7.2 弹力 知识点测试
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弹力
1.下列关于弹力的说法中,正确的是
A.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力
B.弹力的方向总是竖直向下
C.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
D.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用
【答案】D
2.下列物体不能产生弹力的是
A.压弯的锯条 B.拉长的橡皮筋
C.被挤压的皮球 D.捏瘪的橡皮泥
【答案】D
3.如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确
【答案】B
4.下列物体中没有弹力的是
A.吊绳对水桶的拉力
B.桌面受到茶杯的压力
C.汽车刹车时受到减震的缓冲力
D.使瀑布下落的力
【答案】D
5.小东和小明分明购买了两种胶球,小东说:“我的球弹性比你的好。”小明回答说:
“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题A.把两个球向墙掷去,测量它们反弹时离墙的距离
B.用手触摸两球,看哪个球较硬
C.让两球于离地等高处坠下,测量哪一个反弹得高
D.把两球向地面掷下,测量它们反弹的高度
【答案】C
6.一个木箱放在斜面上,如以下选项所示,能够正确表示斜面受到木箱的压力F的是
A. B. C. D.
【答案】D
7.如图所示,ABCD顺序表示了射箭的整个过程,运动员先将箭搭在弓上,然后慢慢拉弓,将弓拉满后松手,箭疾驰而飞,在以上过程中,弓的弹力最大的时刻是
A. B. C. D.
【答案】C
8.关于弹簧测力计的制作原理(设在弹性限度内),下列说法正确的是A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比
B.弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比
C.弹簧的长度跟所受拉力成正比
D.弹簧的伸长量跟所受拉力成正比
【答案】B
9.关于弹簧测力计,下列说法中不正确的是
A.弹簧测力计的最大刻度就是它的最大测量值
B.弹簧测力计的刻度是均匀的
C.弹簧在壳内,测量时不必考虑弹簧的方向与所测力的方向一致的问题
D.要使用弹簧测力计之前,最好轻轻来回拉动它的挂钩几次
【答案】C
10.弹簧测力计是科学实验中常用的仪器。下列说法中正确的是
A.弹簧测力计的弹簧长度越长,它所受的拉力就越大
B.弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号
C.弹簧测力计可以竖直拉,也可以水平拉,但不能倾斜拉
D.拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值
【答案】D
11.如图所示,两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为
A.2 000 N B.1 000 N
C.0 N D.500 N
【答案】B
12.有一自制弹簧测力计,量得弹簧原长8 cm,当弹簧受到5 N的拉力时,弹簧伸长2.5 cm,则弹簧受力后长度变为14 cm时,所受外力的大小应是
A.12 N B.28 N C.16 N D.22 N
【答案】A
13.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景。测量方法错误的是A. B. C. D.
【答案】D
14.某同学在使用弹簧测力计时,由于粗心大意,未将指针调零,竖直放置时(如图所示)指针已经指在0.4 N处,那么他用该弹簧测力计直接测量物重,要得到正确的结果,应当把每次的读数
A.加上0.4 N B.减去0.4 N
C.不能用来测量 D.既不加也不减任何值
【答案】B
15.关于弹簧测力计上零刻度的意义,下列说法中不正确的是
A.指针的初始位置
B.弹簧的伸长为零
C.弹簧所受的拉力为零
D.弹簧的长度为零
【答案】D
16.几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂撑直,则
A.臂力大的人所用拉力大 B.手臂长的人所用拉力大
C.体重大的人所用拉力大 D.每个人所用的拉力一样大
【答案】B
17.一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面的受力论述中,正确的是
A.茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变B.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变
C.桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变
D.茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变
【答案】C
18.下图中,甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁。下列选项正确的是
A.L甲
C.L甲
【答案】B
19.下列关于弹力说法错误的是
A.物体间不相互接触,也能产生弹力
B.只要物体接触就一定会产生弹力
C.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大
D.只有弹簧才产生弹力
【答案】ABD
20.在跳板跳这一动作中,运动员在向下压跳板的过程中(如图),跳板由于发生____________(选填“弹性”或“塑性”)形变,从而产生____________(选填“向