教案09第九章创业计划与实践演练

第九章创业计划与实践演练

教案

附：

资料一

创业计划能力自我评估

表创业计划技能评价

资料二

创业计划可行性评估

当你确定自己适合创业后，你不必急着马上走上创业这条路，还必须先评估一下你的创业计划是否可行。

1.你能否用语言清晰地描述出你的创业构想你应该能用很少的文字将你的想法描述出来。根据成功者的经验，不能将这想法变成自己的语言的原因大概也是一个警告–你还没有仔细地思考吧！

2.你真正了解你所从事的行业吗许多行业都要求选用从事过这个行业的人，并对其行业内的方方面面有所了解。否则，你就得花费很多时间和精力去调查诸如价格、销售、管理费用、行业标准、竞争优势等等。

3.你看到过别人使用过这种方法吗一般来说，一些经营红火的公司经营方法比那些特殊的想法更具有现实性。有经验的企业家中流行这样一句名言：“还没有被实施的好主意往往可能实施不了。”

4.你的想法经得起时间考验吗当未来的企业家的某项计划真正得以实施时，他会感到由衷的兴奋。但过了一个星期、一个月甚至半年之后，将是什么情况它还那么令人兴奋吗或已经有了完全不同的另外一个想法来代替它。

5.你的设想是为自己还是为别人你是否打算在今后5年或更长时间内，全身心地投入到这个计划的实施中去

6.你有没有一个好的网络开始办企业的过程，实际上就是一个组织诸如供应商、承包商、咨询专家、雇员的过程。为了找到合适的人选，你应该有一个服务于你的个人关系网。否则，你有可能陷入不可靠的人或滥竽充数的人之中。

7.明白什么是潜在的回报每个人投资创业，其最主要的目的就是赚最多的钱。可是，在尽快致富的设想中隐含的决不仅仅是钱。你还要考虑成就感、爱、价值感等潜在回报。如果没有意识到这一点，那就必须重新考虑你的计划。

资料三

资料四

《大学生创业基础知能训练教程》示范教材简介

书名：《大学生创业基础知能训练教程》

主编：徐俊祥

出版社：现代教育出版社

出版日期：2014年6月

书号：ISBN 978-7-5106-2321-9

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本书作为《大学生创业基础》精品课程示范教材，依据《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》（教高厅[2012]4号），从高校创业课程教学需求出发，注重内容的应用

性和实践性，逻辑的将创业基础知识、基本理论、基本方法和基本流程进行系统编排，可

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业与反馈】、【创业箴言】和【拓展阅读】等栏目，增强教材的实用性与系统性。

本书共分12章，包括创业与创业教育、创业者与创业精神、创新创造与创业过程、创业团队组建与管理、创业机会与创业项目、商业模式设计与创新、创业资源与创业融资、

创业风险及其评估、创业计划与实践演练、新企业的创办、初创企业管理和企业生存与成

长等模块，其中包含30多个课堂训练活动和工具，近50个案例典故与课外拓展活动等内

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