生活中的电磁辐射

1）在电脑桌旁放一盆仙人掌，仙人掌可以吸收电脑释放出 来的电磁辐射；
2）身体处于屏幕71厘米以外的地方，接受的电磁辐射就会 大大减少；
3）不要在电脑后面或两侧安置工作台，因为电脑的后背或 两侧发出的电磁辐射要远远大于前面的屏幕等
用水吸电磁波
室内要保持良好的工作环境，如舒适的 温度、清洁的空气等。因为水是吸收电磁波 的最好介质，可在电脑的周边多放几瓶水。 不过，必须是塑料瓶和玻璃瓶的才行，绝对 不能用金属杯盛水。
课题研究的目的及其意义
课题旨在对电磁波的各方面进行学习： 通过观察和查阅资料，了解电磁波的产生及 传播途径，了解其对我们的影响；通过对电 与磁的探究，了解其在我们生活中的用途； 经过分析和讨论，阐述它的害处并针对这些 害处讨论相应的防辐措施，整理成文稿形式， 与同学们分享研究心得。
电磁辐射的形成
减少待机
当电器暂停使用时，最好不让它们长时 间处于待机状态，因为此时可产生较微弱的 电磁场，长时间也会产生辐射积累。
接手机别性急
手机在接通瞬间及充电时通话，释放的电磁辐 射最大，因此最好在手机响过一两秒后接听电话。 充电时则不要接听电话。
二. 激素分泌紊乱（1、肾上腺素、去甲肾上腺素分泌减少导致抗损 伤能力降低。2、垂体分泌生长激素减少导致发育迟缓。3、甲状腺及旁 腺分泌出现异常导致发育障碍、骨代谢异常。 4、松果体细胞产生松果 体素少导致免疫力降低、生物钟紊乱。）
三. 神经衰弱（1、头痛、头晕。2、失眠、健忘、多梦。3、食欲差、 心悸、心律失常。
本课题在老师的大力支持和全体课题组成员的共同努力下， 已形成了阶段性的成果，下面介绍一下本课题的研究实施过程和 取得的一些成效。我们在进行本课题研究时，大致分为四个阶段:
01
准备阶段：制定课题计划，落实人员分工
首先上网查找,通过讨论、资料分析等形式及时发现
02
研究中的问题，调整和改进研究的方案，计划，及
四. 热效应（1、影响中枢神经系统，导致头痛、头晕、乏力、嗜睡。 2、眼中晶状体变混浊导致白内障甚至双目失明）
恶性肿瘤
患白血病
胎儿畸形
实践研究方面
1、调查生活中电磁辐射较强的电器有哪些？经过我们小组 的调查，我们了解到日常生活中常见的有较强的电磁辐射的 电器主要有：手机、电脑、微波炉、电冰箱、电视等电器。 2、如何预防电磁辐射对我们人体的伤害？这是我们小组研 究的一个重点，经过我们小组的研究与调查，总结出防辐射 主要从6方面入手：。 1）别把家用电器都集中在一起使用。 2）假如有应用手册，应根据指示规范，保持安全操作距离。 3）尽量避免长时间操作。 4）保持室内空气流通。 5）当电器不使用时，最好把电源关掉，而不是让它处于备 用状态，这样不仅可以省电，还可以减少微量电磁辐射的累 积。 6）多食富含维生素C的食物，以利于调节人体电磁场紊乱。
题鉴定
研究成果
电磁辐射的来源
主要有天然辐射（天然的电磁辐射来自 于地球的热辐射,太阳热辐射,宇宙射线,雷电 等）和人工辐射（人工电磁辐射来自于广播, 电视,雷达,通信基站及电磁能在工业,科学, 医疗和生活中的应用设备）。
电磁辐射的危害
电磁辐射对人体的危害主要有四大点：
一、诱发基因突变、促使变异细胞产生（1.皮肤衰老加快。2.白血 病在内的各种恶性肿瘤增加。3.T淋巴细胞活性降低、B淋巴细胞活性降 低导致白血病在内的各种恶性肿瘤增加。4.精子活性降低、数量减少导 致不孕症等）
电磁波的产生，就是因为磁可以产生电， 电又产生磁，如此反复，并且向外传播，就 形成了电磁波,可以简单地说，是变化的电 （场）产生磁（场），变化的（磁）场产生 电（场）。
电磁辐射是指能量以电磁波形式由源发 射到空间的现象。
研究方法
(1)文献研究法。课题研究开始时，我们对电磁的相关问题 了解不多，因此我们需要在文献研究中学习相关的理论并要 借鉴他人的经验。通过查询有关的报刊杂志、光盘、及网上 资料，进行收集整理、分析研究，掌握与本课题有关的研究 动态、前沿进展及已取得的相应成果等 (2)行动研究法。根据问题—计划—行动—反思等相关步骤， 对一些材料进行整理，概括出行动与研究目标中的关系，我 们主要通过抽样调查来了解人们对电磁辐射的了解情况，这 能够很好的补充我们在课题中不足的地方。 (3)成果分析法。收集整理现有各方面的研究成果、资料 （包括论文、PPT），进行归纳总结。
生活中的
电磁辐射
北京师范大学万宁附属中学
指导老师：杨冬晶 课题组长：王开云 课题组员：林先成
符诗芬 李文瀚 钟敦金
文乙峰 潘海曼 曾祥豪
课题研究背景
进入21世纪，随着电子技术的发展，架设的电 源线越来越多，电视，电脑，移动电话，微波炉走 入我们的生活，为我们的生活带来了极大的便利， 同时也时波长更长，频率在30000MHz内的电磁辐射 充斥着我们的空间，破坏了良好的电磁生态环境， 构成了现代社会新的“隐型杀手”。电磁辐射无处 不在,电磁辐射对人们日常生活的影响也无处不在. 但大部分人们都还没意识到它所存在危害性。因此， 我们选择该课题进行研究，我们主要研究了使用电 脑过程中产生的电磁辐射及其危害，我们希望从中 可以学到知识，但我们更希望通过我们的研究，可 以寻找出更好的防辐射的方法，给人们以帮助。
时做阶段性总结，初步形成研究
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研究电磁辐射对生活的影响和对我们人体的伤害，以 及我们应该采取哪些预防电磁辐射的措施。为了更利
于我们的研究，我们在高一年级做了一份问卷调查。
完成了对电磁辐射的探讨和研究，我们就对我们小组
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讨论的内容和结论作出总结，并收集与课题有关的资 料，进行整理分析，撰写研究报告，邀请老师进行课
3：电脑是一项划时代的发明，它给人们带来了工作、学习、 生活上的种种方便，但随之也带来了忧虑，人们或多或少地 担心长期从事电脑工作对身体健康的影响，如电脑辐射会不 会对人体产生损伤。为更好的了解电脑释放的电磁辐射的危 害和我们应采取的防治措施，我们对电脑的相关问题在高二 年级展开了调查，经过我们小组的调查，我们了解到大多数 人都知道电脑有电Baidu Nhomakorabea辐射，并提出了电磁辐射的防治措施。 总结如下：