2019-2020年扬州市树人学校八年级上第一次月考物理试卷

2019-2020年树人初二物理第一次月考
一、选择题
1.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。

“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A．提问B．猜想C．实验D．得出结论
2.能说明液体可以传声的是（）
A．我们听到雨滴落在伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
3.下列事例中，没有利用超声波的是（）
A．蝙蝠利用声波导航B．用声呐探测海深C．用B超做体检D．用听诊器检查身体4.为了探究音调与什么因素有关，晓彤设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）
5.以下关于声波的利用的说法中正确的是（）
A．在医学上常常利用次声波击碎结石
B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息
C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近
D．某校科创小组同学利用“超声波测距技术”测得月球到地球间距离约为38万千米
6.下列估测与事实不相符的是（）
A．刚从冰箱里拿出的水果的温度约为5℃
B．正常洗澡水的温度约60℃
C．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃
D．人的正常体温约为37℃
7.如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一波器上显示的波形，则这两列声波（）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．音调、响度、音色均不同
8.小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的？（）
A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．水位升高音调不变，响度越来越大D．水位升高音调不变，响度越来越小
9.大剧场的四周墙壁要修得凹凸不平，目的是（）
A．增强声音的反射B．减弱声音的反射
C．为了装饰剧场，美观漂亮D．为了增大音量
10如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（）
A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究-音调与频率的关系
B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究-声音产生的条件
C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究-声音的传播是否需要介质
D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究-响度与振幅的关系11.下面关于声现象的配对中，错误的是（）
A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同
B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远
C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声
D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量
12.某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。

下列做法中也用到这种放大思想的是（）
A．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动
B．在探究液体蒸发快慢大小因素与温度的有关时，选择质量相同的
两杯水，放在空气流动速度相同的环境下，给其中一杯水加热一段时间。

比较两杯水的多少，得出蒸发快慢与温度的关系
C．在研究白色光是一种颜色时，我们用一束白光通过三棱镜，可以
看到是有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光组成
D．在研究声音的响度大小因素时，用一根橡皮筋张紧程度不变，分别使大小不同力拨动两次，听橡皮筋发出的声音同时观察橡皮筋的振动幅度，得出发声体振幅越大，响度越大
13.用体温计测定病人甲的体温，示数为38.5℃，如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，示数也是38.5℃，下列判断正确的是（）
A．甲的体温一定等于乙的体温B．乙的体温不可能高于甲的体温
C．甲的体温一定高于乙的体温D．乙的体温不可能等于甲的体温
14.下列说法正确的是（）
A．气体打火机中的燃料是通过降低温度的方法变成液体的
B．气体打火机中的燃料是通过压缩体积的方法变成液体的
C．被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤严重，是因为水蒸气液化时放出大量的热D．被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤严重，是因为水蒸气液化时吸热
15.有三支温度计，其中一支刻度不准，将甲放入空气中，将乙插入密闭的酒精瓶中，将丙插入开口的酒精瓶中。

过一段时间，三支温度计的示数都为18℃，下列说法正确的是（）A．甲不准确B．乙不准确C．丙不准确D．无法判断
16.星期天，小旋去厨房帮妈妈炒菜，她发现：当热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭”的响声，并溅起油来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（）A．溅入的水滴温度太低B．水的沸点比油的沸点低
C．油的沸点比水的沸点低D．以上说法都不正确
17.下列几种液化现象中，有一种与其它三种液化现象不同的是（）
A．雾的形成B．冬天，人说话冒“白气”
C．早晨，我们有时会看到植物上附有露珠D．夏天，自来水管“出汗”
18.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空的，张明同学想利用它来探究真空能否传声。

他把正在发声的音乐贺卡悬吊在瓶中，根据听到的声音进行判断。

在他设计的下列四组中最合理的是（）A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．把瓶胆放在远处和近处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的音乐贺卡先后放入瓶胆中进行比较
二、填空题
19.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有水，水面高度
不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、
“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶
（音调依次升高），则与这四个音阶相对应的瓶子的
序号分别是。

20.一天晚上，小李正在家里看书，突然听到窗外传来很响的炮竹声与放烟花的声音，剧烈的爆炸声让他难以安静的看书学习。

（1）炮竹声是由炮竹爆炸时引起空气的发出的，然后通过传播到小李的耳朵里。

（2）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音。

如果看到烟花后2秒才听到烟花的爆炸声，那么放烟花的地方与他的距离大约是m。

（3）外面的炮竹声对小李同学来说是噪声，他赶紧关上门窗，这是通过在减弱噪声。

21.某种昆虫靠翅膀振动发声。

如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音。

（选填“能”或“不能”）。

利用声呐装置发出的（选填“超声波”或“次声波”）可以发现潜艇、鱼群等水下目标。

22.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，支持“声音具有能量”这一结论的实验现象是。

23.2017年8月8日21时19分46秒在四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震时会产生声波，这种声波在空气中的传播速度可听声的传播速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

24.盘点2014年世界航空业，各国空难频发。

在飞机失事搜寻过程
中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪，它是利用
声音可以在中传播来工作的。

若海的深度是
海水中的速度是1500m/s，则需经过秒才能接收到信号。

25.在一次洞穴探险中，小明和队友失去了联系，在洞中转来转去
找不到洞口，这时他用了一个方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，竖在空中，凭手的感觉可以判定从洞外吹来的风向，顺着这个方向就可找到洞口。

手指蘸了酒精后能判定风向，这是因为：
（1）有风的一侧空气流动（填“快”或“慢”），酒精蒸发（填“快”或“慢”）；（2）酒精蒸发时热量，使手指表面温度。

26.100℃的水蒸气和100℃的开水比较，其冷热程度（填“相
同”或“不相同”），深秋时节，在教室的窗户玻璃上有时会看到
一些水珠，这是水蒸气而成的，水珠出现在窗户玻璃
（选填“内”或“外”）表面。

27.环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保。

有一种
新型环保冰箱就是用环戊烷替代氟里昂进行工作的。

如图所示，环
戊烷在管子里流动，当它流到冷冻室就会（液化/汽化），
并（选填“吸热”或“放热”）。

28.利用如图所示的小纸锅，可以将水加热到沸腾，但纸锅不能燃烧，
其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，
温度，也说明水的沸点（选填“高于”或“低于”）
纸的着火点。

29.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由
油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度
达到℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度（选填“会”
或“不会”）升高。

30.干湿温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温
度计下端的玻璃泡包围着湿布，因为水在蒸发时要；所以这个温度
计的读数要比另一个的读数（选填“大”或“小”）．在相同的室
温下，两个读数的差值越大，就表明空气中的水蒸气含量（选填“多”
或“少”）。

31.如图所示，甲为盛有水的烧杯，试管乙直接插入甲烧杯的水中。

甲烧杯
受到酒精灯持续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了。

已知乙试管内的液体是水、甘油、煤油、酒精中的某一种。

根据下表提供的有关信息，可判断乙试管内的液体是：。

几种物质的沸点（在一标准大气压下）
三、实验探究题
32.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是。

（2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。

该实验能说明可以传声，若在月球表面上进行此实验，则（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象。

（4）如图④所示，把正在响铃的钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到电铃的声
音逐渐（变大/变小），此研究方法叫做。

33.如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

（1）本实验中应该听的声音是（选填“A”或“B”）。

A．刚尺伸出桌面部分振动发出的
B．刚尺拍打桌面发出的
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越，说明：音调的高低与有关。

（3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的与振动幅度的关系。

（4）换用塑料尺作此实验，塑料尺伸出的长度、振动的幅度频率都与钢尺相同，听到的声音的主要差异是（响度/音调/音色）。

34.在比较材料的隔声性能实验中。

（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度（填“调大”、“调小”），因为手机铃声响度越（大/小），人要听不到声音时与声源的距离将越（远/近），实验在家中难以进行。

在比较不同材料隔声性能时手机铃声响度应（填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）
（2）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据；
由此数据可将这些材料隔声性能最好的是。

（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一。

：在控制噪声的方法分类中，“隔音”就是。

甲乙两种情况。

（1）实验器材安装正确的是（A.由上而下，B.由下而上）。

（2）本实验需要的测量仪器：温度计和。

（3）你认为（甲/乙）是水沸腾时的情景。

（4）水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这
些“白气”是水蒸气形成的。

（5）由表格可知本实验所用温度计的测温物质
是。

（6）实验时每隔1min记录温度计示数，4min时
温度计的示数如图丙所示，温度值为。

直
到水沸腾一段时间后读数，水沸腾过程中温度，这个温度叫做水的，该实验中水的沸点为。

说明当时的气压一标准大气压（</>/=）。

继续观察，停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续。

（7）根据表中数据，在图丁中画出水温随时间的变化曲线。

（8）星期天，小华在家烧水煮饺子。

当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。

下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（）
参考答案
一、选择题
1.C
2.C
3.D
4.D
5.B
6.B
7.C
8.A
9.B
10.C 11.B 12.C 13.B 14.B 15.C 16.B 17.B 18.A
二、填空题
19.丙乙甲丁
20.（1）振动；空气；（2）680；（3）传播过程中；
21. 350；能；超声波；
22. 喇叭响时蜡烛跳动；
23. 次；等于；
24. 液体；9；
25.（1）快；快；（2）吸收；降低；
26. 相同；液化；内；
27. 汽化；吸收；
28. 不变；低于；
29. 60；不会；
30. 吸热；小；少；
31. 酒精；
32.（1）乒乓球被弹起；放大音叉的振动；（2）在桌面上撒纸屑；（3）空气；不能；（4）小；科学推理法；
33.（1）A；（2）慢；低；频率；（3）响度；（4）音色；
34.（1）调小；大；大；保持不变；（2）羽绒服；（3）响度；传播过程中；
35.（1）B；（2）计时器；（3）乙；（4）液化；（5）水银；（6）96；保持不变；98；低于；吸热；（7）图像如下图所示；（8）A。