囚绿记完整版分析

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台湾著名作家----三毛 因丈夫遇难无限郁闷, 用粉红色的丝袜缠到自 己的脖子上……
20世纪美国最伟 大的小说家.1946年, 因高血压、糖尿病、 皮肤癌,精神抑郁 症,海明威健康每 况愈下。他开始变 得异常烦躁,尝到 了自我怜悯的痛苦。 终于在1961年7月2 日,用双筒猎枪伸 进嘴里扳动了扳
机……
2、作者意在囚绿,他“囚绿”的结果如何? (指名让学生读10—11段)
2、文章写出了常春藤被我囚禁后枝条的憔损过程: “它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄, 枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。”写得 非常细致逼真。同时也写了“我”的“魔念”:“我 渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无 亲热,我仍旧不放走它。” “我”最后还是开释了绿 枝条。“临行前我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的 囚人” 绿枝条与作者一道经受折磨,但最后都获得自 由。作者把绿枝条当作人来赞美、歌颂,其实是对一 种坚强高尚的精神品格的认定和追求。“不屈服于黑 暗”是对绿枝条的称赞,也是作者自己心灵的写照。
尊敬 祝福
思绿(14)
索 怀念 期盼
请同学们按文章顺序找找文中 哪些地方表现了作者对常春藤的 喜爱之情,并说说是怎样表现这 种情感的.
请同学们逐段找出文中直接描 写常春藤的句子,并说说表现了它 什么样的特点.
1、文中有许多尽情的描写绿色的语句, 从中可以看出作者对绿色的喜爱程度 比如:
“绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是 希望,它是慰安,它是快乐 。’‘
作者喜欢绿,把绿看作是生命力的 象征、希望的象征和快乐的象征。 因此作者借绿来表达希望。
“我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福, 我要借绿色来比喻猗郁的年华。”
这两句话点明了绿色的象征意义和作者对绿色 的挚爱。作者的赞美、歌颂之情蕴含其中。
这些语句都表明作者对于绿色的依恋程 度,以及绿色和他生命的关系。所以作 者要把绿色据为己有。在囚绿中也可以 看出作者对于生命的赞美,对一种精神 的赞美。
❖背景:
❖ 1、我住在北平的一家 公寓里。
❖ 2、卢沟桥事件发生了。
❖ 3、在七月中旬,不能 再留连于烽烟四逼中的 旧都,火车已经断了数 天,我每日须得留心开 车的消息。
总结课 文 归纳主旨
《囚绿记》作者通过窗前的一株不屈于 黑暗而永向光明的常春藤的描写,颂扬了忠 贞不屈的民族气节,抒发了自己对光明与自 由的向往之情。
行讨论,派“代你表爱举国手吗发?言”。
“爱国。”
“常春藤“”赞成的南特京点政府(按:指汪伪政权)
❖ 蓬勃
么?” “不赞成?”
生命、希望
“依你看,日本人能不能征服中国?”
“绝对不能征服!”
❖ 向阳 日本人勃然大怒追,给求他光上了明酷刑、。自由
❖ 固执
坚贞不屈的抗敌精神
象征手法
社会背景
在文中隐约交代了当时的写 作背景,再次快速扫描课文,找 出关于这些背景的语句。
“绿”给你什么深 刻的人生启示?
是生命,是希望, 是安慰,是快乐
绿 蓬勃向上,充满生机
永远向着阳光,永不屈服黑暗
作业
选择你所喜爱的一种植物,让 它来寄托你的一种感情,通过 你的描写,呈现给大家。
不应凋零的绿叶
老舍
现代文 学巨匠--老舍 文革中 不堪迫 害纵身 跳入冰 冷的湖 中……
三毛
陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文 作家。他以散文诗集《海星》步上文坛, 崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》 和《囚绿记》。
检查预习
正音: 陆蠡 lǐ 瞥见 piē 移徙 xǐ 猗郁 yī 蕈菌 Xùn
重点字词 了截:明了简单 揠苗助长:比喻违反事物 的发展规律,急于求成, 反而坏事 猗郁:充满生气的样子 jūn 急不暇择:因过于急切而 来不及选择
囚绿记
陆蠡
作者简介: 陆蠡(1908—1942),原名圣泉,浙
江天台人。现代散文作家、翻译家。1931 年毕业于上海国立劳动大学,后与友人创 办泉州语文学社。1933年至1934年在泉州 中学教书,同时开始写作散文。太平洋战 争爆发后,日军进驻上海租界,由于在沦 陷后的上海坚守文化工作岗位,他于1942 年4月13日被捕,不久由捕房转到虹口日本 宪兵拘留所,刑审数月,惨遭杀害,时年 34岁。
进入研读文本
既然题目为“囚绿记”,课 文中哪几段是写“囚绿”? “囚绿”之前,之后主要写 了哪些内容?请同学们快速 阅读课文,找出答案并用与 “囚绿”形式相同的动宾短 语概括。
来自百度文库 写作思路 情感变化
恋绿(1~7) 抒 喜爱 留恋
囚绿(8~11) 情 放绿(12~13) 线
无比的喜悦 爱怜 生气、恼怒
3、作者真的就把绿色释放了吗? (齐读最后一段)
3、从表面上看作者释放了绿, 但那只是释放了绿的躯体,而 没有释放绿的灵魂,作者仍旧 心系绿色,情绕绿色。呼应开 篇作者对绿色的依恋。
找出文中写常春藤的句段,品味作者笔下绿的特点,
注意时找出日直本接人写曾“提常审春陆藤蠡”,的问句:段。语文小组进
海明威
荷兰天才 画家----印 象派大师--文森特.凡高 因爱情的挫 折、生活的 残酷用手枪 对准自己的 心脏……
凡高
史铁生:写作就是为了不至于自 杀。人之为人在于多一个毛病,除了 活着还得知道究竟活的什么劲儿。种 田做工吃饭乃是为活着提供物质保证, 没有了就饿死冻死;写作便是要为活 着找到可靠的理由,终于找不到就难 免自杀或还不如自杀。
深入探究,把握主旨
本文通过写作者恋绿、囚绿、 释绿、念绿的过程,着力表现 出对常春藤“坚强不屈”的品 质的赞赏,这种精神正是抗战 时期无数中华儿女所具有的那 种民族精神,同时也表现了作 者对光明和自由的向往之情。
写作特色
陆蠡的这篇散文写的是“囚绿”的故事,实际上 是含不尽之意自在言外,不仅仅是写绿,而是借 助“绿”赞美一种“永不屈服于黑暗”的精神, 歌颂忠贞不渝的民族气节,也是作者期望沦陷的 祖国山河,早日摆脱日寇黑暗统治,重获光明自 由的内心表白。他的这种心意倾诉没有赤裸裸的 直说,而是采用咏物抒情的手法,借对常绿藤的 想象描写,而启人联想,让人寻味。在他的散文 作品中,我们看到了—个为祖国和人民的光明、 幸福和自由而呐喊的崇高形象和圣洁灵魂,在作 家的娓娓叙写中领悟到了深长的意味和浓郁的情 思。
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