最新中考语文专题复习之语言运用
中考语文复习之语言综合运用共张 (一)
中考语文复习之语言综合运用共张 (一)中考语文复习之语言综合运用共张语言能力是语文学科的核心内容，在中考中语言综合运用占据重要的地位。
作为应试者，不仅要掌握基本的语言知识，还需熟练运用语言进行阅读、写作和口语表达。
本文将从阅读、写作和口语三个方面介绍中考语文复习中语言综合的运用。
一、阅读理解阅读理解是中考语文中最常见的考查形式之一。
考生需要通过阅读文章，把握文章的主旨意思，理解词语的意义，掌握句子间的逻辑关系和结构，判断文中的事实细节和作者的态度等。
针对这些问题，应试者需要多读多练，注重积累词汇和表达能力，特别是对于历史知识和文化常识的了解要充分，以更好地解读文章的内容。
二、写作表达写作是中考最重要的考查形式之一，包括作文和其他写作形式，如记叙文、议论文、说明文等。
写作能力不仅要求考生掌握基本的文字表达能力，还要具备较高的思辨性和创造性，需要有被文学和文化熏陶的基础。
因此，应试者需要充分利用平日时间，多读、多写、多思考，注重积累和运用语言，在考试中合理地组织和表达文思，以达到写作的高水平。
三、口语交际口语交际是中考语文新课标中的重要内容之一，是现实社会中的必备能力和生存技能。
口语交际考查范围广泛，除了日常谈话外，还包括口头报告、口头答辩、口头演讲和口头辩论等，最为考生所知的是语音、语调和语法等。
考生应抓住每次集体讨论和个人发言的机会，积极参与，将自己的语言技能发挥到最大潜力，提高口语表达能力。
综上所述，中考语文复习之语言综合运用，需要从多个角度来进行，阅读理解是基础，写作表达是目标，口语交际是技能，需要注重实战锻炼，多听多练，培养自己的语言综合能力。
同时，还需多掌握相关知识和技巧，加强对各种考查形式和题型的理解和熟悉，以在考试中取得更好的成绩。
中考语文复习之语言综合运用课件(幻灯片70张)
a．琴棋书画自陶情 b．莫愁两鬓霜雪寒 c．雪压难摧涧底松 d．一间陋室透书香
对联练习
6、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我。 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。 删改后的下联：___________________________________________
仿句
第三步，展开合理的想象，让仿写句与例句构成一个不可分割的整体。 [实战题型] 在下面这段话加横线的地方仿照划划线句子，各写一个句子。 面对郊外这座古旧的寺庙，佛教徒想到往日鼎盛的香火，________________， _____________________，__________________________。 分析解答： 面对破旧的寺庙，佛教徒想到香火，那么历史家又想到什么呢？想到这是古人进 行文化交流的地方；建筑学家又想到什么呢？想到古代建筑的精美艺术；政治家又想 到什么呢？想到了历代王朝的兴衰更替。 答案：历史学家想到想到这是古人进行文化交流的地方，建筑学家想到古代建筑的精 美艺术；政治家想到了历代王朝的兴衰更替。
答案：（1）⑤；（2）④；②
对联练习
对联练习
2．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技能之一。孙伏园吊唁鲁迅先生的 挽联，就奇妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至 深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是 （） 踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______； 痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。 A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨 提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先 生的作品（含译作）《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
【部编版中考语文】专题复习 语言运用(附答案)
【部编版中考语文】专题复习语言运用(附答案)一、初中语文语言运用1．郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。
请你根据要求，完成下列任务。
（1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。
（2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。
【答案】（1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
（2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以理，不能偏离话题，另外语言要得体。
符合上述要求即可。
如：小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
故答案为：⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
⑵小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
【点评】⑴本题考查图文转换能力。
图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。
它符合语文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。
⑵此题考查口语交际的能力。
劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。
中考语文复习：第 专题 语言运用专题 语言运用(一)
中考语文复习：第专题语言运用专题语言运用(一)中考语文复习：第专题语言运用专题语言运用语言是人与人之间交流的重要工具，而语言运用则是更具体的表现形式。
语言运用的好坏直接关系到语言交流的效果和质量。
因此，对于语言运用的学习和掌握，对于中考来说非常重要。
下面就让我们一起来学习一下语言运用专题。
一、常见的语言运用手法1.比喻：通过比较两个不同事物的共同点，引出一种更生动、更具感情色彩的表达方式，比如“像烈火一样的爱情”、“亿万富豪的钱财如流水一般”等。
2.夸张：在表达中故意夸大或缩小某种情境或事实，以增强表达的效果，比如“数日不食”、“钻进老鼠洞里去”等。
3.拟人：将生物或无生物等人性化，赋予一定的思想、情感或行为，以更好地表达思想或情感，比如“大树伸出了欢迎的枝叶”、“风儿呼啸着，就像嚎啕大叫的野兽”等。
4.反问：通过提出一个答案确定的问题，来暗示或强调说话者所要表达的意思，比如“难道我不该先想想我自己的事吗？”、“难道你不知道老师让我们保持肃静吗？”等。
5.排比：通过重复使用同类型或相似的词语或语句，使表达更加清晰、明确、生动且易记，比如“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”、“不是红蔷薇，不是紫玫瑰，而是那朵小小的白雏菊”。
二、关于语言表达的注意事项1.要注意语言的准确性。
语言运用最重要的原则就是准确。
语言使用者必须严格遵守语法和语言规则。
只有准确掌握句子成分、句子成分之间的关系，才能有效地进行语言表达。
2.要注意语言的得体性。
语言运用必须基于语境，理解语言环境和受众的需要，并在此基础上进行表达。
因此，必须要遵循语言环境的规则，注意话语交际中的文化规范，更好地与他人进行交流。
3.要注意语言的简洁性。
语言运用时，要注重言简意赅，避免冗长、繁琐、重复、无用的言辞。
尽力用最简单的词汇和最简洁的语句来传递自己的思想，这样才能使语言体现其效果乃至完美。
4.要注意语言的表现力。
语言运用的最大目的是表达思想和感情。
中考语文复习：第 专题 语言运用综合性学习(一)
中考语文复习：第专题语言运用综合性学习(一)中考语文复习：第专题语言运用综合性学习语文运用是语文学习的最终目的，突破语言运用的难题需要全面综合性的学习。
语言运用综合性学习包括词语的正确运用、句式的适当运用、篇章的合理搭配、修辞的运用，同时还需要高效的学习方法和正确的心态。
一、词语的正确运用词语是语言运用和表达的基本单位。
正确掌握词语的用法和含义是语文练习的重点。
词语的误用一般有两种类型，一种是词义的搭配错误，另一种是字形和读音的错误。
在学习词语的时候，我们要注重记忆和实际练习，通过积累、学以致用、反复温习，用对词语才能够变成一个自然的语言跃跃欲试者。
二、句式的适当运用句子是上层建筑。
打造句子语言的规范和优美是语言使用的关键。
课外阅读和对优秀文章的思考是提高句式的最有效途径，应该注意读后感想的表达方式。
同时，我们也可以通过仿写、拓展、整合等方面来锻炼句式运用的能力。
三、篇章的合理搭配篇章运用是对整段文字的整体把握。
要理解和掌握一篇文章的意义和重点，需要看篇章结构、熟悉篇章主旨。
篇章的逻辑性、连贯性和层次感都是非常重要的。
限于篇幅，本篇文章不在深入这个角度讨论，可阅读其他有关文章获取更多学习经验。
四、修辞的运用修辞是提高语言表达的高级手段。
学习修辞需要有慧眼辨识优秀的文章，运用生动、形象的比喻、排比、对比、变化等方法来丰富语言的形式和意义。
好的修辞用词能够很好地点明文中的重点，暗示文章主旨，起到画龙点睛的作用。
五、高效的学习方法高效的学习方法能够大大提高语文学习的质量和效益。
我们可以通过制定学习计划，量化学习任务，定期自测，查缺补漏，矫正不足，培养自我反思的习惯等方面来提高复习效率。
六、正确的心态语文学习最重要的是培养正确的心态。
要构建积极健康的心理影响，避免心理担忧，建立信心和积极向上的心态。
语文学习并不只是追求语言文字的精美华丽，更应该是一种思维深度和阅读理解的能力。
我们应该从实践中学习进步，不断提高自己的语文水平。
部编版中考语文专题复习 语言运用(附答案)(1)
部编版中考语文专题复习语言运用(附答案)(1)一、初中语文语言运用1．某校正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。
（1）以下是同学们搜集三则的材料，说说给你的启示。
材料一：希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。
”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。
（选自海伦・凯勒《享受生活》）材料二：昆明市宜良县男孩杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。
他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚生活和学习。
他兴趣爱好广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。
“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大。
”每当遇到困难，他总是这样告诚自己，并以顽强的毅力徜徉于知识的海洋。
2010年高考中，他以优异的成绩考上了中山大学。
材料三：忧劳可以兴国，逸豫（安逸，享乐）可以亡身，自然之理也。
（2）请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国。
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
座右铭：以天下为己任发愤苦读，________。
（3）学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事。
准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。
这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。
①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股【答案】（1）艰难的环境能够教育人磨炼人，画对人生的坎坷和挫折，只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神，不懈地努力，才能战胜困难，走向成功。
（2）让中国变强盛毕生奉献（3）①⑤【解析】【分析】（1）可分析材料一“因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐”，材料二“他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚生活和学习”“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大”都是写身残志坚的事例，材料三“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”讲的是“生于忧患死于安乐”的道理。
「2024年中考语文——语言运用」
2024年中考语文考试中，语言运用部分是极为重要的一部分。
语言运用考查考生对语言的掌握和运用能力，主要包括词语理解、句子理解、阅读理解等内容。
本文将详细介绍2024年中考语文语言运用部分，主要包括相关考点和解题技巧，希望对考生备考有所帮助。
一、词语理解词语理解是语言运用考试中的一个重点内容。
考生需要理解词义、搭配以及运用词语进行表达。
在词语理解中，需要注意以下几个方面的考查。
1.同义词辨析：考生需要根据句子的语境理解词语的含义，特别是一些近义词的辨析。
例如：下列各组加点的两个名词中，都是表示“质量”的是：A.事务、习惯B.实践、总结C.利润、能力D.社会、困难解析：根据句子的语境，“质量”通常与“事务”、“实践”、“利润”等词语搭配，而与“习惯”、“总结”、“能力”等词语的搭配不合适。
因此，答案选C。
2.异义词辨析：考生需要根据句子的语境理解词语的不同含义，特别是一些易混淆的词语。
例如：他在学校里是个“名人”，但在家里他只是一个普通的孩子。
解析：根据句子的语境，“名人”在学校里是指在学生中有很高声望的人，但在家里只是一个普通的孩子。
因此，选项“名人”应理解为学校中的较有名望的人，答案选A。
二、句子理解句子理解是语言运用考试中的另一个重点内容。
考生需要理解句子结构和语法规则，正确理解句子的意思。
1.主谓一致：考生需要注意主语和谓语动词的一致性。
例如：下列各句后加点的“划线部分”的语法错误的一项是：A.她同学的演讲给我们留下了深刻的印象。
B.大风把花都吹落了。
C.雨越下越大，他却越走越快。
D.眼前所见，使我不禁联想到过去的一切。
解析：句子A、B、C的主谓一致。
在句子D中，“联想”是单数第三人称，而“所见”是句子的主语，应该用复数形式的“使我不禁联想到过去的一切”，所以答案选D。
2.语态变换：考生需要注意句子的语态变换。
例如：下列各句中加点的动词语态不正确的一项是：A.我们每天都要被老师提醒不要上网。
2023年中考语文一轮复习：语言运用之实词、虚词正确使用课件(22张)
• 答题思路：
• 身体力行：亲身体验，努力实行。特立独行：指有操守、有见识，不随波 逐流。此处是说儒家经典是古圣人思考和亲身实践的结晶，应选用“身体力 行”。
• 耳提面命：不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。形容恳切地教 导。耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。结合下文的 “说教”，这里应选带有教导意思的成语“耳提面命”。
教学要点
• 1.实词 • 正确使用实词的前提是正确理解实词。中考命题侧重于考查近义词的辨析 和使用能力。近义词主要有两类：一是同音近义词，如“学力”和“学历”， “必须”和“必需”；二是异音近义词，如“迟疑”和“犹豫”，“称道” 和“称奇”。无论哪种类型，准确把握词语含义，辨析、判断用法迥异或微 殊的词语都是中考不变的考查方向。 • 2.虚词 • 正确使用虚词，一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯，掌握某些易误虚词 的常见用法；二要注意辨析易混虚词的细微差别；三要正确使用关联词语， 注意关联词语搭配使用的特点。
• (2)把握轻重
• 词义轻重不同，用法也不同。一组词，意义基本相同，但有的适用于重要 的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的 表示程度浅、性质轻。如“妨碍”和“妨害”。“妨碍”指对人或事造成一 定的障碍，词义较轻。如：这么晚了还放录音机，会妨碍别人休息的。“妨 害”指使人或事物受到损害，词义较重。如：在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直 接妨害人们的健康。
• 故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用 现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走选 繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往， 看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种____的情趣。在2016年的纪念殷墟妇 好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到” 妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬____。此外还有一 些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑 动手指，就可近距离、全角度观赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、 消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。
【部编版中考语文】语言运用复习题(及答案)
【部编版中考语文】语言运用复习题(及答案)一、初中语文语言运用1．郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。
请你根据要求，完成下列任务。
（1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。
（2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。
【答案】（1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
（2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以理，不能偏离话题，另外语言要得体。
符合上述要求即可。
如：小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
故答案为：⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
⑵小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
【点评】⑴本题考查图文转换能力。
图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。
它符合语文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。
⑵此题考查口语交际的能力。
劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。
2024中考语文真题题源解密专题04 语言表达与综合运用
主题一语文积累与运用专题四语言表达与综合运用考情概览►考向一材料的提炼与概括考法1 按要求概括1．（2023·新疆·统考中考真题）请用简洁的语言概括以下内容。
（20字以内）时下，各类“吃播”节目备受关注。
有的吃播在探店时将各式菜品摆满桌面，每道菜却只吃一两口，直播完直接倒掉：有的吃播以荒诞，怪异的方式，将好好的食材做得无法下咽。
这种为赚取流量、博人眼球而浪费食物的做法，对社会层面正确消费观，饮食观的形成与传播产生了不良影响。
遏制吃播浪费要注重发挥协同效应。
探店主播超量点餐时，服务人员有责任提醒其适量点餐，餐饮行业可提供半份菜、小份菜：用户搜索“吃播”相关内容时，平台方应提示“拒绝浪费，合理饮食”；有关部门需加强对美食类直播内容的监督，对出现浪费行为的主播，按违规程度进行处罚。
考法2根据情境要求提炼信息2．（2023·天津·统考中考真题）今年春天，满城的花海将天津推上热搜，大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。
怀着对家乡的深情，某班开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。
请按照要求完成下面小题。
【材料一】2023年上半年天津市小长假旅游接待人数统计图【材料二】公元1404年12月23日，燕王朱棣兴兵南下，在直沽一带渡河，随后朱棣登基称帝，将直沽赐名为“天津”，取“天子津渡”之意，正式作为军事要塞筑城设卫，称天津卫。
从那以后，天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市。
【材料三】天津有地理位置造就的码头文化，有历史原因留下的洋楼文化，有形式多样的民俗文化，还有清末被列为通商口岸后逐渐形成的金融与商业文化……天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不同形态的文化和互融合而形成的。
【材料四】作为中国北方最早的开放城市，天津创造了中国近代史上近百项第一。
如中国第一所近代大学、中国第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。
2024年中考语文总复习课件(共33张PPT) 第一部分 语言文字运用
本题句群论述的中心是第④句，这是首句，也是中心句；接着⑤③句举《十六字令 三首》为例作论据；然后②句以古人“缘物寄情”的诗歌创作理论来进一步证明； 最后得出第①句的结论。 【参考答案】 C
三、表达交流（口语交际、综合性学习）
例1 （2023·江西）学校组织“孝亲敬老月”活动，邀请了一位校外专家做“中国
A项“态度也很和蔼，我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价类语气，不符合学生 面对专家时的晚辈身份，不合适；B项“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲， 是谦辞，用在此处不合适；D项“聆听”指集中精力、认真地听，带有敬慕和尊崇 之意，表达不合适。 【参考答案】 C
例2 （2021·江西）某班围绕“交友之道”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，
其中偏离议题的一项是(
)
A.甲：我认为交友要讲原则。管宁割席断交的故事就体现了管宁的交友原则。 B.乙：我认为交友须谨慎。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友的言行会对我们产生影 响。
C.丙：我认为交友要真诚。诚信是传统美德，是立身之本，经商之魂，为政之要。 D.丁：我认为交友应重志趣。伯牙与子期志趣相投、结为至交的故事，就是最好的 例证。
例2 （2023·黑龙江绥化）下列句子排列顺序最恰当的一项是(
)
①诗画有意境，就有了灵魂。
②古人说“缘物寄情”，写景就是写情。
③三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有
力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。
④毛主席的诗句，意境是很深的。
⑤如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又
【错漏举例】 选A或D。 【错因归纳】 考生选A项或D项，可能是对“管宁割席断交”以及“伯牙与子期志 趣相投”的故事内涵不清楚。 【升阶方法】 本题考查口语交际——讨论。从口语交际的层面分析，解答此类讨 论题，要注意三个原则：一是要围绕议题展开，有理有据，有的放矢，突出重点； 二是要理性表达观点，坦诚谦虚地对待不同的意见；三是发表看法时，不要离题万 里，东拉西扯。本题C项中 “经商之魂，为政之要”与交友无关，谈论的是“经商” 和“为政”，偏离了中心议题。 【参考答案】C
2025年中考语文总复习第一部分积累与运用专题一拼音、汉字(含书写)、书法鉴赏——语言文字积累与梳理
峨耸立，________了黄河流域源头第一道生态屏障。黄河从远古奔来，聚
青藏高原páng bó之势，携黄土高原浑厚之力，蜿蜒千里，奔腾向前，
________了中华民族自强不息的伟大品格，成为民族精神的重要象征。大
约80多年前，正值民族危亡的紧要关头，陇原儿女不畏牺牲、共赴国难。
西路军征战河西血沃祁连，红军三大主力在甘胜利会师，南梁革命根据地
2025版
语文
甘肃专版
二、(2024·兰州，第1～4题，24分) 班级开展“迷人的想象”主题活动，请你完成下列任务。 【想象·知识】 1．阅读下面语段，完成(1)～(3)题。(6分) “想象”是一个十分迷人的词汇。这个词汇意味着无拘无束、天马行空和 xuàn( )丽多彩……即使对科学研究还是对艺术创作来说，想象力都是 弥足珍贵的。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的， 而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
时期的长城遗址，应放在最前面。②③④句分别介绍明长城、汉长城、
秦长城。按照①句中出现的顺序或根据朝代的先后顺序可知，这三句的
顺序应为④③②。因此正确排序为①④③②，答案选D。
答案是D
2025版
语文
甘肃专版
●【实践·服务】 3．“五一”假期，志愿者小文在嘉峪关悬臂长城看到有小学生在城墙上刻 字，如果你是小文，该怎样劝阻这个孩子？请结合方框内《甘肃省长城 保护条例》的有关内容作答。(3分)
浩浩荡荡数千里。
④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多公里，横跨临洮、渭源、陇西、通
渭、静宁、镇原、环县和华池等县。
2025版
语文
甘肃专版
A．②④③①
B．④③①②
C．③①④②
中考语文积累与运用专题复习：口语交际、语言运用
专题复习：口语交际、语言表达与运用一、口语交际【考查内容】口语交际能力是现代公民的必备能力。
口语交际着重考查学生在具体交际情景中倾听、表达和应对的能力，以及参与意识和情意态度。
【命题方向】以纸笔测试的形式考查学生的口语交际能力，会尽可能地创设接近真实的交际情境。
【考点链接】口语交际的知识与能力可分为两个方面：一是听话，二是说话。
具体包含以下几种形式：一是生活情景对话，考查学生在具体的情景下说话的能力，这是考查的重点；二是论辨性质的口语，其实也是在一定的语境下的口语表达；三是观察漫画，或提供材料，让考生辨析正误，谈自己的看法；四是演讲类口语交际题；也有部分省搞听力测试，通过听力考查学生筛选信息的能力。
中考语文的口语交际题一般分为两大类：第一类是听力题，考查听记能力，分为辨识型和理解型。
辨识型听力题即分辨字词的读音、句子的重音、相关内容或写作方法等，通常用选择题，答案往往是唯一的；理解型听力题要求学生听某句话写出言外之意，或者听一段话后，归纳要点。
此类题往往是主观题，开放题。
第二类是对话题，题面设计为一种或几种对话情景，要求学生依据情景答题，可分为单一型对话题和复合型对话题。
单一对话：即题面设计某一种情景，要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份或对某一件事、某个人说出简明、得体的话来。
常见的方式有：劝说式、辩论式、访谈式、推荐式等。
复合型对话：即试题要求考生面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话。
口语交际题的解答准则：①言之有“礼”，即文明得体；②言之有“物”，即有内容；③言之有“序”，即说明有合理的顺序；④言之有“节”，即简明。
解题的基本技巧：①读通情境，抓住中心；②领会意图，设身处地；③注意礼貌，语言得体。
此外，还要注意试题字数的限制；既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。
其中，解答听力题，听第一遍要专心致志，记住要点；听第二遍要适当记录，听完后再答题。
2025中考语文专题复习：第06讲 语言表达与综合性学习(练习)(原卷版)
专题一语言文字运用第06讲语言表达与综合性学习01模拟基础练【题型一】句子排序选择【题型二】综合性学习02真题实战练03重难创新练题型一句子排序选择1．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）沙丁鱼是一种十分受人欢迎的海产，但是经过长途运输，往往剩不下几条活鱼，____，____。
____。
____，____。
沙丁鱼的活力增强了，就不容易闷死。
①就在沙丁鱼群中放上几条鲶鱼①鲶鱼好动，它在沙丁鱼中不停地游来游去①原来，沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，所以容易缺氧而死①使沙丁鱼受到干扰，也不得不增加活动①渔民为了使沙丁鱼能够长时间保持鲜活。
A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①2．（2024·云南·模拟预测）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）在柳绿桃红中，周边一片片稻田开始耕作。
______。
______。
______，______。
______。
走在田埂上，稻花迷人的气息会扑鼻而来，那是即将到来的丰收景象的预演。
①一畦畦的水田，唤醒夜晚的蛙声和蝉鸣，唤醒月上柳梢头的星光之夜①在新耕的土地上，白头鹎、白鹡鸰、喜鹊、麻雀，还有刚迁徙归来的灰椋鸟，成群结队在土中翻找虫子，让即将播种的油菜籽有一片远离虫害的家园。
①这片风景的出现，得益于北京多年来恢复京西稻田风貌的努力①随后，油菜花会在这片土地上开成花海①再之后，收割后的油菜花田里，稻农开始插秧A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①3．（2024·宁夏银川·一模）下列句子顺序排列最恰当．．．的一项是（）①数据显示，2023年中国直播电商市场规模达4.9万亿元，同比增速高达35.2%。
①一段时间以来，不少现象级的消费，如淄博烧烤、哈尔滨冰雪旅游、天水麻辣烫等爆火，新电商都发挥了重要的推动作用。
①作为新电商最常见的应用场景，直播电商近年来发展迅速，展现出巨大的市场潜力。
中考语文一轮复习 复习专项练——7.语言运用与综合性学习(含解析)
2025届中考语文一轮复习专项训练——7.语言运用与综合性学习1.下面情境下，语言表达最准确得体的一项是( )[情境]语文老师布置写作任务，晓明的作文被老师评为范文，在班上朗读，小雨同学却说：“作文要有真情实感，这篇作文里有许多想象、虚构内容，这样的也算好作文吗？”你将这样对小雨同学说：______________A.“作文中不应该有想象吗？你难道不知道吗？”B.“语文写作应是真切体验和合理想象相结合的，这样既能传递作者的真情实感，又能产生深远的意境，留给读者体会的空间。
”C.“文字是沟通读者和作者的桥梁，你觉得不好，可能是你没能理解作者的想象。
”D.“你不要胡言乱语，不懂装懂，快点儿把嘴闭上！”2.学完这篇课文，老师让同学们谈谈感受。
下面几位同学的看法不正确的一项是( )A.小明：他不是消防员，也没有任何的保护设施，但是他却在危急之中奋不顾身，在滚滚浓烟中救下宝贵的生命。
马玉祥战士是多么英勇啊！B.小红：马玉祥战士的英雄事迹让我想到了伟大的加拿大医生白求恩。
我们要学习他们的国际主义精神！C.小蓝：朝鲜老妈妈房子被炸毁了，搭的窝棚也被炸毁了……战争中的人民真是太可怜了，我们要珍惜今天来之不易的和平生活。
D.小紫：作者看到有几间房子着火了，火又盛，烟又大，不敢到跟前去，只有马玉祥冲了进去。
所以志愿军中只有马玉祥勇敢，有爱心。
3.在学校“文化常识争霸赛”上，小新同学遇到了一道难题，请你帮他选出正确的一项。
( )A.苏洵对友人说：“这是令郎苏轼，才疏学浅，请多多关照。
”B.小语的弟弟十五岁生日，小语送他一张写有“及笄之喜，祝贺祝贺”的贺卡。
C.爷爷翻着万年历说：“辛丑年眼看就过完了，明年就是壬寅年了。
”D.小何同学通过临摹王羲之的《兰亭集序》，学得一手漂亮的楷书。
4.想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（）A.春风又绿江南岸。
（王安石《泊船瓜洲》）B.草色侵官道。
最新部编版中考语文专题复习 语言运用(含答案)(3)
最新部编版中考语文专题复习语言运用(含答案)(3)一、初中语文语言运用1．你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）我国有许多鼓励人们自强不息的对联。
下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，选出正确的下联。
（）上联：一路风雨兼程磨砺意志下联：________________A. 十年寒窗苦读美梦成真B. 三载苦乐同享铸就辉煌C. 脚踏实地瞩目千里栋梁D. 半生拼搏笑看世事沧桑（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。
已经设计好前两项，请你帮忙设计第三项。
活动一：讲“励志的青春”故事活动二：宣“拼搏的青春”誓言活动三：________（3）少年强，国家强；青春梦，中国梦。
请依据下面一段文字，写一句青春座右铭。
（字数不超过20字）青春应立志为国。
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
【答案】（1）B（2）看“奉献的青春”电影（3）以天下为己任发奋苦读，让中国变强盛毕生奉献。
【解析】【分析】（1）内容是向母校和辛勤的老师们表达为中考而战的信心和决心，所以，“一路”对“三载”，“风雨兼程”对“苦乐同享”，“磨砺意志”对“铸就辉煌”。
故选B。
（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动，前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”，很明显第三个活动要以“奉献”为中心，再按前两个活动的格式设计即可。
前二者一个是“讲”，一个是“宣”，第三个可以是“看”，可以设定为：看“奉献的青春”电影。
（3）文字的前半句是对范仲淹事例的总结，他“以天下为己任发奋苦读”，后半句是对邓稼先事例的总结，与范仲淹事迹和品格相对应，如“以天下为己任发奋苦读”。
据此分析，可以拟写出座右铭。
故答案为：⑴B；⑵看“奉献的青春”电影；⑶以天下为己任发奋苦读，让中国变强盛毕生奉献。
2025年中考语文复习专题++综合运用++课件
3. (2024新疆)下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻，请你为这则
新闻拟写标题。(不超过25个字) (3分)【拟写新闻标题】 ___________________________ 2024年5月18日，第48个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举
制作瓦猫的材料，安排专业老师指导参与者制作瓦猫。(1分)
考点4 拟写、仿写、补写(2023.7)
方法指导
拟写标语(宣传语)(2023.7)
考向1
拟写新闻标题
考向2
仿写、补写
考向3
针对训练
1. (2024重庆A卷)请从以下三个诗句中任选一句，进行引用或化用，写一
段话来讴歌先烈。示例仅供参考，句式不限。(4分)【仿写、补写】
。之后，纸浆会被③ 制作成生活用纸、新闻纸、箱纸
板、瓦楞原纸、印刷书写纸等纸成品。最后，使用后的废纸④
，重新回到纸浆厂制浆。
祺、李公朴等学者时常光顾这家书店。如今的东方书店依旧发挥着文化传
播的积极作用。
材料二：在昭通市大关县，山高谷深、道路崎岖的自然条件造成许多
边远村落交通闭塞、经济文化发展滞后，特别是在不通公路的村寨，群众
对文化知识的需求难以得到有效满足。大关县独创“流动的书香——背篼
图书馆”，发动一批又一批基层工作者和志愿者背起装满图书的背篼，无
意：德行如树，名声如影。德行高尚，名声才能响亮。做人若只想着扩大
名声，不重视德行，是舍本逐末。(意思对即可)
2. (2024贵州节选)为帮助同学们树立健康生活的意识，班级开展“健康饮
食”主题活动。生活委员准备以“食物与人体健康”为主题进行发言。请
整合下表信息，将发言稿(片段)补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。
2024届中考语文复习专题：专题 语言的连贯(讲义)(原卷版+解析版)
基础知识运用（语言的连贯）“语意连贯”为中考语文语言文字运用部分必考题型之一，通常以排序选择题的方式考查，通常又被称为“排序题”。
对本考点的能力要求是：能正确地遣词造句，联句成段，准确地表达意思；语言连贯。
“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题、句序和语言的运用三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。
对此考点的综合性考查是近年来考查的热点。
【中考真题练手】1．（2023·湖北十堰·统考中考真题）根据语境，将下面各句填入横线，语意连贯流畅的一项是（）未来，人工智能会和人类抢“饭碗”吗？这样的担忧有一定道理。
但后来的事实证明，新兴起的汽车行业拥有比传统马车行业多出数千倍甚至数万倍的产值和工作机会。
①当年，汽车开始进入大城市并逐渐普及的过程中，曾经在数百年的时间里充当出行工具的马车，面临着“下岗”威胁。
②但若从长远来看，就会发现，所有重大科技革命无一例外地都最终成为人类发展的加速器，促进了人的生活品质提高。
③回看科技史，划时代的科技成果往往引发人们生活方式的改变，人工智能的确会对就业造成一定冲击。
④每一项新技术的出现，都会同时制造出足够多的新的就业机会。
⑤马车被汽车取代就是一个非常典型的例子。
A．③①②④⑤ B．④③②①⑤C．②③④①⑤ D．③②④⑤①【答案】D【详解】本题考查句子排序。
结合“未来，人工智能会和人类抢‘饭碗’吗？这样的担忧有一定道理”分析，③句“人工智能的确会对就业造成一定冲击”承接“这样的担忧有一定道理”，②句“但若从长远来看，就会发现”的“但”进行转折，正面阐述科技革命的作用，④句“每一项新技术的出现”承接②句“重大科技革命无一例外地都最终成为人类发展的加速器”。
⑤①两句句用马车的事例具体阐述人工智能对就业的影响。
排序为：③②④⑤①。
故选D。
2．（2023·江苏无锡·统考中考真题）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①现如今，《太湖美》的歌词也逐渐成为“太湖美”的现实。
中考语文复习第06节语言运用
中考语文复习第06节语言运用第06节语言运用【考点聚焦】本节侧重考查学生对语言运用的理解和应用能力。
要求学生灵活运用语言的基本功，能够用不同的语言形式进行表达，如修辞手法、修辞格、成语、谚语等。
同时，要求学生理解文章的写作意图，对文章中难点句子和段落进行分析和解读。
【考点详解】1.修辞手法：2.修辞格：修辞格是常用的修辞手法的总称，表达特定的修辞目的。
常见的修辞格有比喻、拟人、设问、排比等。
要求学生能够辨析和理解不同修辞格的功能和表达方式。
3.成语：成语是汉语中的一种重要的固定词组，以四字、五字或六字的词组形式出现。
学生在考试中要能够理解和运用成语，理解其在文章中隐含的意义。
4.谚语：谚语是民间智慧的结晶，是民间流传下来的一句或几句具有警示和启示作用的话。
要求学生能理解和运用谚语，发现谚语中蕴含的哲理和道理。
【典例分析】阅读下面的材料，根据要求完成各题。
1.(2024·山东日照二模)阅读下面的文字，回答问题。
我发现：用心品味一朵花的绽放阳光最美，我在努力运气博彩美丽，我在努力提高自己。
快乐不是对爱情无动于衷，快乐是把坏情况看成人生必经的一环，且时时企图找寻改善办法。
这段文字使用了哪一种修辞手法？2.(2024·浙江金华)下面这句话中使用了哪种修辞手法？孔子的清华梦，今天继续在中国大地上扬帆起航。
【解析】比喻。
将孔子的梦想比喻为起航，通过比喻来表达对孔子梦想的向往和实现。
3.人们常说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”这句话体现的是一种什么情感？【解析】同情心。
这句话体现了一种同情心，即关心他人的忧虑和痛苦，而忽略自己的快乐和幸福。
4.(2024·安徽六安三模)看短文，回答问题。
没想到，这贫瘠的沙滩上，原来有着丰富的生命。
这个短文中对“沙滩”的描写手法是什么？【解析】拟人。
通过拟人的手法，将沙滩描写成有生命的存在，增强了描写的感染力和形象性。
5.(2024·广东蕉岭中考)下面一句中体现了哪种修辞手法？得得的琴声响起，像雨滴拨开心中的花蕊。
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中考语文专题复习之语言运用语言实际运用的核心是语言的表达，包括以下内容：1、口语交际；2、仿写补写；3、图表转述；4、信息提取表述；5、对联、广告；6、探究题；7、语文综合性学习等。
一、口语交际方法指引：口语交际，说话要说得简明、连贯、得体。
要清楚明白、条理清晰、重点突出。
要看对象，讲究方式，注意场合。
)二、图表转述方法指引：图表转述题要把握好四点：1．先对材料或图表资料等有一个整体的了解，要通过整体阅读，搜索有效信息。
2．重视数据变化。
3．注意图表细节，如图表下的标题等。
4．简要归纳概括。
解答这类问题的共同点是归纳概括。
要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
2、2006年5月长沙市举办了首届邻里节，请你也参加这次活动。
(1)下图是此次邻里节会徽征集活动中的优秀作品，请你仔细观察，对它的创意进行简要说明。
2006年长沙邻里节3．下面是部分发达国家、发展中国家人均国民生产总值柱状图，请你对图中提供的信息进行比较分析。
这些国家人均国民生产总值呈现出怎样的态势?发达国家之间、发展中国家之间的发展情况又是怎样的?将发达国家与发展中国家的人均国民生产总值比较一下，你还可以得出什么结论?思考这些问题后完成下面的填空。
(5分) (1)从表一可以看出，(2)从表二可以看出，(3)从表一和表二比较，4．请简要说明下面画面的内容。
(不超过33字，2分) 5．请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。
(2)请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况(不超过25个字)。
(2分)②你认为产生这种现象的原因是什么?请谈谈看法。
(2分)三、信息提取表述题方法指引：提炼信息是指对相关的语段的内容进行压缩，把主要意思概括表达出来。
1、概括语段中心、拟写语段标题；2、拟写一句话新闻、新闻标题等；3、根据不同角度的材料提取出共性的内容。
6．今年三月“两会”期间，温家宝总理会见中外记者并回答问题。
下面是总理关于教育问题的一席话，请用一句话概括其主要信息。
(不超过10个字)(3分) 教育是现代化国家的基石，国家的发展最终要靠提高全民的素质。
……在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。
因为世界上绝大多数人都是平民。
平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。
我们有13亿人口，9亿农民，平民的比重更高。
我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置，就是要使教育成为面向全民的教育，从而使人人能得到教育。
主要信息：7．请为下面这则新闻拟一个标题。
(20字以内)(3分)本报讯母亲节前夕，一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。
在信中，火辣的歌词着实让陈女士温暖了一回。
昨日下午，陈女士向记者展示了这封独特的祝福信：色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸。
其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语：“今生因你痴狂，此爱天下无双!”“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米!”“你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的爱人，是我的牵挂!”信纸的一角，机灵的女儿也没忘了“顺便”检讨一下半学期考试成绩不理想的问题。
女儿称，劳动节和母亲节连着到来，她便想了这种特别的方式来感谢母亲。
她还拿出自己一直舍不得用的压岁钱，为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。
8．请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。
(3分)(1)今年，复旦大学在自主招生中，不仅着重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试。
然后才决定是否录取。
(2)今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
(3)5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
(4)首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
你得到的主要信息：9．阅读下面这段文字，回答问题。
海尔集团借助全面的信息化管理手段，整合全球供应链资源，快速响应市场，因而创造了中国制造企业的一个奇迹——产品零库存(没有积压的产品)。
当被问到海尔集团获得如此成功的原因时，海尔集团首席执行官张瑞敏说：“我们主张产品零库存，同时主张成功零库存。
”张瑞敏所说的“成功零库存”的意思是：四、对联、广告方法指引：对联，主要考查学生对对联基本常识的了解，同时又将课内外知识很好地融合。
对联：上下联字数相等，上下联的尾字要仄起平落（即一般上联尾字要用仄声字，下联尾字用平声字），上下联相同位置上的词性相同。
广告主要体现学以致用的目的，加强的是语言实际运用能力的考查。
10．假如你是中国一东盟博览会的志愿者，请你向来宾解说下面这则广告的含义。
(4分)盛会、机会、互惠——中国一东盟博览五、探究方法指引：探究，通过几则材料的阅读、分析、比较、研究．从而有所发现，然后写出自己发现、探究的结果。
而发现、探究就是要让学生通过比较、分析，找到几则材料之间存在的关系。
11．下面两则材料，反映出了一个什么共同问题?请将这一问题写在下面，并针对这一问题提出一条相应的建议。
(4分)①据某报调查15～45岁这个年龄阶段，有近60％的人不知道2006年5月14日是什么节日。
当知道这天是“母亲节”时，在访问中，很多人认为这一天与往日相比，也不是特别在乎，也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。
还有部分人认为，这天是外国节日，我们没有必要去记住它，过好自己的这一天就可以了。
②据调查统计，约有57％的中小学生，对自己的生日记得很清楚，并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝贺一下。
但是对自己母亲的生日却不知道。
主动关注母亲生日的也不多，在母亲生日到来之际，往往需要他人的提醒。
答：两则调查材料反映出的共同问题是：。
建议：。
12、阅读下面材料，完成后面问题。
材料一：2003年，我国21个省市区发生大面积电荒，这个数字在2004年被刷新，这年共有27个省级电网拉闸限电，仅国家电网公司系统就拉闸限电80多万次，高峰时段电力供需缺口达2 000万至3 000万千瓦。
湖南省5天停电9 652次，时间是2003年12月19日至23日。
据专家预算，如果从2000年开始计算，5年来“电荒”给国民经济造成的直接和间接损失已超过1万亿元人民币。
材料二：石油，是现代社会生存的血液。
从1997年始，中国从石油输出国变成了进口国。
2004年，中国的石油需求在2．7亿吨上下，但产能只有1．7亿吨。
2005年，中国石油需求量达到2．9亿吨左右，有可能超过日本而成为仅次于美国的世界第二大石油消费国，但中国石油产量并未大幅度提高。
从1999年净进口量4 000万吨，到现在约超过1亿吨，中国对进口石油的依存度将达37％。
．2010年，中国的石油需求将达3．2亿吨，届时石油进口量将达1．6亿吨，进口量将超过国内需求的一半。
材料三：可再生能源以其独特的魅力吸引了世界的目光。
可再生能源包括风能、太阳能、生物质能等。
在我国，风能拥有量居世界第二，太阳能拥有量居世界第一，生物质能拥有量居世界前列。
苍天给了我们一笔无比丰厚的财富。
从上述材料中，你在有关中国能源方面获得了哪些信息?(4分)(1)(2)请从能源问题与中国的发展角度，写出你的思考。
(4分)六、语文综合性学习是以语文学科为依托，以实践活动为主要形式．或让学生在活动中主动发现问题和探索问题；或让学生为解决问题去搜集信息和整理资料；或有对语文知识与能力综合运用的考查；或对学习成果的展示与交流。
12．根据要求完成(1)(2)(3)小题。
(10分)长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。
(1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举三项。
(3分)示例：编演课本剧。
项目一：项目二：项目三：(2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。
(4分)项目名称：主要环节：理由：(3)编演课本剧是本次活动的项目之一。
为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。
见到剧作家时，你会对他说：“您好!。
”(3分) 13．搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。
作为小组成员的你，请参与下列活动。
(6分，每小题2分)(1)活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
( )②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。
( )③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。
( )④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。
( )A．匡衡B．陶渊明C．李白D．王羲之(3)活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。
你更认同哪一种?请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的理由。
(50字以内)A．读经典的书，就发现了世界的人口。
B．读流行的书，就走在了时刻的前列。
C．读实用的书，就架设了生活的桥梁。