高校中心化实验室功能定位与运行模式探索

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技 术 功 能 配置 ,探 讨 高校 中・ , 2 7 化 实验 室 服 务 科 学 运 行 模 式优 化 ,提 出 由传 统 的 样 品 分 析 测 试 模 式 向 兼顾 阶 段 性
系列化 实验模 式转化的改革思路及相配套的 “ 四化 ”操作机 制并进行初 步 实践 ,尝试 用文献计量 学等方法追踪
LU Ya o, GAO Xi a o y a n, CUI Ze s h i ,LI Su mi n, ZHANG Yi n g, DI AO Ya o
( C e n t e r o f L a b o r a t o r y T e c h n o l o g y a n d E x p e r i m e n t Me d i c i n e , C h i n a M e d i c a l U n i v e r s i t y , S h e n y a n g 1 l O 0 0 1 ,C h i n a )
i c e s c i e n c e ,e s t a b l i s h e s a r e f o r me d p a t h wa y f r o m t h e t r a d i t i o n a l mo d e o n l y or f a n a l y s i s a n d t e s t i n g t r a n s f e r t o c o mp a t i b l e wi t h t h e s t a g e d a n d s e i r a l i z e d e x p e r i me n t a l mo d e .T h e s u p p o r t i n g o p e r a t i o n me c h a n i s ms s u g g e s t s t h e p r a c t i c e s t u d y .Th e
r e l a t i v e di s c i p l i n e s i n Ch i n a me d i c a l un i v e r s i t y.An d i t e x p l o r e s t he o p t i mi z a t i o n a n d c r e a t i o n f o r o p e r a t i ng mod e o f t h e s e r v—
评 价 实验 技 术 效 率 与 资 源 共 享 效 益 。
关 键 词 : 中心 化 实验 室 ;功 能 定 位 ;运行 模 式 ; 实验 技 术 ;服 务 科 学 中 图分 类 号 :G 6 4 2 . 4 2 3 ;G 4 2 4 . 3 1 文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 :1 0 0 0— 7 6 9 5( 2 0 1 3 )0 6—0 1 0 0— 0 5
Ex p l o r a t i o n o n Fun c t i o n Al l o c a t i o n a n d Op e r a t i n g Mo de s f o r Ce nt r a l i z e d La b o r a t o r y o f Uni v e r s i t y
卢 瑶 ,高小 燕 ,崔泽实 ,李素敏 ,张 莹 ,刁 尧
( 中国医科 大学 实验技 术 中心 ,辽 宁沈 阳 1 1 0 0 0 1 )
摘要 :运用文献评 阅分析我 国高校 中心化实验 室功能定位 与运行模 式的基本特 征及存在 问题 ,在调研 中国医科
大学诸 学科及辽宁省生物 医药单位共享服务技 术需求的基础上借 鉴服务科 学理念讨 论 实验 室的功能 定位 与 实验
2 0 1 3年 第 6期
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高校中心化实验 室功 能定位与运行模 式探 索
Ab s t r a c t :T h e a r t i c l e a n a l y z e s t h e b a s i c c h a r a c t e r i s t i c s a n d p r o b l e ms i n f u n c t i o n a l l o c a t i o n a n d i t s o p e r a t i n g mo d e s o f t h e c e n t r a l i z e d l a b o r a t o r i e s i n t h e u n i v e r s i t i e s b y l i t e r a t u r e r e v i e w.T h e p a p e r d i s c u s s e s f u n c t i o n a l l o c a t i o n s a n d f u n c t i o n d e p l o y — me n t o f t h e l a b o r a t o y r b a s e d o n i n v e s t i g a t i n g t e c h n o l o g y d e ma n d s o f t h e b i o l o g i c l a a n d me d i c a l i n s t i t u t i o n s i n L i a o n i n g a n d
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