开学第一课使命·责任·担当主题班会 - 副本
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【公共场所防控指南】 【居家隔离防控指南】
特殊人群 防控指南
【特殊人群防控指南】
老年人防控指南
1.确保老人掌握预防新型冠状病毒感染的肺炎的个人防护措施、 手卫生要求、卫生和健康习惯，避免共用个人物品，注意通风， 落实消毒措施。倡导老人养成经常洗手的好习惯。
2.老人出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心 呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等可疑症状时，应采取以下措 施：
思考：成为一个怎样的人？
抗疫一线的90后00后，体现的是责任，是担当，为他们点赞， 打call!他们是我们的同龄人，更是我们的榜样！
思考：成为一个怎样的人？
哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！
思考：成为一个怎样的人？
哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！
我们的使命：
今日的青年一代是一支充满活力、朝气蓬勃的生力 军，是促进中国经济腾飞、社会进步的重要力量。他 们的历史使命是“富民强国”，他们的历史任务是学 习、工作和奉献。他们是中国今日之责任、明日之希 望、民族之未来，是新时代的接班人。他们正处在黄 金时代，应当学会竞争，勇于创新，更重要的是做出 贡献。展望未来的30年，中华民族将屹立于世界民族 之林。中国青年应当不断探索，追求并实现我们的
【特殊人群防控指南】
学生防控指南
2.返校途中 （1）乘坐公共交通工具时全程佩戴医用外科口罩或N95口罩。 （2）随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位。 （3）旅途中做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温。 （4）留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。 （5）若旅途中出现可疑症状，应主动戴上医用外科口罩或N95口罩， 尽量避免接触其他人员，并视病情及时就医。 （6）旅途中如需去医疗机构就诊时，应主动告诉医生相关疾病流行地 区的旅行居住史，配合医生开展相关调查。 （7）妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。
【特殊场所防控指南】
2. 照顾者安排
最好固定一位家庭成员照顾，这位家庭成员应身体健康状况良好且 没有慢性疾病。
3. 防止传播
家庭成员与可疑症状者在同一房间时，都应该佩戴与面部严密贴合 的医用外科口罩。随时保持手卫生，避免直接接触身体分泌物，不 要共用任何可能导致间接接触感染的物品。
【特殊场所防控指南】
5.保持车站、车厢内的卫生整洁，及时清理垃圾。
6.做好司乘人员的工作与轮休安排，确保司乘人员足够休息。
公共场所 防控指南
【公共场所防控指南】
本指南适用于商场、餐馆、影院、KTV、网吧、公共浴池、体育 馆、展览馆、火车站、地铁站、飞机场、公交汽车站等公共场所。
1.公共场所工作人员要自行健康监测，若出现新型冠状病毒感染的 可疑症状，不要带病上班。
孩子，成为一个独立思考、明辨是非 的爱国者！
孩子，成为一个本领过硬、勇于逆行 的担当者！
孩子，成为一个尊重生 命、敬畏自然的践行者！
一、学会生活，提高自己独立生活的 能力。
二、学会求知，提升自己自主学习的 能力。
三、学会思考，培养自己认识社会的
能力。
身心成长两不误，发展提升再进步！ 明日校园相遇时，已在生命更高处！
·更加崇尚学习
学习是我们的责任，我们 应该好好学习，无数人无我、 无私的付出换来的平安，不应 被挥霍、辜负！
钟南山：武汉，是能够过关的！
我们青少年肩负伟 历史的重任，把前 辈人开创的事业继 续推向前进，振兴 中华，实现跨世纪 的宏图伟业，这是 时代赋予当代青年 的崇高使命！
用青春拥抱时代， 现在就 起来！
思考：成为一个怎样的人？
哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！
思考：成为一个怎样的人？
最美00后 他们用行动诠释了青年一代的勇敢与坚强，责任和担当！
思考：成为一个怎样的人？
最美00后 他们用行动诠释了青年一代的勇敢与坚强，责任和担当！
思考ຫໍສະໝຸດ Baidu成为一个怎样的人？
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！ 他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！
交通工具 防控指南
【交通工具防控指南】
（包括飞机、公交、地铁、火车
等
）
1.发生疾病流行地区的公共交通工具在岗工作人员应佩戴医用外科口罩
或N95口罩，并每日做好健康监测。
2.公共交通工具建议备置体温计、口罩等物品。
3.增加公共交通工具清洁与消毒频次，做好清洁消毒工作记录和标识。
4.保持公共交通工具良好的通风状态。
4. 污染物的处理
使用过的手套、纸巾、口罩以及其他废物都应该放在患者房间专用 的垃圾袋里面，标记为污染物再丢弃。
【特殊场所防控指南】
5. 出现以下症状时应立即停止居家隔离并及时就医
（1）出现呼吸困难（包括活动后加重的胸闷、憋气、气短）。 （2）出现意识问题（包括嗜睡、说胡话、分不清昼夜等）。 （3）腹泻。 （4）高烧超过39℃。 （5）其他家庭成员出现新型冠状病毒感染的可疑症状。
【教室疫情预防控制工作措施】
一、各班成立以班主任为第一责任人的应急疫情小组，包括班委和各小组组长，组长负责本小组防 控具体工作，及时收集信息和上报相关情况。坚持每日一报制度，发现问题，及时汇报，做到早发 现，早汇报，早隔离、早诊断、早治疗的流程； 二、 严格落实定期搞好教室和走廊公共区域卫生，对相应设施、设备的消毒工作，师生触摸的区域， 重点清洁消毒，并做好消毒登记工作； 三、跑校生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑车。进入校区必须测量体温，体温正常方可进 校，进入班级进行二次测量，组长登记上报； 四、住校生就餐食堂，采取定点分时错峰供餐制，降低食堂的人群聚集密度。听从指挥间隔1米， 排队等候打餐，然后指定位置就坐，不得乱串位置。 五、住校生就寝时，要错峰洗刷，不乱串寝室。出寝后注意专人负责清洁卫生和开窗开门通风。 六、严格落实晨午检制度。以组为单位，早读进教室和下午上课进教室先测体温，组长记录上报后 方可入座，若有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染症状学生，应及时逐级上报； 七、严格落实因病缺课登记追踪制度，各小组组长负责填报，班级进行汇总。 八、严格落实好开窗通风制度，校区课间十分钟，放学后，教室必须打开门窗通风，各班要建立开 窗通风员专人负责制，保持室内空气流畅。课间学生保持间隔不聚集聊天、游戏； 九、落实勤洗手，注意搞好自我防护，有条件的要戴口置上课； 十、高三学生到校、早读、午休、晚自修及离校时间均有所不同，请按年级安排有序进行。
“中国梦”
正青春在路上，或许前路风雨兼程， 太阳尚远，但必有太阳。
放飞青春梦想
所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔烦 恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬，所有冲 破捆绑的热爱与癫狂，今天我终于站在这年轻的 战场，请你为我骄傲鼓掌，今天我想要走向这胜 利的远方，我要让这世界为我激荡。
现在：
静下心来，用心想一想：
【特殊人群防控指南】
老年人防控指南
（1）自我隔离，避免与其他人员近距离接触。 （2）由医护人员对其健康状况进行评估，视病情状况送至医疗机构就诊，送医 途中应佩戴医用外科口罩，尽量避免乘坐公共交通工具。 （3）曾与可疑症状者有无有效防护的密切接触者，应立即登记，并进行医学观 察。 （4）减少不必要的聚会、聚餐等群体性活动，不安排集中用餐。 （5）若出现可疑症状的老人被确诊为新型冠状病毒感染的肺炎，其密切接触者 应接受14天医学观察。病人离开后（如住院、死亡等），应及时对住所进行终末 消毒。具体消毒方式由当地疾控机构的专业人员或具有资质的第三方操作或指导。 没有消毒前，该住所不建议使用。
校园内各场 所防控指南
【学 校 公 共 场 所 防控指南】
1.学生要自行健康监测，若出现新型冠状病毒感染的可疑症状（包括发 热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、 肌肉酸痛等），不要带病上班。 2.若发现新型冠状病毒感染的可疑症状者，要逐级上报。 3.公用物品及公共接触物品或部位要定期清洗和消毒。 4.保持办公场所内空气流通。保证空调系统或排气扇运转正常，定期清 洗空调滤网，加强开窗通风换气。 5.洗手间要配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。 6.保持环境卫生清洁，及时清理垃圾。
思考：成为一个怎样的人？
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！ 他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！
思考：成为一个怎样的人？
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！ 他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！
思考：成为一个怎样的人？
·社会担当
钟南山、李兰娟等； 他们：响应号召守规则；
敢挑重任有担当！
一、新型冠状病毒 的防控指南
2月2日，国家卫健委发布了《新型冠状病毒 防控指南（第一版）》，其中分别对老年人、 儿童等特殊人员防控，以及幼儿园（或学校）、 养老院防、办公场所、交通工具、公共场所居 家隔离等特定场所防控做出了明确规定。
【目录】
【特殊人群防控指南】 【特殊场所防控指南】 【校园内防控指南】 【交通工具防控指南】
【特殊人群防控指南】
学生防控指南
1.寒假期间 （1）有疫情高发地区（如武汉等地区）居住史或旅行史的学生， 自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。 （2）各地学生均应尽量居家，减少走亲访友、聚会聚餐，减少到 人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。 （3）建议学生每日进行健康监测，并根据社区或学校要求向社区 或学校指定负责人报告。 （4）寒假结束时，学生如无可疑症状，可正常返校。如有可疑症 状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
在今后的九十天里，自己想要实 现哪些目标？
三、同唱《我和我的祖国》
居家隔离 防控指南
【特殊场所防控指南】
1. 居住空间安排
（1）可疑症状者需住在通风良好的单人房间，并拒绝一切探视。
（2）家庭成员应生活在不同房间，如果条件不允许，应至少保持 1米距离，分床睡。可疑症状者应减少活动，限制居住空间，确保 需要共用的空间（如厨房和卫生间）通风良好（保持窗户持续开 放）。
二、主题班会：家国情怀
责任·使命·担当
责任·使命·担当
作为高三的你们，正处在朝气蓬勃的青 春之际，老师觉着你们有能力为自己建 立一个良好的生活秩序，千万不要睡觉 睡到自然醒，玩手机玩到手抽筋，你有 能力为自己建立一个适合的生活秩序。 今天我们就来谈一谈“责任、使命与担 当”的话题。
深入地思考能帮助自己更好地发现自我，老师一 直认为人的每一次真正意义上的成长都是靠自己来 实现的，都是在持续不断的自我发现、自我探寻中 的某一瞬间，如同酸碱中和反应后的性质突变，请 相信真正改变你自己的只有自己！
【特殊人群防控指南】
儿童防控指南
1.不要去人多的地方，不参加聚会。 2.外出一定要戴上口罩，记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口 罩。 3.作息规律，健康饮食。饭前便后认真洗手。在家多和爸爸、 妈妈一起做做体育运动。 4.从现在起，养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻 子的习惯。 5.如果有发烧、生病的情况，一定要配合爸爸、妈妈及时去医 院就医。
2.若发现新型冠状病毒感染的可疑症状者，工作人员应要求其离开。
3.公用物品及公共接触物品或部位要定期清洗和消毒。
【公共场所防控指南】
本指南适用于商场、餐馆、影院、KTV、网吧、公共浴池、体育 馆、展览馆、火车站、地铁站、飞机场、公交汽车站等公共场所。
4.保持公共场所内空气流通。保证空调系统或排气扇运转正常，定 期清洗空调滤网，加强开窗通风换气。 5.洗手间要配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。 6.保持环境卫生清洁，及时清理垃圾。 7.疾病流行地区，公众应尽量减少前往公共场所，尤其避免前往人 流密集和空气流通较差的地方。
特殊人群 防控指南
【特殊人群防控指南】
老年人防控指南
1.确保老人掌握预防新型冠状病毒感染的肺炎的个人防护措施、 手卫生要求、卫生和健康习惯，避免共用个人物品，注意通风， 落实消毒措施。倡导老人养成经常洗手的好习惯。
2.老人出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心 呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等可疑症状时，应采取以下措 施：
思考：成为一个怎样的人？
抗疫一线的90后00后，体现的是责任，是担当，为他们点赞， 打call!他们是我们的同龄人，更是我们的榜样！
思考：成为一个怎样的人？
哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！
思考：成为一个怎样的人？
哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！
我们的使命：
今日的青年一代是一支充满活力、朝气蓬勃的生力 军，是促进中国经济腾飞、社会进步的重要力量。他 们的历史使命是“富民强国”，他们的历史任务是学 习、工作和奉献。他们是中国今日之责任、明日之希 望、民族之未来，是新时代的接班人。他们正处在黄 金时代，应当学会竞争，勇于创新，更重要的是做出 贡献。展望未来的30年，中华民族将屹立于世界民族 之林。中国青年应当不断探索，追求并实现我们的
【特殊人群防控指南】
学生防控指南
2.返校途中 （1）乘坐公共交通工具时全程佩戴医用外科口罩或N95口罩。 （2）随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位。 （3）旅途中做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温。 （4）留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。 （5）若旅途中出现可疑症状，应主动戴上医用外科口罩或N95口罩， 尽量避免接触其他人员，并视病情及时就医。 （6）旅途中如需去医疗机构就诊时，应主动告诉医生相关疾病流行地 区的旅行居住史，配合医生开展相关调查。 （7）妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。
【特殊场所防控指南】
2. 照顾者安排
最好固定一位家庭成员照顾，这位家庭成员应身体健康状况良好且 没有慢性疾病。
3. 防止传播
家庭成员与可疑症状者在同一房间时，都应该佩戴与面部严密贴合 的医用外科口罩。随时保持手卫生，避免直接接触身体分泌物，不 要共用任何可能导致间接接触感染的物品。
【特殊场所防控指南】
5.保持车站、车厢内的卫生整洁，及时清理垃圾。
6.做好司乘人员的工作与轮休安排，确保司乘人员足够休息。
公共场所 防控指南
【公共场所防控指南】
本指南适用于商场、餐馆、影院、KTV、网吧、公共浴池、体育 馆、展览馆、火车站、地铁站、飞机场、公交汽车站等公共场所。
1.公共场所工作人员要自行健康监测，若出现新型冠状病毒感染的 可疑症状，不要带病上班。
孩子，成为一个独立思考、明辨是非 的爱国者！
孩子，成为一个本领过硬、勇于逆行 的担当者！
孩子，成为一个尊重生 命、敬畏自然的践行者！
一、学会生活，提高自己独立生活的 能力。
二、学会求知，提升自己自主学习的 能力。
三、学会思考，培养自己认识社会的
能力。
身心成长两不误，发展提升再进步！ 明日校园相遇时，已在生命更高处！
·更加崇尚学习
学习是我们的责任，我们 应该好好学习，无数人无我、 无私的付出换来的平安，不应 被挥霍、辜负！
钟南山：武汉，是能够过关的！
我们青少年肩负伟 历史的重任，把前 辈人开创的事业继 续推向前进，振兴 中华，实现跨世纪 的宏图伟业，这是 时代赋予当代青年 的崇高使命！
用青春拥抱时代， 现在就 起来！
思考：成为一个怎样的人？
哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！
思考：成为一个怎样的人？
最美00后 他们用行动诠释了青年一代的勇敢与坚强，责任和担当！
思考：成为一个怎样的人？
最美00后 他们用行动诠释了青年一代的勇敢与坚强，责任和担当！
思考ຫໍສະໝຸດ Baidu成为一个怎样的人？
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！ 他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！
交通工具 防控指南
【交通工具防控指南】
（包括飞机、公交、地铁、火车
等
）
1.发生疾病流行地区的公共交通工具在岗工作人员应佩戴医用外科口罩
或N95口罩，并每日做好健康监测。
2.公共交通工具建议备置体温计、口罩等物品。
3.增加公共交通工具清洁与消毒频次，做好清洁消毒工作记录和标识。
4.保持公共交通工具良好的通风状态。
4. 污染物的处理
使用过的手套、纸巾、口罩以及其他废物都应该放在患者房间专用 的垃圾袋里面，标记为污染物再丢弃。
【特殊场所防控指南】
5. 出现以下症状时应立即停止居家隔离并及时就医
（1）出现呼吸困难（包括活动后加重的胸闷、憋气、气短）。 （2）出现意识问题（包括嗜睡、说胡话、分不清昼夜等）。 （3）腹泻。 （4）高烧超过39℃。 （5）其他家庭成员出现新型冠状病毒感染的可疑症状。
【教室疫情预防控制工作措施】
一、各班成立以班主任为第一责任人的应急疫情小组，包括班委和各小组组长，组长负责本小组防 控具体工作，及时收集信息和上报相关情况。坚持每日一报制度，发现问题，及时汇报，做到早发 现，早汇报，早隔离、早诊断、早治疗的流程； 二、 严格落实定期搞好教室和走廊公共区域卫生，对相应设施、设备的消毒工作，师生触摸的区域， 重点清洁消毒，并做好消毒登记工作； 三、跑校生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑车。进入校区必须测量体温，体温正常方可进 校，进入班级进行二次测量，组长登记上报； 四、住校生就餐食堂，采取定点分时错峰供餐制，降低食堂的人群聚集密度。听从指挥间隔1米， 排队等候打餐，然后指定位置就坐，不得乱串位置。 五、住校生就寝时，要错峰洗刷，不乱串寝室。出寝后注意专人负责清洁卫生和开窗开门通风。 六、严格落实晨午检制度。以组为单位，早读进教室和下午上课进教室先测体温，组长记录上报后 方可入座，若有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染症状学生，应及时逐级上报； 七、严格落实因病缺课登记追踪制度，各小组组长负责填报，班级进行汇总。 八、严格落实好开窗通风制度，校区课间十分钟，放学后，教室必须打开门窗通风，各班要建立开 窗通风员专人负责制，保持室内空气流畅。课间学生保持间隔不聚集聊天、游戏； 九、落实勤洗手，注意搞好自我防护，有条件的要戴口置上课； 十、高三学生到校、早读、午休、晚自修及离校时间均有所不同，请按年级安排有序进行。
“中国梦”
正青春在路上，或许前路风雨兼程， 太阳尚远，但必有太阳。
放飞青春梦想
所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔烦 恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬，所有冲 破捆绑的热爱与癫狂，今天我终于站在这年轻的 战场，请你为我骄傲鼓掌，今天我想要走向这胜 利的远方，我要让这世界为我激荡。
现在：
静下心来，用心想一想：
【特殊人群防控指南】
老年人防控指南
（1）自我隔离，避免与其他人员近距离接触。 （2）由医护人员对其健康状况进行评估，视病情状况送至医疗机构就诊，送医 途中应佩戴医用外科口罩，尽量避免乘坐公共交通工具。 （3）曾与可疑症状者有无有效防护的密切接触者，应立即登记，并进行医学观 察。 （4）减少不必要的聚会、聚餐等群体性活动，不安排集中用餐。 （5）若出现可疑症状的老人被确诊为新型冠状病毒感染的肺炎，其密切接触者 应接受14天医学观察。病人离开后（如住院、死亡等），应及时对住所进行终末 消毒。具体消毒方式由当地疾控机构的专业人员或具有资质的第三方操作或指导。 没有消毒前，该住所不建议使用。
校园内各场 所防控指南
【学 校 公 共 场 所 防控指南】
1.学生要自行健康监测，若出现新型冠状病毒感染的可疑症状（包括发 热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、 肌肉酸痛等），不要带病上班。 2.若发现新型冠状病毒感染的可疑症状者，要逐级上报。 3.公用物品及公共接触物品或部位要定期清洗和消毒。 4.保持办公场所内空气流通。保证空调系统或排气扇运转正常，定期清 洗空调滤网，加强开窗通风换气。 5.洗手间要配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。 6.保持环境卫生清洁，及时清理垃圾。
思考：成为一个怎样的人？
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！ 他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！
思考：成为一个怎样的人？
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！ 他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！
思考：成为一个怎样的人？
·社会担当
钟南山、李兰娟等； 他们：响应号召守规则；
敢挑重任有担当！
一、新型冠状病毒 的防控指南
2月2日，国家卫健委发布了《新型冠状病毒 防控指南（第一版）》，其中分别对老年人、 儿童等特殊人员防控，以及幼儿园（或学校）、 养老院防、办公场所、交通工具、公共场所居 家隔离等特定场所防控做出了明确规定。
【目录】
【特殊人群防控指南】 【特殊场所防控指南】 【校园内防控指南】 【交通工具防控指南】
【特殊人群防控指南】
学生防控指南
1.寒假期间 （1）有疫情高发地区（如武汉等地区）居住史或旅行史的学生， 自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。 （2）各地学生均应尽量居家，减少走亲访友、聚会聚餐，减少到 人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。 （3）建议学生每日进行健康监测，并根据社区或学校要求向社区 或学校指定负责人报告。 （4）寒假结束时，学生如无可疑症状，可正常返校。如有可疑症 状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
在今后的九十天里，自己想要实 现哪些目标？
三、同唱《我和我的祖国》
居家隔离 防控指南
【特殊场所防控指南】
1. 居住空间安排
（1）可疑症状者需住在通风良好的单人房间，并拒绝一切探视。
（2）家庭成员应生活在不同房间，如果条件不允许，应至少保持 1米距离，分床睡。可疑症状者应减少活动，限制居住空间，确保 需要共用的空间（如厨房和卫生间）通风良好（保持窗户持续开 放）。
二、主题班会：家国情怀
责任·使命·担当
责任·使命·担当
作为高三的你们，正处在朝气蓬勃的青 春之际，老师觉着你们有能力为自己建 立一个良好的生活秩序，千万不要睡觉 睡到自然醒，玩手机玩到手抽筋，你有 能力为自己建立一个适合的生活秩序。 今天我们就来谈一谈“责任、使命与担 当”的话题。
深入地思考能帮助自己更好地发现自我，老师一 直认为人的每一次真正意义上的成长都是靠自己来 实现的，都是在持续不断的自我发现、自我探寻中 的某一瞬间，如同酸碱中和反应后的性质突变，请 相信真正改变你自己的只有自己！
【特殊人群防控指南】
儿童防控指南
1.不要去人多的地方，不参加聚会。 2.外出一定要戴上口罩，记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口 罩。 3.作息规律，健康饮食。饭前便后认真洗手。在家多和爸爸、 妈妈一起做做体育运动。 4.从现在起，养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻 子的习惯。 5.如果有发烧、生病的情况，一定要配合爸爸、妈妈及时去医 院就医。
2.若发现新型冠状病毒感染的可疑症状者，工作人员应要求其离开。
3.公用物品及公共接触物品或部位要定期清洗和消毒。
【公共场所防控指南】
本指南适用于商场、餐馆、影院、KTV、网吧、公共浴池、体育 馆、展览馆、火车站、地铁站、飞机场、公交汽车站等公共场所。
4.保持公共场所内空气流通。保证空调系统或排气扇运转正常，定 期清洗空调滤网，加强开窗通风换气。 5.洗手间要配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。 6.保持环境卫生清洁，及时清理垃圾。 7.疾病流行地区，公众应尽量减少前往公共场所，尤其避免前往人 流密集和空气流通较差的地方。