四年青春,志为“四有”教师(师德征文)

四年青春，志为“四有”教师

夜幕降临时分，仰望星空，蓦然回首，这已是我成为老师的第二个年头了。从毕业时的稚嫩青涩小老师到如今在实验室熟练的操作机器，为学生们娓娓道来的实训老师，一路走来，自己与学生们共同成长，也不断对教育行业有了新的理解。

在教师节，习总书记提出了做四有教师，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。当初我怀着一颗教育的心，走上三尺讲台，一直追求的也正是做一名“四有”教师。

有理想信念

正因坚守教书育人，报效祖国的理想信念，这二年来，无论遇到多少教学上的困难，我都积极寻求解决的办法。百年大计，教育为先。学生就像一朵朵含苞待放的鲜花，需要教师这个园丁去浇灌、呵护。而教师在浇灌中使用何种水、何种肥料，都影响着鲜花是否能够健康生长，开出绚丽的鲜花。前段时间，一位大四的学生和我聊天时问到：“老师，你为什么不选择到企业去而是选择来学校，年复一年，日复一日的教书呢？”突然，我想起了二年前的自己。也不是不曾迷茫与纠结，曾经也想过到企业里打拼，但最后还是遵循了自己内心最原始的期待，毅然选择从事教育行业。我始终坚信，能培育出优秀的人才，是我们作为教师最大的社会价值。

有道德情操

古人云，师者，传道、授业、解惑也。有道德情操，这是教书育人的前提条件。一个伟大的教师，不仅应该在讲台上尽心的为学生讲解知识，更应以身作则，为学生树立起道德的模范。固然，教师并非圣人，无法事事做到尽善尽美，但我会用最严的标准要求自己，做一名有道德情操的教师。我最希望看到的不是我的学生能赚多少钱，而是他们能有正确的道德观，遵纪守法，成为国家的栋梁。正如我在实训中心向学生们介绍机器各种零配件时说的“机器里每一个零件都有它独特的地方，并无高低等之分，机器的运转离不开每一个零件。人于社会亦然。”我希望我的学生有才，更希望他们有德。为此，我希望自己坚持自己的道德情操，教育并影响我的学生。

有扎实知识

有扎实的知识，是作为教师最起码的要求。在信息爆炸的今天，学生学习的途径越来越多，这意味着教师面临的教书难度也越来越大。这便需要教师不断学习新的知识，加强研究学习课外的知识，不断丰富自己的思想，提高自己的认知能力，这样才能得到学生的尊重，才能得到社会的认可。记得有一次，一个学生拿着新型的轴承来问我其加工工艺的特殊性，而我对这款新型的轴承了解得不多，无法详细的向学生解释这个问题。下班回到宿舍后，我没有像平常一样跑去打我最喜欢的篮球，而是坐在电脑旁查找相关资料，仔细分析研究。第二天我找到了那位学生，给他进行了详细的讲解。那位学生说的一句话深深的感动了我，“老师，我没想过你竟会如此认真的思考我提的问题。谢谢您，我会坚持不断学习的态度，学习更多知识。”这只是一件小事，但得到学生的认可足以让我感到满足。

有仁爱之心

孔子曰，仁者，爱人也。教师只有有了爱人之心，才会产生育人的动力，否则，只能是应付了事。这二年来，每当我松懈的时候就会以此勉励自己。因为关爱每一位学生的成长，所以容不得自己的松懈，尽力去教导每一位学生，这也是教师的职责所在。我喜欢把我的学生当朋友相处，关注他们的学习，关心他们的情感。有一次在实训中心做实验期间，我发现

一位学生情绪低落，细声抽泣。我让她去休息室，和她聊天了解她的情况。原来她是因为做坏了一个工件，情绪低落。于是我重新向她示范了正确的加工步骤，鼓励她再次尝试。最后她非常兴奋的拿着做好的工件给我看，看着她笑，我也笑了。爱人者人恒爱之，因为以真心换真心，学生们也时常用他们的真诚关怀感动我。记得有一次生病了，学生们纷纷发信息问候我，第二天还送了我药，叮嘱我按时吃药。因为爱，所以坚守这三尺讲台。

十年树木，百年树人。四年青春，志为“四有”教师。教师是一条很长的路，希望我能不忘初心，坚持走下去。同时以此文致敬各位坚守在三尺讲台，辛勤工作的教师们。愿我们能携手共创教育未来。