第14课文艺复兴运动课件

课堂检测
1、文艺复兴最早兴起于（ A、西班牙 B、葡萄牙 C、意大利 D、英国
C
）
2、14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不 是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做（ ） A、人文主义 B、理性主义 C、社会主义 D、个性主义
A
3、意大利文艺复兴的先驱是（ A、但丁 B、达·芬奇 C、莎士比亚 D、阿基米德
第14课 文艺复兴运动
情景导入，生成问题
自14世纪中叶起，欧洲发生了一场 思想文化运动。这场运动起源于意大利， 传播于欧洲大陆和英国，被认为是新时 代的先兆。 这个新时代是一个怎样的时代？ 这场思想文化运动是什么运动？
资本主义时代、文艺复兴
1、文艺复兴的背景（原因）
文艺复兴的摇篮————佛罗伦萨
时间：
14世纪中叶
发源地：
意大利
1、文艺复兴的背景（原因）
（1）14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯 等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现 了资本主义的萌芽。 （2）形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世 界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为 中心的生活哲学；这种被称为人文主义的思潮逐渐 流行，文艺复兴运动兴起。
长诗《神曲》率先批评教会
幻游Fra Baidu bibliotek地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
中世纪的最后一位诗人，同时又是 新时代的最初一位诗人 ——恩格斯评但丁
但丁与彼特拉克、薄伽丘并称“文学三杰”
（2）、
多才多艺的艺术大师——达·芬奇
意大利人，是文艺复兴鼎盛 时期的著名画家和科学家。14岁 时拜师学画，后来同米开朗琪罗 和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域，是世界 科学史上罕见的多才多艺的学者。 被恩格斯称为文艺复兴时代的
文艺复兴运动的根本原因： 资本主义萌芽的出现
比较一下不同时期的圣母画像
中世纪时期的圣母 冷漠，缺少人情
文艺复兴时期的圣母 突出了人性
2、文艺复兴运动的主要内容：
从以上两幅画比较中，我们可以看出文艺复 兴的主要内容是什么？起到什么作用？
主要内容（主张）：反对教会“神权至上”和提 倡人文主义
作用：促进了人思想的大解放
5 、 文艺复兴运动的代表
（1）文艺复兴的先驱——但丁
青少年时期刻苦学习，博览群 书，终成一位多才多艺，学识渊博 的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的 行政官之一，因抵制教皇插手内政， 遭到教皇迫害，被判终身流放，流 落意大利各地近20年， 即为流放时所作。
《神曲》
《神曲》分“地狱”、“炼 狱”、“天堂”三部分。作品通过 描写描写现实生活中的各色人物,抨 击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧 侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民 阶层的感情与理想。
《哈姆雷特》台词： 人是一件多么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！
莎士比亚
从台词中你感受到了什么？
体现人文主义者的生活理想
英国文学巨匠
莎士比亚
代表作
文艺复兴运动的代表人物及其成就
代表人物 国别 意大利 意大利 英国 称谓 文艺复兴的先驱 代表作 《神曲》
但丁
达· 芬奇 莎士比亚
文艺复兴“美术 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 三杰”之一 著名文学艺术家 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱 丽叶》
本课小结
文艺复兴的背景：资本主义萌芽的出现
文 艺 复 兴 运 动
文艺复兴开始时间：14世纪中叶 文艺复兴起源国：意大利 核心内容：人文主义 实质：资产阶级思想文化运动 代表人物：但丁、达· 芬奇、莎士比亚
A
）
4、下列属于意大利文艺复兴时期，多才多艺“百 科全书”式人物达·芬奇的作品是（ ） A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《罗密欧与朱丽叶》D.《最后的晚餐》
D
文艺复兴的指导思想（核心思想） ： 人文主义
3、文艺复兴运动的实质：
文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方 式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中 有继承，更有创新。
文艺复兴运动的方式： 复兴古希腊罗马文化，并且有创新
文艺复兴运动的实质： 资产阶级思想文化运动
4、文艺复兴运动的影响：
（1）推动欧洲文化思想领域的繁荣 （2）为欧洲资本主义的产生奠定了 思想文化基础。
“巨人”。
你悲哀吗?
这微笑就变成感伤的。
你快乐吗?
她的口角似乎在牵动, 笑容在扩大。 —傅雷 《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
犹大惊慌失措的神情与 耶稣的镇定形成了鲜明对比
文艺复兴是一个需要巨人 而且产生巨人的时代
——恩格斯
达·芬奇《自画像》 米开朗琪罗
拉斐尔《自画像》
文艺复兴“美术三杰”
（3） 、 英国著名文学艺术家——莎士比亚