广播电视实验室功能定位的探讨

实验室建设规划

计算机应用技术系实验室、实训基地建设规划 1、实验室建设现状：包括：专业设置、学科建设情况、实验室设置、实验室设备拥有量、资金额、基本实验开出情况、组数、创新性实验开出率、现有实验用房面积、实验人员队伍现状等。 2、实验室建设的指导思想 3、2005-2007年的建设目标。 4、各实验室的具体发展规划：基础实验室目标定位、新增哪些实验完善哪些实验专业实验室淘汰哪些特色实验事例；创造什么品牌； 5、实现发展规划的资金预算安排（按现有仪器设备总额每年递增10%计算）必须完善补充的实验装备主要设备的名称、功能、实验形成特色的实验装备内容、预计机时数、服务的学更新换代的实验装备达到何种水平具有较高展示度的实验装备预计所需资金。 6、实验室队伍建设、人员配备情况、通过培训进修使现有人员达到何种水平，拟采取稳定实验人员队伍具体措施。 7、实验室环境建设。供参考实验室建设规划书系部：计算机应用技术系

单位负责人签字：填表日期： 2004年7月1日实验设备处制填表日期：2004年7月1日目录（成稿后编制）一、数学与信息科学学院专业实验室现有情况现有建制实验室名称及发展沿革：现有两个实验室：计算科学实验室（三个分室）、数学建模实验室建立于2001年。人员情况：兼职教师2人，具有高级职称的1人。场地情况：计算科学实验室（三个分室）位于15号教学楼502、504、506室；数学建模实验室位于15号教学楼501室。设备情况：计算科学实验室现有三个分室，共有140台微机，其中两个网络机房，一个普通机房（机器老化，不能使用）。两个网络机房中有一个能够用于专业上机，另一个只能用于基础课上机。数学建模实验室现有一个网络机房，共有50台微机，可用于专业上机。两个实验室能用于专业上机的只有两个机房，共100台微机。承担实验教学内容及工作量：计算科学实验室服务课程有：计算机语言、算法与数据结构、数学实验、数学模型、计算机辅助教学、程序设计、软件工程、数值分析、操作系统、计算机网络、计算机图形学、数据库原理、计算机集中训练和毕业设计等。数学建模实验室服务课程有：数学实验、数学模型、计算机辅助教学、计算机网络、计算机图形学、计算机集中训练和课程设计等。二、数学与信息科学学院专业实验室建设目标与规划论证 1. 规划依据（必要性）实验室是进行教学、科学研究和技术开发的重要基地，是课堂教学的延伸，是理论联系实际的重要手段，是学校教学和科研工作的重要组成部分，是体现学校办学水平的重要标志之一，是培养学生的素质和能力的主要实践基地，因此实验室的建设是专业建设的重要组成部分。 2. 建设基础及方案根据学院整体发展规划及本系目前专业设置情况并考虑到下一步的发展需要，计划将计算科学实验室的三个分室进行改造，保留两个分室，撤销第三分室（第三分室现只有30台微机，全部不能用于正常上机，只能用于部分语言类课程设计和毕业设计）。将“数学建模实验室”更名为“应用数学实验室”。为满足新上统计学本科专业的教学需要，需新建“应用统计实验室”。各实验室的具体规划如下： 1) 计算科学实验室

实验室主要设备功能介绍

实验室主要设备功能介绍接收机是同洲的CDVB5110G，解码器采用强大的处理器，带两路A V输出，一路有OSD叠加的视频输出，用于监视，一路无OSD 叠加的视频输出，用于进入有线网；带ASI格式的TS流输出（选件）。此接收机产品特点：采用功能强大的处理器，符合DVB-S ETSI/EN300 421标准，带ASI格式的TS流输出（选件），带两路A V输出，一路有OSD叠加的视频输出，用于监视，一路无OSD叠加的视频输出，用于进入有线网。后面板带键盘开关，可方便管理。高可靠性，具有掉电节目记忆功能。可选择中英文菜单，友好的用户界面。可通过RS232串口本地升级，支持图文（VBI）功能，支持BISS。 QAM调制器采用的是华为的InfoLink DTX8000 数字电视交换平台（以下简称为DTX8000）系列产品之一。DTX8000 是华为公司为适应数字电视发展而开发的数字电视前端设备，应用于数字电视地面广播、卫星广播、有线广播和节目传输等领域。DTX8200 接收加扰后的TS 码流，进行QAM调制后产生射频信号，接入到CATV/HFC 网络，发送给终端用户。 QAM调制器特性：1.支持 PID 过滤和重映射，在分节点可灵活删减、重编辑节目。2.QAM 全过滤输入码流中的8191 个PID，滤除不需要的节目，并修改相应的PSI 表，可以实现节目PID的重新分配。3. 支持 PID 插入，生成本地PSI/SI。在SIE（PSI/SI Editor）上，编辑与生成NIT、SDT、BAT、PAT、PMT、CAT 等表。4.通过上述 PID 的过滤、重映射及SI 信息的生成、编辑、替换，在QAM 上可支撑多个功能业务。5.针对国内分级网络频点规划不一的特点，在分节点的QAM

实验室的作用

当今世界，经济全球化深入发展，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素。人才的培养教育是整个国家建设和发展的基础，随着我国各项社会事业全面发展，国家对高等教育的重视程度和投入逐步加大，中国的高等教育面临着巨大的机遇与挑战。培养高级专门人才、发展科学技术以及社会服务是高等学校的三大职能。实验室是高等学校进行实践教学和从事科学研究的重要场所，在培养创新型人才和发展科学技术中具有重要的地位和作用，实验室的建设水平体现了学校教学水平、科学水平和管理水平。正如教育部周济部长在第三届中外大学校长论坛的讲话中指出的：“高水平实验室是培养创新人才的重要阵地，是科技创新的主要场所，实验室的数量与水平是一所大学科技创新能力的基本标志之一”。因此。可以说实验室是最能体现高等学校三大职能的平台。一、实验室在高等教育中的地位和作用 1 实验室是培养高级专门人才的重要保障随着高等教育的发展，培养理论与实践并重，具有较高综合素质与创新能力，适应社会发展需要的人才，是高等学校在新形势下面临的新任务。实验室是开展实验教学，培养学生实践能力与综合素质的主要场所，也是实现高等学校培养高级专门人才的目标和学生完成学业的必备条件。在高等学校的教学资源配置体系中，实验室建设的资金投入量和固定资产额占有相当大的比例，可以说，实验室集中了学校主要的技术装备与教学资源，特别是许多具有较高技术水平和功能的高、精、尖仪器设备，对教学、科研、技术开发等形成了强大的支撑。学生通过对这些设备的使用了解，可以亲身并直观感受到现代科学技术的成果与发展趋势，感受到浓厚的学术、技术氛围。 2 实验室是科技创新的基地科学技术是第一生产力，发展现代科学、知识创新有两个必要条件：一是人才，二是装备。高等学校创新人才聚集。有良好的基础设施、自由的学术氛围和多学科交叉的影响，这些特点使高等学校成为产生新知识、新思想的沃土，是科技知识生产和传播的重要摹地。 “十五”期间，高等学校研究与开发人员总数保持在25万左右。承担了2/3左右的国家自然科学基金项目和大量的“863计划”等项目，依托高等学校建立的国家重点实验室占全国总数近2/3。实践已经表明，高等学校是我国实施自主创新战略的一支十分重要的力量。大多数的科研成果是在实验室产生的，而新的成果也需要仪器的检测作为支撑。据统计，“十五”期间。“863计划”、“973计划”和国家科技攻关计划等科技计划经费的20％左右用于购置科学仪器，“985工程”、“211工程”以及知识创新工程更将大量的经费用于科学仪器购置。 3 实验室是社会服务的基础高等学校利用自身的知识(智力)和技术优势，直接为社会解决迫切的生产实际问题和社会发展服务问题，以满足社会各方面对高等学校的需求。相关统计表明，高等学校是我国科技活动的重要力量，尤其在基础研究活动中占有十分重要的地位。2005年，高等学校参加R&D活动的人员达到22.7万人年，用于R&D活动的经费为242.3亿元，其中133.1亿元来自政府，88.9亿元来自企业，16.3亿元来自国内其他机构，4.0亿元来自国外。高等学校在技术市场签订的技术转让合同为4.2万项，其中68％被转让到各类企业，合同成交金额达122.6亿元(2005年高等学校的科学技术活动)。2006年高等院校输出技术项目18 401

中心实验室运行管理实施方案

中心实验室运行管理方案（征求意见稿）中心实验室为我校新建的全校科研服务公共平台，为做好运行管理，提供优质服务，特制定此管理方案。一、功能定位中心实验室功能定位：服务科研，支撑创新。将建设成为全校科研设备公共服务平台及全校教学科研创新支撑基地。作为面向全校开放的公共实验室，学校各类各级专业技术人员及学生均可申请使用中心实验室从事科学研究活动。二、建设布局中心实验室划分为六大模块，分别是：中央控制（实验技术培训）、分子医学实验、形态学实验、医学成像技术实验、物质结构解析和生物标本库（筹建）模块。 1.中央控制（实验技术培训）模块功能作用：通过开放式统一管理，及时准确地提供和处理实验室运行的各项数据，实现对中心实验室管理的规化、流程化和信息化，提高中心实验室的管理水平和服务水平，为学校的宏观管理和科学决策提供依据，为实验室对外开放提供有力保障；同时，通过医学实验技术操作和仪器设备管理的培训，提升全校科研人员的专业技能。在学校相关部门的授权下，对分布在学校其他单位的大型仪器设备的使用实

行远程管理与绩效评估。 2.分子医学模块功能作用：在蛋白质和核酸水平上，通过对蛋白质化学、蛋白质晶体学和蛋白质动力学的研究，获得有关蛋白质理化特性和分子特性的信息，对编码蛋白质的基因进行有目的的设计和改造；针对需要展开基因克隆、基因突变分析、基因功能研究等与基因操作相关的研究，为其提供所需要的基因操作技术、设备支撑等。 3.形态学模块功能作用：通过对细胞各种形态学参数和生物学特征、细胞生化成分组成及含量、细胞的各种功能、特定分子和离子的生物学变化等的实时定量分析研究，建立涵盖从细胞到组织水平的各种形态学科研技术和方法，从而更客观地揭示生命活动的规律。 4.医学成像技术模块功能作用：从化学工程学、细胞及分子生物学、纳米技术与医学以及生物医学工程等四个方面，围绕分子影像学与转化医学研究领域开展研究工作。 5.物质结构解析模块功能作用：开展小分子化合物、生物及药用高分子材料、多肽、核酸分子、无机离子等的结构确证、材料表征、含量测定及质量标准建立。

中心实验室运行管理方案

中心实验室运行管理方案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

中心实验室运行管理方案（征求意见稿）中心实验室为我校新建的全校科研服务公共平台，为做好运行管理，提供优质服务，特制定此管理方案。一、功能定位中心实验室功能定位：服务科研，支撑创新。将建设成为全校科研设备公共服务平台及全校教学科研创新支撑基地。作为面向全校开放的公共实验室，学校各类各级专业技术人员及学生均可申请使用中心实验室从事科学研究活动。二、建设布局中心实验室划分为六大模块，分别是：中央控制（实验技术培训）、分子医学实验、形态学实验、医学成像技术实验、物质结构解析和生物标本库（筹建）模块。 1.中央控制（实验技术培训）模块功能作用：通过开放式统一管理，及时准确地提供和处理实验室运行的各项数据，实现对中心实验室管理的规范化、流程化和信息化，提高中心实验室的管理水平和服务水平，为学校的宏观管理和科学决策提供依据，为实验室对外开放提供有力保障；同时，通过医学实验技术操作和仪器设备管理的培训，提升全校科研人员的专业技能。在学校相关

部门的授权下，对分布在学校其他单位的大型仪器设备的使用实行远程管理与绩效评估。 2.分子医学模块功能作用：在蛋白质和核酸水平上，通过对蛋白质化学、蛋白质晶体学和蛋白质动力学的研究，获得有关蛋白质理化特性和分子特性的信息，对编码蛋白质的基因进行有目的的设计和改造；针对需要展开基因克隆、基因突变分析、基因功能研究等与基因操作相关的研究，为其提供所需要的基因操作技术、设备支撑等。 3.形态学模块功能作用：通过对细胞各种形态学参数和生物学特征、细胞生化成分组成及含量、细胞的各种功能、特定分子和离子的生物学变化等的实时定量分析研究，建立涵盖从细胞到组织水平的各种形态学科研技术和方法，从而更客观地揭示生命活动的规律。 4.医学成像技术模块功能作用：从化学工程学、细胞及分子生物学、纳米技术与医学以及生物医学工程等四个方面，围绕分子影像学与转化医学研究领域开展研究工作。 5.物质结构解析模块

实验室整合和建设规划

实验室整合和建设规划一、数学实验室 1、功能定位：数学实验室集教学和实验一体，根据数学学科以及信息计算科学的专业特点，保障教学任务的顺利进行，承担了数学专业本科相关专业的数学软件实验教学、本科生毕业设计、以及每年举办的校级“全国大学生数学建模比赛”的培训以及比赛。 2、学科、专业面向： 3、主要任务： 4、实验室队伍建设：本实验室拥有一支团结、拼搏、敬业、结构层次合理，实力雄厚的高水平师资队伍，现有教师及实验技术人员22人，其中有教授7人，副教授7人，讲师6人，实验员2人，具博士学位的教师达59%。1人为全国师德先进个人和省优秀教师。实验中心注重对外合作交流，先后有5位教师到国外进行合作研究。 5、“十二五”整合和建设方案 1）建设目标：根据学校和理学院的发展规划，分阶段建设能满足教学科研和应用型创新人才培养需要、功能比较完善的实验室体系，使我院实验室的建设和教学水平达到全国同类高校的先进水平。第一阶段的目标：建立面积为150 M2数学实验室，配备电脑及相关设备，拥有多种正版数学软件，数学实验室不仅要承担全校数学建模竞赛的培训工作，同时还要承担我院应用数学系（筹）信息与计算科学专业的专业基础实验。第二阶段的目标：筹建统计分室，数学实验室再建一个专业性质的计算分室，数学实验室建成校级重点实验室和学科竞赛基地，在科学研究上具备较强实力。二、研究生数理创新中心 1、功能定位：本中心主要用于数学系研究生的数学实验课程教学以及作为研究生自主学习的教研室。

2、学科、专业面向：本中心面向理学院信息与计算科学系、应用数学系、金融与概率统计系相关专业的研究生开放。主要学科专业如下： 3、主要任务：

一流大学的作用【充分发挥实验室的作用建设一流大学】

一流大学的作用【充分发挥实验室的作用建设一流大学】当今世界，经济全球化深入发展，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素。人才的培养教育是整个国家建设和发展的基础，随着我国各项社会事业全面发展，国家对高等教育的重视程度和投入逐步加大，中国的高等教育面临着巨大的机遇与挑战。培养高级专门人才、发展科学技术以及社会服务是高等学校的三大职能。实验室是高等学校进行实践教学和从事科学研究的重要场所，在培养创新型人才和发展科学技术中具有重要的地位和作用，实验室的建设水平体现了学校教学水平、科学水平和管理水平。正如 __周济部长在第三届中外大学校长论坛的讲话中指出的：“高水平实验室是培养创新人才的重要阵地，是科技创新的主要场所，实验室的数量与水平是一所大学科技创新能力的基本标志之一”。因此。可以说实验室是最能体现高等学校三大职能的平台。一、实验室在高等教育中的地位和作用

1 实验室是培养高级专门人才的重要保障随着高等教育的发展，培养理论与实践并重，具有较高综合素质与创新能力，适应社会发展需要的人才，是高等学校在新形势下面临的新任务。实验室是开展实验教学，培养学生实践能力与综合素质的主要场所，也是实现高等学校培养高级专门人才的目标和学生完成学业的必备条件。在高等学校的教学资源配置体系中，实验室建设的资金投入量和固定资产额占有相当大的比例，可以说，实验室集中了学校主要的技术装备与教学资源，特别是许多具有较高技术水平和功能的高、精、尖仪器设备，对教学、科研、技术开发等形成了强大的支撑。学生通过对这些设备的使用了解，可以亲身并直观感受到现代科学技术的成果与发展趋势，感受到浓厚的学术、技术氛围。 2 实验室是科技创新的基地科学技术是第一生产力，发展现代科学、知识创新有两个必要条件：一是人才，二是装备。高等学校创新人才聚集。有良好的基础

精细化工实验室建设计划

精细化工实验室建设计划一、实验教学理念及教学定位实验教学是高职高专教学系统的重要组成部分，其核心目的是培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的综合素质。精细化学品实验是在有机化学、有机化学实验、精细有机合成技术和精细化工工艺学课程的基础上为精细化学品生产技术、应用化学工技术等相关专业学生的开设的实验，选择了一些精细化学品的实验，其中包括合成实验和配方实验，使学生在精细化学品生产技术中学到的一些精细化学品在实验中能制备和应用，充分体现理论及实践的结合。主要目的是为了在基础实验课的基础上更进一步提高学生的实验操作技能,同时使学生了解精细化学产品的生产和开发手段,提高解决实际问题的能力。素质教育是高校教育的一项重要工作，而培养学生的实践能力和科学创新精神是素质教育的重要内容，精细化工作为一门实践性很强的专业，实验教学的地位更加突出，通过实验教学环节，不仅能培养学生的实践能力和创新精神，而且可以提高学生的科学素质和人文素质。为了使学生从传统的被动型学习向主动型学习过渡，我们在探索转变学生培养模式的过程中，形成了如下教学理念：在重视科学理论的前提下，更注意学生的综合能力的培养，强化实践环节，培养学生的创新思维和开发能力。在上述教学理念的指导下，精细化工实验室坚持化工教育既传授知识和技术，更训练科学方法和思维，还培养科学精神和品

德，将教学定位为：开放式教学，有计划、有步骤地为学生创造一个进行科学研究的工作平台。所谓开放式教学，并不是简单的将实验室的门打开，将实验时间延长，而是将实验室为实验教学、实验技术研究、科学研究所能提供的必要条件向学生有目的的开放，由学生自己根据实验题目的要求，独立拟定实验方案，设计实验技术路线，完成实验过程。指导教师只负责对实验方案进行审查，在实验过程中给予必要的启发及引导，实验完成以后对实验结果和报告进行评价。 1、根据学生培养方案要求，重新审定实验课程的设置和实验教学内容，改变实验课程完全附属于理论课的传统，形成实验内容科学合理、相对独立、系统的实验教学新体系。 2、调整实验室的设置，减少验证性实验比例，增加综合性、设计性实验的比例。增加开放实验、综合化学实验、专业实验内容，同时鼓励和引导学生自行设计实验、参及教师科研课题。着重培养学生的职业技术技能及全面素质，提高学生独立解决实际问题和创新的能力。 3、建立“基础实验—综合实验—专业实验—开放实验”多层次的实验教学体系。 4、实验装置的技术具有专业领域的先进性，是学生在实验、科研及实训过程中，学到和掌握本专业领域先进的技术和工艺路线。

可靠性实验室建设规划设计方案

可靠性实验室工作规划一、可靠性实验室的目的 1、通过对产品的可靠性试验，能准确定位和量化我司产品适应使用环境的能力及衡量产品质量等级。 2、评估我司产品的可靠性并及时发现潜在的质量隐患。 3﹑通过可靠性试验，能为产品的设计或升级、改良提供客观的证据和建议。 4﹑为产品的失效分析﹑可靠性测试及新产品定型试验提供测试平台。二、试验项目及内容 1﹑EMS（电磁抗扰度）相关试验项目及内容 ⑴群脉冲抗扰度试验根据GB/T 3797-2005 电气控制设备第4.13.3条规定，电气控制设备应通过电源端2KV，信号和控制端1KV的电快速群脉冲干扰试验。此项试验属于常规EMS项目之一，通过此项试验验证产品对诸如来自切换瞬态过程切断感性负载﹑继电器触点弹跳等的各种类型瞬态骚扰的抗扰度。具体试验标准参考GB/T 17626.4-1998电快速瞬变脉冲群抗扰度试验标准（EFT）的要求。 ⑵静电抗扰度试验根据GB/T 3797-2005 电气控制设备第4.13.3条规定，电气控制设备应通过空气放电8KV及接触放电6KV的静电放电试验。此项试验属于常规EMS项目之一，通过此项试验验证产品对来自外界的各种类型的静电放电（可能由人体或其它物体产生）的抗扰度。具体试验标准参考GB/T 17626.2-1998静电放电抗扰度试验标准（ESD）的要求。 ⑶ 1.2/50us及8/20us组合波浪涌（冲击）抗扰度试验根据GB/T 3797-2005 电气控制设备第4.13.3条规定，电气控制设备应通过线对线1KV，线对

地2KV的组合波浪涌（冲击）抗扰度试验。此项试验属于常规EMS项目之一，通过此项试验验证产品对抗击如开关切换、雷击瞬变过压引起的单极性浪涌的抗扰度。具体试验标准参考GB/T 17626.5-1999浪涌（冲击）抗扰度试验标准的要求。 ⑷电压跌落﹑瞬时中断抗扰度试验通过电压暂降﹑短时中断和电压变化的抗扰度试验验证产品对来自低压供电电网电压的各种变化（包括电压暂降﹑短时中断和电压变化）的抗扰度。具体试验标准参考GB/T 17626.11电压暂降﹑短时中断和电压变化抗扰度试验标准的要求。 2﹑环境试验相关试验项目及内容 ⑴高温工作各运行24h），试验标准参产品在55℃高温条件下带额定负载工作48h（在额定电压及115％U 额考GB12085.10-89 光学及光学仪器环境试验方法综合振动与高温﹑低温 5.1节表1规定及GB/T2423.2-89 电工电子产品基本环境试验规程试验B：高温试验方法。 ⑵高温高湿工作产品在40℃，RH93%湿热条件下带额定负载工作24h，试验标准参考GB/T 3797-2005 电气控制设备第5.2.11.2条规定及GB/T2423.3-93 电工电子产品基本环境试验规程试验Ca：恒定湿热试验方法。 ⑶低温工作产品在-10℃低温条件下带额定负载工作24h，试验标准参考GB12085.10-89 光学及光学仪器环境试验方法综合振动与高温﹑低温5.1节表4规定。 ⑷振动试验产品能通过10HZ≤f≤55 HZ, 振幅0.35mm 1oct/min 至少持续30 min(按正常使用位置安装，

实验室建设规划书讲解

某某学院数学系（院） 2010年～2015年验室建设规实划 102010年月25日国有资产管理处制某某学院实验室管理中心．说明一、本规划书是实验室五年建设规划，必须服从学校总体发展规划、系（院）

专业建设规划和专业人才培养方案。二、规划书中须重点说明实验室的建设规模及总投资额；任务及人员发展情况；需要面积及主要仪器设备等。三、规划书中的实验项目必须以培养计划和实验教学大纲为依据。四、规划要从实际出发，切实可行，要校内资源共享，避免重复建设，讲求投资效益。五、附表中的2、3规划表以实验室分室为单位编制。六、本规划书一式四份，实验室和系（院）各自留一份存档，实验管理中心一份存查，学校存档一份。 2 一、方案综述 1．实验室建设现状（包括现有实验室建制名称、实验人员情况、实验设备、现有实验用房和承担的实验教学内容及存在的主要问题等）数学系现有学生915人，目前有一个不足20平方米的数学建模室，生均0.02 平方米，有5台计算机，是2002年购置，已经基本报废。 2．指导思想（规划的方针（理念）、战略思想以及总体考虑）数学实验室建设的指导思想以服务学科建设为宗旨，以满足教学科研需要为中心，以提高教学质量、科研水平和人才培养为目标。遵从教学性原则、功能性原则、涉及性原则、开放性原则、创新性原则。为全校学生的数学应用软件实习，数学软件知识的掌握和实践动手能力的培养做保证。 3．总体目标（总体建设目标，阶段性目标；项目建设的意义和可行性分析） 1）建设目标 2011年-2012年，建成基础数学实验室和金融与统计实验室（室内面积达到260平方米，配备实验室设备仪器），并配套建设实验室主任办公室30平方米和设备

高校室内外一体化定位及应用实验室方案

郑州联睿电子科技有限公司 2017年1月

一背景与意义 1.1无线定位实验室建设的必要性位置服务攸关国家安全、经济发展和社会民生，在新一代信息技术这一战略性新兴产业中，具有举足轻重和不可或缺的地位，在物联网、智慧地球、节能减排、救灾减灾等领域发挥着重要的基础性支撑作用。近年来，随着智能手机和移动互联网的迅速普及，人们对室内外高精度定位导航的需求呈现爆发式增长趋势。发展位置信息服务产业对于扩内需、稳增长具有重大意义，也是我国战略性新兴产业的重要组成部分。在当今信息时代，其基础性和先导性的作用十分明显，正在深刻改变着人们的生产生活方式，孕育着新的经济增长点。随着现代信息社会快速发展，行业和社会公众对创新性和综合性的时空信息服务需求日益强烈，融合移动通信、互联网技术的位置服务应用，将有力推动位置信息应用产业结构升级，释放出更加广阔的市场空间。 2012年12月27日，我国宣布北斗导航系统正式提供区域定位导航服务，定位精度为10米，成为第三个拥有自主卫星导航系统的国家。但是由于起步晚，北斗系统面临市场占有率低、信号覆盖有限等方面的问题。在国家科技计划的支持下，室内外定位导航技术得到了极大的发展，不仅大幅度提升了我国定位领域的科技水平，还推动了位置信息服务行业的发展，满足了人们对于全时空高精度定位导航服务的需求。 2015年5月6日，863计划地球观测与导航技术领域“城市室内外高精度定位导航关键技术与服务示范”主题项目下设全部三个课题，顺利通过了科技部组织的技术验收。该课题融合地面基站系统与北斗卫星导航系统，将北斗导航服务从室外拓展到室内环境，满足了人们对于全时空高质量位置信息服务的需求。基于课题研究成果的星地融合广域高精度位置服务关键技术获得2014年度国家科学技术进步奖二等奖。上海市、合肥市、湖南衡阳市政府作为合作城市，百度、京东、中电四创、中兴通讯、长虹集团、中电24所等单位作为合作单位都已经与北邮签署了战略合作协议。这些应用与科研成果转化，提升了我国在国际室内定位领域的科技实力，对推动社会经济发展有重大意义。随着国家的大力推广和市场的强烈需求，各行业部门、地方省市提出建设或更新原有定位系统以形成广域室内外无缝定位系统；我国各大企业纷纷支持室内外一体化定位系统的建设和应用推广，中国电信、中国联通开展了定位及服务的示范；华为、长虹、合众思壮等企业开始研究将北斗信号接入手机应用中，并已取得了良好进展，基于位置的服务市场更是快速发展，例如导航信息提供商高德软件公司2012年已拥有超过1亿手机用户，年增长速度

实验室发展基本理念

按照年代：在1800’s-1849’s时期实验条件极其落后，资金不足，当时还没有专门生产实验设备的部门，科学家们只能根据自己的需要自己制作实验工具。实验工具大部分是纯木制的。在1850’s-1899’s时期规模小、设备不足。使用火漆和绳子来进行科研的说法就是从这时期产生的。在十八世纪中叶，科学仪器工业有所发展，除了由实验室工厂自己制造的少量仪器之外，科研工作者依靠科学仪器工业来供应他们所需要的大部分器材。早期的科学仪器制造商主要是专业性质的钟表或眼镜制造商。实验工具绝大部分为木质，也有部分为金属。在1990’s-1949’s时期随着工业革命的发展，出现了早期专门的实验室仪器制造商。实验台面也在这时诞生了。但由于条件的限制，当时的实验台面还祗有木制的，各方面性能也不是很优越。在1950’s-二十世纪末时期二十世纪中叶，在越战中，美军率先开始使用钢制家具，因为在越南潮湿的气候中，木制家具极易霉变、腐烂，也容易遭虫蛀。渐渐的，那些实验室家具制造商发现了钢制家具的优越性，于是，钢制家具开始被使用到实验室中。钢制实验台诞生了。在二十一世纪时期在二十一世纪，实验设备工业有了巨大的发展。随着新技术新材料的发明，实验仪器也越来越精良，越来越耐用，越来越安全。实验室设备也不仅仅要求精密，性能良好，而且还要求美观、方便、耐用，所以不锈钢实验台也问世了。

随着新材料新工艺的发明，各种性能优良、制作美观的实验室家具诞生。实验室家具有木制结构、钢木结构、钢制结构、不锈钢结构四种类型。按照阶段：实验室作为科研、检测、教学等的重要场所，随着社会的发展，越来越得到人们的重视，特别是改革开放以来，我国实验室建设无论从装备还是检测方法上都有课显著进步。中广中国实验室的发展，我们大体可以分为以下四个阶段。第一代实验室：场所制胜这一阶段的实验室管理者追求实验功能和足够的实验空间，实验室以水泥台子+实验仪器为特征，我们称之为第一代实验室。在中国，上世纪90年代以前以第一代实验室居多。第二代实验室：仪器制胜进入90年代，随着国家的进一步开放以及经济实力的增强，国内各机构开始加大在实验室方面的投入，纷纷购进大批进口仪器设备，至2005年前后，国内很多机构在拥有的仪器设备的品质和数量上跟国际先进实验室几乎没有差距。此阶段的实验室开始引入实验家具，并逐渐开始重视家具的功能。而管理者多以本单位拥有了多少台的进口仪器而自豪。此类实验室我们称之为第二代实验室。第三代实验室：系统制胜仪器设备与国际同步后，人们便开始思考如何建设一个更加专业的实验室。于是，安全、健康、环保等要素开始植入实验室的建设理念中，国际实验室建设的专业流程开始为人们所重视，人们渐渐把实验建筑和普通建筑区分开来，逐渐接受实验室建设中工艺设计要先于土建设计的理念。实验室建设不再仅仅考虑实验设备和家具，更重要的是把实验室看成了一个专业的系统，在定位和规划时即充分考虑实验室布局和实验流程的优化，并把水电气、供排风等系统和实验设备、家具看做一个系统工程进行设计和建设。这类实验室我们称之为第三代实验室。其关注了

实验室常用设施简介

一、铝木（圆型）实验台此系列实验台柜体采用优质铝合金型材，表面经过特殊化学处理，再利用ABS工程塑料接插件连接而成。柜架设计整体连接并可拆卸，其整体实验台台面上可根据实验要求随意搭配，如加装药品架、专用试剂架、气体考克、抽风装置等。台面板可选实心理化板、贴面理化板或防火板等。本系列实验台款式美观大方，承载能力强，易安装拆卸使用寿命长等优点。中央实验台材料标准： 1、台面：美国WILSONART实芯理化板，耐强酸碱；美国WILSONART 耐蚀理化板，耐强酸碱；美国WILSONART热弯防火板。2、柜身：采用三聚氰胺浸渍板，厚16mm（18mm）；柜门美国WILSONART 防火贴板。 3、水槽: 采用人造石水槽；PPR水槽。 4、地脚: 采用进口耐蚀注塑专用柜脚，高度可调。二、钢木实验台

1、框架: 采用40mm60mm2.8mmSS440钢管焊接，表面经EPOXY喷涂处理。 2、台面: 外表采用贴面理化板，0.9mm厚，基材为A级刨花板，25mm 厚，内表面贴平衡板0.6mm厚。 3、门板、斗面板: 外表采用防火板贴面，0.7mm厚，基材为A级刨花板，18mm厚，内表面贴平衡板0.6mm厚。 4、柜体板: 采用三聚氰胺防潮板，18mm厚。 5、封边条: 采用PVC封边条，门板、斗面板封边条2mm厚，柜体及其他均为1mm厚。所有板件均全封边处理。 6、轨道: 采用双片组合划轨，可承重35。 7、铰链: 采用弹簧铰链。 8、拉手: 采用C型拉手，不锈钢。 9、调整脚、踢脚板: 采用PVC调整脚、踢脚板，可调高度。三、全钢实验台 1、台面: 12.7mm美国进口实芯理化板。 2、柜体:日本镀锌钢板（颜色可根据实验室不同需求进行调色）。 3、铰链: 采用德国HETTICH110度二段式金属铰链。

一套构思完整的物联网实验室建设方案

一套构思完整的物联网实验室建设方案物联网是通过各种传感设备，把物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络，可广泛应用于各行各业，如把各种传感器嵌入或装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，形成物联网，通过无线信息的收发，便于通讯和监管，不用数据线，成本低，使用便利。 1999年美国麻省理工学院（MIT）首次提出物联网的概念，是指把所有物品通过射频识别（RFID）等信息传感设备与互联网连接起来，实现智能化识别和管理的网络。国际电信联盟（ITU）在2005年的年度报告中对概念的涵义进行了扩展，该报告中指出，信息与通信技术的目标已经从任何时间、任何地点连接任何人，发展到连接任何物品的阶段，而万物的连接就形成了物联网。在这份报告所提到的物联网中，除RFID技术外，更多的新技术，例如：传感器、纳米、嵌入式芯片等技术被广泛应用。 2009年初，美国已将新能源和物联网列为振兴经济的两大武器，世界其它国家、公司、团体都将物联网的发展提升到了战略高度，相关的技术、应用、产品也得到了极大的发展。我国也开始加速推动物联网的进程，我国的物联网发展与世界基本同步，目前传感网标准体系已形成初步框架，向国际标准化组织提交的多项标准提案也被采纳。2009年下半年以来，物联网概念火遍中国，中央、地方、企业都从各自角度展开了一系列行动谋划和进入物联网—2009年10月，科技部同意在无锡太湖国际科技园建立国家（无锡）传感网国际科技合作基地，以加快引进国际领先的传感信息技术，推进国内传感信息产业的发展。在物联网的产业价值链中，有着众多的参与者，传感器企业、RFID 芯片企业、RFID 读卡器企业是最早被关注的，各种传感器不断翻新；还有各种电子设备制造企业，海尔已经让其冰箱上网了，交通管理系统根据行车的速度和位置随时发布各条道路的交通状况，广告公司利用物联网随时更新其户内和户外电子广告内容，联邦快递可以在每个物流环节更新其递送物品的位置，供其内部管理人员和客户的查询。物联网相关技术的人才的培养需要相关的各种条件，主要包括物质条件、人力资源条件、技术积累等。物联网可划分为一个由感知层、网络层和应用层组成的三层体系,感知层主要包括二维码标签和识读器、RFID标签和读写器、摄像头、GPS、传感器以及M2M终端、传感器网络和传感器网关等，在这一层次要解决的重点问题是感知、识别物体，采集、捕获信息。感知层要突破的方向是具备更敏感、更全面的感知能力，解决低功耗、小型化和低成本的问题。完备的无处不在的移动通信网络是物联网发展的基础条件,中国移动在物联网的实践与创新是把移动通信能力向下与感知层结合起来，通过在机器内部嵌入GSM/TD通信模块，以无线通信等为接入手段，为客户提供综合的信息化解决方案，以满足客户对监控、指挥调度、数据采集和测量等方面的信息化需求，即M2M应用。目前中国移动在M2M领域已形成一整套拥有自主知识产权的技术标准、解决方案和相关产品，并已面向政府、行业和家庭开展多样化的物联网应用实践。物联网创新实验系统可实现多种物联网构架，面向各大高校及大专院校的专业教学及创新和竞赛，提供了众多实验例程，便于学生熟悉和掌握物联网的构成及实际应用。

移动实验室的作用

移动实验室的作用铁力市质量技术监督局随着科学技术的发展,为了适应特定行业现场实验的需要,实现机动、快速进行实验并出具结果的目的,移动实验室应运而生。移动实验室,是指具备特定专业实验功能,依托主动或被动承载装置,以流动或临时搭建等方式,实现使用地点移动的实验场所或设施。从发展的过程来看,移动实验室首先被国际上一些发达国家应用在军事方面,多年来在使用过程当中不断改进完善。我国的移动实验室建设虽起步较晚,但随着我国经济快速发展和和谐社会建设的不断深入,特别是“非典”以后以人为本理念的深入推行,移动实验室建设越来越受到社会和政府的关注,在诸多重大事件和紧急突发事件中,都发挥了积极的重要作用。一、移动实验室的优势移动实验室的优势一是机动灵活、反应迅速、应急能力强。移动实验室大都具备了主动或被动的机动能力,可以在较短的时间内应急赶到指定位置,现场进行样品采集,最大限度保证实验数据真实地反映现场的完整真实性。二是实验速度快、结果判定迅速。移动实验室大都采用直显式便携式仪器和即拆即用型设备。二、移动实验室的作用与“固定实验室”相比，“移动实验室”具有无可比拟

的快速检测功能，它24小时处于待命状态，一旦遇到紧急情况，可以迅即出击，第一时间到达指定现场，开展快速检测检验，及时提供检验结果。其快速、移动的特点在应对松花江水污染事件中得到了充分发挥和验证。作用之一：快速、移动的工作特点，为应对公共安全事件和突发事件在政府决策上争取了主动。 2005年11月29日，被吉化污染的松花江水污染带逼近佳木斯，时间紧迫，刻不容缓。11月30日，国家质检总局的公共安全检测车连同国家、省专家一道，迅速赶到佳木斯，投入到防控松花江水污染攻坚战中。从12月1日起，公共检测车切实发挥了“移动实验室”快速、高效的优势，每天奔行于松花江下游沿岸各市县之间，污染带下移到哪里，“移动实验室”就“移动”到哪里，现场跟踪水质变化，现场进行水质取样、现场开展快速检测，现场分析对标数据，切实做到了每天24小时连续抽样、检测，为指挥部的各位专家、市领导提供最新、最权威的第一手技术资料。作用之二：全方位、高精度的仪器配备，为应对公共安全事件和突发事件提供了技术上的支撑。 “移动实验室”不仅仅只是一台车，更兼具实验室的功能。车内安装有大量精密仪器和检验检测设备，拥有独立的供电系统、供水系统、排污系统和报警系统，能够随时随地对存在的问题现场做出准确判定，既有效缓解了部分地区

实验室建议

实验室存在的弊端及建议中心实验室作为我们医院重要的机构，科研是其一大主要功能，但建立在医院，又赋予了其另一个重要的功能，暨服务临床。医院独立核算的方式决定了实验室要生存要发展必须要有一定的经营方式。因此，实验室的建设和管理，应积极探索实验室管理体制、物资设备及实验经费、实验技术人员队伍建设等方面的改革，充分发挥人力、财力、物力的投资效益，不断提高工作水平。下面我就浅显的谈几点想法：一、科研方面 1 实验室统一规划，共享合作目前由于实验室功能及定位不明确，缺乏统一规划，仅仅用于研究生实验、科室人员课题研究。虽然实验室设备比较齐全，能基本满足实验需求，但缺乏全院统一规划，因此导致了仪器设备使用率低，长期搁置等问题的出现，加大了后期的维护保养成本。然而好多科室缺乏这样高大上的实验室，导致其在开展科研工作中往往力不从心，苦于自身人才、技术力量单薄，从而失去了学科建设的动力。因此由实验室牵头，通过与医院协商沟通建立实验室有偿共享制度，科研项目辅助指导或承包制度，这样可以有效的避免实验室设备利用率低下问题，将资源优化合理配置（包括科技人才与实验技术人才），提高全院科研工作高效率运转。 2、建立竞争及激励机制由于科室管理实验室的过程中各自为政，各个科研组之间没有横向的比较与竞争，不利于充分调动实验室技术人员的积极性与创造性。对做的好的一定要鼓励，树立榜样。要根据

工作性质的不同建立比较合理的规章制度，是做得好的得到鼓励，做得不到的积极争取进步。 3、建立合理的学科团队要根据每个人的专业技术、科研潜力、科研能力建立目的明确、分工合理的科研团队，以能带领大家向共同目标前进的人为领头羊，而不是仅仅守着自己一亩三分地的处处为自己着想的人为带路人，提高团队的凝聚力。二、临床方面 1、建章立制，成立独立临床中心实验室在现有实验室的框架结构基础上，成立专门服务于临床的中心实验室，根据《临床实验室管理条例》建立各项规章制度，服务流程等。再者由于服务于临床，所以其仪器设备必须为具有国家医疗注册证的医疗设备，而不能使用科研类设备。 2、建立实验室信息系统虽然目前科室在开展乙型肝炎病毒核酸、丙型肝炎病毒核酸、无创等项目，但实验室标本采集、接收、报告系统还处于最原始的登记状态，无实验室信息系统的支持，临床大夫即使有想开项目的想法，但苦于不像检验科一样有完整的信息系统，不能在第一时间获取到检测报告。 3、合理收费，开展检测项目只要是为临床服务，发放报告的的实验室检测项目，我省发改委均有收费标准，每一项的收费都要严格按照收费标准执行，否则在医院检查中若发现临床收费不合理现象，处罚会比较严重，到时候医院又会将相应的处罚扣除到科室。目前实验室的运转除了基本的科研经费外，临床检测项目收入是唯一一项合理

临床实验室的定义、作用和功能

第一章临床实验室的定义、作用和功能共有十四章第一章临床实验室的定义、作用和功能第二章临床实验室管理特性第三章临床实验室管理过程第四章临床实验室管理的政府行为第五章临床实验室认可第六章临床实验室质量管理理论第七章临床实验室质量管理体系第八章质量管理文件编写（以上是管理理论内容，不是考试的重点）第九章分析前质量保证第十章临床实验室检测系统、溯源及不确定性第十一章临床检验方法评价（重点）第十二章室内质量控制（重点中重点）第十三章室间质量评价（重点中重点）第十四章分析后质量保证（以上属于管理实践，考试的重点）一、临床实验室的定义卫生部即将颁发的《临床实验室管理办法》参考了国际标准化组织（ISO）在2003年制定的IS015189：2003（E）《医学实验室一质量和能力的专用要求》及美国国会1988年通过的《临床实验室改进法案修正案》（简称CLIA88），并结合我国的具体情况对临床实验室做出了如下的定义：所称临床实验室是指以诊断、预防、治疗人体疾病或评估人体健康提供信息为目的，对取自人体的材料进行生物学、微生物学、免疫学、化学、血液免疫学、血液学、生物物理学、细胞学等检验的实验室。实验室可以提供其检查范围的咨询性服务，包括结果解释和为进一步适当检查提供建议。根据以上的定义，临床病理实验室、法医检验实验室以及其结果不用于临床诊治的医学科研实验室都不属于临床实验室的范畴。目前，我国的临床实验室的主要存在形式为： 1.医院内的检验科、部分临床科室的实验室。 2.门诊部、诊所的实验室。 3.妇幼保健院（所）的实验室。 4.性病、结核病防治院（所）的实验室。 5.采供血机构的实验室。 6.卫生防疫部门从事人体健康检查的实验室。 7.卫生检疫部门对出入境人员进行健康检查的实验室。 8.独立的临床检验机构。 9.疗养院等机构的实验室。 10.其他。二、临床实验室的作用和功能

实验室与功能教室装备规范与布置要求

实验室及功能教室等规范化管理及布置要求一、仪器室、实验室管理完善管理制度，提高人员素养和技能，实行专人专职管理，并签订工作责任状。（一）仪器设备的常规管理流程：①收货②验收（按国家教育部有关技术标准、教学要求及参考说明书进行验收。开箱查看，核对仪器的名称、规格型号、数量、看说明书，检查配件是否齐全、性能是否正常等等）③分类（按学科分类）④登账（总务处设总账，实验室设明细账。明细账需一物（品）一页, 并在每一个发生年度（购置、消耗、损毁）用红线分隔）⑤入柜（所有仪器必须拆除纸质包装后，入柜存放）⑥维修、保养⑦领用、外借⑧报损、赔偿⑨盘点等。（二）仪器的存放要求：教学仪器的存放是一项技术性工作，既要保护仪器的性能特点，又要保证仪器的完好率。存放的总原则是科学规范、整齐美观、方便取用。 1、按学科分室、分类存放。 ①仪器和药品分室存放。②危毒品和一般药品分开存放。③危毒品柜实行“双人双锁”管理，并严格执行领用手续。④存放化学药品的容器必须贴有标签，并涂蜡保护，以免标签字迹模糊。（如钾、钠应浸泡在煤油中保存，白磷应保存在水中等等，一些常识性的化学知识必须掌握）⑤化学、生物专用仪器（如天平、显微镜等）不得与化学药品同室存放。⑥仪器设备均要正放、平放、不得堆放、倒放。（如天平、显微镜、电子仪器等） 2、按仪器分类定橱、定位存放。①仪器橱柜的中间标注橱号，每顶橱柜的左上角粘贴仪器标签（橱号、学科、仪器类别、编号、品名及规格、单位、数量、变动记录等）。②所有仪器必须拆除纸质包装，入橱入柜存放，橱顶不得堆放仪器或杂物。柜内仪器按上轻、下重、上矮、下高、大小分格的原则摆放。③教学仪器按《初中教学仪器配备标准》的编号顺序进行分类分柜存放。④要保持仪器设备的成套性、完整性。同类仪器要放在一起；同一仪器的主件、附