新人教版六年级上册《圆的认识》
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人教版六年级上册
2020年8月20日11时16分
活动一：画圆
1、想办法用你准备的实物，在纸上画一 个圆。与同学交流你的圆是怎样画出来的？ 你觉得用实物画圆好画吗？ 2、用圆规在纸上画圆 （1）比一比：用圆规画圆有什么优点？ （2）想一想：画的时候要注意什么？
活动二：探究圆的各部分名称
在小组长的带领下，自学课本第58页，
× （1）在同一个圆内只可以画100条直径。（ ）
（2）所有的圆的直径都相等。
（×）
（3）两端都在圆上的线段叫做直径。 （4）同圆或等圆的半径都相等。
(× ) （√）
√ （5）圆内最长的线段是直径。（ ）
把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心 （圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面 上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此， 当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非 常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．
o
d=8cm
o
活动三：折一折、画一画、比一比、量一量
请你把画好的其中一个圆剪下来，折一 折、画一画、比一比、量一量，小组交流讨 论下面的问题： 1、怎么找出圆形纸片的圆心。 2.请在圆形纸片上画出半径，画出几条？你发 现什么？ 3.请在圆形纸片上画出直径，画出几条？你还 发现什么？
1、填表
r(m) 3
然后回答下面的问题： 1.什么是圆心？用哪个字母表示？ 2.什么是半径？用哪个字母表示？
3.什么是直径？用哪个字母表示？
找出圆的半径。
④
①
找出圆的直径
①
④
2020年8月20日11时16分
一、定长 二、定点 三、一只脚旋转一周
2厘米
012345
（1）以O点为圆心，画 （2）自己确定圆心，画 一个半径为3厘米的圆。 一个直径为8厘米的圆。
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
8 1.2
d(m) 6 16 2.4
2、填空
今天我学习了圆的知识。我知道用O表示 （ 圆心），用r表示（ 半径 ），用d表示（ 直径 ）。 直径和半径的关系是（Leabharlann Baidu直径长度是半径的两倍 ） 或（半径长度是直径的一半 ）。画圆时圆规两脚分 开的距离是（ 半径 ），针尖一脚固定的一点是 （ 圆心 ）。
3、判断：
2020年8月20日11时16分
活动一：画圆
1、想办法用你准备的实物，在纸上画一 个圆。与同学交流你的圆是怎样画出来的？ 你觉得用实物画圆好画吗？ 2、用圆规在纸上画圆 （1）比一比：用圆规画圆有什么优点？ （2）想一想：画的时候要注意什么？
活动二：探究圆的各部分名称
在小组长的带领下，自学课本第58页，
× （1）在同一个圆内只可以画100条直径。（ ）
（2）所有的圆的直径都相等。
（×）
（3）两端都在圆上的线段叫做直径。 （4）同圆或等圆的半径都相等。
(× ) （√）
√ （5）圆内最长的线段是直径。（ ）
把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心 （圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面 上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此， 当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非 常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．
o
d=8cm
o
活动三：折一折、画一画、比一比、量一量
请你把画好的其中一个圆剪下来，折一 折、画一画、比一比、量一量，小组交流讨 论下面的问题： 1、怎么找出圆形纸片的圆心。 2.请在圆形纸片上画出半径，画出几条？你发 现什么？ 3.请在圆形纸片上画出直径，画出几条？你还 发现什么？
1、填表
r(m) 3
然后回答下面的问题： 1.什么是圆心？用哪个字母表示？ 2.什么是半径？用哪个字母表示？
3.什么是直径？用哪个字母表示？
找出圆的半径。
④
①
找出圆的直径
①
④
2020年8月20日11时16分
一、定长 二、定点 三、一只脚旋转一周
2厘米
012345
（1）以O点为圆心，画 （2）自己确定圆心，画 一个半径为3厘米的圆。 一个直径为8厘米的圆。
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
8 1.2
d(m) 6 16 2.4
2、填空
今天我学习了圆的知识。我知道用O表示 （ 圆心），用r表示（ 半径 ），用d表示（ 直径 ）。 直径和半径的关系是（Leabharlann Baidu直径长度是半径的两倍 ） 或（半径长度是直径的一半 ）。画圆时圆规两脚分 开的距离是（ 半径 ），针尖一脚固定的一点是 （ 圆心 ）。
3、判断：