中考语文专题汇编:语言运用(答案)
中考语文试卷语言运用
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一、选择题1. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 为了提高我国的文化软实力,我们必须大力发展文化产业。
B. 在我国,每年都有大量的中学生因溺水而失去宝贵的生命。
C. 通过这次参观,我对我国古代的科技成就有了更深的认识。
D. 由于天气突变,火车晚点,导致他错过了这次重要的会议。
2. 下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A. 中国是一个有着五千年文明史的国家,文化底蕴深厚,值得我们每一个中国人自豪。
B. “你懂吗?”“懂。
”他点了点头。
C. 他一边听音乐,一边看着书,似乎很享受这样的时光。
D. “我给你讲个笑话吧。
”他笑着说,“你知道谁最高兴?是牛。
”3. 下列各句中,修辞手法使用恰当的一句是()A. 月亮像一个大玉盘,高高地挂在天空中。
B. 那里的风景如画,让人陶醉。
C. 这本书的语言通俗易懂,读起来非常轻松。
D. 他的声音如同春风拂过湖面,让人心旷神怡。
二、简答题1. 请将下列句子改写为主动句。
原句:我们的学校正在建设一个新的图书馆。
改写后:2. 请将下列句子改为拟人句。
原句:大海翻起了汹涌的波浪。
改写后:3. 请将下列句子改为反问句。
原句:他一定会成功。
改写后:三、综合运用题1. 请根据以下情景,写一段话,字数不少于100字。
情景:你是一位环保志愿者,参加了一次社区垃圾分类宣传活动。
请描述一下你参加活动的经过,以及你的感受。
2. 请根据以下提示,写一篇短文,字数不少于200字。
提示:你参加了一次关于科技创新的讲座,讲座结束后,你深有感触。
请结合讲座内容,谈谈你对科技创新的认识和看法。
答案:一、选择题1. C2. A3. D二、简答题1. 我们的学校建设了一个新的图书馆。
2. 大海翻起了汹涌的波浪,好像在向我们诉说着什么。
3. 他难道会不成功吗?三、综合运用题1. (答案示例)今天,我作为一名环保志愿者,参加了社区垃圾分类宣传活动。
活动现场,我们通过发放宣传册、讲解垃圾分类知识等方式,向居民们普及环保理念。
2020-2021部编版中考语文专题复习 语言运用(及答案)
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2020-2021部编版中考语文专题复习语言运用(及答案)一、初中语文语言运用1.阅读下面材料,按要求作答。
中华大地,英才辈出。
岭南广东,有梁启超、孙中山、叶剑英……同时,广东也是改革开放的试验田,更是先行者,是时代奋进的前沿阵地。
某市楹联协会开展活动,目的是弘扬中华儿女的优秀品质,展现新时代青年书法家的艺术风采,该主题书法作品展深受群众的好评。
(1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。
(2)为了拟好一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。
时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联:________【答案】(1)某市楹联协会开展主题书法作品展。
(2)看今朝时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】(1)这个材料的关键句是第三句,关键词是主题书法作品展,举行这次展览的组织是某市楹联协会,按照谁+事件的模式概括即可,注意不超过20个字。
(2)“忆往昔”指回忆过去,与之相对的应该是“看今朝”;“革命前辈”是偏正短语,与之相对的应该是“时代先锋”;“开天辟地”属于并列短语,与之相对的应该是“继往开来”;“创伟业”属于动宾短语,与之相对的应该是“谱新篇”,故下联应该是:看今朝时代先锋继往开来谱新篇。
故答案为:⑴某市楹联协会开展主题书法作品展。
⑵看今朝时代先锋继往开来谱新篇【点评】⑴本题考查概括文中内容要点的能力。
概括文章内容要点时要抓住关键词,提取并组织每个语句中重要的语言标志,再加以综合表达,概括出内容要点。
⑵本题考查拟写对联的能力。
拟写对联的基本原则有:①对偶原则,要求上下联字数相等,词性相对,结构相应;②内容相关原则,要求上下联必须围绕同一话题,内容上或互补,或对立,或承接;③避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语,也避免同一个字出现在上下联不同的位置;④上仄下平原则,即上联末字押仄声韵,下联末字押平声韵,这个原则在考题中一般放得较宽。
语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用
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语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用一、初中语文语言运用1.阅读下面材料,按要求作答。
西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名“汉”。
我们这个民族为“汉族”,使用的语言为“汉语”,文字为“汉文”。
章太炎先生说:“中国又称华夏,就因华山和夏水(今汉江)得名。
”是汉江赋予我们民族名字,将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。
汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神。
周封熊绎“子男五十里”,在汉江流域建立了楚国,几代楚人在荆山披荆斩棘,使楚国逐渐强大。
其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神,令人景仰。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过25字。
(2)根据材料内容,以“汉江”为描述对象,运用修辞手法,写一句话。
【答案】(1)汉江赋予我们民族名字,孕育了宝贵的民族精神。
(2)示例一:汉江是一条神奇的纽带,让华夏子孙心心相印,血脉相连。
示例二:几千年来,汉江守护着华夏一隅,涵养着民族精神,见证着历史变迁。
【解析】【分析】(1)这道题分别抓住“西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名‘汉’。
我们这个民族为‘汉族’”和“汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神”即可概括出这则材料的主要内容。
(2)写作时,要紧扣材料中汉江与华夏子孙,与民族精神的关系来写。
同时注意运用修辞。
如汉江如一条纽带,维系着华夏儿女,让炎黄子孙血脉相连。
故答案为:⑴汉江赋予我们民族名字,孕育了宝贵的民族精神。
⑵示例一:汉江是一条神奇的纽带,让华夏子孙心心相印,血脉相连。
示例二:几千年来,汉江守护着华夏一隅,涵养着民族精神,见证着历史变迁。
【点评】⑴本题考查考生对文段的概括能力,解答此题要求考生读懂材料,提取关键语句,抓中心句进行概括。
⑵本题考查考生语言表达能力,考生要读懂要求,注意紧扣材料和修辞的运用。
2.诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。
”是呀,母亲如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们的世界备增温暖。
中考语文专题训练:语言运用(含答案解析)
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一、选择题1、给以下句子排序,最合理的一项为哪一项( )①归结起来,有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必定会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利开展。
⑤一种是堵塞事物运动开展的道路。
A③⑤④①②B③①⑤④②C.①⑤④②③D-①②⑤④③2、依次填入以下横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是( )瑙鲁为什么没有土地呢?________①鸟粪经过长期的化学变化,形成了厚达10米左右的磷酸盐层,因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来,栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪,完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国,是一个面积狭小、人口稀少的岛国,被称为“无土之国〞④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱,粮食、果蔬以及各种日用品都依赖进口A③④①②B③②①④C.④②①③D.④③②①3、以下语境中说话得体的一项为哪一项〔〕A.你对一位获奖的同学说:“祝福你!有什么经验向我介绍介绍好吗?〞B.你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:“难道你让我交两遍不成?〞C.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我肯定光临寒舍。
〞D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要发言了,我们需要休息了。
〞4、下面情境中,女儿的劝阻最得体的一项为哪一项( )【情境】端午节那天,全家去酒店聚餐。
结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。
A.爸爸,酒后驾车是违法的,你必须做一个守法公民!B.爸爸,这个时候警察还在岗,万一被抓呢别开了!C.爸爸,酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧,你不要命了吗D.爸爸,既然喝酒了,为了大家的平安,就别开车了。
5、舅舅送给小明一款新,父母不让他把带到学校去,小明很郁闷,下面是同学们抚慰他的言语,请选出其中不得体的一项〔〕。
A.你父母太过分了,现在我们谁不带啊?B.你父母是为你着想,担忧把带到学校玩游戏,影响你的学习,理解父母的良苦用心吧。
中考语文语言运用复习题目及答案
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中考语⽂语⾔运⽤复习题⽬及答案 综观近⼏年全国各地的中考语⽂试题,不难发现,其中的语⾔运⽤题,考查内容多样,形式灵活,正逐渐成为中考语⽂试题中最活跃,最具⼈⽂关怀,最富创意的部分。
接下来店铺为你整理了中考语⽂语⾔运⽤复习题⽬及答案,⼀起来看看吧。
中考语⽂语⾔运⽤复习题⽬ 1.仿照画线句写两句话,使之与画线句构成排⽐句。
(1)打开语⽂课本,我们眼前展现出⼀幅幅五彩斑斓的图画:⽑泽东的《沁园春·雪》让我们欣赏到北国雪景的壮丽;刘成章的《安塞腰⿎》让我们感受到黄⼟⾼原的豪迈; ; 。
(2)孩⼦是⼀⾸诗,⽼师只是诗的作者,在作者的精⼼创作下,⼩诗才能发表;孩⼦是;孩⼦是 。
2.采⽤下列句⼦中“当……说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句⼦。
每个句⼦不超过30字。
书是我的精神⾷粮,它重塑了我的灵魂。
当简·爱说“我们是平等的,我不是⽆感情的机器”,我懂得了作为⼥性的⾃尊;当裴多菲说“若为⾃由故,⼆者皆可抛”,我懂得了作为⼈的价值; 。
每读完⼀本书,我就完成了⼀次⽣命的感悟。
3.按照下⾯语句的格式仿写两句话,要求与原句构成⼀个排⽐句,表达⼀个中⼼意思。
我们不做屋檐下叽叽喳喳的⿇雀,要做搏击蓝天⾼瞻远瞩的雄鹰;我们不做 ,要做 ;我们不做 ,要做 。
4.仿照例句写⼀段话,使画线句的含义更加丰富、⽣动、形象。
例句:失去了皑皑⽩雪,收获了美丽春天。
⽣活中有许多东西都是这样,如果没有失去,就不可能有收获。
失去了 ,收获了 ;失去了 ,收获了 ;很多时候,在失去的同时,收获也随即⽽来。
5.学校⽂学社团“新星⽂学社”决定举办⼀场“读名著谈感受”研讨会。
作为“新星⽂学社”的⼀员,请你完成下⾯的任务: A.请你设计⼀条体现研讨会主题的宣传标语(⼝号)。
B.请你为研讨会主持⼈设计⼀段开场⽩。
(不超过80字) C.在平时阅读中,哪个⼈物形象是你最喜欢的?请说明理由。
6.班级准备出⼀期以“⾛进名著”为主题的⼿抄报,⼿抄报的两侧有⼀副对联,请你对出下联。
2021年东北三省中考语文试题分类汇编:语言运用专题(含解析) - 副本
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语言运用专题黑龙江省龙东地区2021年中考语文试卷二、口语交际及综合性学习(第6~9题,共10分)百年峥嵘岁月,百年建党伟业。
为庆祝中国共产党成立一百周年,立德中学初三。
一班准备开展以“百年伟业红色传承”为主题的综合性学习活动。
6.请你为此次活动拟写一条宣传标语。
(不超过20个字)(2分)7.如果你是本次活动启动仪式的主持人,请你写一段富有文采的开场白。
(至少运用一种修辞方法)(3分)8.请你围绕此次活动主题设计三种活动形式。
(3分)示例:召开“学党史感党恩”主题班会9.班级将于本周五下午三点邀请“抗联”战士李爷爷为同学们讲述“红色故事”,你作为班长去邀请李爷爷,将怎样说?(2分)【分析】(1)本题考查宣传标语的拟写。
拟写宣传标语时需要围绕“百年伟业红色传承”的主题,注意标语要简短有力,不能超过20个字。
例如,“观百年伟业,悟伟人精神”“胸怀千秋伟业,恰是百年风华”。
(2)本题考查开场白的拟写。
开场白主要包括三个部分:称呼问好、对活动的相关介绍、对下一环节的引入。
解答本题,还需要注意开场白要富有文采,至少运用一种修辞方法。
(3)本题考查主题活动的设计。
设计活动需要围绕题干所给的主题,同时要注意活动的可实施性。
本题答案不唯一,合理即可。
(4)本题考查学生的口语交际能力。
邀请别人时要有礼貌,并且要让其明白自己需要做什么。
因此答题时需要有称呼、自我介绍、邀请缘由,并且在最后询问对方能否应邀参加活动。
【解答】答案:1.示例一:传承红色基因争做先锋少年示例二:学党的历史做红色少年评分标准:(2分)符合题意即可,超出字数扣1分。
2.示例:尊敬的老师,亲爱的同学们:火红的太阳,光辉普照。
鲜艳的党旗,迎风飘扬。
在这欢庆中国共产党成立百周年的日子里,让我们共同走进中国共产党的百年奋斗历史,积极传承红色革命精神。
下面我宣布立德中学初三·一班“百年伟业红色传承”综合性学习活动正式启动。
评分标准:(3分)称谓1分,内容符合主题1分,运用修辞1分。
部编版中考语文专题复习 语言运用(附答案)(1)
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部编版中考语文专题复习语言运用(附答案)(1)一、初中语文语言运用1.某校正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。
(1)以下是同学们搜集三则的材料,说说给你的启示。
材料一:希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说:“忘我就是快乐。
”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。
(选自海伦・凯勒《享受生活》)材料二:昆明市宜良县男孩杨孟衡,不满七岁时,由于一场意外失去了双臂。
他克服了常人难以想象的困难,学会了用脚生活和学习。
他兴趣爱好广泛,爱唱歌,爱踢足球,书法作品还在全国书法竞赛中获奖。
“如果想把困难变小,最好的办法就是让自己变得强大。
”每当遇到困难,他总是这样告诚自己,并以顽强的毅力徜徉于知识的海洋。
2010年高考中,他以优异的成绩考上了中山大学。
材料三:忧劳可以兴国,逸豫(安逸,享乐)可以亡身,自然之理也。
(2)请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。
青春应立志为国。
范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
座右铭:以天下为己任发愤苦读,________。
(3)学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事。
准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。
这组故事中不符合主题要求的两项是________(只填序号)。
①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股【答案】(1)艰难的环境能够教育人磨炼人,画对人生的坎坷和挫折,只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神,不懈地努力,才能战胜困难,走向成功。
(2)让中国变强盛毕生奉献(3)①⑤【解析】【分析】(1)可分析材料一“因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐”,材料二“他克服了常人难以想象的困难,学会了用脚生活和学习”“如果想把困难变小,最好的办法就是让自己变得强大”都是写身残志坚的事例,材料三“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”讲的是“生于忧患死于安乐”的道理。
2024中考真题汇编 语言表达与运用 (解析版)
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2024中考真题汇编语言表达与运用(解析版)1.(2024·青海·中考真题)品鉴活动中,同学们要齐诵《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》,以下是班长的主持词,请你按照划线的部分仿写两个句子,使其构成排比句。
“万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪……”八十五年前,由光未然作词、冼星海谱曲的《黄河大合唱》首次唱响。
从此,这部旷世经典以其超越时空的艺术感染力,在中华大地广泛传唱。
它犹如一颗明星,在历史的天空熠熠生辉;,;,。
让我们齐诵《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》!【答案】它犹如一幅画卷在祖国的大地铺陈色彩它犹如一江大河在人民的心中奔腾激越【详解】本题考查仿写语句。
作答时,根据给定的句子“它犹如一颗明星,在历史的天空熠熠生辉”,判断结构为“它犹如一+量词+名词,在+五个字的偏正短语+四字短语”。
注意仿写的句子要与《黄河大合唱》这部作品的特点和影响力相关,并且要与前面的句子在结构和语言风格上保持一致。
示例:它犹如一座灯塔,在漆黑的海面指明方向;它犹如一阵春风,在荒芜的原野唤醒生机。
2.(2024·内蒙古·中考真题)下面是读书交流会主持稿中的一段话,请在横线处补写一个句子,使之与前两句构成排比句。
读一部名著,走进一段故事。
在阅读中,重温每一个鲜活的人物形象;在阅读中,追寻每一串闪光的足迹。
《红岩》中的江姐,面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,英姿好似傲雪的红梅;《红星照耀中国》中的贺龙,带领人民进行革命,出生入死,功绩好似耀眼的红星;。
【答案】示例1:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,面对身体和精神上的巨大痛苦,顽强执着,意志好比坚硬的钢铁示例2:《海底两万里》中的尼摩船长,面对冰山封路的艰难险阻,沉着冷静,毅力犹如坚硬的磐石【详解】本题考查句子补写。
根据语段“《红岩》中的江姐,面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,英姿好似傲雪的红梅”可知,补写的内容应明确名著的名称、核心人物、人物精神、象征事物。
语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用含答案解析
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语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用含答案解析一、初中语文语言运用1.家住四平的舅舅要带表弟到吉林市游玩,他们计划参观吉林市博物馆中的陨石博物馆。
下面是“吉林市博物馆”公众号上的相关页面。
请认真阅读并完成相应任务。
(1)舅舅在微信上告诉你,他要带身高1.1米的表弟参观吉林市博物馆陨石博物馆。
请你帮他在网上预约两张11月4日的门票。
你将如何回复舅舅?(2)预约成功后,请你给舅舅写一个参观提醒。
【答案】(1)围绕“11月4日是周一,博物馆闭馆,不能去参观;表弟身高不足1.2米不需要买票”回复即可。
(2)示例:①携带身份证。
②参观当日选择9:30、10:30、13:30、15:00四个时段进行参观,有讲解。
③提前15分钟到票室取票。
④陨石馆内灯光较暗,要陪同表弟一起参观。
⑤不可触摸陨石。
【解析】【分析】(1)认真观察图片,把舅舅要参观的时间和表弟的身高与图片进行对比,然后把对比后的信息用微信的形式回复给舅舅,注意要把意思表达清楚,语言要连贯、得体。
(2)认真观察图片,把参观时需要带的东西、参观的时间、取票的时间、参观陨石博物馆应注意的事项用简洁的语言表述出来。
故答案为:⑴围绕“11月4日是周一,博物馆闭馆,不能去参观;表弟身高不足1.2米不需要买票”回复即可。
⑵示例:①携带身份证。
②参观当日选择9:30、10:30、13:30、15:00四个时段进行参观,有讲解。
③提前15分钟到票室取票。
④陨石馆内灯光较暗,要陪同表弟一起参观。
⑤不可触摸陨石。
【点评】⑴本题考查图文转换能力及语言表达能力。
答题时认真观察图片,然后把观察对比后的信息用简洁的、连贯、得体的语言进行表述。
⑵本题考查图文转换能力。
解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯。
2.学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。
(1)【我阅读我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。
语文中考语文真题分类汇编∶语言运用及答案100
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语文中考语文真题分类汇编∶语言运用及答案100一、初中语文语言运用1.经典著作是经光阴淘洗的精神粮食,阅读经典不行或缺。
请依据要求,达成有关题目。
(1)下边是一段对于“为何要阅读经典”的文字,请归纳出经典作品的四种功能。
(每点不超出六个字)今日,我们为何要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今晚白,月是故土明”,流淌一份乡情;送别友人,你信口开河“国内存知音,天涯若比邻”,传达一份旷达。
这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里。
更况且,作为一其中国人,假如你不想扔掉自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的模范性文本,是继承传统的一种极佳方式。
但其意义又不只于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。
受文化濡染比许多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然相反的。
当好多人都发生气质的变化时,一个时代的社会民风就会随之发生变化。
(2)阅读方框内“如何阅读名著”的短文,联系全文,将空缺处的内容补写完好,注意语意连接。
阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必需。
以下方法供参照:一,不如先读序言、后记和目录。
这样就对这本书的写作背景、作者状况、写作目的和大概内容有个初步的认识,如同①________ 。
二,略读与精读相联合。
略读全书,有益于整体掌握主要内容;②________ 。
两者结合,收获更多。
三,③________ 。
能够抄名言、写纲要、作标注、写心得等,养成“不动笔墨不念书”的优秀习惯。
别的,在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参照资料,来④________ 。
( 3)“回目”是中国传统小说常有的标题形式,常常采纳对仗的方式,一方面归纳章节内容,另一方面示意构造主题。
下边是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题,请参照下边的示例,增补出空缺之处。
示例:《智取生辰纲》——杨志押解金银担,吴用智取生辰纲《三顾茅庐》:________三顾茅,诸葛亮________。
【答案】( 1)①体悟经典之美;② 继承传统文化;③ 经历文化濡染;④ 发生气质变化。
语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用含答案解析
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语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用含答案解析一、初中语文语言运用1.2018年春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》,节目播出收获如潮好评,九年级(5)班也开展了“教材经典咏流传”活动。
(1)【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度,思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。
(2)【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典(诗、词、文皆可)向节目组推送,请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享,并仿照示例写出推荐理由(至少用一种修辞,30字左右)。
示例:《大道之行也》如一盏明灯,照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。
【答案】(1)“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
(2)推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)【解析】【分析】(1)“咏”,本义是唱,声调有抑扬地念。
这个字点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),另外,“咏”和“永”谐音,永远的意思,传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
(2)能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章,诗、词、曲、短小的散文等皆可,推荐理由可从思想感情方面考虑,注意要运用一种修辞手法。
如:推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)故答案为:⑴“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
⑵推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)【点评】⑴本题考查赏析节目名称内涵的能力。
答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。
⑵本题既考查对经典文章的理解能力,也考查语言表达能力,属于综合考查题,学生要在平时的学习中,对课本中的每篇课文都要认真学习,积累字词、文学及文化常识,理解课文内容,把握文章主题等。
语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用

语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用一、初中语文语言运用1.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。
②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排出外界纷扰对内心的侵袭。
③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。
④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识________、________。
(1)请提取第①句的宾语部分。
(2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面。
(3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。
(只填序号)A.丰富自己 B.充实自己知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识________、________。
【答案】(1)保持高尚的价值追求。
(2)提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。
(3)B;A【解析】【分析】(1)这个句子的主语是“与自己相处的前提”,谓语动词是“是”,宾语应为“保持高尚的价值追求”。
(2)这个句子一面对两面,应该删去“能否”。
(3)“充实”是“使内容丰富”的意思,应该是先充实自己,在此基础上才能丰富自己。
故选BA。
故答案为:⑴保持高尚的价值追求。
⑵提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。
⑶ B;A【点评】⑴本题题考查的是语法知识的理解能力。
考生要对结合题意,仔细辨析,要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识,并且要会运用。
⑵本题考查学生病句辨析和修改的能力。
解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
⑶本题考查考生对成语的运用能力,解答此题要求考生注意词语意思的理解,结合具体的语境进行判断。
2.在成长的历程中,有的人需要战胜孤独和恐惧,有的人伤痕累累,有的人见证了世态的炎凉……学校举行主题为“话说成长”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
【部编版中考语文】语言运用复习题(及答案)
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【部编版中考语文】语言运用复习题(及答案)一、初中语文语言运用1.郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。
请你根据要求,完成下列任务。
(1)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查,下面是调查结果图示,请你用简洁的语言概括出调查结果。
(2)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。
【答案】(1)大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
(2)小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
【解析】【分析】(1)认真读中小学生课余运动情况调查统计图,可以看出在1600的调查对象中,每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人,有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟,也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
(2)这是一个劝说题,劝说的时候要有礼貌性的称呼,劝说的语言要动之以情,晓之以理,不能偏离话题,另外语言要得体。
符合上述要求即可。
如:小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
故答案为:⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
⑵小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
【点评】⑴本题考查图文转换能力。
图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。
它符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。
⑵此题考查口语交际的能力。
劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。
2023中考语文真题分类汇编:中考语言运用试卷(学生版+教师版)
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语言运用(温州)同学们驻足观赏《琵琶记》经典选段《糟糠自餍》。
请你借助“戏文卡”,与同学分享体会赵五娘心境的过程。
戏文卡(赵五娘)唱词:滴溜溜难穷尽的珠泪,乱纷纷难宽解的愁绪。
骨崖崖难扶持的病体,战钦钦难捱过的时和岁。
这糠呵,我待不吃你,教奴怎忍饥?我待吃呵,怎吃得?(选自《元本琵琶记校注》)【剧情简介】蔡伯喈辞别新婚妻子赵五娘,进京赴试,远去三年杳无音讯。
家乡连年旱灾,赵五娘把仅有的米饭给了公婆,自己吃糠,换来的却是婆婆的猜忌。
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ __________________(浙江宁波)下面是在杨贤江故居研学时的一段对话。
请你根据语境向讲解员提一个问题,填写在横线处(20字以内)。
同学:听我爷爷说,杨贤江先生是马克思主义教育理论家。
是这样吗?讲解员:是的。
他写有《新教育大纲》等著作,提倡“全人生指导”。
其实,他不仅是教育家,还是个革命家呢。
同学:我爷爷倒没跟我说起过这点,您能跟我讲一讲吗?讲解员:好的。
杨先生是中国共产党早期党员之一。
他积极投身革命运动,用他的行动影响了一批又一批爱国青年,引导他们走上了革命道路。
同学:_____________________________________________讲解员:五四运动爆发后,他带领师生一起高呼:“还我青岛,勿做亡国奴!”他还曾参与组建“上海教职员救国同志会”,成立演讲团,去学校宣传救国道理。
同学:听您这么一说,我要去查查资料,好好地了解他。
三、(浙江金华)坐好,准备开考咯!请用上“行思坐忆”写一两句话,给考场上的自己加油。
示例:过去的数月,我行思坐忆,认真准备考试,终于迎来今天。
都江堰市部编版中考语文试卷分类汇编语言运用(含答案)
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都江堰市部编版中考语文试卷分类汇编语言运用(含答案)一、初中语文语言运用1.阅读下面的材料,完成下列小题。
关于“中小学书法教育”的主题阅读(话题背景)教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
普通高中可开设书法选修课。
(调查数据)一项网络调查显示:71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质;72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历;42.5%的受访者认为自己的字拿不出手;74.7%的受访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍很重要。
(摘自《中国青年报》)(精选案例)书法是戴敏的一项特长。
她回忆,小学放暑假,天天待在家里练字,开始也觉得苦,“但练着练着就练出感觉了,十分享受这过程”。
戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就渐渐爱上了书法,而老师也通常会在写得好的字上画圈,“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。
对于用依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦的任务,“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。
他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为”。
(摘自中国教育新闻网)(各方声音)网友冰水椰子:我是教语文的,又兼上书法课,常常觉得力不从心。
好在一个学期上的书法课不多,期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。
很羡慕写得一手好字的同学。
但总是只有心动,没有行动。
上了初中,作业多了,就更没时间练字了。
沈尹默(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏……郭振有(中国教育学会常务副会长):书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。
如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。
最新部编版中考语文语言运用专题练习(及答案)(5)
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最新部编版中考语文语言运用专题练习(及答案)(5)一、初中语文语言运用1.2018年春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》,节目播出收获如潮好评,九年级(5)班也开展了“教材经典咏流传”活动。
(1)【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度,思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。
(2)【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典(诗、词、文皆可)向节目组推送,请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享,并仿照示例写出推荐理由(至少用一种修辞,30字左右)。
示例:《大道之行也》如一盏明灯,照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。
【答案】(1)“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
(2)推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)【解析】【分析】(1)“咏”,本义是唱,声调有抑扬地念。
这个字点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),另外,“咏”和“永”谐音,永远的意思,传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
(2)能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章,诗、词、曲、短小的散文等皆可,推荐理由可从思想感情方面考虑,注意要运用一种修辞手法。
如:推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)故答案为:⑴“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
⑵推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)【点评】⑴本题考查赏析节目名称内涵的能力。
答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。
⑵本题既考查对经典文章的理解能力,也考查语言表达能力,属于综合考查题,学生要在平时的学习中,对课本中的每篇课文都要认真学习,积累字词、文学及文化常识,理解课文内容,把握文章主题等。
宜春市部编版中考语文试卷语言运用题分类汇编(及答案)
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宜春市部编版中考语文试卷语言运用题分类汇编(及答案)一、初中语文语言运用1.阅读下面一段文字,完成后面的题目。
阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。
品读juàn永、深刻的学术著作,沐浴字里行间弭散的理性光辉,我们能领略历代硕儒的宏博哲思;品读大师的文学作品,浸润其中,含英jǔ华,我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。
阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界;阅读,________________________,________________________;阅读,为你点亮一盏明灯,指引你迈向辉煌的未来。
(1)根据拼音写出汉字。
juàn jǔ________永含英________华(2)下划线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。
(3)在横线处续写句子,使之与前后句构成一组排比。
阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界;阅读,________,________;阅读,为你点亮一盏明灯,指引你迈向辉煌的未来。
(4)每年的4月23日是“世界读书日”,假如明年的世界读书日主题是“阅读关乎文明素养”,请你拟一条宣传标语。
【答案】(1)隽;咀(2)弭——弥;澜——斓(3)为你扬起一张风帆;引领你畅游蔚蓝的王国(为你插上一双翅膀,带领你翱翔自由的天空)(4)示例一:倡导读书风尚,促进文明和谐!示例二:开展全民读书活动,提高市民文明素质。
【解析】【分析】(1)根据平时对字词的积累答题,注意“隽永”的“隽”不要写成“携”或'“镌”;“咀嚼”的“咀”不要写成“狙”。
(2)根据平时对字词的掌握并结合语境辨析,“弭散”应为“弥散”;“斑澜”应为“波澜”。
(3)例句写自己对阅读的理解,而且运用了比喻的修辞手法,因此仿写的句子在内容和形式上也要有这个特点,另外还要注意结构和字数。
(4)本题要求拟写一则宣传标语,这样的题虽然没有统一答案,但也要注意所拟写的宣传标语①要能吸引人;②要易于传播;③内容要符合本次活动主题。
2020全国中考语文分类汇编:语言运用(含答案与解析)
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2020年全国各地中考语文试题分类汇编之语言运用【河北省】3.下而是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语,请你选出最喜欢的一条,并说出理由。
(3分)①与时间赛跑,同疫情抗争。
②众志成城,防控疫情。
③不要出门!不要出门!!不要出门!!!④人多莫去凑热闹,出门记得戴口罩。
⑤生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任.我选第 __________________________________ 条, 理由是: _____________________________________________________________________________________3.(3 分)示例:第③条,这条标语运用反复的修辞方法,每句后的感叹号依次递增,语气强烈,突出“不要出门”的重要性,具有很好的宣传效果。
【解析】本题考查标语。
任选一条,言之成理即可。
具体来说,可以从句式工整的角度切入,如①②⑤:可以从语言简洁的角度入手,如①②:可以从修辞的角度分析,如③:还可以从语言的通俗易•懂的角度来说,如④。
【河北省】4.下而是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。
请仔细观察后,回答问题。
(共6分)乱中有序(1)请用说明性语言简要介绍这辐画画而的主要内容(画中的文字不必介绍)。
(4分)(2)从这幅画中,可以看出季羡林先生怎样的志趣?(2分)4. (6 分)(1)(4 分)示例:画而中间靠近窗户的地方是一张书桌,桌子上放若书籍、眼镜、台灯等物品。
窗台上摆放着花和英他物品。
书桌前面是一把椅子,书桌一侧的书架和另一侧的柜子上都放着一些书。
(2)(2 分)读书治学。
【解析】本题考査图文转换。
答题是要注意,第一问是要求使用说明性的语言进行描述,即要求做到说明顺序合理,说明对象要包含书桌、书籍、窗台、椅子、柜子、书架等,说明语言要通畅、简洁。
第二问要结合画而内容进行合理地分析,从而挖掘书斋主人的志趣,言之有理即可。
部编版中考语文专题复习 语言运用100(1)
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部编版中考语文专题复习语言运用100(1)一、初中语文语言运用1.拓展关联知文化。
(1)【任务一】辨识对联。
岳阳楼是江南三大名楼之一,范仲淹的《岳阳楼记》更使其著称于世。
下面是关于岳阳楼的一幅对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是()去老范一千年,后________先________,几辈能担天下事;揽________________,南来北往,孤帆曾系画中人。
A. 悲喜八百里大湖B. 乐忧大湖八百里C. 喜悲大湖八百里D. 忧乐八百里大湖(2)【任务二】下列文学、文化常识,分类或描述正确的一项是()A. 帝王年号纪年:庆历四年春、崇祯五年十二月、己亥之二月也B. 七言律诗:《行路难》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《左迁至蓝关示侄孙湘》C. 谥号命名:《范文正公集》、《欧阳文忠公集》、《东坡乐府笺》D. 作家称谓:余光中(乡愁诗人)、雨果(法国人道主义作家)、温庭筠(杜陵游客)【答案】(1)B(2)D【解析】【分析】(1)根据范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧乐观,可知应是“先忧后乐”,“老范一千年”是“名词+数量词”,可知下联应对“大湖八百里”,故选B。
(2)A项,“己亥之二月也”是干支纪年;B项,《行路难》是古体诗;C项,《东坡乐府笺》中,“东坡”是苏轼的号,不是谥号。
故选D。
故答案为:⑴B;⑵D【点评】⑴本题考查考生对对联知识的掌握和运用的能力,难度不大,考生在熟悉对联的基本要求的基础上,结合上联和掌握的知识能够完成此题。
⑵本题考查考生文化常识的掌握情况,考生在平时注意留心记忆,结合选项的说法,仔细辨析。
2.阅读下列材料,按要求作答。
“四书”包括:《论语》以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等;《孟子》书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动;《大学》是一部中国古代讨论教育理论的重要著作,对中国古代教育产生了极大的影响;《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文,提出的“五达道”“三达德”“慎独自修”“至诚尽性”等内容,对为人处事、人性修养有重要影响。
各省中考语文真题专题练习汇编:语言综合运用 部编人教版九年级总复习

各省中考语文真题专题练习汇编:语言综合运用部编人教版九年级总复习第二部分语言综合运用专题八:仿写补写、语文知识类型1仿写补写1.(2020.浙江金华)阅读《海浪》节选部分,仿照诗句,续写一节诗。
要求内容贴切,结构相似。
(5分)海浪海浪是娃娃手牵手,笑着,一起跑过来。
海浪是橡皮擦,把沙上的字,都擦去了。
【答案】示例:海浪是糊涂虫,/把很美很美的贝壳,/忘在了沙滩上。
【解析】本题考查仿写的能力。
本诗以海浪为意象,运用比喻、拟人的修辞方法,形象地写出海浪的特点,表达对海浪的喜欢。
在理解诗所表达的主题的基础上,进行续写,要求续写一个诗节。
注意在文风上与原文保持一致,语言要富有和谐的音韵美。
2.(2020.重庆A)将情思融入景物之中,景物就成了意象。
请参照示例,从备选景物中任选一个,写一句用意象表达情思的话,修辞和句式不限。
(4分)示例:月—月,一条银色的扁担,这端挑着天涯,那端挑着故乡。
备选景物:落叶大海夕阳【答案】示例一:落叶——落叶在空中飞旋着,在生命的最后一刻,也要舞出生命的极致。
示二:大海——海面翻腾奔涌,潮起潮落,而心之深处一片宁静。
示例三:夕阳——夕阳吻着山峦的额,迟迟不肯坠落。
【解析】此题考查学生的仿写能力,解答好此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式、修辞等方面,示例运用了比喻的必修,通过月这一意象表达了乡愁。
仿写的时候,也要注意从备选景物中任选一个,作为意象,运用某一修辞,表达一种情感。
如景物落叶:我们要注意落叶是接近于生命的尾声,在飞落的时候仍展现自己的美,所以我们围绕这展开想象,表达情思即可;大海:我们知道大海是具有翻腾奔涌,潮起潮落的特点,但大海深处也是呈现平静的特点,可以根据这点来写;夕阳:即即将落山的太阳,在即将落山的最后一刻仍要展示它的美,由此可以表达自己的某种情思。
3.(2020.山东青岛)阅读下面文段,完成小题。
不会引用诗句,不会使用修辞手法,表情达意只会用网络流行语……这是目前一些年轻人使用语言的现状。
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2016中考语文专题汇编:语言运用一、语言运用。
(共12分)1.阅读下面这则新闻报道,请用一句话概括新闻的主要信息(不超过24个字,含24字)(4分)本报讯(记者凌弘)今(15)日8时30分,2004年全国暨四川省科技活动周开幕式在绵阳汉龙体育馆举行。
科技活动周的开幕式将通过通讯卫星信号传输手段向全国转播,使北京、上海和四川绵阳会场丰富多彩的活动情况适时互传、实时互动。
绵阳会场丰富多彩的活动将分外夺目。
全国人民将一睹绵阳人民的风采。
中国政府自二○○一年开始设立并组织实施全国科技活动周,每年五月的第三周被定为活动开展时间。
活动周迄今已成功举办了三届。
2.说话要注意身份和对象,才能产生好的效果。
根据下面提供的语境回答后面的问题。
(4分)王昶同学原来学习成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,平时与同学也在谈游戏,学习投入少了,上课有时也想着游戏内容。
期末考试,成绩大大下降。
这时,他才猛醒,心里很难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。
面对这种情况,王昶的妈妈和同学都准备开导他。
他们怎样开导才能产生效果呢请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。
妈妈说:。
(2分)同学说:。
(2分)3.下面是美国关于眼镜的一则广告,你喜欢这一广告吗为什么(4分)眼睛是灵魂的窗户,为了保护您的灵魂,请你窗户安上玻璃吧!答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________二、语言运用(12分)1、阅读下面这则新闻报道,请用一句话概括新闻的主要信息(不超过16字,含16字)。
(4分)本报讯(记者李丹)通过对成都市6个区县20余家企业的检查、暗访结果显示,成都市水环境还存在问题。
主要表现在:①水环境形势严峻。
成都不少河段水质仍受到严重污染。
数据显示成都市污染物减少了,生活污水处理率提高了,但锦江水质还是没有根本好转,并呈恶化趋势。
②环境保护基础工作较为薄弱。
还存在环境污染数据不清,排污费征收使用底数不清等问题。
③环保执法存在“死角”。
个别地方在处理环境保护和经济处理率虽达到82%,但工业污染整治仍处于低水平、补欠帐阶段,离清洁生产、循环经济的要求差距很大。
检查组最后建议,成都市应认真研究解决锦江污染问题,把整治锦江作为一个系统工程,纳入市政府为民办实事工作中,使水环境质量得到提高。
2、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表,请根据这个调查情况,回答后面的问题。
(4分)初中生课外阅读情况调查统计表⑴从表中数据可以得出一个结论,即________________________________________________________________________________________________ __________⑵看了这一统计结果,你对同学的建议是____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________3、根据下面提供的语境,回答后面的问题。
小明今年初三,星期天正在家里复习功课。
这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。
小明听到以后想劝阻。
如果你是小明,该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果(说话要注意身份和对象,做到简明、连贯、得体)⑴小明向爸爸说:_______________________________________________________________________________________________________________ _________⑵爸爸向同事说:_______________________________________________________________________________________________________________ _________三、语言运用 (12 分 )13. 阅读下面的材料 , 按要求答题。
(4 分 )①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。
当记者采访她时 ,她居然说:“来拍嘛 , 拍近点 ,这下我就出名了,比李宇春都还要出名。
”②据报载 , 一学生在做值日时 , 积极劳动 , 不料招来“假积极”的讥讽 , 让其觉得“很受伤”。
到底什么是荣 , 什么是耻人们在认识上存在着不少的困惑。
由此看来 , 在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。
作为中学生面对上面材料中的妇女和学生 , 你会对他们说些什么呢 ( 注意说话对象 , 语言要得体 , 易于对方接受。
)⑴面对虐待母亲的女人, 你会对她说:______________________________________________________________________________________________ _。
(2 分 )⑵面对受到讥讽的学生, 你会对他说:______________________________________________________________________________________________ __。
(2 分 )14. 成都是文化之都 , 历史悠久。
所辖范围内的人文景观和自然景观中外闻名。
请从下面所列的人文景观和自然景观中 , 选择一个向国内外游客推荐 , 并为此写一条宣传语。
要求: 扣住所选景观的特点 , 语言生动形象 , 有感染力。
(4分 )杜甫草堂金沙遗址都江堰青城山答: 景观:________________________宣传语: 15. 下面两则材料 , 反映出了一个什么共同问题请将这一问题写在下面 , 并针对这一问题提出一条相应的建议。
(4 分 )①据某报调查 ,15-45 岁这个年龄阶段 , 有近 60% 的人不知道2006 年 5 月 14 日是什么节日。
当知道这天是“母亲节”时 ,在访问中 , 很多人认为这一天与往日相比 , 也不是特别在乎 , 也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。
还有部分人认为 ,这天是外国节日 , 我们没有必要去记住它 , 过好自己的这一天就可以了。
②据调查统计 , 约有57% 的中小学生 , 对自己的生日记得很清楚 ,并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。
但是对自己母亲的生日却不知道。
主动关注母亲生日的也不多 , 在母亲生日到来之际 ,往往需要他人的提醒。
答: 两则调查材料反映出的共同问题是: 建议:_____________________________________________________________________四、语言运用。
(共12分)14.阅读下面的材料,根据要求回答后面的问题。
(4分)你看过2006年世界杯吗在2006年世界杯上1/8决赛意大利对澳大利亚的比赛中,中央电视台解说员黄健翔在解说到最后阶段时出现了“疯吼”现象。
在比赛进行到暂停补时阶段时,意大利队获得一个制胜点球而挺进八强。
解说员黄健翔因多年解说意大利足球而对意大利足球有了很深厚的感情。
由于兴奋过度,黄健翔在解说时用嘶哑的喉咙“疯吼”着对意大利的赞扬的话而深刻地抨击了澳大利亚足球。
对于这一现象,各界人士看法不一。
下面是某校九年级(八)班同学展开的一场辩论赛的节选部分。
假如你是反方成员,请写出你的辩论词。
正方:我方认为,黄健翔是一个优秀的解说员。
解说员不是机器,难免倾注个人的情感,可以理解。
在演说比赛的过程中有如此的激情,能够带动全场的气氛,将比赛带入高潮。
这正是对足球这一充满激情的体育运动最好的诠释。
反方:_____________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________15.阅读下面的材料,根据要求回答后面的问题。
(4分)坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
以上是胡锦涛总书记提出八荣八耻荣辱观。
(1)请选择其中的“一荣”,举出典型的事例,完成下面的对联。
上联:徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民下联:___________________________________________________________(2)请选择其中的“一耻”,举出典型的事例,完成下面的对联。
上联:陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国下联:___________________________________________________________16.成都是一座来了就不想离开的城市。
成都不仅以其悠久的文化历史闻名于中国,其特有的风景名胜更为她添上了“天府之国”的花冠。
请从下面六处景物中任选一处,写一条有吸引力的宣传语。
(不得引用现有的宣传语)(4分)杜甫草堂青城山二王庙乐山大佛武侯祠西岭雪山答: 景观:________________________宣传语: 五、语言运用 (12分)11.“大难更显大爱,天灾尤见真情。
”“5·12”汶川大地震发生后,全国各地积极投入到抗震救灾活动中。
前方,人们与时间赛跑,托起希望的生命,一幕幕感人的画面,无不震撼着我们的心灵;后方,义务献血、义演、募捐活动在全国掀起了高潮。
一个个动人的义举, 无不拨动着每一个中国人的心弦。