中考小说阅读答题技巧

情节安排评价
• ①就全文来说有一波三折式。
作用：引人入胜，扣人心弦，
增强故事的戏剧性、可读性
• ②就开头结尾来说有首尾呼应式。 作用：使结构紧密、完整。 • ③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头 来写)作用：制造悬念 • ④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。 作用：言未竟而意无穷，含蓄婉转， 耐人寻味，发人深省
开端
场面情节Biblioteka 发展高潮结局
主线
明线
线索
次线
暗线
㈢ 环境
作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都 密切地联系着人物的思想行动。从广义上说，环境是指一 定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。自然环境是 指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森 林原野等，自然环境描写又称为景物描写。 环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背 景，二是渲染气氛，三是烘托人物性格。此外，还可推动 故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情 （点明中心）等。
语言描写
动作描写
人物
外貌描写 心理描写 神态描写 细节描写
正面描写 侧面描写
㈡ 情节 情节是小说中用以表现主题或人物性格的 一系列有组织的生活事件。小说的情节起着展 示人物性格、表现主题思想的作用。情节一般 包括开端、发展、高潮、结局四部分。情节通 常由场面和线索构成。场面，指小说中被处理 在某一时间、某一地点的具体的矛盾冲突—— 人物之间的关系，它是比事件更为具体的生活 画面。线索，指把人物活动贯穿起来完成情节 发展的事物或事件。线索既有一条也有两条。 一是主线，一是次线；一是明线，一是暗线。
考点三、把握故事情节
• 题型有：1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？ 2、某事物、人物在小说中有什么作用？ • 解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一 般作用（1、创造悬念，引人入胜（开头）； 2、前后照应；3、侧面衬托、埋下伏笔（中间）； 4、总结上文、点明题意（结尾）；5、线索作用） • 根据要求组织语言表达： 1.XX情节（事物）为下文……埋下伏笔/与文中……相 照应；2.突出了……（人物特点）；3.点明了……（主题中 心）
一、文学作品的四大样式：诗歌、散文、小说、戏剧 二、关于小说知识：
1、定义：小说是以塑造人物形象为中心，通过完
整的故事情节和具体的环境描写来反映 社会生活的一种文学体裁。
2、小说的三要素：
人物形象（主要要素）、 故事情节、环境。
㈠ 人物
小说的根本特征是通过形象再现生活，寄寓作者 的思想感情，表达作品的主题思想。人物形象的塑 造是小说的主要内容。小说对人物形象的塑造主要 采用语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写和 神态描写，还有正面描写、侧面描写等细节描写。 鉴赏小说人物形象的具体目标有：揭示人物的典 型意义；分析人物的性格特征；反映着怎样的现实 生活。
考点七、品味语言特色
• 语言特点、修辞、表达效果：
① 描写要如见其人、如听其言、令读者仿 佛亲临其境 ② 人物语言个性化，即显示性格
③ 叙述语言要简洁、传神
④ 语言风格：幽默风趣、典雅庄重、含蓄 凝练等
小说通过描绘XX故事情节，暗示了／刻画了／抒发 ／呼吁了
……
考点五、理解小说标题
• 题型有： 小说的标题如何理解？有何作用？
• 解题思路：
1、通过分析小说的主要情节；2、通过分析小说的主要人 物；3、通过分析小说的主要内容。 .根据要求组织语言表达：
1.解释题目表面意思,2.解释题目深层意思，3.常 见的作用：1、起线索作用，贯穿全文；2、点明主题。
考点五、理解小说标题
• 题目作用：
⑴考虑题目是否设置悬念，吸引读者注意（眼球），引
发读者思考；⑵考虑修辞角度，题目使用什么辞格或句式，有
否词类活用；⑶考虑语言角度，题目是否具有文学性或文学色
彩，语言是否通俗易懂、平实、生动形象或带有讽刺、幽默等 意味；⑷考虑文章内容和结构，题目是否行文线索，是否矛盾 冲突的转化点，是否揭示主旨的关键，是否一语双关，是否作 品主人翁，是否内涵丰富、深刻等。简而言之，主要从与小说
考点四、概括主题内容
• 题型有：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主 题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启 迪？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（ 某一个问题）的理解或看法。
• 解题思路：1、从小说的情节和人物形象入手；
2、联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的 思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特 征；3、从小说的精巧构思中把握作品主题 • 根据要求组织语言表达：
考点一、揣摩人物形象
• 题型有：1、结合全文，简要分析人物形象。 2、XX是一个怎样的人物？ 3、XX有哪些优秀的品质？ • 解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、 肖像、细节）分析人物的性格物征，然后根据题目 要求作答。 • 根据要求组织语言表达： XX是一个……的人（人物形象），他…… （做了什么事），表现了他……的性格（思想品 质）。
社会环境
一. 交代故事的时代背景
二.是渲染气氛 三.是烘托人物性格
环境
作用
自然环境 （景物描写）
四.推动故事情节的发展
五.映衬人物的心情 六.抒发作者的思想感情（中心）
小说的考点
考点一、揣摩人物形象
考点二、注意环境描写 考点三、把握故事情节 考点四、概括主题内容 考点五、理解小说标题 考点六、分析写作技巧 考点七、品味语言特色
P38.链接中考
考点二、注意环境描写
• 题型有：描写了怎样的环境？ 这样描写起了怎样的作用？ • 解题思路：明确环境描写必须为主题 服务的宗旨，结合作用，然后根据题目要求，结合 文章作答。 • 根据要求组织语言表达：总说：具体描写了……景 色。1.营造了一种……气氛。2.渲染（定下） 了……的抒情基调；3.烘托了人物的思想感情（中 心）；4.为下文……情节展开作了铺垫，推动…… 的情节发展。 P24.链接中考
的主题和结构的关系去分析。
考点六、分析写作技巧
• （1）人称
①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，
给读者真实生动之感。
②第二人称：便于感情交流，
增强抒情性和亲切感。
③第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，
不受时间和空间限制，
反映现实比较灵活自由。
• 题型有：1、某一词语在文中如何理解？ 2、某句在文中的含义是什么？有什么作用？ 考点七、品 味语言特色 • 根据要求组织语言表达： 1.词语：解释词语意思，表现了…… 2.句子：赏析：运用了（修辞手法），（生动）表现了…… 作用：（句子位置）⑴开头：1. ：1.渲染气氛；2.奠定 感情基调3.下文埋伏笔；4.为下文作铺垫；5.设置悬念；引起读者的兴 趣或思考；6.开篇点题；7.总领全文 ⑵中间：1.呼应前文（后文）；2.承上启下；3.过渡；4.总结上文；5. 引出下文；6.推动情节发展；7.为下文埋伏笔；8.为下文作铺垫；9.补 充交代 ⑶结尾：①首尾呼应；②照应前文；③篇末点题；④总结全文；⑤点 明中心,升华主题；⑥含蓄隽永,引人深思.