中考专题复习：《诗经 》
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。岂敢爱之， 畏我父母，仲可怀也，父母之言，亦可畏也。
仲子啊，不要爬过里门来见我，也不要折断我 家的树枝。不是我心疼东西，只是害怕父母责 备。我当然也想你啦，只是我也怕我父母嘛。
比：比喻。 比者，以彼物比此物也。
朱熹《诗集传》
A、整首作比 《魏风·硕鼠》 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去
良，二三其德。”
野有蔓草，零露溥兮。有美一人，清扬 婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。
——（《郑风·野有蔓草》）
B、比兴兼用
《诗经》都会了么？
1《诗经》是我国第一部( )总集,是我国诗歌
（
）的源头。共收入自( )初年至( )
时期大约五百年的诗歌,共（ ）篇，又称“诗三
百” 。
2“诗六义”：《诗经》作品分类是：（ ）（ ）、
（ ）三类，表现手法：（ ）、（ ）、（ ）三种。
区分“六艺”：礼、乐、射、御、书、数六种技能统称，
丰富的语汇与和谐的韵律。
词的多样性 语气词的运用 重章叠字或双声叠韵来状物拟声 1. 重言如夭夭、灼灼、霏霏 2. 双声如参差、踟躇 3. 叠韵如辗转、窈窕、沃若、崔嵬等。
《诗经》三种表现手法
朱 “赋者，敷陈其事而直言之也”
熹
的 “比者，以彼物比此物也”
解
释 “兴者，先言他物以引起所咏之物也”
赋
雅为缓。”（《说周颂》）这是其音乐的特点。
鲁颂
4
二、《诗经》与乐舞的关系
❖ “吾自卫反鲁，然后乐正，《雅》、《颂》 各得其所。”（《论语·子罕》）
❖ “儒者颂诗三百，弦诗三百，歌诗三百，舞 诗三百。”（《墨子·公孟》）
❖ “三百五篇孔子皆弦歌之，以求合韶、武、 雅、颂之音。”（司马迁《史记·孔子世家》）
不同之处 所穿战服 所用兵器 思想行为
回捐留言选哪句？
1如切如磋，如琢如磨。——《诗经·国风·卫风·淇奥》 2桃之夭夭，灼灼其华。——《诗经·国风·周南·桃夭》 3投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》 4今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》
❖《诗经》名称的由来
“颂”是庙堂之音
“颂”，一般认为是“容”的意思，指舞蹈的样 子，故以《颂》为舞曲。一说“颂”是“诵”的 假字，就是诵辞．是庙堂之音，用于祭祀典礼。
周南、召南、邶
风
风bei4、鄘风、
卫风、王风、郑 风、齐风、魏风、 唐风、秦风、陈
16 0
风、桧gui4风、
《风》是带有地方色彩的音乐，指各地的土风歌谣。 主要是各地民歌，其地域，除《周南》、《召南》 产生于江、汉、汝水一带外，均产生于从陕西到山 东的黄河流域。
《诗经》的内容
❖ 1、祭祖颂歌和周族史诗 ❖ 《大雅·生民》：后稷 ❖ 《大雅·公刘》：公刘 ❖ 《大雅·绵》：古公亶父 ❖ 《大雅·皇矣》：文王 ❖ 《大雅·大明》：武王
❖ 2、农事诗 ❖ 《豳风·七月》 ❖ 七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。 ❖ 3、宴饮诗 ❖ 例：《小雅·鹿鸣》 ❖ 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ❖ 4、怨 诗 ❖ 例：《魏风·硕鼠》 ❖ 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。 ❖ 5、战争徭役诗 ❖ 例：《秦风·无衣》《小雅·采薇》 《王风·君子于役》 ❖ 6、婚姻爱情诗 ❖ 例：《周南·关睢》《邶风·静女》 《卫风·氓》
女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 B、部分作比
《卫风·硕人》 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾
眉。
兴：起兴，有引起联想渲染气氛的作用 兴者，先言他物以引起所咏之词也。 朱熹《诗集传》
A、只起调节韵律、唤起情绪的作用。 《小雅·鸳鸯》：“鸳鸯在梁，戢其左翼，君子万
年，宜其遐福。” 《小雅·白华》：“鸳鸯在梁，戢其左翼。之子无
起源于公元前1046年的周王朝，直至唐代随着科举制的产生而逐
渐消亡。它是周王官学要求学生掌握的六种基本才能。
3《诗经》多采用的（
）的形式，即上下句或上
下章基本相同，只有几个字不同，造成（
）的表
达效果。
捐赠 留言 赏析
2《无衣》
岂曰无衣？ 王于兴师， 与子同__ 修我____
与子____
袍 战袍 戈矛 长柄武器 同仇 一样仇恨 泽 内衣 矛戟 jǐ 长柄武器 偕作 一起行动 裳cháng 下裙 甲兵 铠甲兵器 偕行一起赴战
曹风、豳风
小雅
74 雅是“王畿”之乐，雅又有“正”的意思，当时把
雅
王畿之乐看作是正声——典范的音乐。《大雅》、 《小雅》之分，众说不同，大约其音乐特点和应用
大雅
31 场合都有些区别。
周颂
31
《颂》是专门用于宗庙祭祀的音乐。《毛诗序》说：
颂
商颂
5
“颂者美盛德之形容，以其成功告于神明者也。” 这是颂的含义和用途。王国维说：“颂之声较风、
《诗经》的语言艺术特征
❖ 1、名词动词的丰富多彩与具象化特征 ❖ 2、重章复唱的章法形式与中心词语的多种形
式锤炼
一章的韵数
A、一韵到底 《魏风·硕鼠》 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。
逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 B、换韵 《邶风·静女》 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
❖ 《庄子·天运》：“丘治《诗》、《书》、 《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六经。”
❖ 2、西汉文帝时，《诗》首先被官方确认 为经，被当作治国经邦的政治经典列于学官。
十五国风分布示 意图
1、 “风”是乐调的意思
十五《国风》就是十五个地区的地方乐。
2、“雅”是周王朝直接统治地区的音乐
“雅”与“夏”通，“夏”是地名。因为对地方土 乐来说，就是政治中心地区的乐，因此“雅”又 有了“正”的意思。
（句尾换韵式：娈、管；炜、美。）
B、在代词或语气词前的句中韵 （变相句尾韵）
《周南·关雎》 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
（隔句押韵的句中韵：流、求）
韵脚的相互距离
A、句句押韵 《魏风·硕鼠》：“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁
贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土， 爰得我所。” B、隔句押韵 《周南·桃夭》：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子 于归，宜其家人。”（隔句句尾韵：蓁、人） C、交韵 《齐风·甫田》：“无田甫田（真部），维莠骄 骄”
仲子啊，不要爬过里门来见我，也不要折断我 家的树枝。不是我心疼东西，只是害怕父母责 备。我当然也想你啦，只是我也怕我父母嘛。
比：比喻。 比者，以彼物比此物也。
朱熹《诗集传》
A、整首作比 《魏风·硕鼠》 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去
良，二三其德。”
野有蔓草，零露溥兮。有美一人，清扬 婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。
——（《郑风·野有蔓草》）
B、比兴兼用
《诗经》都会了么？
1《诗经》是我国第一部( )总集,是我国诗歌
（
）的源头。共收入自( )初年至( )
时期大约五百年的诗歌,共（ ）篇，又称“诗三
百” 。
2“诗六义”：《诗经》作品分类是：（ ）（ ）、
（ ）三类，表现手法：（ ）、（ ）、（ ）三种。
区分“六艺”：礼、乐、射、御、书、数六种技能统称，
丰富的语汇与和谐的韵律。
词的多样性 语气词的运用 重章叠字或双声叠韵来状物拟声 1. 重言如夭夭、灼灼、霏霏 2. 双声如参差、踟躇 3. 叠韵如辗转、窈窕、沃若、崔嵬等。
《诗经》三种表现手法
朱 “赋者，敷陈其事而直言之也”
熹
的 “比者，以彼物比此物也”
解
释 “兴者，先言他物以引起所咏之物也”
赋
雅为缓。”（《说周颂》）这是其音乐的特点。
鲁颂
4
二、《诗经》与乐舞的关系
❖ “吾自卫反鲁，然后乐正，《雅》、《颂》 各得其所。”（《论语·子罕》）
❖ “儒者颂诗三百，弦诗三百，歌诗三百，舞 诗三百。”（《墨子·公孟》）
❖ “三百五篇孔子皆弦歌之，以求合韶、武、 雅、颂之音。”（司马迁《史记·孔子世家》）
不同之处 所穿战服 所用兵器 思想行为
回捐留言选哪句？
1如切如磋，如琢如磨。——《诗经·国风·卫风·淇奥》 2桃之夭夭，灼灼其华。——《诗经·国风·周南·桃夭》 3投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》 4今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》
❖《诗经》名称的由来
“颂”是庙堂之音
“颂”，一般认为是“容”的意思，指舞蹈的样 子，故以《颂》为舞曲。一说“颂”是“诵”的 假字，就是诵辞．是庙堂之音，用于祭祀典礼。
周南、召南、邶
风
风bei4、鄘风、
卫风、王风、郑 风、齐风、魏风、 唐风、秦风、陈
16 0
风、桧gui4风、
《风》是带有地方色彩的音乐，指各地的土风歌谣。 主要是各地民歌，其地域，除《周南》、《召南》 产生于江、汉、汝水一带外，均产生于从陕西到山 东的黄河流域。
《诗经》的内容
❖ 1、祭祖颂歌和周族史诗 ❖ 《大雅·生民》：后稷 ❖ 《大雅·公刘》：公刘 ❖ 《大雅·绵》：古公亶父 ❖ 《大雅·皇矣》：文王 ❖ 《大雅·大明》：武王
❖ 2、农事诗 ❖ 《豳风·七月》 ❖ 七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。 ❖ 3、宴饮诗 ❖ 例：《小雅·鹿鸣》 ❖ 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ❖ 4、怨 诗 ❖ 例：《魏风·硕鼠》 ❖ 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。 ❖ 5、战争徭役诗 ❖ 例：《秦风·无衣》《小雅·采薇》 《王风·君子于役》 ❖ 6、婚姻爱情诗 ❖ 例：《周南·关睢》《邶风·静女》 《卫风·氓》
女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 B、部分作比
《卫风·硕人》 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾
眉。
兴：起兴，有引起联想渲染气氛的作用 兴者，先言他物以引起所咏之词也。 朱熹《诗集传》
A、只起调节韵律、唤起情绪的作用。 《小雅·鸳鸯》：“鸳鸯在梁，戢其左翼，君子万
年，宜其遐福。” 《小雅·白华》：“鸳鸯在梁，戢其左翼。之子无
起源于公元前1046年的周王朝，直至唐代随着科举制的产生而逐
渐消亡。它是周王官学要求学生掌握的六种基本才能。
3《诗经》多采用的（
）的形式，即上下句或上
下章基本相同，只有几个字不同，造成（
）的表
达效果。
捐赠 留言 赏析
2《无衣》
岂曰无衣？ 王于兴师， 与子同__ 修我____
与子____
袍 战袍 戈矛 长柄武器 同仇 一样仇恨 泽 内衣 矛戟 jǐ 长柄武器 偕作 一起行动 裳cháng 下裙 甲兵 铠甲兵器 偕行一起赴战
曹风、豳风
小雅
74 雅是“王畿”之乐，雅又有“正”的意思，当时把
雅
王畿之乐看作是正声——典范的音乐。《大雅》、 《小雅》之分，众说不同，大约其音乐特点和应用
大雅
31 场合都有些区别。
周颂
31
《颂》是专门用于宗庙祭祀的音乐。《毛诗序》说：
颂
商颂
5
“颂者美盛德之形容，以其成功告于神明者也。” 这是颂的含义和用途。王国维说：“颂之声较风、
《诗经》的语言艺术特征
❖ 1、名词动词的丰富多彩与具象化特征 ❖ 2、重章复唱的章法形式与中心词语的多种形
式锤炼
一章的韵数
A、一韵到底 《魏风·硕鼠》 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。
逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 B、换韵 《邶风·静女》 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
❖ 《庄子·天运》：“丘治《诗》、《书》、 《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六经。”
❖ 2、西汉文帝时，《诗》首先被官方确认 为经，被当作治国经邦的政治经典列于学官。
十五国风分布示 意图
1、 “风”是乐调的意思
十五《国风》就是十五个地区的地方乐。
2、“雅”是周王朝直接统治地区的音乐
“雅”与“夏”通，“夏”是地名。因为对地方土 乐来说，就是政治中心地区的乐，因此“雅”又 有了“正”的意思。
（句尾换韵式：娈、管；炜、美。）
B、在代词或语气词前的句中韵 （变相句尾韵）
《周南·关雎》 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
（隔句押韵的句中韵：流、求）
韵脚的相互距离
A、句句押韵 《魏风·硕鼠》：“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁
贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土， 爰得我所。” B、隔句押韵 《周南·桃夭》：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子 于归，宜其家人。”（隔句句尾韵：蓁、人） C、交韵 《齐风·甫田》：“无田甫田（真部），维莠骄 骄”