四川大学学生手册

四川大学学生手册在这学期期末，我们大一新生就将面临选课等问题，同时，或许你对学校的考试、保研、奖学金、创新学分等相关规定和制度还有疑惑，而在有些学院，传说中的学生手册始终没有现身，所以，我在这里转载并整理了望江楼贴吧里一位学长自己写的学生手册（教务手册），里面非常详细的介绍了包括但不限于本段开头提到的内容，希望能解答大家的疑惑。

希望同学们可以相互传阅。

上。

这时，可以在网上登记阶段登记课程。

【案例2】某同学乙，按教学计划，本学期应该必修课程B，但是其对预置的老师不满意，意图更换。

于是其乙在前几阶段将本来预置的B1课退掉，想选择B2课程。

但是B2课程的课余量为非正数，其无法选上，而他有不想选B1课程。

这时，他可以选择在网上登记阶段登记B2课程，理由选择“必修漏课”，一般情况下，必定能选上。

【案例3】某同学丙，想重修课程C，但是在本应安排课程C的时间，其又选择了另外一门课D。

在预选、正选、补退选阶段均不能在同一时间选择两门或两门以上的课程。

这时，丙同学可以在前几阶段正常选上D课程，然后在网上登记阶段将C课程登记，理由选为“重修免听”，一般情况下，必定能选上。

这样就实现了在同一时间选择两门课。

2.5.2零星特例处理【解释】通过案例说明。

【案例1】某同学丁，选择了限选课E，但是其直到第九周，才去上了第一次课。

这时候，老师告诉他，由于E课程为限选课，丁同学不能参加考试，所以丁同学想将这门课退掉。

但是早已过了各个阶段的选课时间。

这时候，丁同学可以写一张退课申请，到学院，加盖学院圆形公章，然后将申请交到教务处学籍科。

学籍科在收到申请后会人工将这门课退掉。

【案例2】某同学戊，由于粗心大意，在第十周才发现他还有一门必修课要选。

这时候，他可以采用与案例1中的同学相同的操作，不同的是要将退可申请改为选课申请。

【注意】零星特例处理成功与否，与本学院教务干事有很大的关系，因此一定要注意沟通，否则很有可能会失败。

2.6限选课【解释】限选课就是学校仅为某些同学开设的课程。

在选课期间可以正常选上，但是在绝大多数情况下，开课教师不欢迎其他同学去上课，亦不会允许这些同学参加考试。

所以，此类课程慎选！如果非要选上，可以在行课之后与老师沟通，如果老师愿意让你接着上课并参加考试，则可以继续上课，如果老师不愿意让你参加考试，在补退选阶段退课。

2.7课程属性错误【解释】教务系统预置的必修课，会被标记为“必修”，除此之外，全部会被教务系统自动标注为“任选”。

即使是预置的必修课你只是换了老师而已。

这时不要惊慌，严格按照教务系统的教学计划，将课程选上，修完。

等到大四上学期，教务处会集中清理、改正课程属性，这时候个人可以将所有要改正属性的课程申请改正。

改正后属性即为教学计划要求属性，即必修课是必修课，任选课是任选课。

【注意】一切课程属性，以教学计划为准，而不是以选课系统中呈现的属性为准。

3.考试与成绩3.6补考【解释】补考发生在下一学期开学前。

为必修课正考不及格的同学必须参加的考试。

如果经过补考及格，该同学仍能获得该必修课学分，不影响其毕业。

补考成绩需要经过折算处理，具体折算比例请参考教务处规定。

3.7缓考【解释】缓考为由于某些特殊原因不能正常参加必修课正考的同学所准备。

一般与补考在同一时间，同一地点，用同一张试卷进行。

按惯例，需要在答题纸上注明是缓考。

但是，缓考与正考相同，缓考成绩不需要进行类似于补考的折算处理，缓考成绩与正考成绩具有相同效力。

缓考不及格即为必修课不及格，只能参加下一年度同一课程的补考。

缓考需要从教务处网站下载缓考申请表，按照表中指示取得相应的签字、盖章，交到表中指定的地方。

【注意1】缓考有办理时限（最晚时间），超过了办理时限而再想办理缓考，只能去办理紧急缓考。

【注意2】缓考理由并不是很重要，没有人会认真审查，一般理由都能通过。

常用理由有“家里有事”“本学期选课过多复习不过来”“生病了”【注意3】缓考理由如为“生病”，须持医院开具之证明，附着到缓考申请表上，方可办理缓考。

校医院可以开具这种证明。

如果沟通得当，即使没有生病，医生也可开具证明。

【注意4】缓考在很大程度由各学院教务干事决定。

所以沟通非常重要，如果他可以严格审核，你只有出具相关证明。

【注意5】缓考门数一般没有限制。

【案例1】某同学甲，在试考周前夕得知家中突发急事，不能参加试考，这时，该同学可以申请缓考，而且可以申请全部必修科目缓考。

3.7.1紧急缓考【解释】由于某些紧急原因而导致的缓考成为紧急缓考，下面以案例说明。

【案例1】某同学甲，6月27日要参加必修课A的试考。

可是其不幸于6月26日下午在打篮球时骨折，卧床不起。

这时，他可以委托别的同学，持缓考申请表和医院证明，去学院加盖圆形公章，在A课程前考开交到教务处学籍科。

学籍科收到申请后，将会为其办理缓考。

【注意1】紧急缓考在某些学院会有热心的辅导员帮助办理，但一般情况下都是自己办理。

【注意2】紧急缓考办理时间一定要在该课程前考开。

3.8作弊【解释】仅给出一般的作弊处理结果。

监考老师抓到作弊后，有两种选择：上报教务处或是学院内部处理。

显然，第二种选择是违规的，但不少老师出于慈悲或是其他原因，也会选择。

教务处巡考人员抓住作弊后，一般直接进入教务处处理。

作弊一旦进入教务处，处罚极重。

【案例1】某同学甲在A考试中传递纸条，被监考老师抓住，监考老师没有上报教务处，甲一般会被要求提前交卷。

【案例2】某同学乙，在B考试中夹带小抄，被监考老师抓住，监考老师上报教务处，乙同学一般会被处以留校察看。

【案例3】某同学丁丙，在C考试中用手机收发与考试相关的信息，被教务处巡考抓住，丙同学一般会被开除学籍。

3.9期末成绩构成【解释】期末成绩一般由平时成绩、期中成绩、考试成绩加权后生成。

每一项权重为教务处设置，开课教师只负责录入各项成绩。

3.10期末成绩异常【解释】以案例说明。

【案例1】某同学甲，预估A课程期末成绩为100分，实际得分为50分。

这时，他可以立即与任课老师沟通，要求老师再次查证试卷。

任课老师如果发现确实出错，可以更改成绩。

该同学也可以在下学期开学后去教务处自行申请查卷。

【案例2】某同学乙，发现B课程期末没有成绩。

这时他可以立即与任课老师沟通，让老师解决问题。

3.11必修课不及格【解释】若某同学在初次修某门必修课时，在正考（即每学期学期期末考试）中总得分＜6 0，即为必修课不及格。

无论该同学补考是否通过，或是重修该门课程得分多少，均无法改变这个事实。

必修课不及格的后果非常严重。

在绝大多数学院，不能参加推免研究生（即保研）。

在很多学院，不能参加评定奖学金。

【案例1】某同学甲，在必修课A期末考试中不及格，后经补考及格，仍会被认定为必修课不及格。

【案例2】某同学乙，在必修课B期末考试中不及格，后经补考及格，在次年又选上B课程，开始重修，并得到了100分的成绩，尽管这样，该同学仍然会被认定为必修课不及格。

【案例3】某同学丙，在必修课C期末考试中不及格，补考仍然不及格，被迫重修，在重修中取得了90分的成绩，该同学仍会被认定为必修课不及格。

3.12任选课不及格【解释】若某同学在某任选课期末考试中总得分＜60，即为任选课不及格。

任选课不及格，就拿不到该任选课的学分。

影响仅仅局限在学分，对其他方面，诸如保研、评奖学金没有任何影响。

【注意】这里的任选课是真真正正的任选课，而不是教学计划中为必修课，因为选课原因导致课程属性发生变化的“任选课”。

一切都要以自己的教学计划为准。

3.13开具成绩单【解释】成绩单由各学院教务办公室开具，加盖学院圆形公章后方为有效。

【操作流程】首先去学院教务办公室打印成绩单，然后该成绩单由教务干事签名（此步骤某些学院课省略），然后该成绩单加盖系主任或是教学副院长之签章，最后持此成绩单前往学院行政办公室加盖学院圆形公章。

3.14漏考解决办法【解释】这种情况一般发生在文化素质公选课中。

一旦发现自己没有参加期末考试，要立即联系开课老师，很多情况下都有补救机会。

【案例】某同学甲，14周时发现自己选修的文化素质公选课A已经于13周期末考试，这时他可以立即联系开课教师补救。

3.15刷分【解释】刷分即重修某门已经及格了的必修课。

教务系统会自动选择同一课程的所有分数中的最高者，而不是后一次覆盖前一次。

但是，在需要原始成绩的情况下，刷分成绩无效。

【操作流程】只需在任一选课阶段将需要刷分的课程选上即可。

无任何特殊手续。

【案例1】某同学甲，A课程已经及格，分数为88，但是他仍然觉得不满意，于是在下一年度又将A课程选上，考试成绩为99分。

教务系统会认定99分为该同学A课程的最终成绩。

【案例2】某同学乙，B课程已经及格，分数为91，但是他仍然觉得不满意，于是在下一年度又将B课程选上，但是其这一次的考试成绩为68分。

教务处会认定91分为乙同学B课程的最终成绩，而不是61分。

【案例3】某同学丙，C课程已经及格，分数为87，但是他仍然觉得不满意，于是在下一年度将C课程选上，但是不幸，其这一次的考试成绩为44分。

教务系统仍然会认定87分为丙同学C课程的成绩，而不是44分，并且，不会认定丙同学必修课挂科。

3.16免听【解释】免听即平时不去上课，仅仅去参加考试。

免听权力由开课老师掌握。

所以如果先办理免听，首先要去与开课教师沟通。

很多情况下，开课教师不会过于较真，只需给他说一下就行，但是万一碰到较真的老师，就需要全套办理免听手续。

【操作流程】自己写免听申请，加盖学院圆形公章，交给开课教师。

3.17原始成绩【解释】原始成绩即第一次修某门课程所取得的成绩，而不算刷分成绩。

一般在保研时采用。

3.18课程替代【解释】课程替代就是在必修课中用高级课来替代低级课。

所谓课程级别，在校级平台课中一般为微积分1＞微积分2＞微积分3，物理1＞物理2＞物理3＞物理4.替代后，成绩不做任何折算。

课程替代一般不用自己进行任何特殊操作，教务人员会进行处理。

【案例1】某同学甲，从机械设计制造及其自动化专业转入财政学专业。

其已修微积分1，成绩为93分，但是财政学专业教学计划中仅要求修微积分3。

这样，他就不用再修微积分3，也不用自己去申请替代，因为微积分1将自动替代微积分3，且成绩仍为93分。

【案例2】某同学乙，从电气信息类专业转入光信息工程专业。

其已修大学物理3，成绩为9 5分，但是光信息工程专业的教学计划要求修大学物理1.这时，他要接着把大学物理1选上，修完，而不能用大学物理3去替代大学物理1.而且，大学物理3的学分成为虚拟学分，不会被计入毕业所需学分（详见“虚拟学分”）。

3.19创新学分【解释】创新学分即由于学生参加某些考试、竞赛、科研等项目而可以申请的学分。

可以申请创新学分的项目请查阅教务处规定。

【操作流程】持申请和参加过该项目的有效证明，比如考试取得证书的原件和复印件，到本学院教务干事处申请。