改革迫在眉睫ppt2 人教课标版课件

(2)拓拔圭的汉化改革 (c)意义
·使拓拔部由畜牧经济为主的游牧生活 逐渐转向农业经济为主的定居生活
·国家机构日益完备，为孝文帝改革奠 定了基础
(3)北魏统一北方 431年灭夏国 436年灭北燕
439年灭北凉
▪ ·初步结束西晋以来北方分裂割据局面
▪ ·创造了北方相对稳定的社会环境，促 进了社会生产的发展
▪ 重点：孝文帝改革的原因和条件。
▪ 难点：宗主督护制；北魏社会矛盾激化的原因； 冯太后对孝文帝改革的影响。
孝 一是北魏崛起并统一黄河流域
文
帝 改 革
二是统一黄河流域以后面临严重 的统治危机
的 背 景
三是冯太后临朝听政并培养孝文 帝学习汉族先进文化
中国古代历史纪年（BC21世纪——1840年）
夏、商、西周：奴隶制王朝 春秋战国：奴隶社会瓦解和封建社会形成
1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 13 、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 9 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春!
▪ ·促进了各民族之间的经济文化交流和 民族融合
431年灭夏国 436年灭北燕 439年灭北凉
南北朝时期政权更迭
北朝 北魏
东魏 北齐
386—581
西魏 北周
隋
南朝 420—589
宋——齐——梁——陈
认识：统一是历史发展的趋势， 分裂中孕育了统一的因素
二、社会改革迫在眉睫（统一黄河流域 以后面临严重的统治危机）
危机表现在哪些方面？
▪ 1、政治制度的欠缺造成阶级矛盾尖锐 ▪ 2、实行民族歧视和民族压迫导致民族
矛盾激化（更大的危机） ▪ 3、人民起义，社会动荡
1、政治制度的欠缺造成阶级矛盾尖锐 ▪ 一是在政权的基层统治方式上实 行宗主督护制
▪ 二是在赋税制度上的混乱。
每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱
在战争时，往往驱使汉族 和其他各族的人充当步兵，在阵前 冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任 意纵马践踏。
普通高中课程标准实验教科书（人教版）
历史选修一
第三单元 北魏孝文帝改革 第1课 改革迫在眉睫
教学目标
▪ 知识与能力：认识北魏孝文帝改革的背景；培 养学生不甘落后、勇于进取、学习先进、迎头 赶上的精神；培养学生面对困难、正视问题、 找出办法、想出对策的意识；过程与方法：分 析讨论
▪ 情感态度价值观：让学生认识社会改革的必要 性和必然性
（2）督促孝文帝学习儒家经典
3、孝文帝精通汉文化
4、孝文帝认识到改革的必要性：
要巩固统治（改革目的），就 必须学习汉族先进文化，借鉴汉 族封建国家的统治经验，改革鲜 卑族落后的统治方式。
孝文帝改革的有利条件有哪些？
▪ 北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社 会生产发展，民族融合趋势加强；
▪ 拓跋珪和拓跋焘在一定程度上学习汉族文化， 按照汉族封建政权的统治方式进行统治，开始 了封建化的进程；
先秦
秦汉：封建大百度文库统时期
三国、两晋、南北朝：封建国家分裂和民族融合 隋唐：封建社会繁荣
五代十国、辽、宋、夏、金、元：
——民族融合进一步加强和封建经济的继续发展
明、清：统一多民族国家进一步发展和封建社会
由盛而衰
北方
东 汉
魏 蜀 吴
西晋
十六国
东晋
北魏 宋齐梁陈
隋 朝
南方
预习思考
仔细观看图片并阅读教材，归纳： 1北魏为什么能崛起?有什么影响? 2北魏为什么能够统一黄河流域？ 3北魏统一北方后有面临着怎样的局面？ 4拓拔圭和拓拔焘作出了什么贡献？
一、北魏崛起并统一黄河流域
（1）北魏的崛起 起源：东北(大兴安岭) 魏晋：拓跋部游牧于山西内蒙古一带 东晋：前秦瓦解，北方再次分裂
386年建立政权——北魏 398年迁都平城,399年拓拔圭称帝
(2)拓拔圭的汉化改革 (a)依据：参照汉族封建政权统治方式 (b)措施：（政治、经济、文化） ·解散部落组织（分土定居）实行编户； ·计口授田，劝课农桑； ·仿汉制设官制； ·延揽人才,重用汉族儒生,完备国家机构 ·兴办太学，吸收汉族先进文化
民族歧视和民族压迫
▪ 3、人民起义，社会动荡
▪ （1）445年陕西人民起义（汉族、羌 族）
▪ （2）百年间人民起义多达八十余次， 沉重打击了北魏统治
三、冯太后临朝听政并培养孝文帝学习 汉族先进文化
1、孝文帝即位：471年拓拔宏通过禅 让即位
2、冯太后（汉族）临朝听政
（1）推动北魏学习汉族先进文化
▪ 积极推动北魏统治者学习汉族先进文化的冯太 后执掌朝廷实权；
▪ 孝文帝受到了良好的汉族文化的教育，对汉族 文化的先进和鲜卑族的落后有深刻的认识。
3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 7 、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。 7 、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒 前行! 5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。