和“孩子”指的是_______________________ 。

(1分)
20、文中加线的词语似乎都与孩子的天性不合,一般说,孩子多是期盼假期到来的。

为什么作者这时觉得
暑假“漫长”?作者这么写的目的?(2分)
21、本文全将对蔡老师的称谓都用第三人称“她”,这里为什么改用第二称“你”?(2分)
22、如果将文中最后一句改成“我很想再见到我的蔡老师。

”行吗?为什么?(2分)
(三)阅读下文,回答23-27题(15分)
爱是那杯大红袍
①秋雨沙沙作响,如泣如诉,带来些许凉意,那剩下的几片败叶在树上痛苦的摇曳,勾勒出无限凄凉。

空中南飞的雁群不时撒下几声嘲讽,灰暗的乌云让我倍感压抑。

考好,再考砸,人生的悲哀莫过于大起大
落后的一蹶不振。

②推开家门的前一秒,我还在纠结是坦白还是抗拒。

但当我看到爸爸正用阴云密布的眼神看着手机,
我猜到“家校通”(指学校将学生的成绩用短信通知家长)已将我的耻辱暴露无遗。

看到我回来,爸爸将
他的目光从手机游移到我身上,用一种非常奇特的目光看了我许久。

没有长吁短叹,没有长篇大论,没有
暴跳如雷。

他只是很平淡地让我把茶具摆到阳台,要我和他一起品茶。

③爸爸煮好一壶水,端着茶壶走了过来。

深秋的上午没有一丝阳光,秋风瑟瑟。

爸爸撕开一包大红袍,
那是爸爸参加比赛获一等奖得来的。

对于他而言,这包茶叶意味着三个月的准备和五个小时的对抗,他平
时舍不得拿出来。

在今天这个毫无庆祝意义的日子,我爸竟撕开了那包大红袍茶叶。

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