培训与开发

培训与开发

单选

1、实施（）的企业在培训重点上更关注培养创造性思维和分析能力。（A）集中战略（B）内部成长战略（C）外部成长战略（D）紧缩投资战略

2、技能水平不高，但智力水平和心理品质都不错的员工，其人力资源素质结构属于（）。

（A）发展型（B）限制型（C）衰退型（D）学习型

3、在学习型组织中，“分权”的重要性体现在（）。

（A）形成多个自主管理团队（B）组织由愿景驱动

（C）组织是自主管理的扁平型结构（D）组织要不断学习

4、（）思维障碍对解决老问题并没有什么影响。

（A）直线型 (B) 习惯型 (C) 权威型 (D) 自我中心型

5、看到广告牌上的内容就想起使用广告中产品的情景属于（）

（A）接近想象 ( B )相似想象 ( C )对比想象 ( D )因果想象

6、在培训成果转化的（）层面，情境模拟的转移效果最显著。

（A）依样画瓢 ( B )融会贯通 ( C )举一反三 ( D )自我管理

7、适合激烈变化的工作环境的培训理论是（）

（A）同因素理论 ( B )激励推广理论 ( C )认知转化理论 ( D )环境限制理论

8、（）同时存在平级调动和晋升。

（A）双重职业路径 ( B )网状职业生涯路径 ( C )横向职业路径 ( D )传统职业生涯路径

9、一般情况下，帮助员工建立发展职业锚是在（）阶段。

（A）职业生涯中期 ( B ) 职业生涯早期 ( C ) 职业选择和准备 ( D ) 职业生涯后期

10、职业锚是指（）。

（A）日前岗位 ( B ) 职业定位 ( C ) 员工的个人兴趣 ( D ) 员工的价值观

11、在培训（）系统，要分析员工能力“理想状态”和“目前状态”之间的缺口。

A 需求分析

B 规划

C 实施管理

D 评估反馈

12、（）模式适用提供更广的培训项目和课程

A 学院

B 客户

C 矩阵

D 企业办学

13、在员工对自我发展与对企业发展期望的比较中，如果持有（）态度的占绝大多数，虽然能在一定范围和一定程度上促进企业发展，但发展会十分缓慢也不可能长久。

A 对企业的期望高，对自己的期望高

B 对企业的期望高，对自己的期望低

C 对企业的期望低，对自己的期望高

D 对企业的期望低，对自己的期望低

14、在构建学习型组织的过程中，（）可以促进形成自主管理的扁平型组织。

A 建立共同的愿景

B 将团队作为最基本的创造力单位

C 将决策权延伸到组织底层

D 支持每个员工充分地进行自我发展

15、（）对解决一般性问题、老问题是有效。

A 习惯性思维

B 直线型思维

C 从众型思维

D 书本型思维

16、（）的思维主体没有特定的目的性。

A 无意想象

B 再造型想象

C 创造性想象

D 幻想型想象

17、（）适合与对产品作不断完善，改进。

A 焦点法

B 形态分析法

C 希望点列举法

D 成对列举法

18、将任意选择的两个事项结合起来的方法是（）。

A 特征列举法

B 缺点列举法

C 希望点列举法

D 成对列举法

19、培训成果转化的四个层面中，（）的转移要求受训者的培训情况和工作环境完全符合。

A 第一层面

B 第二层面

C 第三层面

D 第四层面

20、专业技术人员的职业发展体现在薪酬的变更上，采用的是（）职业路径。

A 传统

B 网状

C 横向

D 双重

21、在培训（）系统，要选择培训方法

（A）需求分析 (B)规划（C）实施管理（D）评估反馈

22、关于“判断被兼并公司员工的能力”的培训，在采用（）的企业中更常见

（A）集中战略（B）内部成长战略（C）外部成长战略（D）紧缩投资战略

23、（）属于员工的内在发展。

（A）工作职权扩大（B）配置新的办公设备（C）提高岗位适合度（D）职位获得提升

24、某员工在项目开展的过程中不断进行自我批评、信息反馈和调整，这反映了学习型组织（）的特点

（A）员工个人终身学习（B）全员学习（C）学习工作化（D）团队学习

25、（）对解决过去常常遇到的问题是有效的

（A）直线型思维（B）习惯性思维（C）麻木性思维（D）自我中心型思维

26、（）不受意识主体的支配

（A）无意想象（B）再造型想象（C）创造性想象（D）幻想型想象27、逻辑思维在创新中不具备的作用是（）

（A）发现问题（B）分析事物内部矛盾（C）直接创新（D）对多个设想进行筛选

28、（）需要进行强迫联想

（A）特征列举法（B）缺点列举法（C）希望点列举法（D）成对列举法

29、在企业培训的“管理者支持”中，（）的支持水平最高

（A）允许员工参加培训（B）关心培训的进展和结果

（C）给员工提供培训应用的机会（D）作为培训的指导者

30、（）的职业路径以工作族为单位进行职业生涯设计

（A）传统（B）网状（C）横向（D）双重

31、培训开发的实施计划、细则、方案的制定属于员工培训开发( )系统的工作。

(A)需求分析 (B)规划 (c)实施管理 (D)评估反馈

32、在( )式企业培训开发职能部门的组建模式中，计划的内容和进度主要根据受训者的空闲时间和专业水平而定。

(A)学院 (B)客户 (C)矩阵 (D)企业办学

33、创造新的工作任务和革新是采用（）的经营战略的关键事项

(A)集中策略 (B)内部成长战略 (c)外部成长策略 (D)紧缩投资战略

34、学习型组织的边界建立在( )。

(A)根据职能划分的边界上 (B)根据部门划分的边界上

(c)根据流程划分的边界上 (D)组织与外部要素互动关系的基础上

35、从相反的方向切入进行思考属于( )。

(A)正向思维法 (B)逆向思维法 (C)横向思维法 (D)颠倒思维法

36、头脑风暴法的会议通常限定的时闻是( ) 。

(A)5分钟一10分钟(B)10分钟—20分钟(C)30分钟—60分钟(D)60分钟一90分钟

37、二元坐标法的最后一个步骤是( )。

(A)列出联想元素 (B)进行联想和判断 (C)进行可行性分析 (D)摘取有意义的联想

38、费隆提出的期望理论的公式为( )。

(A)M=V*E (B)V=M*E (C)E=V*M (D)E=V*T

39、( )认为职业生涯规划与管理要考虑员工职业生涯发展的周期性特点。