八年级语文大雁归来课文语段阅读题及答案
2020年人教版八年级语文下册第二单元7《大雁归来同步》测练(含答案)
大雁归来一、基础演练1．阅读下面的文字，回答后面的问题。
冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭，天地也都缄默起来。
大大小小的生灵，或休眠，或南飞。
蓄积着力量，等候那春日的暖流。
待万物sū xǐng，鸟雀归来，空气中又mímàn 起生命的活力。
这算是又一个四季的轮回。
(1)根据拼音写出相应的词语。
sūxǐng苏醒mímàn弥漫(2)给下面词语中加点的字注音。
雾霭．(ǎi) 缄．默(jiān)2．下列词语中没有错别字的一项是(C)A．纠正迁徒赌注目空一切B．撤回瞄准守猎一声不响C．黎明喧嚷邀请偷偷摸摸D．滑翔凋零濒繁有益无损(解析：A项“徒”应改为“徙”；B项“守”应改为“狩”；D项“濒”应改为“频”。
)3．下列病句修改有误的一项是(B)A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。
(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B．在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。
(将“交往”改为“交流”)C．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。
(在“审美”后加上“价值”)D．我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
(将“探访”改为“探究”)(解析：B项搭配不当，应将“模式”删除。
)4．下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是(A) 雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，________①而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。
②唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。
③苏东坡所谓“雁字一行书降霄”，而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。
④好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称。
A．④②①③ B．④③②① C．②④①③ D．②①④③5．文学常识填空。
部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题(附答案)
部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题（附答案）一、积累运用1.给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。
(1)它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎．．( )点和小洲。
(2)如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默．．( )。
(3)在这种每年一度的qiān xǐ( )中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
(4)单调kū zào( )的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
2.下列句子中加点的词语运用不当的一项是( )A.11月份南飞的鸟群,目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。
B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移．．．．地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。
C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。
D.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的景观巧夺天工．．．．。
3.下列画横线处填入的句子,与原文衔接紧密的一项是( )古人云,读万卷书,行万里路,强调的是知与行的统一。
其实,大自然就是一本硕大无比的天书。
你在其中行走,就有所感悟。
从虫的哀鸣中,听到了生命的无奈;从鱼的畅游里,看到了生命的自在……月圆月缺,你读懂了悲欢离合;花开花落,你知道了宠辱不惊,那么,这就是行走赋予你的智慧。
A.你从山的峭峻中,感受到季节更替;从川的丰瘦中,了悟到人生状态B.你从川的峭峻中,了悟到人生状态;从山的丰瘦中,感受到季节更替C.你从山的峭峻中,了悟到人生状态;从川的丰瘦中,感受到季节更替D.你从川的峭峻中,感受到季节更替;从山的丰瘦中,了悟到人生状态二、综合性学习4.请你研读以下材料,写出你的探究结果。
【材料一】据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。
部编人教版语文八年级下册第7课《大雁归来》课文解析
《大雁归来》课文解析一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
（①作为一篇科普小品文，此句开篇点题，带给了我们一个怎样的信息？）【品味】大雁是春天的真正使者，大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望和春天的喜悦。
如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
（②作者主要写雁，为什么还要写主教雀和花鼠？）【品味】用主教雀和花鼠对春天气候反应的正确与否来反衬大雁对春天感应的准确性。
【段析】第一部分：点题，写大雁对季节把握得准确。
大雁必须准确了解春天是否真正来临，因为迁徙的路途遥远又艰险。
向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。
十一月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响．．．．。
乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡．．，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒．．．．．。
大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
【品味】画线句是本自然段的中心句。
“目空一切”“一声不响”描绘出大雁的坚定执著。
用对比的手法写大雁南飞路线笔直，可见它知道自己的明确目的。
大雁到宽阔的水面上，到刚刚收割的玉米地里，而不到沼泽和池塘边，更见大雁的聪明警惕。
“闲荡”“捡食玉米粒”描绘出大雁机灵、胸有成竹。
【段析】第二部分第一层：写秋天的大雁，为下文作铺垫，反衬春归的大雁。
以大雁秋季的迁徙说明大雁的聪明机敏。
三月的大雁则不同。
尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。
2023年春八下语文第07课 大雁归来 知识总结及习题(含答案)
第7课大雁归来知识点01 文题解读“大雁”是一种秋寒南征、春暖北返的候鸟。
“大雁归来”有两层含义：一是大雁返回，二是呼唤大雁。
以此为题，既点明了文章的核心内容，又透露出作者对大雁的喜爱之情。
【知识拓展】鸿雁传书汉武帝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。
10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。
汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。
与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并给他出主意让他对匈奴说：汉皇在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。
这样，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。
从此，“鸿雁传书”的故事便流传成为千古佳话。
而鸿雁，也就成了信差的美称。
知识点02 作者作品作者简介利奥波德（1887—1948）美国生态学家，现代环境保护主义的先驱，被誉为“美国生态伦理之父”。
代表作《沙乡年鉴》是一本随笔和哲学论文集，对美国的环境保护运动影响很大，被视为生态文学的典范之作，与亨利·戴维·梭罗的《瓦尔登湖》雷切尔·卡逊的《寂静的春天》并称为“自然文学三部曲”。
【知识拓展】相关背景本文选自《沙乡年鉴》（吉林人民出版社1997年版）。
侯文惠译。
有改动。
作为一位环保主义者，为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃地农场。
在此后的十几年里，这个被称为“沙乡”的地方，就成了他和家人亲近自然的世外桃源。
《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和环境问题研究和探索、观察和思考的结晶。
知识点03 字词积累1．字音：雾霭．(ǎi) 缄．默(jiān) 迁徙．(xǐ) 窥．(kuī)探沼．泽(zhǎo) 瞄．准(miáo) 狩．猎(shòu)盘旋．(xuán) 喧嚷．．(xuān rǎng) 邀．请(yāo) 犀．（xī）牛凋．零(diāo)2．词义：雾霭：雾气。
八年级语文大雁归来课文语段阅读题及答案
大雁归来一只燕子的来临说明不了春天；但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时；春天就来到了。
①如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来；却发现自己搞错了；它还可以纠正自己的错误；继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳；却遇到了一阵暴风雪；也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁；下定了在黑夜飞行200英里的赌注；它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情；其中包括威斯康星的法规。
11月份南飞的鸟群；目空一切地从我们的头上高高飞过；即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽；也几乎是一声不响。
乌鸦通常被认为是笔直飞行的；但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比；它的飞行也就成了曲线。
大雁到了目的地；时而在宽阔的水面上闲荡；时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。
大雁知道；从黎明到夜幕降临；在每个沼泽地和池塘边；都有瞄准它们的猎枪。
三月的大雁则不同。
尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击；但现在却是休战时刻。
它们顺着弯曲的河流拐来拐去；穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲；向每个沙滩低语着；如同向久别的朋友低语一样。
它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着；向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后；它们白色的尾部朝远方的山丘；终于慢慢扇动着黑色的翅膀；静静地向池塘滑翔下来。
一触到水；我们刚到的客人就会叫起来；似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
②我们的大雁又回来了。
1、画线句①的含义是什么？2、大雁的飞行路线是曲线还是直线？___ 定期迁徙的大雁在黑夜将飞行_____ 英里。
3、由第三、第四段可以知道；什么季节允许猎杀大雁？什么季节不允许？在这些季节大雁怎么活动？4、画线句②蕴含着作者怎样的思想感情？参考答案：1、大雁是报春的使者；给人们带来了春天的生机和希望。
2、直线 2003、冬；春。
冬天在晚上觅食活动；春天放心大胆地觅食、活动。
八年级语文下册第7课 大雁归来
课内精读
1．文中加点的“所有”能否去掉？为什么？ _不__能__。__因__为__“所__有__”_表__示__一__切__孤__雁__都__是__这__样__，__无__一__例__外__。
2．文中说“孤雁是伤心的单身”，“是丧失了亲 人的幸存者”，这样写表达了作者怎样的思想感情？ __作__者__为__孤__雁__感__伤__，__为__它__们__失__去__亲__人__而__悲__哀__伤__痛__，__字__ __里__行__间__流__露__出__对__枪__杀__大__雁__者__的__反__感__乃__至__愤__恨__。______
第7课 大雁归来
ห้องสมุดไป่ตู้
基础检测
【锐评3】中国已做好全面应对的准备。对于美方 发起的贸易战，中国早就表明态度：不愿打，但也不 怕打，必要时不得不打。谈，大门敞开；打，奉陪到 底。经历了五千多年风风雨雨的中华民族，什么样的 阵势没见过！这不过是中国发展进程中的一道坎儿， 没什么大不了，中国必将坚定信心，迎难而上，化危 为机，斗出一片新天地。 __锐__评__，__就__是__“一__针__见__血__”_评__论__到__事__情__要__害__处__的__犀__利__的___ __评__语__。________________________________________
挥着举足轻重的作用，是名副其实的“基.石.”物种。
第7课 大雁归来
课外赏读
⑤此外，啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚 传。山东省泰安林科所(今山东省泰山林科院)在 1_000多亩杨树林中连续3年开展实验，硏究发现啄 木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防 治作用。其中，仅光肩星天牛就由原来100株树80个 幼虫降低至0.8个幼虫。
人教部编版八年级语文下册《大雁归来》阅读训练(含答案)
阅读训练（一）我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。
六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。
从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。
换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者。
单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
在4月的夜间，当天气暖和得可以待在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。
在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。
然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。
有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。
随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
1．选文主要采用什么修辞手法？谈谈其作用。
2．选文介绍了大雁的什么生活习性？课文中作者对这种生活习性有何感慨？3．“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
”此句话包含了作者怎样的思想感情？4．“我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。
”作者为什么喜欢听大雁的鸣呢？（二）历练后的飞翔明飞龙在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。
它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练。
在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。
幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。
第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边，或悬崖上，然后把它们推下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。
初中语文八年级下册《大雁归来》习题(含答案)
大雁归来01 基础知识1．下列句子中加点词的注音有误的一项是(A)A．它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄．默(qiān)。
B．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙．(xǐ)的雁群喧嚷着发出邀请。
C．当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭．(ǎi)时，春天就来到了。
D．在5月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥漫(mí)着青草气息的地方，那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。
(解析：A项“缄”应读“jiān”。
)2．下列句子中书写全都正确的一项是(C)A．(它们)穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙摊低语着。
B．它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢煽动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。
C．或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。
D．暄闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
(解析：A项“摊”应为“滩”；B项“煽”应为“扇”；D项“暄”应为“喧”。
) 3．下面句中加点的词语运用不当的一项是(D)A．11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。
B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移．．．．地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。
D．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。
(解析：巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。
人工胜于天然。
而此处的“日出”属于自然景观，这里用错了对象。
)4．(毕节中考)下列句子无语病的一项是(C)A．有关部门近日发出通知，要求各地考试期间严防安全不出问题。
B．通过不懈努力，使百里杜鹃成为国家5A级旅游风景区。
C．仲夏时节的毕节是旅游休闲的好去处。
D．良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。
(解析：A项逻辑错误，应删去“不”；B项成分残缺，缺主语，应删去“使”；D项“能否”没有相照应的词，属于两面对一面，不恰当。
部编八年级语文下册第7课大雁归来
部编八年级语文下册第7课大雁归来知识积累字音字形窥探（kuī）迁徙（xī）雾霭（ǎi）狩猎（shÒu）沼泽（zhǎo）顾忌（jì）缄默（jiān）半蹼鹬(pǔ)(yù) 凋零（diāo）香蒲（pú）滑翔（xiáng）环颈雉（zhì）多音字ū（曲线）ǎng（晃眼）āng（奔丧）ào（单调）曲晃丧调ǔ（曲目）ng（晃动）（丧失）áo（调整）Ōng（冲破）n（混蛋）ēng（五更）ǎo（号角）冲混更角（冲床）n（混乱）gèng（更加）jué（角斗）词语释义雾霭:雾气。
缄默:闭口不说话。
窥探:暗中察看。
狩猎:打猎。
沼泽:水草茂密的泥泞地带。
顾忌:恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
凋零:凋谢零落。
滑翔:某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和重力的相互作用在空中飘行。
目空一切:形容骄傲自大，什么都看不起。
内容主旨《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。
大雁是春的使者，给人间带来春色、生机。
雁群与人类有不少相似之处，它们的群体结构也以家庭为单位，富有亲情。
它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。
面对大雁的联合观念，人类应该自愧不如。
遗憾的是，人类的猎杀行径，给大雁制造着灾难。
本文简直是一篇爱鸟的抒情诗，作者笔下，大雁是如此可爱，人与大雁和谐相处，情趣盎然。
重点难点1.利奥波德这位伦理学家周末就到农场度假，他用心观察研究大雁，这样多情地感受大雁，这样的情怀应该怎样理解？伦理，本是处理人与人相互关系所应遵循的道理和准则，作者由人间的伦理推及人与自然关系。
在他的观念中，人是自然的组成部分，人与自然的其他部分也应该平等地和谐共处。
作者发现，大雁这种生灵，与人类有许多相似之处，它们也有家庭结构，也有亲情，人类虽为万物之灵，但不应该自私地伤害它们。
况且大雁有不少为人类所不及的品性，它们向来有联合的观念，它们对人类是有益无损的。
人类回归自然，可以从自然中获得无穷乐趣。
8年级语文下册第7课 《大雁归来》练习及答案
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第二单元
自然科学
【整体感知】
通读全文，完成本文的结构图。
大雁归来 欣喜 报春使者
大雁归来大雁鸣叫
喜爱
① ②孤春雁雁————忧郁辩—论——伤—心低语
③ 群雁——喧闹——谈论
大雁联合
赞美
全球一体
保护动物
热爱自然
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第二单元
自然科学
【字词积累】 根据拼音写出相应的词语。
( 迁徙 )的雁群 xuān rǎnɡ( 喧嚷 )着发出邀请。
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第二单元
自然科学
5．返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像 diāo
línɡ( 凋零 )的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼
的鸟儿们伸出双脚。
6．单调 kū zào( 枯燥 )的数字竟能如此进一步激发爱鸟
者的感伤。
的危害之大，删去之后与原意不符，这两个词语都体现了
说明文语言的准确性、严密性。
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第二单元
自然科学
3．第③段画线句运用了大量的数字，有什么作用？
运用列数字的说明方法，准确、有力地说明了人类疯 狂猎杀、猎捕的鸟类数量之多，对鸟类生存造成的危害之 大，具有说服力，能够引起人们的重视和反思。
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200 英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，
但绝不是偷．偷．摸．摸．进行的。
D．1943 年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不．可．
估．量．的。
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第二单元
自然科学
【语言运用】 3．学习了《大雁归来》，班级开展以“大雁——鸟中的精灵” 为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)【成语积累】请根据你的积累，写出三个含“雁”字的成 语。
部编八年级语文下册第07课 大雁归来知识讲解+巩固练习(含答案)
知识1．作者简介。
利奥波德（1887～1948），美国著名环境保护主义者。
《》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多•利奥波德逝世后出版的著作。
它问世于1949年。
《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。
在随笔中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，栩栩如生地记叙了人类与自然环境的搏斗，如歌如泣地叙述抒发了的情趣。
在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
2．题目解说。
“大雁归来”，作者用直接呼告的句式，表现了对大雁怀有的深厚感情，也是对人类良知的呼唤，具有警醒世人的作用。
3．拓展积累。
大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。
形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。
主食嫩叶、细根、种子、间或农田谷物。
每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。
群雁飞行，排成“一”字或“人”字形，人们称之为“雁字”“雁阵”。
大雁，是秋寒南征，春暖北还的候鸟。
据说，它还能传递书信。
李清照《一剪梅》：“雁字回时，月满西楼。
”因此，很容易牵动人们的羁旅情思。
自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多感人的咏雁作品。
14．为加点的字注音。
迁徙．（）雾霭．（）窥．（）探缄．（）默狩．（）猎凋．（）零滑翔．（）顾忌．（）赌．注（）（）盘旋．（）瞄．准（）沼泽．．（）邀．请（）枯燥．（）喧嚷．．稀疏．（）弥．漫（）5．理解下面词语的意思。
（1）凋零：（2）迁徙：（3）缄默：（4）窥探：（5）雾霭：（6）狩猎：（7）顾忌：（8）目空一切：2（9）偷偷摸摸：参考答案1．沙乡年鉴崇尚自然4．xǐ ǎi kuī jiān shóu diāo xiáng jì dǔ miáo zhǎo zé xuán xuān rang yāo zào shū mí5．（1）凋谢零落。
重点1．在第三段中作者写农场的大雁知道威斯康星的法规，这有什么作用？作者用拟人的手法，写大雁知道威斯康星法规规定：春季禁止猎杀大雁，而春雁每天都要去玉米地作一次旅行，不是偷偷摸摸的，在春天的白天放心地活动，觅食。
部编版八年级下册语文2.7《大雁归来》同步练习(含答案)
部编版八年级下册语文2.7《大雁归来》同步练习一、基础知识1．下列划线字的注音有误的一项是（）A．雾霭（ǎi）缄默（jiān）窥探（kuī）B．曲线（qǔ）狩猎（shóu）号角（jiǎo）C．香蒲（pú）沼泽（zhǎo）凋零（diāo）D．雉鸡（zhì）黑鹂（lí）迁徙（xǐ）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．融化暄嚷赌注B．邀请辨论凋零C．想象枯燥弥蔓D．鸭蹼窥探雾霭3．根据解释写出课本中的词语。
a有所顾虑，不敢大胆说话或行动。
b不把一切放在眼里，形容自高自大。
c闭口不开。
d从小孔或隐蔽处偷看。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。
《礼记·中庸》中讲“君子和而不流，”就是书在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B．鸡年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各币必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。
C．抗日战争的胜利，让拿破仑中的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，并最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机；对那些行贿者将如何处置？5．下列修辞手法运用不当的一项是（）A．我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C．当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
6．一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说（）A．这件事你错了，该找人赔礼道歉去！B．这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
C．这事你难道没做错吗？赶快去认错！D．这事你是确确实实做错了，还不去认错？7．下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是（）雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，________①而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。
2019-2020学年度人教版初中语文八年级下册14大雁归来习题精选[含答案解析]第一篇
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2019-2020学年度人教版初中语文八年级下册14大雁归来习题精选[含答案解析]第一篇第1题【单选题】下列词语中，没有错别字的一项是( )A、融化暄嚷赌注B、邀请辨论凋零C、想象枯燥弥蔓D、鸭蹼窥探雾霭【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中的词语使用不当的一项是( )A、钟书老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，让人感动不已。
B、11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。
C、返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。
D、所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违反您的命令了。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列修辞手法运用不当的一项是( )A、我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C、当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D、无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列语句中加线的成语使用不正确的一项是( )A、好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中, 使人叹为观止。
B、托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
C、十六岁是人生的花季, 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D、好的书需要多读, 重要的书必须常常反复阅读, 每读一次都会让你觉得开卷有益。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列修辞手法应用不当的一项是( )A、我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C、当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D、无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是( )如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，______________而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
【部编版】八年级语文下册第二单元7大雁归来练习试题(含答案)
7．*大雁归来A组1．下列加点的字注音有误的一项是( )A．雾霭．(ǎi)缄．默(jiān)B．曲．线(qū)狩．猎(shǒu)C．香蒲．(pú)沼．泽(zhǎo)D．雉．鸡(zhì)黑鹂．(lí)2．下列词语中有错别字的一项是( )A．融化暄嚷B．邀请凋零C．想象枯燥D．鸭蹼窥探3．下列修辞手法运用不当的一项是( )A．我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C．当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样，在不停地流动着、跳动着。
4．下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )A．面对敌人的威逼利诱．．．．，他保持缄默。
B．11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。
C．返回的雁群，像凋零．．的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。
D．本刊将洗心革面．．．．，继续提高稿件的编辑质量。
5．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A．好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。
B．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑．．．．的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
C．十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷．．．．、朝气蓬勃的青春花季。
D．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益．．．．。
B组6．下列句子没有语病的一句是( )A．市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。
B．前期准备工作已经完成，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C．失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
D．为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，虚心地征求了专家们的意见。
7．从下面材料中提取要点，整合成一个单句，对“转基因棉花”作出界定。
八年级语文下《大雁归来》笔记
《大雁归来》学习笔记
一、文章概览
《大雁归来》是一篇描绘大雁生活习性的散文。
作者通过细致的观察和生动的描写，向我们展示了这一候鸟的生活特点，同时也传达出对大自然的敬畏与对生命的尊重。
二、重点段落解析
1.第1段：描述大雁飞行的特点，如“人字形”的飞行队形。
这一段中，作
者用词准确，如“迁徙”、“狩猎”等，为读者展现了大雁的习性。
2.第5段：直接表达作者对大雁的喜爱和赞美之情，如“我们的大雁”。
这
一段情感饱满，读来让人深感作者对大雁的深厚情感。
3.第7段：通过与“燕子”的对比，进一步突显了大雁的价值和意义。
这种
对比写法使得大雁的形象更为鲜明。
三、关键词语解释
1.迁徙：指某些鸟类因季节变化而进行的长距离移动。
2.狩猎：指捕捉猎物的行为。
3.雾霭：雾气，形容雾气蒙蒙的景象。
4.凋零：指草木凋谢、衰落。
5.滑翔：指不依靠动力，仅靠空气阻力在空气中移动。
6.顾忌：指有所顾虑而不敢或不愿做某事。
四、主旨概括
文章通过描述大雁的生活习性，表达了作者对大自然的热爱和对生命的尊重。
同时，也呼吁人们保护野生动物，与自然和谐共处。
五、思考题
1.大雁为何选择迁徙？它们迁徙的路线是怎样的？
2.作者为何如此关注和喜爱大雁？
3.从文章中可以获得哪些关于大雁的知识？请列举一二。
4.结合生活实际，谈谈如何更好地保护野生动物？。
部编版八年级语文下册《大雁归来》练习(含答案)
大雁归来1．阅读下面的文字，回答后面的问题。
冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭，天地也都缄默起来。
大大小小的生灵，或休眠，或南飞。
蓄积着力量，等候那春日的暖流。
待万物sū xǐng，鸟雀归来，空气中又mí màn起生命的活力。
这算是又一个四季的轮回。
(1)根据拼音写出相应的词语。
sū xǐng苏醒mí màn弥漫(2)给下面词语中加点的字注音。
雾霭．(ǎi) 缄．默(jiān)2．下列词语中没有错别字的一项是(C)A．纠正迁徒赌注目空一切B．撤回瞄准守猎一声不响C．黎明喧嚷邀请偷偷摸摸D．滑翔凋零濒繁有益无损(解析：A项“徒”应改为“徙”；B项“守”应改为“狩”；D项“濒”应改为“频”。
) 3．(2017·广东模拟)下列病句修改有误的一项是(B)A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。
(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B．在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。
(将“交往”改为“交流”)C．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。
(在“审美”后加上“价值”)D．我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
(将“探访”改为“探究”)(解析：B项搭配不当，应将“模式”删除。
)4．下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是(A) 雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，________①而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。
②唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。
③苏东坡所谓“雁字一行书降霄”，而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。
④好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称。
人教部编版八年级语文下册《大雁归来》——把握说明对象(内容)及其特征(解析版)
07、大雁归来——群文阅读把握说明对象(内容)及其特征学习本文知识性、抒情性与思想性完美结合的写法,理解文章的思想内涵。
热爱自然,尊重生命。
把握说明文的主要内容,认清说明对象及其特征。
【考点解读】“说明文的主要内容”不同于“说明对象”,事物说明文说明的主要内容等于说明对象加上其特征,事理说明文的主要内容则需要从现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括。
【《大雁归来》的说明对象是大雁,说明内容是大雁迁徙的特性、规律及大雁与人类的关系。
】理清说明顺序,分析段与段、部分与部分之间的关系,进而理清文章的基本结构,就能够准确把握文章的说明内容。
常见的考查方式如下：1、请用简洁的语言概括本文/××段的主要内容。
2、下列对原文内容的理解,(不)正确的一项是( )【技法点拨】把握说明对象及其特征一、明确说明对象的两种方法1、看标题。
不少说明文的标题即为说明对象。
【例：《中国石拱桥)《苏州园林》等。
】2、抓首括句、总结句和中心句。
说明文往往运用这类句子来突出说明对象及其特征。
二、概括说明对象特征的两种方法1、看标题中的修饰、限制性成分。
【例：2016年安徽中考真题《拟态——神奇的自然礼物》中的“神奇”一词。
】2、抓住文章的中心句、关键词。
阅读时，需重点关注文中集中陈述说明对象特征的语句。
文章的过渡句中，有时也会出现对说明对象特征的具体概括。
答题模板：1、说明对象+特征(事理说明文答现象的起因、性质、解决措施等)。
2、将各选项与原文对应内容逐一比对,查找异同。
【真题演练】（一）小雪将雪刘琪瑞①天渐寒,雪渐盛,又是一年小雪时。
小雪是二十四节气中的第二十个节气,也是冬季的第二个节气。
明代王象晋所撰《群芳谱》里云:“小雪气寒而将雪矣,地寒未甚而雪未大也。
”《月令七十二候集解》曰:“小雪,十月中。
雨下而为寒气所薄,故凝而为雪,小者未盛之辞。
”这时节,霜色满天,寒凝大地,降水形式由淅沥小雨而凝结成飘飘瑞雪。
第7课-大雁归来-同步练习-2020-2021学年部编版语文八年级下册(含答案)
7.大雁归来姓名：班级：座号：【基础达标】.给下列词语的加点字注音或看拼音写汉字。
每词认真书写2遍。
雾di （霭）jiGn默（缄）迁xi （徙）shdu （狩）猎dti （赌）注zhdo （沼）泽mido （瞄）准喧嚷（rfing ）Yao （邀）请diao （凋）零枯zdo （燥）弥（血）漫 * ♦1.解释下面的词语。
①凋零：（草木）凋谢零落。
②缄默：闭口不说话。
③ 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。
【类文阅读】阅读下文，回答问题。
地球上最艰辛的迁徙①在夏秋季节，如果你有幸到青海湖，千万不要忘记去看看斑头雁；在春末或晚秋，假如你能够爬上珠穆朗玛峰峰顶，你一定能够幸运地听到它们的鸣叫……②在海拔9000米的云端，在空气只有海平面不到30%的地方，斑头雁一一孤标独步，傲视苍穹，成群结队，一掠而过！毫无疑问，它们是世界上飞得最高的鸟儿。
③这种鸟，头部是白色的，后方有两条水平的黑带，形成如斑马状条纹，故名叫斑头雁。
一只成年斑头雁的体重是2—3公斤，站立时高度是60—70厘米。
每到春天，成群的斑头雁飞向中国青海湖筑巢产卵，生养小雁。
在完成生儿育女后，它们就会飞向南方一一飞越过世界上最高的山脉。
④斑头雁为何拥有强大的氧气获取能力？⑤原来在斑头雁红细胞中，血红蛋白分子结构里包含一个对氧原子有特别的亲和力的特殊的氨基酸，这个优势加上斑头雁体内其它几个应对气候变化的组织,使得它们充分地利用了有限的生存资源，可在近9000米的高空安详自在地飞行。
⑥斑头雁体内有数个组织辅助氧气传输系统。
一旦氧气进入血液后，它就被输送到飞行肌里。
斑头雁的飞行肌里密布着如网络般的毛细血管，这些毛细血管能够把负氧离子传送到微型能量生产工厂。
斑头雁的肌肉细胞内布满了线粒体，这些微型能量生产工厂就“建立”在线粒体里，其中很多的工厂的位置都处于细胞壁附近，可以从近在咫尺的毛细血管里非常快速地抓取到氧原子，为翅膀提供一次强有力的挥动。
⑦斑头雁翅膀挥动的频率同体格大小相近的鸟儿几乎一样：每分钟225次。
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大雁归来
一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
①
如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继
续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；
而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么
容易了。
向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。
11月份南
飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是
一声不响。
乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的
大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚
收割的玉米地里捡食玉米粒。
大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准
它们的猎枪。
三月的大雁则不同。
尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。
它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如
同向久别的朋友低语一样。
它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼
和池塘问好。
在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终
于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。
一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似
乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
②我们的大雁又回来了。
1、画线句①的含义是什么？
2、大雁的飞行路线是曲线还是直线？___ 定期迁徙的大雁在黑夜将飞行_____ 英里。
3、由第三、第四段可以知道，什么季节允许猎杀大雁？什么季节不允许？在这些季节大雁怎么
活动？
4、画线句②蕴含着作者怎样的思想感情？
行知中学邬鑫森2011-2-18
参考答案：
1、大雁是报春的使者，给人们带来了春天的生机和希望。
2、直线 200
3、冬；春。
冬天
在晚上觅食活动，春天放心大胆地觅食、活动。
4、归来的大雁让香蒲摆脱了冬日的严寒，从此
蓬勃生长，表达了作者对大雁的喜爱之情。