防范于未然
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——道德水平低；法制观念淡薄；为获 得某种满足；对自己要求不严；……
道德水平高低与违法犯罪有密切的关系
违纪
违法
犯罪
②结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和 犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我们 的启示有哪些?
——对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念 淡薄，就会追求低级趣味,就难免会违纪，发展下去 可能违法，甚至于犯罪。 ——作为中学生，我们应该增强法纪观念，不犯 错误或少犯错误，严格要求自己。
影响社会安定
2004年云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生
矛盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危 害，也给自己、家人带来了恶果。
悔 恨
的
泪
犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！
犯罪的危害:
犯罪对自己、对他人、对家庭、对 社会都是百害而无一利。
活动2:阅读分析P96 ①陈某由违纪再 走向违法，最后 滑向犯罪深渊的 原因是什么?
第七课 感受法律的尊严
第三框 防患于未然
活动1:阅读探究
犯罪有什么危害性呢？
阅读教材第95页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、 对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？
对他人的危害： 对自己的危害： 对家庭的危害： 对社会的危害：
侵占他人财物、造成他人的身体 和心理受到伤害 坐牢、自毁前程
妈妈精神失常、爸爸出车祸 姥姥死亡
（1）目的：为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、 有效地预防未成年人犯罪而制定的。 （2）作用：这部法律对未成年人不良行为的预防、对严 重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。
侵害他人的 生命健康 可能侵害他 人的合法权 益
易走上违法 犯罪的道路
影响家庭 正常生活
扰乱公共 秩序 易导致犯 罪
问题2：道德水平高低与违法犯罪有什么关系？
道德水平的高低与违法犯罪有着密切的关 系：道德水平高，法制观念强，就会不犯或者 少犯错误，就不会做出违法犯罪的事情。 道德水平低，法制观念淡薄，难免犯违反 纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入 犯罪的泥沼。
活动3:阅读课本 预防未成年人犯罪法
思考： 1、为何制定本法？ 2、这部法律有何作用？ 问题3：制定《预防未成年人犯罪法》的目的和作 用是什么(为什么要制定)？
易导致违 法犯罪
败坏社会风 气，影响社 会安定
易成为伤害 等被害人
令父母担 心焦虑 令父母 担心
令父母 担心
可能伤害 可能被他 他人 人伤害
毒害他人身 心健康，诱 导犯罪 影响身心健康， 走上违法犯罪 道路
问题4：青少年如何预防违法犯罪？（如何加强自
我防范？）
（1）认清犯罪危害：要自觉提高道德水平，要在心灵 深处憎恶违法犯罪，在行为上远离违法犯罪。 （2）加强自我防范：
①我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依 法自律，做一个守法的人，做一个有道德的人。要从 小事做起，预防违法犯罪。 ②认真学习《预防未成年人犯罪法》。
③一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防 微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
复习Fra Baidu bibliotek问
1.违法行为的含义、分类是什么？ 2.一般违法行为与犯罪行为的不同之处。 3.刑法的含义和作用是什么？ 4.犯罪的含义和基本特征是什么？ 5.刑罚的含义和种类是什么？
本节目标
1.道德水平高低与违法犯罪是什么关系？ 2.犯罪有什么危害？ 3.制定《预防未成年人犯罪法》的目的和作用 是什么(为什么要制定)？ 4.青少年如何预防违法犯罪？（如何加强自我 防范？）
道德水平高低与违法犯罪有密切的关系
违纪
违法
犯罪
②结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和 犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我们 的启示有哪些?
——对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念 淡薄，就会追求低级趣味,就难免会违纪，发展下去 可能违法，甚至于犯罪。 ——作为中学生，我们应该增强法纪观念，不犯 错误或少犯错误，严格要求自己。
影响社会安定
2004年云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生
矛盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危 害，也给自己、家人带来了恶果。
悔 恨
的
泪
犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！
犯罪的危害:
犯罪对自己、对他人、对家庭、对 社会都是百害而无一利。
活动2:阅读分析P96 ①陈某由违纪再 走向违法，最后 滑向犯罪深渊的 原因是什么?
第七课 感受法律的尊严
第三框 防患于未然
活动1:阅读探究
犯罪有什么危害性呢？
阅读教材第95页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、 对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？
对他人的危害： 对自己的危害： 对家庭的危害： 对社会的危害：
侵占他人财物、造成他人的身体 和心理受到伤害 坐牢、自毁前程
妈妈精神失常、爸爸出车祸 姥姥死亡
（1）目的：为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、 有效地预防未成年人犯罪而制定的。 （2）作用：这部法律对未成年人不良行为的预防、对严 重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。
侵害他人的 生命健康 可能侵害他 人的合法权 益
易走上违法 犯罪的道路
影响家庭 正常生活
扰乱公共 秩序 易导致犯 罪
问题2：道德水平高低与违法犯罪有什么关系？
道德水平的高低与违法犯罪有着密切的关 系：道德水平高，法制观念强，就会不犯或者 少犯错误，就不会做出违法犯罪的事情。 道德水平低，法制观念淡薄，难免犯违反 纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入 犯罪的泥沼。
活动3:阅读课本 预防未成年人犯罪法
思考： 1、为何制定本法？ 2、这部法律有何作用？ 问题3：制定《预防未成年人犯罪法》的目的和作 用是什么(为什么要制定)？
易导致违 法犯罪
败坏社会风 气，影响社 会安定
易成为伤害 等被害人
令父母担 心焦虑 令父母 担心
令父母 担心
可能伤害 可能被他 他人 人伤害
毒害他人身 心健康，诱 导犯罪 影响身心健康， 走上违法犯罪 道路
问题4：青少年如何预防违法犯罪？（如何加强自
我防范？）
（1）认清犯罪危害：要自觉提高道德水平，要在心灵 深处憎恶违法犯罪，在行为上远离违法犯罪。 （2）加强自我防范：
①我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依 法自律，做一个守法的人，做一个有道德的人。要从 小事做起，预防违法犯罪。 ②认真学习《预防未成年人犯罪法》。
③一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防 微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
复习Fra Baidu bibliotek问
1.违法行为的含义、分类是什么？ 2.一般违法行为与犯罪行为的不同之处。 3.刑法的含义和作用是什么？ 4.犯罪的含义和基本特征是什么？ 5.刑罚的含义和种类是什么？
本节目标
1.道德水平高低与违法犯罪是什么关系？ 2.犯罪有什么危害？ 3.制定《预防未成年人犯罪法》的目的和作用 是什么(为什么要制定)？ 4.青少年如何预防违法犯罪？（如何加强自我 防范？）