实验实训计划安排表
计算机应用基础实训计划书及任务书
计算机应用基础实训计划书及任务书【计算机应用基础实训计划书】1.概述：1.1 目的：为学生提供计算机应用基础知识的实践机会，培养学生的计算机操作能力和问题解决能力。
1.2 实训地点：计算机实验室1.3 实训时间：年月日至年月日2.实训目标：2.1 掌握计算机操作系统的基本操作方法。
2.2 掌握办公软件（如Microsoft Office）的基本使用方法。
2.3 掌握网络应用的基本操作方法。
2.4 掌握常见的计算机故障排除方法。
2.5 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.实训内容：3.1 计算机操作系统实训3.1.1 界面操作：桌面、任务栏、开始菜单等。
3.1.2 系统设置：时间、日期、语言等。
3.1.3 文件管理：新建、复制、移动、删除、重命名等。
3.2 办公软件实训3.2.1 Microsoft Word实训：文字格式、段落格式、插入图片等。
3.2.2 Microsoft Excel实训：公式、函数、图表制作等。
3.2.3 Microsoft PowerPoint实训：幻灯片设计、动画效果、演示方式等。
3.3 网络应用实训3.3.1 网络浏览器：谷歌浏览器、火狐浏览器等的基本操作方法。
3.3.2 电子新建、发送、接收、附件发送等。
3.4 计算机故障排除实训3.4.1 常见硬件故障排除：断电、蓝屏、设备连接问题等。
3.4.2 常见软件故障排除：崩溃、卡顿、感染等。
4.实训安排：4.1 实训时间：每周个小时，共周。
4.2 实训形式：理论教学与实践操作相结合。
4.3 实训内容分配：4.3.1 周：计算机操作系统实训4.3.2 周：办公软件实训4.3.3 周：网络应用实训4.3.4 周：计算机故障排除实训5.实训考核：5.1 实训报告：学生需提交实训报告，包括实训过程、遇到的问题以及解决方法。
5.2 实训成绩评定：根据实训报告、实训表现、实训项目完成情况等综合评定。
【附件】1.实训材料：计算机操作指南、办公软件使用手册等。
CAD实训实施计划
一、实训的目的：1、要求学生掌握Protel2004设计电路板流程、原理图设计、2、PCB元件封装库制作、电路仿真分析等内容，原理图元件库制作、层次原理图设计、印制电路板(PCB)设计、3、完成“全国电子专业人才”的认证考试。
一、实训任务和要求：1、完成理论和实际操作两部分的训练，熟练制作PCB图2、完成“全国电子专业人才”的认证考试年。
二、实训时间：2012~2013学年春季学期：19 ~ 20周两周，时间从7月8至7月19日。
三、实训地点：实验楼414、机房（已装好所用软件）38人20周周二全天在实验楼414、机房（“全国电子专业人才”的认证考试理论部分）20周周三全天实验楼414机房（“全国电子专业人才”的认证考试实操部分）四、实训指导教师：许晓华何春华实训认证考试负责人：谭新全王勇五、实训计划进程安排表：二、实验内容:实验项目一数字单脉冲电源原理图一、实验步骤：1、打开PROTEL2004软件，建立一个工程文件，添加项目文件，建立电原理图文件，建立自己的封装项目文件。
2、设计图纸规格。
3、建立封装库、元件库文件。
在元件库中找不到的元件需要查找规格，自己设计。
4、将自己的元件库导入PROTEL2004软件。
5、激活电原理图文件面板，设置系统参数，然后将电路原理图绘制电原理图文件里。
6、绘制好电原理图后，进行项目编译，修改至没有错误。
7、建立一个PCB板，选择电路板是单面板、双面板，还是多面板，选取电路板的尺寸，电路板与外界的接口形式，以及接插件的安装位置和电路板的安装方式等。
设置环境参数。
主要内容有设定电路板结构、尺寸和板层参数。
8、将电原理图导入PCB板9、元件布局：元件布局分为自动布局和手动布局。
自动布局：a)设置自动布局线性规则，然后自动布局。
然后手动调整布局，将元件合理的放置，先将占交大位置的元件优先放置。
8、布线分为自动布线和手动布线。
1、设置布线规则：布线规则设置是印制电路板设计的关键之一。
科学实验计划表
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生物的启示
研究蜂巢结构优势
2.蛋壳和拱形结构
二、仿 生 3.海豚和声呐
蛋壳和拱形 模拟海豚运动
4.我们来仿生
模拟手臂结构和功能
1.昼夜交替
三、地 球
2..昼夜交替
的运动
3.四季循环
1.撬重物的窍门
2.拧螺丝的学问
四、简 单
3.升旗的方法
机械 4、探究滑轮省力情况
5.斜坡的启示
昼夜交替成因
地球自转
科学实验教学计划
学年 单元
第 学期 课题
1.搭建生命体的积木
五 年级
教师 ：
年月
实验名称
演示 计划完 或分组 成周次
观察人的手背皮肤和洋葱
鳞片表皮
2.微小生命体
自制小水塘
3.微小生命体
一、显微镜
下的世界 4.发霉与防霉
一滴池塘水里有什么 观察比较不同物品上的霉
5.发霉与防霉 6.微生物的功与过
探究物品的发霉条件 做酸奶
探究地球倾斜与直射斜射 的关系以及对温度的影响 用平衡尺探究杠杆省力秘 密 研究轮轴在什么情况下省 力 认识滑轮结构和作用
定滑轮和动滑轮、钩码、 绳子、测力计 研究小车拉力与斜面坡度 大小的关系
Stem 学 立体小菜园 习
搭建立体小菜园
课程实训策划书安排3篇
课程实训策划书安排3篇篇一课程实训策划书安排一、实训目标本次课程实训的目标是通过实践操作，让学生深入了解[课程名称]的相关知识和技能，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、实训内容1. [实训项目 1]：[具体实训内容 1]2. [实训项目 2]：[具体实训内容 2]3. [实训项目 3]：[具体实训内容 3]三、实训时间和地点1. 实训时间：[具体日期]2. 实训地点：[详细地址]四、实训方式1. 理论讲解：由指导教师讲解实训项目的相关知识和技能。
2. 实践操作：学生在指导教师的指导下，进行实际操作，完成实训项目。
3. 小组讨论：学生分成小组，进行讨论和交流，共同解决问题。
五、实训要求1. 学生必须按时参加实训，不得迟到早退。
2. 学生必须遵守实训场所的规章制度，保持实训场所的整洁和安静。
3. 学生必须认真听讲，积极参与实践操作，按时完成实训任务。
4. 学生必须爱护实训设备和工具，不得损坏或丢失。
5. 学生必须遵守安全操作规程，确保实训过程中的安全。
六、实训考核1. 实训考核采用百分制，其中实训表现占[X]%，实训成果占[X]%。
2. 实训表现包括出勤情况、学习态度、团队合作等方面。
3. 实训成果包括实训报告、实训作品等方面。
4. 实训考核成绩将作为学生课程成绩的重要组成部分。
七、实训指导教师本次课程实训的指导教师为[教师姓名]，联系电话为[电话号码]。
八、实训设备和工具本次课程实训所需的设备和工具包括[设备和工具名称]等。
九、实训经费预算本次课程实训的经费预算为[X]元，主要包括实训设备和工具的购置费用、实训材料的费用、指导教师的酬金等方面。
十、注意事项1. 学生在实训前必须认真阅读实训指导书，了解实训项目的要求和步骤。
2. 学生在实训过程中必须严格遵守安全操作规程，确保实训过程中的安全。
3. 学生在实训结束后必须及时清理实训场所，归还实训设备和工具。
4. 学生在实训过程中如遇到问题，应及时向指导教师请教。
实验计划和步骤
实验计划和步骤1. 明确实验目的
- 确定实验想要研究或验证的问题或假设。
- 了解实验的预期结果或结论。
2. 进行文献调研
- 查阅相关理论和前人的研究成果。
- 了解实验的背景知识和方法。
3. 制定实验方案
- 确定实验变量和控制变量。
- 设计实验组和对照组。
- 选择合适的实验材料和仪器设备。
4. 准备实验材料
- 购买或准备所需的实验材料和试剂。
- 校准和检查仪器设备的性能。
5. 进行预实验
- 在小规模条件下进行试验。
- 检查实验步骤和方法的可行性。
- 根据预实验结果调整实验方案。
6. 正式实验
- 按照设计的实验方案进行操作。
- 认真记录实验数据和现象。
- 重复实验以确保结果的可靠性。
7. 数据处理和分析
- 使用适当的统计方法处理数据。
- 绘制图表并进行数据分析。
- 得出实验结论并与预期结果进行比较。
8. 撰写实验报告
- 按照规范格式撰写实验报告。
- 包括实验目的、方法、结果、讨论和结论等部分。
- 客观陈述实验过程和发现。
9. 实验总结和展望
- 总结实验的经验教训。
- 讨论实验的不足和局限性。
- 提出进一步研究的建议和方向。
以上是一个典型实验计划和步骤的大致流程。
根据具体实验的性质和要求,可以适当调整和修改各个步骤的内容和顺序。
良好的实验计划和严格的操作步骤是保证实验结果可靠性的关键。
实训计划安排表
3.准确判断心肺复苏的有效指征；
4.能够在临床急救工作中熟练应用心肺复苏技术，认真负责的态度为病人服务。
4
2
参观急诊科
1解急诊科的设置与布局；
2.熟悉急诊科的工作管理制度；
3.掌握急诊护理工作流程和程序。
2
3
呼吸机的使用
1.掌握呼吸机的基本使用方法；
2.能够在临床急救工作中熟练使用呼吸机，积极抢救病人，树立全心全意为病人服务的职业道德。
8
11
压疮预防和护理技术
1.熟悉压疮形成原因、好发部位及分期；
2.掌握压疮的预防措施；
3.能熟练正确为患者实施全背按摩手法；
4.具有预防压疮的卫生保健指导的能力；
5.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
2
12
生命体征的测量技
术（体温测量技术、脉搏测量技术、呼
吸测量技术、血压
测量技术）
1.熟悉各种生命体征的正常值和生理变化；
15
腰椎穿刺术的护理
熟悉腰椎穿刺术的适用症、禁忌症，能初步实施护理配合。
1
16
脑血栓形成、脑出血、癫痫患者的护理
能按护理程序对脑血栓形成、脑出血、癫痫患者实施整体护理。
2
合计
26
表4：妇产科护理实训安排
序号
实训项目
实训目标
实训时间
（学时）
1
女性生殖系统解剖
1.掌握正常女性骨盆结构和分界及骨性标志；
2.掌握正常女性内、外生殖器解剖结构及功能；
2
12
常见内分泌疾病
Graves病、糖尿病患者的护理
能按护理程序对常见内分泌疾病：Graves病、糖尿病患者实施整体护理。
课程实训策划书安排3篇
课程实训策划书安排3篇篇一课程实训策划书安排一、实训目的通过课程实训，让学生将课堂所学的理论知识应用到实际中，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、实训时间[具体时间]三、实训地点[具体地点]四、实训内容1. 市场调研：学生分成小组，对市场进行调研，了解市场需求、竞争对手、消费者行为等信息。
2. 产品设计：根据市场调研的结果，设计产品的功能、外观、包装等。
3. 生产计划：根据产品设计和市场需求，制定生产计划，包括原材料采购、生产工艺、生产设备等。
4. 营销策划：根据产品特点和市场需求，制定营销策划，包括产品定位、价格策略、促销策略等。
5. 财务预算：根据生产计划和营销策划，编制财务预算，包括成本预算、利润预算、现金流量预算等。
五、实训指导教师[具体指导教师]六、实训考核1. 平时考核：根据学生在实训过程中的表现，包括出勤情况、参与度、工作态度等进行考核。
2. 成果考核：根据学生提交的实训报告、产品设计方案、生产计划、营销策划、财务预算等成果进行考核。
七、注意事项1. 学生要按时参加实训，遵守实训纪律，服从指导教师的安排。
2. 学生要认真完成实训任务，积极参与讨论和交流，发挥团队合作精神。
3. 学生要注意安全，遵守操作规程，防止发生事故。
4. 学生要爱护实训设备和工具，节约原材料，保护环境。
篇二课程实训策划书安排一、实训目的通过课程实训，让学生将所学的理论知识与实际操作相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，为学生今后的职业发展打下坚实的基础。
二、实训时间[具体时间]三、实训地点[具体地点]四、实训内容1. 实训项目一：[项目名称]实训目的：让学生掌握[项目具体内容]的操作方法和流程。
实训内容：[项目具体内容]。
实训要求：[项目具体要求]。
实训时间：[具体时间]。
2. 实训项目二：[项目名称]实训目的：让学生掌握[项目具体内容]的操作方法和流程。
实训内容：[项目具体内容]。
实训要求：[项目具体要求]。
实践教学开课计划表
第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第
周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周至第 周至第 周 周 周
周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周
48 个性心理特征测试、激励方案设计、沟通情景模拟、领导艺术和技巧探讨、组织结构设计、组织文化建设 24 3 √ 第 周至第 周 多媒体课室 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周 周至第 周至第 周至第 周 周 周
蒙钟诚
广州城建职业学院2017-2018学年第二学期实践教学开课计划表
系部：管理工程系 专业（方向）：工商企业管理
学期学时安排 序号 实训班级 人数 实训课程名称 实践教学 时间形式 整周实训 时间安排
制表时间： 2018年3月
主要实训项目
实训地点
指导教师
实践学 周学 整周 每周 总学时 时 时 安排 安排 17工商企业管理管理1234班 51 组织行为学
第 第
周至第 周至第
周 周
注：本计划表必须根据专业人才培养方案和学期实施性教学计划制定；只填写由本系、部承担的实践教学课程。
主管院长：
教务处负责人：
系部负责人：
2018年3月5日
说明
培训时间计划安排表
培训时间计划安排表第一阶段：准备阶段时间：一个月任务：1. 确定培训目标和范围2. 确定培训内容和课程安排3. 确定培训的教学方法和手段4. 确定培训的教材和资源5. 确定培训的考核方式和标准6. 招募培训师资和工作人员7. 确定培训的场地和设备8. 确定培训的预算和费用第二阶段：教学准备阶段时间：两周任务：1. 编写教学大纲和课程计划2. 准备教学材料和资源3. 安排教师培训和备课4. 安排考核内容和试题5. 测试教学设备和场地6. 培训师资培训和讲师交流7. 培训师资备课和教学互动8. 设定课堂纪律和管理规范第三阶段：培训实施阶段时间：两个月任务：1. 进行培训班的开班仪式和动员会2. 分阶段按计划进行培训课程3. 进行各种形式的教学手段4. 安排实训和实践5. 安排案例分析和小组讨论6. 安排考核和评价7. 进行培训成果的跟踪和总结8. 进行培训班的结业典礼和总结会第四阶段：总结阶段时间：一周任务：1. 汇总培训效果和成果2. 进行培训效果评估和总结3. 整理培训资料和文档4. 接收培训学员的反馈和建议5. 分析培训过程中的问题和不足6. 提出下一步培训的改进意见和建议7. 撰写培训总结报告8. 对培训的各项经验进行总结，并形成规范流程文档。
第五阶段：改进阶段时间：一周任务：1. 对培训总结报告进行专项讨论2. 确定下一步培训计划和改进方案3. 修改和完善培训的教学方法和手段4. 修改完善培训的教学内容和资源5. 修改和完善培训的考核方式和标准6. 修改和完善培训的场地和设备7. 修改和完善培训的预算和费用8. 宣传上一次培训的成功案例和经验。
通过以上五个阶段的时间计划和安排表，能够更好的帮助企业进行培训活动的规划和安排，使培训计划更加科学和有序进行，并最终取得成功。
会计专业实习计划表9篇
会计专业实习计划表9篇会计专业实习计划表 1一、指导思想和工作重点(一)指导思想以xx大精神为指导、解放思想、实事求是、开拓创新、围绕学院20xx年总体工作思路、在认真落实教学管理工作和学生管理工作的基础上、抓好专业建设、师资队伍建设和毕业生就业工作、继续加强实践教学、突出课程建设工作、努力实现各专业的培养目标。
(二)工作重点1、教学管理工作2、专业建设特别是课程建设工作3、加强各项规章制度建设4、师资队伍建设工作5、毕业生就业工作6、学生管理工作二、加强常规教学管理、完成各项常规教学任务完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证。
我系的常规教学管理工作运行良好、但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题、为此、在新的一年、我们将一方面坚持计划、规划的规范性、制度性、减少弹性;同时、加强教学管理工作中检查、督促的经常性、持续性、有效性。
1、要求各任课教师根据所任教课程的特点、认真完成好各教学环节、做好课前、课中和课后的各项相关工作。
2、吸取迎评工作中的经验教训、建立、健全相关教学文件、加强档案建设与档案管理工作。
齐全、完整、高质量的教学文件是保证教学质量的关键。
我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立、健全工作。
如理论教学中的教学大纲、考试大纲、教学档案、教案、教学日志、听课记录、点名册、作业及作业批改纪录等;实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲、实践教学任务书、计划书、审批表、总结、实习/实训报告(含报告批改记录、报告成绩)、实习/实训指导记录等都要建立健全、并在教学检查和期末评定中作为考核项目。
3、各任课教师应在遵循教学规律、坚持教学原则的前提下、围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法。
教学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点、做到因材施教、实现教与学的有机结合、杜绝照本宣科。
三、加强专业建设、突出课程建设1、办学模式的探索财务会计专业已经有了四届毕业生、在办学上有了一些成熟的经验、力争在20xx年形成关于高职财会专业的示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业、目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式、我们应在此领域抓紧探索、尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养方案。
实习计划安排8篇
实习计划安排8篇实习计划安排篇1一、实训目的1.帮助学生理解和消化《公路工程造价》、《工程招投标与合同管理》、《公路施工组织设计》、《公路工程经济》等课堂教学内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；2.锻炼学生运用现行编制办法和定额进行工程设计概算、施工图预算的笔算和电算，定额套用正确，指标掌握合理；3.锻炼学生能结合工程实际情况制定投标策略，计算工程量清单报价；4.培养学生严谨细心、互帮互助的团队协作精神，养成严格按照规范和编制办法进行造价文件编制的工作作风。
二、实训任务每班分为若干个工作小组，按要求完成： 1.指定工程项目的施工图预算文件的笔算操作； 2.指定工程项目的施工图预算文件的电算操作； 3.指定工程项目的投标书。
三、实训组织本次实训分两批进行，造价1311、1312班实训时间为13、14、15周；造价1313、1314、1315班实训时间为16、17、18周，每班分为若干个实训小组，共同完成实训下达的各项任务，提交成果。
实训组织工作由实训指导教师全面负责，并担任实训指导工作。
四、实训所需资料及设备资料：《公路工程预算定额》、《公路工程概算预算编制办法》、《公路工程机械台班费用定额》、《国内工程招标文件范本》、空白概预算表格、清单报价编制任务书、招投标任务书、相关课程教材等。
设备：同望造价软件、计算器、铅笔、签字笔、橡皮等。
五、实训内容和时间安排本次实训共为期三周，从17周至19周，第一周为清单报价编制（笔算），第二周为清单报价编制（电算），第三周为投标书的编写。
具体安排如下：六、实训指导教师安排七、实训要求1.实训期间应严格遵守学校有关的实训规定，遵守实训纪律，未经指导教师同意，不得缺勤，不得私自外出；2.实训中要特别注意资料保管和设备的安全，电脑和软件在使用过程中发现问题应及时向指导教师报告。
八、实训提交成果实训结束时，每组学生应完成两份清单报价文件，分别是笔算版和电算版；同时按格式要求提交一份投标书。
《计算机应用基础》实训计划
《计算机应用基础》实训计划一、实训目的《计算机应用基础》是一门实用性很强的课程，通过本次实训，旨在让学生熟练掌握计算机的基本操作技能，提高学生的信息技术素养，增强学生在今后学习、工作和生活中运用计算机解决实际问题的能力。
二、实训对象本次实训的对象为_____专业的_____名学生。
三、实训时间本次实训共安排_____周，具体时间为_____至_____。
四、实训地点实训地点为学校的计算机实验室，实验室配备了_____台性能良好的计算机，能够满足学生的实训需求。
五、实训内容1、计算机基础知识（1）计算机系统组成：了解计算机硬件系统（包括中央处理器、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等）和软件系统（包括操作系统、应用软件等）的基本概念和功能。
（2）计算机网络基础：掌握计算机网络的基本概念、分类、拓扑结构，了解 IP 地址、域名系统、网络协议等基础知识，能够进行简单的网络设置和网络连接。
2、 Windows 操作系统（1）Windows 基本操作：熟练掌握 Windows 操作系统的启动、关闭、桌面操作、窗口操作、菜单操作等基本操作方法。
（2）文件和文件夹管理：学会创建、复制、移动、删除、重命名文件和文件夹，掌握文件和文件夹的属性设置和搜索功能。
（3）系统设置与管理：能够进行显示器分辨率、屏幕保护程序、电源管理等系统设置，掌握安装和卸载应用程序、打印机设置等操作。
3、文字处理软件 Word（1）文档编辑：熟练掌握文字的输入、修改、删除、复制、粘贴等操作，能够进行段落格式设置（包括段落缩进、行距、对齐方式等）和页面设置（包括纸张大小、页边距、页眉页脚等）。
（2）表格制作：学会创建、编辑表格，包括插入行、列、单元格，合并、拆分单元格，设置表格边框和底纹等操作。
（3）图文混排：能够在文档中插入图片、图形、艺术字等对象，并进行合理的排版和编辑。
4、电子表格软件 Excel（1）工作表操作：熟练掌握工作表的创建、删除、重命名、移动和复制等操作，能够进行数据的输入、编辑和格式化。
《健康评估》课程实验教学大纲
《健康评估》课程实验教学大纲一、实训计划总学时：22学时必开实训个数：8 选开实训个数：3二、适用专业：护理高职叁学年制三、实训者类别：高职（大专）四、实训目的：通过实训使学生逐步掌握健康评估的基本方法、基本操作技术（身体评估），识别正常心电图及常见异常心电图、学会护理病历的书写、熟悉其他辅助检查的适应证及临床意义、护理配合。
通过实践过程，帮助学生理解、巩固和掌握部分理论内容。
更重要的是通过实训，使学生学会科学的思维方法，提高分析问题和解决问题的能力，培养学生对科学实训的严肃的态度、认真的精神、严谨的工作方法和实事求是的工作作风。
四、考核方式与办法：实训课的考核主要根据实训报告评分考核，实训课成绩占课程总成绩的25%。
评分标准分为：特别优秀：A+ 90-95 分优秀：A、A-、 80-90 分良好：B、B-、 70-80 分及格：C、C-、 60-70 分不及格：E 59分及以下五、配套的实验教材或指导书：自编的实训指导六、实训项目一览表：计划学时实训名称实验要求数实训一健康史采集 2 必开实训二一般状况、头、面、颈部评估 2 必开实训三胸部评估 2 必开实训四腹部评估 2 必开实训五脊柱、四肢及神经系统评估 2 必开实训六观看体格检查教学片及分组训练 2 选开实训七身体评估操作考核 2 必开实训八正常心电图及常见异常心电图的识别 2 必开实训九 X线阅片 2 选开实训十参观医院实验室及其他特检科室 2 选开实训十一护理病历书写 2 必开实训一健康史采集（一）实训类型：综合型（二）实训类别：专业技能训练（三）实训要求：1．学会与患者及其家属沟通。
2．树立尊重患者、关爱患者的良好医德，认真、严谨的工作作风和团结协作的精神。
（四）实训目的：1．掌握收集一般健康史的方法。
2．熟悉一般健康史评估的内容。
3．能够按照一般健康史的顺序与被评估者及其家属交谈。
4．在实训中体现出尊重被评估者、关爱服务对象的精神。
21201JAVA实习计划表
编号：QCB-016-B4实训（专周）计划表2012至2013学年第二学期周次：14的结果输出。
21.编写程序，从键盘输入一字符串，从屏幕输出并将其存入a.txt中pubilc classT est{public String getStr(){String s=System.in();Scanne r san=new Scanne r(s);r eturn san;}public static void main(String args[]){System.out.printl n(new Test().getStr());new T est().writet ofile();}public void writet ofile() throws Except ion{S tring text=this.getStr();FileOu tputS tream fos=new FileOu tputS tream("a.txt");f os.write(text);f os.flush();f os.close();}}22. 定义一个实现常用数学运算的类My Math，类中提供ma x()、min()、sum()、avera g e()四个静态方法，每个方法带有三个整型参数，分别实现对三个整数求取最大值、最小值、和值及平均值的运算。
在主类中对任意输入的三个正整数，调用MyMa th类的四个静态方法，求取结果并输出。
public classMy Math{public My Math(){}public static int max(int a,int b,int c){int max=a;if (max<b){max=b;}if(max<c){max=c;}return max;}public static int min(int a,int b,int c){int min=a;if(min>b){min=b;}else if(min >c){min=c;}return min;}public static int sum(int a,int b,int c){return a+b+c;}public static double averag e (int a,int b,int c){return sum(a,b,c)/3;}}23.定义一个类，该类具有x和y两个属性。
实验实训室安全工作计划
一、前言实验实训室是学校进行实验教学和科研活动的重要场所，为确保实验实训室的安全，预防和减少事故的发生，保障师生的人身和财产安全，特制定本安全工作计划。
二、工作目标1. 建立健全实验实训室安全管理制度，明确各级人员的安全责任。
2. 提高师生的安全意识，普及安全知识，确保实验实训室安全有序运行。
3. 定期开展安全检查，及时发现并消除安全隐患，防止事故发生。
三、工作措施1. 安全管理制度建设（1）制定实验实训室安全管理制度，明确实验室安全管理职责、操作规程、应急预案等内容。
（2）建立健全实验室安全管理制度执行情况检查制度，定期对制度执行情况进行检查。
2. 安全教育培训（1）组织师生参加安全知识培训，提高安全意识和安全技能。
（2）开展应急演练，提高师生的应急处理能力。
3. 安全设施设备管理（1）定期检查实验实训室的安全设施设备，确保其完好、有效。
（2）对实验实训室的安全设施设备进行维护保养，确保其正常运行。
4. 实验实训室安全检查（1）定期开展实验实训室安全检查，及时发现并消除安全隐患。
（2）对检查中发现的问题，及时进行整改，确保实验室安全。
5. 安全事故处理（1）建立健全安全事故报告和处理制度，确保事故得到及时处理。
（2）对发生的安全事故，进行调查分析，总结教训，防止类似事故再次发生。
四、责任分工1. 实验实训室主任负责实验室整体安全管理，组织落实安全工作计划。
2. 实验员负责实验室日常安全管理，监督实验室安全操作规程的执行。
3. 教师负责所带实验实训室的安全教育和指导，确保学生在实验过程中的安全。
4. 学生在实验实训过程中，严格遵守操作规程，发现安全隐患及时报告。
五、总结实验实训室安全工作计划是保障实验实训室安全的重要措施。
通过实施本计划，将进一步提高实验实训室的安全管理水平，为师生提供一个安全、舒适的实验实训环境。
石油工程技术实训方案
石油工程技术实训方案1. 实训目的石油工程技术实训是为了培养学生的实际操作能力和技术应用能力，提高学生的综合素质和实践能力，满足石油工程师的需求，培养石油工程技术人才。
2. 实训内容（1）石油勘探技术的实训石油勘探技术是石油工程的第一步，而地层勘探是石油地质结构研究，是石油勘探的基础，包括岩石地层的特征、地质构造、地层粗糙度等。
通过实地调研，利用地质勘探数据，学习掌握石油地质构造图像的识别和解释，研究钻井地层的地质条件，培养对地质构造的认识和探究能力。
（2）石油钻井技术的实训石油钻井技术是石油工程中最关键的一个环节，钻井是油井建设过程中的重要环节。
通过实地勘查，深入了解钻井工具的结构和功能，学习通过测井、钻头设计和选用、钻井液性能和配方等知识，掌握钻井液性能的调整和现场监测技术，培养学生动手操作、实际使用各种钻具的能力。
（3）石油开采技术的实训石油开采技术是石油工程中的最核心环节，通过实地调研，对石油的产出条件和方式进行调查，学习石油开采工艺、采收过程以及提升技术，培养学生分析问题、解决问题的思维能力，提高学生的操作技能和实际动手能力。
3. 实训方法和要求（1）实训方法a. 理论学习：通过课堂教学和自学，学习石油工程技术的基本理论知识；b. 实地调研：走进石油田或相关企业实地考察，深入了解石油工程技术的工作状态和现场操作；c. 模拟实训：利用虚拟仿真技术，进行模拟实训，提高学生的操作技能和实际动手能力；d. 实验操作：开设实验课程，进行实际的操作和实验，培养学生动手操作的能力和实践技能。
（2）实训要求a. 科学规划：根据学生的实际情况和专业需求，科学合理地进行实训方案的设置和安排；b. 实践能力：着重培养学生的实际操作能力和技术应用能力，提高学生的综合素质和实践能力；c. 安全保障：在进行实训时，要重视安全教育，严格遵守安全规章制度，确保实训过程中的安全。
4. 实训计划（1）实训内容及安排a. 学生分组，进行石油勘探技术的实地调研，研究地层勘探的基本知识；b. 开设石油钻井技术实验课程，学习和掌握钻井液性能的调整和现场监测技术；c. 进行石油开采技术的实地调研，学习石油开采工艺和采收过程。
电工实训教学计划
《电工技能》实训计划一、实训目的和要求本课程主要培养中职学生的维修电工技能，由于学生的起点低、基础差，所以课程学习过程中注重基础技能的训练和小步子的进程，争取通过该课程的学习，能激发学生学习的兴趣，同时通过相关的技能测试。
二、实训的性质与任务本课程是和中等职业技术学校工科专业一门实践性教学课程，它的任务是对学生进行电工技术基本知识基本技能的训练，使学生具备一定的电工实际操作能力，为学生进一步学习专业知识和参加电工职业技能鉴定考核打下一定基础，通过本课程实训，使学生达到以下基本要求。
1、掌握安全用电常识。
2、掌握电工常用工具的使用，常用电工仪器仪表的使用与维护方法。
3、掌握常用电子元器件的识别与检测及基本电路的焊接。
4、掌握照明电路的配线接线方法。
5、掌握常用低压电器的结构符号及电机控制电路的安装。
三、对学生能力培养的打算在教学过程中，加强学生技能训练，以应用为主线，培养学生与岗位对接的职业能力，突出“做中学，做中教”的职业教育特色，同时注重学生的安全用电和技能操作规范，掌握基本电工仪表的使用。
四、拟采用的教学方法和手段本课程以实训操作为主，辅以一定的理论知识的学习，探究学生自主学习能力，根据课堂教学内容在课堂中采用小组教学法、讲授法、讨论法、任务驱动法和实验法等教学方法。
五、考试、检查安排通过单元测试、期中考试、期末考试和平时实训作品打分以及上课表现来检查学生对课程的掌握情况。
实训内容和要求课题一：安全用电基本常识1、实习目的任务2、电器安全基本知识（1）有关人体触电基本知识。
（2）防触电、防雷常识。
（3）触电急救方法。
课题二：常用电工工具的使用和电工仪表的使用维护和保养1、练习基本工具的使用（1）、验电笔的选用、使用维护知识。
（2）、钢丝钳、尖嘴钳的选用，使用维护保养知识。
（3）、剥线钳、电工刀、旋凿、活络扳手的选用、使用维护、保养知识。
（4）、游标卡尺的选用、使用维护、保养知识。
（5）、千分尺的选用、使用维护、保养知识。