Linux实验上机报告材料

Linux操作系统实验

实验二

实验容：

1、完成Vimtutor教程第二遍。

2、用vi完成一个简单的c语言程序，尽可能多的用vi中的各种命令。用gcc编译，并执行该程序。

3、学会编写基本的makefile文件，使用makefile 和make工具做一个复杂一点的c语言程序（选做）

实验总结：通过课后在网上的学习，能够熟练的用vi编写简单的c语言程序，并且能用gcc 成功编译出来结果，vim是一款非常好用的文本编辑应用。

实验三

容：

1、运行ls -l 命令 ,掌握输出各列的意义。

2、运行umask，了解掩码的设置。

3、熟悉目录的操作命令 cd 、mkdir 、 rmdir 等，删除文件的命令 rm

4、用vi生成一个10行实验文件data1，容自己定。将实验文件用sort命令排序，把结果

输出到data1.sorted。用重定向完成>>

实验总结：ls -l 命令是一个非常好用的命令，多次使用它可以查看自己是否实验成功。Mkdir用于创建文件夹，而touch适用于创建文件。同理，rmdir用来删除文件夹，rm用来删除文件。输出重定向方式分为‘>’和‘>>’两种。shell遇到”>”操作符，会判断右边文件是否存在，如果存在就先删除，并且创建新文件。不存在直接创建。“>>”操作符，判断右边文件，如果不存在，先创建。以添加方式打开文件。

实验四

实验容：

1、用root用户进入系统以后，建立一个普通，并且设置密码。ctrl+d退出当前登录。

2、用普通用户进入系统。

3、在自己的主目录下面建立一个文件夹 test，进入这个文件夹。

4、运行命令 man tar > tar1.help，运行命令复制tar1.help 到同一目录下面的tar2.help。分别用cat ,tac, more, less ,head ,tail查看tar2.help，比较这几个命令的区别。

运行man gzip >> tar2 ,比较 > 和 >> 的区别。

运行 cat tar1.help tar2.help > tar3.help,然后运行命令比较tar1.help tar2.help tar3.help的大小，掌握合并多个文件的方法。

5、运行命令获得当前权限掩码，然后根据权限掩码算一下tar1的权限值（8进制）应该是多少，具体权限是什么？ls -l验证一下。

6、运行命令了解/usr/share/man/ 所占空间。

把/usr/share/man/ 用tar打包，并且用gzip压缩；把/usr/share/man/ 用tar打包，并且用bzip2压缩。比较两者的压缩比。把两个压缩包分别解压到当前目录下面的 man1 和man2 下面（提示，要先建目录）。

bzip2比gzip压缩比高。

进入两个解压后的目录，了解目录结构。思考如果不把/usr/share目录结构带进压缩包应该如何处理。（此项容可以课后完成）

输入命令：tar -zcvf /usr/jungle/tar1.tar.gz -C /usr/jungle/man1/usr/share

man。即可

查看man1：

查看man2：

7、用su获得超级权限，用find命令找出 /etc 下所有以 .conf结尾的文件，并且把这些文件的绝对路径存入文件configbak中。

8、搜索configbak文件中和pass有关的行。

9、到/etc 打开rcN.d(N=0,1,2,...)中的任意一个目录，，目录中的文件是哪种文件类型？

10、运行whereis命令找到passwd的路径,共有几个passwd，运行ls -i命令了解它们的inode值，判断它们的关系。（思考题：passwd的权限值是多少？）

答：5个，/etc/passwd 644; /usr/bin/passwd 655; /usr/share/man/man5/passwd.5.gz 644; /usr/share/man/man1/passwd.1.gz 644; /usr/share/man/man1/passwd.1ssl.gz 644;

关系：依次进入文件的深度。

11、为 test目录下的tar3.help 文件建立一个硬 tar4 ，一个软tar5,运行ls -l，总结tar4和tar5的不同点。掌握软和硬的使用。

硬主要是增加一个文件的数，只要该文件的数不为 0 ，该文件就不会被物理删除，所以删除一个具有多个硬数的文件，必须删除所有它的硬才可删除。

软简单来说是为文件创建了一个类似快捷方式的东西，通过该可以访问文件，修改文件，但不会增加该文件的数，删除一个软并不会删除源文件，即使源文件被删除，软也存在，当重新创建一个同名的源文件，该软则指向新创建的文件。

硬只可两个文件，不可目录，而软可目录，所以软是非常灵活的。

12、找到正则表达式至少三份不同的资料，掌握正则表达式基本规则，了解正则表达式在vi，grep，.net，php，C，shell程序中的应用。

实验总结：充分理解了解压缩的原理，收益颇多。在jungle用户下操作结果一样。

实验五

1、用ps了解Linux当前进程，说明选项：a、u、x、f的意义。

a：显示同一终端下的所有程序

u：指定用户的所有进程

x：显示无控制终端的进程

f：用树形格式来显示进程

建立普通用户，用普通用户登录系统，说明普通用户运行的进程有几个，状态代号是什么，代表什么状态？

PID:运行着的命令（CMD）的进程编号；

TTY:命令所运行的位置（终端）；

TIME:运行着的该命令所占用的CPU处理时间；

COMMAND：该进程索运行的命令。

提示：得到普通用户运行的进程用ps aux|grep 当前用户的UID。

或者你还有更好的方法。状态就是STAT列。

2、用ps auxf 和 pstree 了解进程之间的关系，把两条命令输出的有父子关系的进程关系图