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2016年北京大学社会学考研模拟题

社会学研究方法和分支学科研究方法

袁方《社会研究方法教程》笔记

第十一章：观察法

1、观察的类型：（1）按场所：<1>实验室观察。<2>实地观察。（2）按观察者角色：<1>局外观察。<2>参与观察。（3）按观察程序不同：<1>结构式观察。<2>非结构式观察。事先并不专注于某些特定的行为和特征，在观察过程中也不知是期待这种行为的出现。他们只是当行为发生时进行全面的观察并记录下来。因此，非结构是观察的资料通常不能像结构是观察所的资料那样进行定量处理。（4）按观察对象分：<1>直接观察。即对那些正在发生、发展和变化着的人们的行为所进行的观察。即研究者当时亲眼目睹人们的行为举止。目睹正在发生的各种事件和过程。<2>间接观察。

2、实验室观察：常常是为了了解人们某些具体的、细微的行为特征，这些行为特征则是作为命题中概念（或变量）的指标被观察的。常常采用结构式观察的形式。也可以是无结构的，它预先不建立一套分类系统；而是涉及一种情景让观察者自由活动，通常是设计一些游戏，然后观察者在观察孔或单向镜后面进行观察，并采用投入理解发分析游戏过程中的一系列行为。这种观察在于详细地了解行为的过程和特征，理解被观察者的行为动机和价值规范。

3、局外观察（南开2000<名>：非介入收集资料方法）：由于社会研究的对象是有思想、有感情的人，所以许多研究方法都不可避免地会引起研究对象的各种反应，从而影响到研究结果的客观性和准确性。为了克服这种现象，十分重要的一点就是要使被研究的人意识不到他们正在被研究，同时又要保证他们在一种极其自然的、不受研究人员干扰环境中行动。局外观察就是观察者置身于所观察的现象之外，冷眼旁观研究对象的活动和表现。

4、结构式观察：事先要对观察的范畴详细分类，对各项内容的观察和记录方法逐一规定。常将注意力集中到若干具体的、明确的、许多还是可以计数的行为和特征上。这样，结构式观察的结果通常可以象问卷调查的结果那样进行定量的处理和分析。（1）观察的范畴和分类。（2）观察的记录和分析。结构式观察预先都制定专门的观察卡片，卡片

上明确列出各种观察范畴和分类，观察者只需在相应的格内标记，而不作出自己的评价。观察卡片设计的原则：简单、易行、可靠、准确。

5、参与观察（北大93、94<名>；北大2000<论>：试举例说明参与观察的实施过程和方法论意义）：指观察者亲自投身到所观察的社会现象和社会生活中去，在自身成为社会生活中各种活动的一员的同时所进行的观察。（1）特点、应用及目的：多采用无结构式观察。是人类学和民族志最常用的研究方法。它们的研究对象多是原始社区或特殊的文化与亚文化群体。近几十年，人类学和社会学也将这种方法运用到对现代社会某些特定群体和社区的研究中。全面深入地描述某一特定的文化现象。它预先并没有什么具体的理论假设，也很难通过其他方法获得所需要的资料，因此需要在研究领域内部进行长期观察，从大量现象中概括出研究对象的主要特征。研究目的和特点决定了观察者要有较高的参与程度。在实地研究中，研究人员努力忘却他们自己的文化，试图在当地的文化环境中再社会化。（2）参与观察的类型（南大94<简>：使用观察法时调查者可以哪些角色出现）：<1>完全的观察者：即局外观察者。<2>作为参与者的观察者：研究者的身份是被所研究和观察的群体知道的，即人们都知道他是一个研究人员。它是以这种公开的身份参与到被研究群体或社区中进行观察的。<3>作为观察者的参与者：他要求观察者既能够成为群体的一员，又能在不暴露研究者身份的情况下询问问题。这是一种要求研究者采取虚伪的角色的情形。<4>完全的参与者。实际上就是间谍的类型。在整个观察的过程中，被观察群体的成员都相信他就是这一群体中的一个普通成员，一点也不知道他是一个观察者。（3）参与观察法的优点：研究者生活在所研究的对象群体及社区中间，对许多现象都能够得到生动具体的感性认识。同时，他还能公开询问想了解的任何问题，可收集到许多采用其他方法难以得到的资料。（4）参与观察法的不足：被观察的人们会十分现实的感觉到他们正在被观察，从而有可能改变他们的行为方式。也就是说，参与观察者在客观上必然会影响到被观察对象的行为。（5）参与观察的主要问题：<1>进入现场。<2>观察内容。<3>观察的时间地点。<4>与被观察者的关

系（人大96<简>：简述在观察中如何控制观察者与被观察者的社会距离）。观察者首先要确定自己担任哪种角色，然后根据这种角色的要求确定与被观察者的关系。在实地参与观察中，与被观察者建立良好关系是顺利开展研究的一个必要条件。观察者应当遵守当地的风俗习惯，学习他们的语言、参与他们的活动。要使被观察的群体或社区接受，建立相互信任的关系，可采取不同的策略：（A）一种是要表现出谦虚、谨慎的态度，使被观察者认为你不会危害他们的生活。（B）借助上级机关和领导人的支持，显示出自己的重要地位，是当地的人认识到你的研究的重要性。（C）取得当地关键人物的支持，是他们意识到你的研究也与他们的某些利益相一致。<5>观察的准确性。（6）无结构参与观察中的理论指导：<1>在进入现场前要查阅理论文献，了解前人的研究和理论观点，从而选取一定的研究角度和观察角度。<2>在观察过程中要注意所观察到的事实是否验证或推翻了过去的理论。<3>通过对观察资料的分析建立新的理论。

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