杭州师范大学2019年《717中国语言文学综合知识》考研专业课考试大纲
731《文学综合》考试大纲(更新)
中国传媒大学硕士研究生入学考试《文学综合》考试大纲一、考试的总体要求《文学综合》包括文学理论、古代文学、外国文学三个部分，都是大学中文系本科的重要基础课程。
本门课程具有综合考试的性质，要求考生熟练掌握两门文学史的基本史实和作家作品，并具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
文学理论是文学专业的重要基础理论课。
它以丰富的古今中外文学实践为基础，探求文学活动的基本规律。
其主要内容包括文学的基本理论及中国古代文学理论两部分。
要求考生熟练掌握文艺理论的基本概念、命题及思想，并具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
第一部分文学理论（一）文学理论的性质和形态1．文学理论的性质2．文学理论的形态3．文学理论的当代性问题（二）马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1．文学活动论2．文学反映论3．艺术生产论4．文学审美意识形态论5．艺术交往论6．中国当代文学理论建设（三）文学作为活动1．生活活动与文学活动2．文学四要素3．文学活动的发生与发展（四）文学活动的审美意识形态属性1．文学的含义2．文学的审美意识形态属性（五）文学创造过程1．文学创造的发生阶段2．文学创造的构思阶段3．文学创造的物化阶段（六）文学创造的审美价值追求1．真：艺术真实与艺术概括2．善：情感评价、人文关怀3．美：形式创造（七）文学创造的类型和体裁1．文学作品的类型2．文学作品的体裁（八）文学作品的文本层次和文学形象的理想形态1．文学作品的文本层次2．文学典型3．文学意境与文学意象（九）叙事性作品与抒情性作品1．叙事性作品2．抒情性作品（十）文学风格1．风格的观念和理论2．风格的类型与价值3．文学风格的时代性、地域性、民族性及流派风格（十一）文学消费与接受的性质1．文学消费与一般消费3．文学接受的发生、发展、高潮（十二）文学批评1．文学批评的价值取向2．文学批评的模式3．文学批评的实践二、中国古代文学理论（一）先秦时期的文学理论1．儒家的文学思想2．道家的文学思想（二）汉魏六朝时期的文学理论1．《毛诗序》2．汉代对《楚辞》的评论3．曹丕《典论·论文》4．陆机《文赋》5．刘勰《文心雕龙》6．钟嵘《诗品》（三）唐宋金元时期的文学理论1．陈子昂与初唐文学理论2．李白、杜甫的文学理论3．白居易的文艺理论4．韩愈、柳宗元的古文理论5．司空图及唐代诗境理论6．苏轼的文艺思想7．严羽《沧浪诗话》8．元好问与金元文学批评（四）明清时期的文学理论1．明代前后七子的文学理论2．李贽与公安派的文学理论3．明清小说戏曲理论4．清代前中期的诗文理论5．清代词论（五）近代文学理论1．刘熙载《艺概》2．王国维《人间词话》第二部分中国古代文学（一）先秦文学1、上古神话2、《诗经》3、《左传》等先秦叙事散文4、《孟子》、《庄子》等先秦说理散文5、屈原与楚辞（二）秦汉文学1、秦及西汉散文2、司马相如与西汉辞赋3、司马迁与《史记》4、两汉乐府诗5、东汉辞赋6、《汉书》及东汉散文7、东汉文人诗（三）魏晋南北朝文学1．从建安风骨到正始之音2．两晋诗坛3．陶渊明4．南北朝民歌5．谢灵运、鲍照与诗风的转变6．永明体与齐梁诗坛7．庚信与南朝文风的北渐8．魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文9．魏晋南北朝小说（四）隋唐五代文学1．南北朝文学的合流与初唐诗坛2．盛唐的诗人群体3．李白4．杜甫5．大历诗风6．韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元诗人7．白居易与元白诗派8．散文的文体文风改革9．唐传奇与俗讲变文10．晚唐诗歌11．李商隐12．词的初鐊及晚唐五代词（五）宋代文学1．宋初文学2．柳永与北来前期词风的演变3．欧阳修及其影响下的诗文创作4．苏轼5．江西诗派与两宋之际的诗歌6．周邦彦和北宋中后期词坛7．南渡前后词风的演变8．陆游等中兴四大诗人9．辛弃疾和辛派词人10．姜夔、吴文英及宋末词坛11．南宋的散文和四六12．南宋后期和辽金的诗歌（六）元代文学1．话本小说与说唱文学2．关汉卿3．王实甫的《西厢记》4．白朴和马致远5．北方戏剧圈的杂剧创作6．南方戏剧圈的杂剧创作7．南戏的兴起与《琵琶记》8．元代散曲9．元代诗文（七）明代文学1．《三国志演义》与历史演义的繁荣2．《水浒传》与英雄传奇的演化3．明代前期诗文4．明代中期的文学复古5．明代杂剧的流变6．明代传奇的发展与繁荣7．汤显祖8．《西游记》与其他神怪小说9．《金瓶梅》与世情小说的勃兴10．“三言”，“二拍”与明代的短篇小说11．晚明诗文12．明代的散曲与民歌（八）清代文学1．清初诗文的繁荣与词学的复兴2．清初戏曲与《长生殿》、《桃花扇》3．清初白话小说4．《聊斋志异》5．《儒林外史》6．《红楼梦》7．清中叶诗文词多元发展的局面8．清中叶的小说戏曲与讲唱文学（九）近代文学1．龚自珍与近代前期诗文词2．近代前期的小说与戏曲3．黄遵宪、梁启超与近代后期诗文词4．近代后期的小说与戏曲第三部分外国文学（一）古希腊罗马文学1．古希腊罗马文化特征2．古希腊神话的特点3．古希腊悲剧的特点以及代表作家、作品4．《荷马史诗》的艺术成就5．古希腊戏剧（二）中世纪文学1．中世纪文学发展的文化历史背景2．骑士文学的基本特点及其对后世文学的影响3．英雄史诗的基本特征4．但丁《神曲》的主题内涵及艺术成就（三）文艺复兴时期文学1．文艺复兴运动产生的历史文化背景、主流思潮人文主义的具体内涵2．塞万提斯《堂吉诃德》的人物、主题内涵及艺术成就3．莎士比亚的戏剧及戏剧艺术（四）17世纪文学1．古典主义文学的内容和基本特点2．巴罗克风格3．古典主义悲剧艺术4．莫里哀喜剧艺术成就（五）18世纪文学1．启蒙运动产生的历史文化背景、理论主张2．启蒙文学的概念及特点3．卢梭启蒙思想及艺术成就4．歌德《浮士德》的艺术成就及思想内涵（六）19世纪浪漫主义文学1．浪漫主义文学流派产生的历史文化背景、思想艺术特点2．雨果艺术主张及小说艺术成就3．拜伦及其艺术成就4．麦尔维尔及其艺术成就（七）19世纪现实主义文学1．现实主义文学的思想和艺术特点2．司汤达、巴尔扎克、福楼拜的思想艺术成就3．狄更斯、哈代的思想艺术成就4．普希金、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫的思想艺术成就5．亨利•詹姆斯、马克·吐温的思想艺术成就6．易卜生的戏剧及其成就（八）19世纪自然主义、象征主义、唯美主义文学1．自然主义文学的思想艺术特点2．唯美主义文学的思想艺术特点3．象征主义文学的思想艺术特点4．左拉、莫泊桑的思想艺术成就5．波德莱尔及其艺术成就（九）20世纪现实主义文学1．20各国现实主义文学的基本概貌2．萧伯纳戏剧艺术3．罗曼·罗兰小说艺术4．布莱希特戏剧观及戏剧艺术5．海明威小说艺术6．高尔基、肖洛霍夫、帕斯捷尔纳克小说艺术（十）20世纪现代主义文学1．现代主义文学的产生及基本特征2．象征主义——艾略特《荒原》3．表现主义——卡夫卡4．未来主义5．超现实主义6．意识流小说——乔伊斯、福克纳（十一）20世纪后现代主义文学1．存在主义——萨特2．荒诞派戏剧——贝克特3．新小说4．“垮掉的一代”5．黑色幽默6．魔幻现实主义——加西亚·马尔克斯三、考试的基本题型主要题型可能有：名词解释、简答题、论述题等。
杭州师范大学语言文学综合基础2007--2015年考研真题
年人来说，看着那一摞摞用过的台历，也许会有一种人生如梦的沧桑感。
于是想到了撕日历。
小的时候，我家总是挂着一个日历牌，我妈妈叫它“阳历牌”，我们称它“月份牌”。
那是个硬纸板裁成的长方形的彩牌，上面是嫦娥奔月的图画：深蓝的天空，一轮无与伦比的圆月，一些隐约的白云以及袅娜奔月的嫦娥飘飞的裙据。
下面是挂日历的地方，纸牌留着一双细眯的眼睛等着日历背后尖尖的铁片插进去，与它亲密的吻合。
那时候我每天最喜欢做的事情就是撕日历。
早晨一睁开眼，便听得见灶房的柴禾噼啪作响，有煮粥或贴玉米饼子的香味飘来。
这基本上是善于早起的父亲弄好了一家人的早饭。
我爬出被窝的第一件事不是穿衣服，而是赤脚踩着枕头去撕钉在炕头被架子一侧的月份牌，凡是黑体字的日子就随手丢在地上，因为这样的日子要去上学，而到了红色字体的日子基本上都是星期天，我便捏着它回到被窝，亲切地看着它，觉得上面的每一个字母都漂亮可爱，甚至觉得纸页泛出一股不同寻常的香气。
于是就可以赖着被窝不起来，反正上课的钟在这一天成了哑巴，可以无所顾忌地放纵自己。
有时候父亲就进来对炕上的人喊：“凉了凉了，起来了！”“凉了”不是指他，是指他做的饭。
反正灶坑里有火，凉了再热，于是仍然将头缩进被窝，那张星期日的日历也跟了进来。
父亲是狡猾的，他这时恶作剧般地把院子中的狗放进睡房，狗冲着我的被窝就摇头摆尾地扑来，两只前爪搭着炕沿，温情十足地呜呜叫着，你只好起来了。
有时候我起来后去撕日历，发现它已经被人先撕过了，于是就很生气，觉得这一天的日子都会没滋味，仿佛我不撕它就不能拥有它似的。
撕去的日子有风雨雷电，也有阳光雨露和频降的白雪。
撕去的日子有欢欣愉悦，也有争吵和悲伤。
虽然那是清贫的时光，但因为有一个团圆的家，它无时不散发出温馨气息。
被我撕掉的日子有时飘到窗外，随风飞舞，落到鸡舍的就被鸡一轰而啄破，落到猪圈的就被猪给拱到粪里也成为粪。
命运好的落在菜园里，被清新的空气滋润着，而最后也免不了被雨打湿，沤烂后成为泥土。
杭州师范大学2019考研试题713中国哲学史
2019年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码：713
考试科目名称：中国哲学史
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、道法自然
2、墨辩
3、化性起伪
4、天台宗
5、孔颜之乐
6、《太极图说》
二、简答题（每题15分，共60分）
1、请你谈谈先秦诸子都有那些主要的学派、代表人物和著作及主要思想观点。
2、请论述南宋永嘉学派的主要思想观点。
3、论王阳明哲学对朱熹理学的批判和超越。
4、隋唐以后三教合一对60分）
1、请谈谈中国历史上主要的伦理道德观。
2、你如何看待中国近代的“古今”“中西”之争与近代哲学革命的关系？对当代哲学的发展有何启示？
2019浙江杭州师范大学中国语言文学综合知识考研真题
2019浙江杭州师范大学中国语言文学综合知识考研真题一、填空题（每小题2分，共60分）1.文学原始发生的几种学说有：______________说、宗教发生说、______________说、劳动说等。
2.“陌生化”理论的提出者是______________理论学派的______________。
3.文学消费有广义与狭义之分，广义是指______________，狭义则指近代以来文学作品成为一种______________供人们消费、阅读和欣赏。
4.古希腊神话中的“众神之王”是______________，酒神是_____________。
5.英国浪漫主义的先驱是______________和______________。
6.法国启蒙作家伏尔泰的戏剧_____________取材于中国元杂剧___________，表达了文明终将战胜野蛮的观点。
7.现代汉民族共同语是以北京语音为标准音、以______________为基础方言，以典范的______________为语法规范的普通话。
8.短语是由______________上能够搭配的词组合起来的没有______________的语言单位，又叫词组。
9.洋泾浜是______________中产生的一种特殊形式，是当地人没有学好的外语。
10.熟语包括______________、谚语、惯用语和______________，是一种定型化了的固定短语。
11.组合关系和__________是语言系统中的两种根本关系。
12.两个汉字音义相同而字形不同，在任何情况下都可以互相替代的称为______________。
13.是宋代陈彭年等编撰的______________用于规范科举作文用韵与辨音的现存最早最完整的一部韵书。
14.从发音方法看，普通话辅音zh是不送气、清、_________。
15. 根据比喻构成要素的不同，比喻可以分为明喻、暗喻和__________。
杭州师范大学2023年《719综合日语》考研专业课考试大纲
2023年杭州师范大学硕士研究生招生考试初试科目
考试大纲
科目代码、名称: 719 综合日语
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分值及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构
考试内容主要包括（但不限于）日语词汇、语法、阅读理解、日文写作。
（四）试卷题型结构
1、词汇与语法选择题
2、阅读理解（包括选择题和论述题）
3、日文写作
二、考查目标
课程考试的目的在于测试考生对于日语的综合运用能力，重点是日语阅读与写作能力。
三、考查范围或考试内容概要
第一部分词汇与语法
题型主要设定为（但不限于）单项选择，重在考查学生的日文基本功。
第二部分阅读理解
根据所给的文章答题，题型包括（但不限于）选择、填空、简答等，重在考查学生的日语读解能力。
第三部分日文写作
以议论文和感想文为主，题干有一定的情境要求，偏重分析思辨类型，要求写出语言准
确、表达得体、具有一定思想深度的文章，不少于500字。
参考教材或主要参考书：
不指定参考书目。
中国语言文学专业硕士研究生招生考试自命题考试大纲
主要考察学生运用所学文学知识分析、鉴赏、评论文学作品和阐释文学现象的实践操作能力。
运用文学知识分析、评论一首诗、一篇散文或者小说等。
《文学理论教程》(第五版)，童庆炳主编，高等教育出版社 2022 年版。
先秦至近代各时期代表性作家的文学成就、文学地位；各时期代表性作品的思想内容、艺术成就；主要文学派别及其文学主张，重要的文学运动；经典作品中的人物形象分析；古代文学理论中的基本概念。
先秦文学：上古神话、《诗经》、屈原与楚辞、《左传》等先秦叙事散文、《庄子》等先秦诸子散文。
秦汉文学：《史记》；司马相如与西汉辞赋，东汉辞赋；两汉乐府诗，东汉文人诗；两汉散文。
魏晋南北朝文学：本时期诗歌代表作家作品。
“三曹”“建安七子”；陶渊明及其诗歌；南北朝民歌；永明体，宫体诗；魏晋南北朝小说代表作家作品。
隋唐五代文学：唐代诗歌的发展演变及各时期特点。
山水田园诗，边塞诗；李白、杜甫；大历诗风、韩孟诗派、元白诗派；杜牧、李商隐；古文运动主张；唐传奇及代表作品；晚唐五代词。
两宋辽金文学：两宋词的发展演变。
晏殊、欧阳修、柳永、苏轼、周邦彦、李清照、辛弃疾、姜夔等人的词；宋诗的特点，宋初“三体”，江西诗派。
元代文学：杂剧代表作家作品。
南戏、南戏代表作家作品。
散曲代表作家作品；“元诗四大家”，“铁崖体”；话本小说，诸宫调。
明代文学：《三国志演义》、《水浒传》、《金瓶梅》、《西游记》，“三言”“二拍”，明代杂剧的流变；明中期三大传奇，“汤沈之争”，《牡丹亭》；明代诗文流派及文学主张。
清代文学：《长生殿》《桃花扇》，《聊斋志异》、《儒林外史》、《红楼梦》。
清代诗歌流派及理论主张；纳兰词。
近代文学：诗界、文界、小说界的文学革新主张；近代诗文词主要代表作家作品；近代小说与戏曲的主要类型、特点与代表作品。
中国现当代文学：中国现代文学部份大约 35 分，中国当代文学部份大约 40 分。
重点考察中国现当代小说、诗歌、散文、戏剧的创作与发展；主要文学社团、文学流派、文学思潮。
杭州师范大学语言文学综合基础考研试题(2014年-2015年)
杭州师范大学 2014 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：
716
考试科目名称： 语言文学综合基础
说明：1、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。 2、本卷按考生报考专业分类答题，请考生按所报考专业选择相对应的题目作答。
第一组：限中国现当代文学专业
“前不见古人，后不见来者”，这是一个真正明白生命意义同价值的人所说的话。老先 生说这话时心中的寂寞可知！能说这话的是个伟人，能理解这话的也不是个凡人。目前的活 人，大家都记得这两句话，却只有那些从日光下牵入牢狱，或从牢狱中牵上刑场的倾心理想 的人，最了解这两句话的意义。因为说这话的人生命的耗费，同懂这话的人生命的耗费，异 途同归，完全是为事实皱眉，却胆敢对理想倾心。
他们的方法不同，他们的时代不同，他们的环境不同，他们的遭遇也不相同；相同的是 他们的心，同样为人类向上向前而跳跃。
一九三五年十月
第二组：限文艺学专业
一、名词解释（每小题 6 分，共 30 分。） 1、陌生化 2、召唤结构 3、意分。） 1、有人认为青少年时应该写诗，中年要写小说，而老年该是写散文的时期，你同意这样说 法么？试以具体例证加以简述。 2、如何理解新媒体（如网络等）对文学创作的影响？举例说明之。
两种人即同样有个“怎么来耗费这几十个年头”的打算，要从人与人之间寻找生存的意 义和价值，即或择业相同，成就却不相同。同样想征服颜色线条作画家，同样想征服乐器音 声作音乐家，同样想征服木石铜牙及其他材料作雕刻家，甚至于同样想征服人身行为作帝王， 同样想征服人心信仰作思想家或教主，一切结果都不会相同。因此世界上有大诗人，同时也 就有蹩脚诗人，有伟大革命家，同时也有虚伪革命家。至于两种人目的不同，择业不同，即 就更容易一目了然了。
《中国语言文学综合》考试大纲
《中国语言文学综合》考试大纲一、考试目的《中国语言文学综合》是中国语言文学各专业硕士研究生入学考试的基础科目之一。
其目的是考察考生在汉语言文学方面的基本素养、能力以及对中国古代文学、现当代文学、比较文学与世界文学基本知识的掌握程度，以便选拔有素质、有潜力的优秀人才入学。
二、考试的性质与范围《中国语言文学综合》要反映中国语言文学的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国文化建设事业培养具有扎实中国语言文学基础和实际工作能力，能胜任较高水平中文业务或管理工作的应用型高级专业人才。
三、考试基本要求要求考生具有良好的中国语言文学的基本功底和文学修养，掌握较为扎实的中国语言文学基本知识，具备较强的写作能力。
考查对基础知识、基本理论的掌握情况和运用基本理论分析问题的能力。
考生必须概念准确、明晰，举例允当；回答问题简洁、全面；论述问题观点合理、分析深入、条理清楚、逻辑性强、表达清晰，能够运用相关理论深入分析事实、解决问题。
四、考试内容1.中国文学的基本知识（1）中国古代文学、现当代文学和比较文学与世界文学重要作家、流派的称谓（2）中国古代、现当代和外国各类文体的基本特点（3）马列文论、中国古代文论和西方文论的基本概念2.中国文学思潮和文学作品赏析（1）中外文学史上的重大事件，它们的背景、过程和影响（2）中国古代、现当代和外国文学经典作品的赏析（3）恰当地运用某种文学理论解读文学作品。
3.中国古代、现当代和外国文学作家、作品的评论和批评（1）中国古代、现当代和外国文学经典作家的艺术风格分析评论（2）中国古代、现当代和外国文学经典作品的分析和批评4.语言学基础知识、基本理论及其运用（1）古代汉语基础知识、基本理论及其运用（2）现代汉语基础知识、基本理论及其运用五、考试形式和试卷结构考试形式为闭卷笔试，考试时间为180分钟。
试卷满分为150分，主要题型包括名词解释题、简答题、论述题。
杭州师范大学2023年《721话语传播研究》考研专业课考试大纲
2023年杭州师范大学硕士研究生招生考试初试科目
考试大纲
科目代码、名称: 721 话语传播研究
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分值及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构
考试内容主要包括（但不限于）话语研究理论、方法、目的及案例分析。
（四）试卷题型结构
1.名词解释
2.简答题
3.论述题
二、考查目标
课程考试的目的在于测试考生对于话语研究的基础知识及理解，重点是理论与方法的掌握。
三、考查范围或考试内容概要
第一部分名词解释
题型包括名词解释，重在考查学生的基础概念。
第二部分简答题
根据所给问题答题，重在考查学生的学术理解能力。
第三部分论述题
根据材料或问题进行论述，偏重分析思辨类型，要求语言准确、表达得体，阐述深入、逻辑清楚、文字流畅，篇章结构完整。
参考教材或主要参考书：
1.《什么是话语研究》，施旭著，上海：上海外语教育出版社，2017年。
2.《文化话语研究：探索中国的理论、方法与问题（第二版）》，施旭著，北京：北京大学出版社，2022年。