寒号鸟优秀课件

傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得 过且过。 寒号鸟还是不听劝说
课文讲解
喜鹊
寒号鸟
冬 第一次劝告
不听劝说
天 寒号鸟，别睡了。
傻喜鹊，不要吵。
快
到 天气暖和，赶快做窝。 太阳高照，正好睡觉。
第二次劝告 冬
还是不听劝告
天 趁天晴，快做窝。
傻喜鹊，别啰嗦。
到 了 现在懒惰，将来难过。 天气暖和，得过且过。
课文讲解
（ ）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？
（ ）指哪些朋友呢？请熟读第五自然
段。
（ ）“哪个不是我的朋友”言外之意
是什么 ？用具 体的朋 友替换 掉“这 山中的 朋友” ，可以 怎么说 ？（这 山中的 山泉溪 流就是 我的朋 友；这 山中的 瀑布、 悬崖、 溪流， 哪个不 是我的 朋友？ …… ）
我热切地跟他们打招呼：你好，清凉
的山泉 ！你捧 出一面 明镜， 是要我 重新梳 妆吗？ 你好， 汩汩的 溪流！ 你吟诵 着一首 小诗， 是邀我 与你唱 和吗？ 你好， 飞流的 瀑布！ 你天生 的金嗓 子，雄 浑的男 高音多 么有气 势。你 好，陡 峭的悬 崖！深 深的峡 谷衬托 着你挺 拔的身 躯，你 高高的 额头上 ，仿佛 刻满了 智慧。 你好， 悠悠的 白云！ 你洁白 的身影 ，让天 空充满 宁静， 变得更 加湛蓝 。喂， 淘气的 云雀， 叽叽喳 喳地在 谈些什 么呢？ 我猜你 们津津 乐道的 ，是飞 行中看 到的好 风景。
人教版小学语文二年级
寒号鸟
引入新课
很早以前，很远的一座高山脚 下，有一堵石崖。如果在冬天的夜 晚从山脚下经过，你会听到从石崖 里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰 啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟 取了个名字，叫寒号鸟。
引入新课
寒号鸟
寒号鸟”是颇有名气的一种动 物，民间有许多关于它的传说，如： “要想好，别学寒号鸟”，“寒号 鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风 起，身无毛，凄凉叫，活活冻死”。 总之，寒号鸟在人们的心目中是一 种生性懒惰的动物。
比喻
说明天气更 冷了
课文讲解
分角色朗读思考：
喜鹊和寒号鸟的对话。想 一想：为什么喜鹊能住在温暖 的窝里，寒号鸟却冻死了？
课文讲解
喜鹊第一次劝告 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶
快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正 好睡觉。 寒号鸟不听劝说
课文讲解
喜鹊第二次劝告 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将
来难过。
也是一 棵树。 我脚下 长出的 根须， 深深扎 进泥土 和岩层 ；头发 长成树 冠，胳 膊变成 树枝， 血液变 成树的 汁液， 在年轮 里旋转 、流淌 。
（ ）默读，想象作者描写的情景。
（ ）同桌互读，交流对这段话的体会
。
（ ）指名汇报对这段话的理解。（丰
富的想 象；写 出了融 入大自 然的感 受）
_天__寒__地__冻_____
（一）、回顾“朋友”，引入新课
上节课我们跟随着作者去访问了他的
一个老 朋友， 那座古 老的石 桥。这 节课让 我们继 续走入 深山去 探望我 们那些 特殊的 朋友！
（二）、朋友相见，感受情意
、除了“古桥”这位老朋友以外，还
探访了 哪些好 朋友呢 ？他们 之间情 谊如何 ，你是 从哪些 语句中 感知的 ？请你 们拿起 书本， 快速地 浏览一 遍。
不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
课文讲解
从哪里可以看出寒号鸟的懒惰？
从三个方面可以看出： （1）第一自然段寒号鸟把崖缝当作窝。 （2）第三自然段喜鹊忙着做窝，它却在睡觉、玩。 （3）第七自然段喜鹊劝它做窝，它依然不做。
我会认
háo dǔ fèng là kuáng
号堵缝腊狂
hǒu lǎng xián kū chèn
吼朗衔枯趁
多音字
号 háo（号叫 哀号） hào（口号 几号）
当 dāng（当时 应当） dàng（当做 上当）
缝 féng（缝补 缝 纫）
fèng（裂缝 崖
得
dé（得过且过 得数） 缝）
ຫໍສະໝຸດ Baidu
de（跑得快 跳得高）
课堂小练
这篇童话通过（ 喜鹊 ）和（ 寒号鸟 ）作对比，写出了
喜鹊是 （ 勤劳 ）的，寒号鸟是（ 懒惰 ）的。说明了
（ 好逸恶劳、得过且过
）是没有好结果的。
课后作业
照样子写词语。 (1) 得过且过(ABCB 式)：_爱__理___不__理_____ _当__断__不__断_____
_一__动___不__动_____ (2) 大雪纷飞(形容天气寒冷的词语 )：_滴__水___成__冰___ _冰__天__雪__地____
易读错字
háo
dǔ
fèng là
kuáng hǒu
号叫 一堵 一道缝 腊月 狂 吼
lǎng xián
kū
quàn
fù
晴朗 衔来 枯草 劝告 重复
chèn
jiāng
qiě
āi
趁天晴 将来 得过且过 哀号
理解词语
晴朗： 枯草： 纷纷：
阳光充足，没有云雾。 造句：今天天气晴朗，适合外出旅游。 枯萎的草，干草。 造句：喜鹊用枯草做窝。 多而繁杂。 造句：秋天到了，树叶纷纷落下。
归纳总结
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝 的不同态度和不同结果，说明人活着不能 目光短浅 ,要做长远打算。不能太懒惰， 要有脚踏实地的精神，不能得过且过，美 好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
拓展延伸
创造性复述
第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发现邻居 已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什 么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词）
、交流探究，品评赏读
有侧重地品析下列语句。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，
露珠与 我交换 眼神。 每一棵 树都是 我的知 己，它 们迎面 送来无 边的青 翠，每 一棵树 都在望 着我。
（ ）作者在这里用了什么表达方法？
这样写 有什么 好处？ 用朗读 来加深 自己的 体会。
（ ）有感情地朗读。
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己
理解词语
哆嗦： 懒惰： 哀号：
战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 造句：寒号鸟冻得直哆嗦。 不喜欢费体力或脑力。 造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。 因哀痛而放声哭嚎。 造句：妈妈不幸去世，儿子的哀号让在场的人都很悲痛。
课文讲解
? 几阵秋风，树叶落尽， 冬天快要到了 。 ? 冬天说到就到 ，寒风呼呼地刮着。 ? 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，
崖缝里冷得像冰窖。
课文讲解
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 哪一个字告诉我们冬天快要到了？
课文讲解
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 从哪儿告诉我们天气冷了？ （写了寒风）用了两个词，一个模拟声音的“呼呼地”，一 个表示动作的“刮”，而不是秋风习习地吹着。
课文讲解
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝 里冷得像冰窖。