衡水中学高三物理学习规范

高三物理学习规范要求

1.预习要求：

通过预习明确重点、难点、疑点；找出针对性的问题，保证更高效的听课；

2.课前五分钟：

工具准备：学案、作业、文具、笔记本

精神准备：转换精力，进入物理学习的状态

3.上课要求：

注意力集中，紧跟老师思路；敢说而不乱说，大声而不起哄，积极而有秩序，认真做好笔记，争当课堂的主人，不做旁听者，书写工整；

4.课后要求：

消化理解课上的问题；归纳题型、方法、形成体系；及时整理改错，总结思路方法易错点，改一道题会一类题；

5.自习要求：

忌只想思路，不去运算；忌只写结果，不想过程；会做的题目力争算出最后结果，深入思考，独立作业；规定时间内完成训练；

6.积累与总结：

勤总结、反思，应分类汇总，重规律，方法，重复是成功之母。

物理对于两本的要求：

笔记本：

1、知识结构

2、好的解题方法

3、好的例题

4、听不太懂的地方

5、老师强调的知识点

6、老师补充的知识点

积累本：

1、记录平时做错的典型例题

2、注意表明错误原因、解题思路、详细过程、正确答案

3、定期回头看（三天一周期）。

物理解题表达的总原则：

1、表达详略原则是物理方面要详，数学方面要略；

2、解题要有必要的文字说明，不能只有几个干巴巴的式子；

3、解题要像“诗”一样分行写出，方程要单列一行；

什么是必要的文字说明

1、画图（受力图、光路图、轨迹图、运动过程图、等效电路图）；

2、对非题设字母、符号的说明；

3、对物理关系的说明和判断；

4、说明方程的研究对象或者所描述的过程即说明这是关于“谁”的，哪个“过程”的，什

么原理、什么方程；

5、说明结果正负的意义，说明矢量的方向；

6、注意结果的物理单位。