连词成句游戏PPT课件

人笑破肚皮。
如何描写精彩场面？
我们可以问自己说：“那时侯我
的眼睛看到什么？（台上三位同学及身
边同学的神态动作。）我的耳朵听到什
么？我的心里感到什么感、
想、做这五字方法，就像神仙那点石成
金的手指一样，把场面写活。”
焦点访谈
• 同学们认真写纸条的时候，教 室里的气氛怎么样？ • 有的……有的……还有的…… • 比喻句、拟人句、排比句……
《风与云的对话》 《风的自白》
悬念法：
巧设悬念，拟出能充分激起读 者阅读兴趣的题目。 如： 《风吹出了．．．．．．》 《风从哪里来》
《“纸片”风波》 《笑破肚皮的“纸片”》 《“纸片”的魔力》 《拼句游戏，拼出“火花” 》 《爆笑的十几分钟》 《疯狂一刻》
文章如同一棵大树。生动的描写往往可 以造就一棵枝繁叶茂、生机勃勃的树。
请你选“美”
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目，比较其优劣：
1 《我的父亲》 2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲，我想对你说……》 6《天凉了，别冻着》
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有，人有我优”（新、 优）
《天凉了，别冻着……》不像其他题 目流于一般化，情真意切十分动人。
（仅供参考）
●开 头
1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。
作文课上，老师教我们做了一个有趣的游戏——赤 橙黄绿。
2、以笑声开头。 “哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵
阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏——赤 橙黄绿呢！
3、以同学们的神情开头。
教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做 什么？原来他们正在玩一个十分有趣的游戏 ——赤橙黄绿。
●结尾
1、与开头相呼应。 这真是一堂别开生面的作文课！
我们期待着下一堂课的到来。 2、描写教室里的气氛。
“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵， 教室里成了欢乐的海洋。
3、点出游戏的意义和作用。 这个游戏不但有趣，还告诉我们说话、
写作文的时候要注意词语的准确性，不然 就会闹出笑话来！我们真喜欢玩这个游戏。 4、邀请读者共享游戏的欢乐。
4、以游戏结束后同学们的议论开头。 下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室
里不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！” 张筱柔摸着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就 要笑！”李明说着又“噗哧”笑出声来。
5、从同学们对游戏的喜爱说起。 我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就忘
记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。今天，我们 在老师的带领下又做了一个有趣的游戏——赤橙 黄绿。
谁 什么时间 在哪里 在干什么
所写内容越新颖、越离奇、越 古怪越好——看看谁最爱动脑筋， 谁写的内容最有创意。
例如：
开始写一写！ 时间（公元前110年、唐朝、2367年等）
地点（美国、月球、池塘里等）
人物（熊大、鲁滨逊、某个人）
干什么（玩游戏、讲课、吹葫芦丝等）
焦点访谈
• 同学们认真写纸条的时候，教 室里的气氛怎么样？ • 有的……有的……还有的…… • 比喻句、拟人句、排比句……
4、以游戏结束后同学们的议论开头。 下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室
里不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！” 张筱柔摸着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就 要笑！”李明说着又“噗哧”笑出声来。
5、从同学们对游戏的喜爱说起。 我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就忘
记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。今天，我们 在老师的带领下又做了一个有趣的游戏——赤橙 黄绿。
2 小角度 的定位意识
角度小，立意深。
《父亲，我想对您说……》从谈话开始， 所谓沟通从心开始，从心里流露出来的 东西，当然动人。
作文拟题技巧
以“风”为话题 自拟题目。 引用法： 《夜来风雨声》 《春风不度玉门关》 《风中有朵雨做的云》 拟人法：
《风与云的对话》 《风的自白》
悬念法：
巧设悬念，拟出能充分激起读 者阅读兴趣的题目。 如： 《风吹出了．．．．．．》 《风从哪里来》
游戏时间
橙黄绿
游戏规则
每位同学拿到一张彩色纸。拿到
赤色的同学在纸条上写“谁（人物或动物）”； 橙色的同学在纸条上写“什么时间”； 黄色的同学在纸条上写“在哪里”； 绿色的同学在纸条上写“在干什么”。
谁 什么时间 在哪里 在干什么
游戏规则
各色纸条传上来后，老师随意从中 抽出一张，橙色先读，黄条接着读，绿 条最后读。然后把四个词凑成一句话。 被读到的同学凡是符合实际的，大家鼓 掌祝贺，而且写的同学唱一首歌，不唱 的学动物叫；不符合实际的就一笑了之， 切莫计较，因为这只是一个游戏。
（仅供参考）
●开 头
1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。
作文课上，老师教我们做了一个有趣的游戏——赤 橙黄绿。
2、以笑声开头。 “哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵
阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏——赤 橙黄绿呢！
3、以同学们的神情开头。
教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做 什么？原来他们正在玩一个十分有趣的游戏 ——赤橙黄绿。
怎么样，听我说了这么多，你一定也心里 痒痒的了吧？还不快快到我们班来加入这 有趣的游戏！
题目是文章的
“眼睛 ”
好的标题能使文章光彩照人，魅力四射， 使人一见钟情，迫不及待地想一睹为快。
作文拟题技巧
以“风”为话题 自拟题目。 引用法： 《夜来风雨声》 《春风不度玉门关》 《风中有朵雨做的云》 拟人法：
《“纸片”风波》 《笑破肚皮的“纸片”》 《“纸片”的魔力》 《拼句游戏，拼出“火花” 》 《爆笑的十几分钟》 《疯狂一刻》
●开头
1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。 作文课上，老师教我们做了一个有趣的游戏—— 拼句游戏。 2、以笑声开头。 “哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。 我们正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏呢！ 3、以同学们的神情开头。 教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什么？ 原来他们正在玩一个十分有趣的游戏——拼句游 戏。
小提示：
1、请用你的火眼金睛注意观察 大家做游戏时的表情和动作。
2、留意一下哪些句子让你觉得 很有趣，哪些句子让你觉得特别 好笑。
游戏开始啦！
同学们拼出的句子（
）。
有的句子非常有趣！例如“（ ）。
逗得大家（ ）。有的同学笑得
（ ）；有的同学（ ）。
还有更好笑的呢！例“（ ）。”
“哈哈哈……”这些句子个个都能惹