人教版小学六年级语文上册第4课-索溪峪的野

4、索溪峪的“野”
1、野”在本课是什么意思？
“野”字原意是指“不讲情 理，蛮横”； 在文中是指不经人工雕琢， 一切顺其自然返朴归真。
读准字音
zhàn 胆颤
tiáo 调皮
zhā 扎过去
luǎn 卵石
xī 齐膝
gèn 绵亘蜿蜒
sǒu 老叟
来自百度文库dí 荡涤
yǎo tiǎo 窈 窕 淑女
2、快速浏览课文，课文从哪几方面 描写了索溪峪的“野”？画出每一段 中心句。
蜿蜒变幻
山上的野物“野”
思考讨论
• 索溪峪的野物的“野”体 现在哪里？ 自由自在，野性十足
思考讨论
• 课文是怎样写出索溪 峪游人的“野”？
返朴归真
索溪峪的自然美景在作者的 描述中展现在我们眼前，文章表 达了作者怎样的思想感情呢？
• 表达了作者对大自然的赞美， 对人与自然之间质朴真诚情感 的向往。
这种美,是一种惊险的美： 几十丈高的断壁悬崖拔地而起, 半边悬空的巨石在山风中摇摇 晃晃,使人望而生畏。什么“一 线天”,什么“百丈峡”,听着 名字就让人胆颤。
断壁悬崖
一 线 天
百丈峡
这种美,是一种磅礴的美： 不是一峰独秀,也不是三五峰 呼应,而是千峰万仞绵亘蜿 蜒,“十里画廊”,“西海峰 林”,令人浩气长舒。
意 念：念头，想法。 雕 琢：雕刻。 净 化：清除杂质使物体纯净。 难以言状：很难用语言来表达。 随心所欲：随着自己的意思，按照自己想
要的、希望的。
张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有
雄、奇、险、秀的特点。总面积约360平方公里，该地区经长期地质变化，水流 切割，风化侵蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危岩平地拔起， 形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区 内山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景 区。
思考讨论
课文是从哪几个方面来具体描 述“山是野的”这个特点的？
这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖 拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望 而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字 就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀, 也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画 廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美，是一种 随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。 旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热 恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。
十里画廊
西海峰林
这种美，是一种随心所欲、不 拘一格的美：或直插云天，或横拦 绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜 山”；相对相依，宛如“热恋情 人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑 女”。
直 插 云 天
横拦绿水
所以说，索溪峪山的“野”体现
在 姿态万千
课文运用了怎样的写作手法？
先概括特点再具体描写
索溪峪的水的野 体现在哪里？