【部编版语文一上】汉语拼音3 b p m f 课件PPT(2套)
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小学语文一年级上册汉语拼音3bpmf教学课件PPT课件
b 拉开天线听广播，右下半圆b b b。 p 端起脸盆把水泼，右上半圆p p p。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
m 两个门洞 m m m。 f 一根拐棍 f f f。
ห้องสมุดไป่ตู้
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
bpmf
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m 两个门洞 m m m。 f 一根拐棍 f f f。
ห้องสมุดไป่ตู้
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bpmf
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(一上)语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
汉语拼音3 b p m f
RJ 一年级上册
声母读一读
b
广播广播b b b， 听听音乐唱唱歌。
p
山坡山坡p p p， 爬上山坡看大佛。
b p 想一想
它们有什么不一样？
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
我发现
左拇指朝上 b b b 左拇指朝下 p p p
m 摸一摸，m m m， 捉迷藏，乐呵呵。
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
音节拼一拼
b+韵ɑ母
声母
bɑ
双拼音节
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
声母 b 要读得轻短些，单韵母 ɑ 要读得响
亮些，然后快速连读成音节。
b p
m
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
f
bo
o
po mo
fo
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
b p m
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
bi
i
pi mi
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
b p
m
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
f
bu
pu
u
mu
fu
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页) （一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
qiān bǐ 铅笔
RJ 一年级上册
声母读一读
b
广播广播b b b， 听听音乐唱唱歌。
p
山坡山坡p p p， 爬上山坡看大佛。
b p 想一想
它们有什么不一样？
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
我发现
左拇指朝上 b b b 左拇指朝下 p p p
m 摸一摸，m m m， 捉迷藏，乐呵呵。
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
音节拼一拼
b+韵ɑ母
声母
bɑ
双拼音节
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
声母 b 要读得轻短些，单韵母 ɑ 要读得响
亮些，然后快速连读成音节。
b p
m
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
f
bo
o
po mo
fo
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
b p m
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
bi
i
pi mi
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
b p
m
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
f
bu
pu
u
mu
fu
（一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页) （一上）语文优秀课件汉语拼音 3 b p m f 部编版(29页)
qiān bǐ 铅笔
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
p在四线三格中占中格和下格，共有两笔，先写竖，再写右上半圆。竖写在中格和下格左边一点，半圆 写一写
写在中格，紧挨着竖。 读一读 双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 说一说 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
爸 妈 我
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会写
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
害怕
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会做 1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
写在中格，紧挨着竖。 读一读 双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 说一说 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
爸 妈 我
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会写
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
害怕
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会做 1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
2018部编人教版语文一上拼音 3《b p m f》PPT课件 (共28页)
阿弥陀佛，f f f,大家看佛，f f f.
我会写
第一线
第二线
第三线
第四线
分2笔
弯弯竖
短短横
课文讲解
课文讲解
课文讲解
课文讲解
课文讲解
下面都是f的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？ fā ó ǔ
课文讲解
在“爸爸”“妈妈”两个词中，第二个“爸”和第二个“妈”字，拼音没有标声调，因为这是轻声，要读得轻短，在拼写时不标声调。
b
我会写
b
第一线
第二线
第三线
第四线
分2笔
左边竖
右半圆
l
我会认
图上画的小朋友，他在干什么？
p
我会读
读p时，先把双唇闭和，然后将双唇突然打开，送出很强的一口气，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看：
妹妹泼水，p p p,我们爬山，p p p.
我会写
p
第一线
第二线
第三线
第四线
分2笔
左边竖
右半圆
l
课文讲解
我采蘑菇，m m m,小驴拉磨，m m m.
我会写
m
第一线
第二线
第三线
第四线
分3笔
左边竖
再半门
l
n
右半门
我会认
图上画的老爷爷，手里拿什么？
fó 左 手 弥 勒 佛右 手 拄 拐 杖
f
我会读
读f时，上齿轻触下唇形成窄缝，让气流从缝中摩擦而出，声带不颤动，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看bbb, 右上半圆 ppp左拇指朝上 bbb, 左拇指朝下 ppp
我会认
图上画的小朋友，他们在干什么？
mén 两 扇 门 里 mí 捉 迷 藏
我会写
第一线
第二线
第三线
第四线
分2笔
弯弯竖
短短横
课文讲解
课文讲解
课文讲解
课文讲解
课文讲解
下面都是f的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？ fā ó ǔ
课文讲解
在“爸爸”“妈妈”两个词中，第二个“爸”和第二个“妈”字，拼音没有标声调，因为这是轻声，要读得轻短，在拼写时不标声调。
b
我会写
b
第一线
第二线
第三线
第四线
分2笔
左边竖
右半圆
l
我会认
图上画的小朋友，他在干什么？
p
我会读
读p时，先把双唇闭和，然后将双唇突然打开，送出很强的一口气，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看：
妹妹泼水，p p p,我们爬山，p p p.
我会写
p
第一线
第二线
第三线
第四线
分2笔
左边竖
右半圆
l
课文讲解
我采蘑菇，m m m,小驴拉磨，m m m.
我会写
m
第一线
第二线
第三线
第四线
分3笔
左边竖
再半门
l
n
右半门
我会认
图上画的老爷爷，手里拿什么？
fó 左 手 弥 勒 佛右 手 拄 拐 杖
f
我会读
读f时，上齿轻触下唇形成窄缝，让气流从缝中摩擦而出，声带不颤动，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看bbb, 右上半圆 ppp左拇指朝上 bbb, 左拇指朝下 ppp
我会认
图上画的小朋友，他们在干什么？
mén 两 扇 门 里 mí 捉 迷 藏
一年级上册语文课件 汉语拼音3 b p m f 人教部编 2017年7月第1版 (共20张PPT)
教学难点：理解 b p m f 在拼音中的用途
b p m f 是声母，表示不同的发音部位和发音方法 帮助学生理解 b p m f 在拼音中的位置和作用 通过实际拼读，让学生掌握 b p m f 的发音方法和技巧 结合图片和示范，帮助学生更好地理解和掌握 b p m f 的发音方法和技巧
教学准备：准备课件、拼音卡片等教学用具
汇报人：
目录
一年级上册语文课件
课件标题
汉语拼音3 b p m f
人教部编
2017年7月第1版
课件封面图片
图片内容：一年 级上册语文课件 封面
图片背景：淡蓝 色
图片左侧：汉语 拼音3 b p m f
图片右侧：人教 部编 2017年7月 第1版
掌握声母 b p m f 的发音方法
掌握声母 b p m f 的发音方法 学会正确书写 b p m f 四个声母 掌握 b p m f 四个声母的发音规则和发音技巧 能够正确区分 b p m f 四个声母的发音
学习新课：讲解 b p m f 的发音方法和书写方法
导入新课：通过 展示 b p m f
的图片或动画， 引导学生认识拼 音字母，激发学
习兴趣。
讲解发音方法： 教师示范正确 的发音方法， 学生模仿跟读， 教师纠正发音。
讲解书写方法： 教师演示正确的 书写姿势和笔画 顺序，学生跟随 练习，教师巡回
指导。
b p m f 的游戏互动：设计有趣的游 戏环节，让学生在轻松愉快的氛围中 巩固所学知识。
b p m f 的书写方法
添加 标题
b的书写方法：有两笔，第一笔先写竖中线，占中格中上和中下，第二笔再写竖，占中格中线和中格中格上 下两格和中格下边到横中线的二分之一处。
添加 标题
【精】一年级上册语文课件-汉语拼音 3 《b p m f 》 人教部编版 (共24张PPT)
3.根 据 经 典 电 磁理 论，原 子光谱 应该是 连续的 . 4.原 子 的 核 式 结构 模型彻 底否定 了经典 电磁理 论. 5.高 温 物 体 发 出的 光通过 物质后 的光谱 上的暗 线反映 了高温 物体的 组成成 分. 6.同 一 种 物 质 的线 状谱与 吸收光 谱上的 暗线， 由于光 谱的不 同，它 们没有 关系. 7.让 学 生 进 一 步体 会物理 规律是 在接受 实践检 验的过 程中不 断地发 展和完 善的。
认识新朋友
要读得又轻又短。
b
b b b听广播。
认识新朋友
先双唇紧闭，然后 突然打开。
p
p p p努力爬山坡。
bp
他们有什么不一样？
对着手心读b和p，有 什么感觉？
认识新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ友
要读得又轻又短。
m
蒙上眼睛m m m。
认识新朋友
要读得又轻又短。
f
一根拐杖fff。
bpmf
爸爸带我去郊外， 迎着大风（f）爬山坡（p）， 音响里面正广播（b）， 爱护花草不乱摸（m）。
像个6字ｂｂｂ， 像面小旗ｐｐｐ， 两扇小门ｍｍｍ， 一根拐杖ｆｆｆ。
b f
m p
声母韵母来跳舞
声母
b
韵母
a
前音轻，后音重， 两音相连猛一碰。
声母韵母来跳舞
它是谁？图中的数字是？
b ā bā
声母韵母来跳舞
游戏：好朋友
我是p 我是á
我们就是 p→á 。
b、p和韵母来跳舞
m、f和韵母来跳舞
一年级上册语文精品课件-汉语拼音 3 《b p m f 》 人教部编版 (共24张PPT)
bpmf
一年级上册语文精品课件-汉语拼音 3 《b p m f 》 人教部编版 (共24张PPT)
新版一年级上册-汉语拼音 3 《b p m f 》 人教部编版 (共24张PPT)
bpmf
认识新在朋图上友你看 到了什么？
认识新朋友
男孩手拿广播， 爱护花草不乱摸（m）。
迎着大风（f）爬山坡（p）， 音响里面正广播（b）， 它是谁？图中的数字是？
爸爸手持拐杖， 对b和p，有什么感觉？ bpmf 前音轻，后音重，两音相连猛一碰。
他们在爬山坡。 b p m f
p
p p p努力爬山坡。
迎着大风（f）爬山坡（p），
对着手心读b和p，有什么感觉？
前音轻，后音重，两音相连猛一碰。
p p p努力爬山坡。 爱护花草不乱摸（m）。 对着手心读b和p，有什么感觉？ p p p努力爬山坡。
bp
对着手心读b和p，有什么感觉？
bpmf
他们有什么不一样？ 对着手心读b和p，有什么感觉？
对着手心读b和p，有什么感觉？ 对着手心读b和p，有什么感觉？
先双唇紧闭，然后突然打开。
迎着大风（f）爬山坡（p），
爱护花草不乱摸（m）。
bpmf
爱护花草不乱摸（m）。
对着手心读b和p，有什么感觉？
对着手心读b和p，有 什么感觉？
认识新朋友
要读得又轻又短。
m
蒙上眼睛m m m。
认识新朋友
要读得又轻又短。
bpmf 前音轻，后音重，两音相连猛一碰。 bpmf
我爱妈妈， 音响里面正广播（b），
爱护花草不乱摸（m）。 对着手心读b和p，有什么感觉？ 对着手心读b和p，有什么感觉？ bpmf
爸爸爱我， b p m f
对着手心读b和p，有什么感觉？ p p p努力爬山坡。 bpmf
妈妈也爱我。 b p m f
f
一根拐杖fff。
bpmf
爸爸带我去郊外， 迎着大风（f）爬山坡（p）， 音响里面正广播（b）， 爱护花草不乱摸（m）。
认识新在朋图上友你看 到了什么？
认识新朋友
男孩手拿广播， 爱护花草不乱摸（m）。
迎着大风（f）爬山坡（p）， 音响里面正广播（b）， 它是谁？图中的数字是？
爸爸手持拐杖， 对b和p，有什么感觉？ bpmf 前音轻，后音重，两音相连猛一碰。
他们在爬山坡。 b p m f
p
p p p努力爬山坡。
迎着大风（f）爬山坡（p），
对着手心读b和p，有什么感觉？
前音轻，后音重，两音相连猛一碰。
p p p努力爬山坡。 爱护花草不乱摸（m）。 对着手心读b和p，有什么感觉？ p p p努力爬山坡。
bp
对着手心读b和p，有什么感觉？
bpmf
他们有什么不一样？ 对着手心读b和p，有什么感觉？
对着手心读b和p，有什么感觉？ 对着手心读b和p，有什么感觉？
先双唇紧闭，然后突然打开。
迎着大风（f）爬山坡（p），
爱护花草不乱摸（m）。
bpmf
爱护花草不乱摸（m）。
对着手心读b和p，有什么感觉？
对着手心读b和p，有 什么感觉？
认识新朋友
要读得又轻又短。
m
蒙上眼睛m m m。
认识新朋友
要读得又轻又短。
bpmf 前音轻，后音重，两音相连猛一碰。 bpmf
我爱妈妈， 音响里面正广播（b），
爱护花草不乱摸（m）。 对着手心读b和p，有什么感觉？ 对着手心读b和p，有什么感觉？ bpmf
爸爸爱我， b p m f
对着手心读b和p，有什么感觉？ p p p努力爬山坡。 bpmf
妈妈也爱我。 b p m f
f
一根拐杖fff。
bpmf
爸爸带我去郊外， 迎着大风（f）爬山坡（p）， 音响里面正广播（b）， 爱护花草不乱摸（m）。
汉语拼音3bpm-f(部编版)精品PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
b
bɑ
p
pɑ
m
ɑ
mɑ
f
fɑ
b
bo
p
po
m
o
mo
f
fo
b
bu
p m
u
pu
mu
f
fu
b
bi
p
i
pi
m
mi
b—ɑ b—o b—i b—u
p—ɑ p—o p—i p—u
m—ɑ m—o m—i m—u
f—ɑ f—o
f—u
拼一拼
bō bǎ
bǐ bù
b
拼一拼
pá pò
pǐ pǔ
p
拼一拼
mō mǎ
mǐ mù
它们有什么不一样？
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
摸人游戏m m m 两个门洞m m m
一根拐杖f f f
by w pf m
单韵母 a o e i u ü 声 母b p m f y w
声母 +韵母 = 音节
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
ｂ-ā→bā ｂ-á→bá
ｂ-ǎ→bǎ ｂ-à→bà
ɑiu oe ü
yw
声 母
整
体
yi
yu
认
读
wu
音
节
加声调
yu yu yu yu
wu wu wu wu
yī yí yǐ yì
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
b
bɑ
p
pɑ
m
ɑ
mɑ
f
fɑ
b
bo
p
po
m
o
mo
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b
bu
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m
mi
b—ɑ b—o b—i b—u
p—ɑ p—o p—i p—u
m—ɑ m—o m—i m—u
f—ɑ f—o
f—u
拼一拼
bō bǎ
bǐ bù
b
拼一拼
pá pò
pǐ pǔ
p
拼一拼
mō mǎ
mǐ mù
它们有什么不一样？
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
摸人游戏m m m 两个门洞m m m
一根拐杖f f f
by w pf m
单韵母 a o e i u ü 声 母b p m f y w
声母 +韵母 = 音节
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
ｂ-ā→bā ｂ-á→bá
ｂ-ǎ→bǎ ｂ-à→bà
ɑiu oe ü
yw
声 母
整
体
yi
yu
认
读
wu
音
节
加声调
yu yu yu yu
wu wu wu wu
yī yí yǐ yì
一年级上册语文 汉语拼音3《b p m f》人教部编版 (共34张)PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
36
29
pò
p ò pò
pò huài
破坏
30
31
32
33
34
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
35
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
小猴爬坡 ppp,
10
想一想:
bp
它们有什么不一样？
11
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
12
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
13
两扇小门 mmm,
14
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看佛
f
15
一根拐棍fff,
16
我听广播 bbb, 小猴爬坡ppp,
两扇小门 mmm, 一根拐棍fff,
1
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü 2
3
4
仔细观察 图画，说 说你看到 了什么？ 可以和同 桌交流！
5
6
爸爸带我爬山坡(p)， 爬上山坡看大佛(f)。 大喇叭里正广播(b)， 爱护大佛不要摸(m)。
7
我听广播， bbb
8
图上画的是谁?
他们在干什么？
36
29
pò
p ò pò
pò huài
破坏
30
31
32
33
34
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
35
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
小猴爬坡 ppp,
10
想一想:
bp
它们有什么不一样？
11
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
12
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
13
两扇小门 mmm,
14
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看佛
f
15
一根拐棍fff,
16
我听广播 bbb, 小猴爬坡ppp,
两扇小门 mmm, 一根拐棍fff,
1
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü 2
3
4
仔细观察 图画，说 说你看到 了什么？ 可以和同 桌交流！
5
6
爸爸带我爬山坡(p)， 爬上山坡看大佛(f)。 大喇叭里正广播(b)， 爱护大佛不要摸(m)。
7
我听广播， bbb
8
图上画的是谁?
他们在干什么？
新版一年级上册-汉语拼音 3 《b p m f》 人教部编版 (共21张PPT)
图片画着谁？卡片上的数字是几？
字是几？ 图片画着谁？卡片上的数字是几？
想一想，图片里在干什么？
快速识记b、p、m、f的儿歌。
你们一起学习、游戏，并介绍新的朋友给你们认识，你们愿意吗？
看看图，你找到b了吗？
图片中的小白兔在干什么呢？Biblioteka 快速识记b、p、m、f的儿歌。
图片上都有谁？他们在干什么？
图片中的小女孩在干什么？
图片画着谁？卡片上的数字是几？
图片画着谁？卡片上的数字是几？
图片上都有谁？他们在干什么？
看看图，你找到b了吗？
b b b 听广播。
0
b
b
0
图片中的小女孩在干什么？
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
学一学
图片画着谁？卡片上的数字是几？ 图片画着谁？卡片上的数字是几？
图片画着谁？卡片上的数
图片画着谁？卡片上的数字是几？
读一读
你从图片上看到了什么？ 想一想，图片里在干什么？ 你们好，这节课我将和 图片中的小白兔在干什么呢？ 看看图，你找到b了吗？ 你们好，这节课我将和 图片画着谁？卡片上的数字是几？ 图片中的小女孩在干什么？ 你从图片上看到了什么？ 看看图，你找到b了吗？ 图片中的小女孩在干什么？ 图片中的小女孩在干什么？ 你们一起学习、游戏，并介绍新的朋友给你们认识，你们愿意吗？
bà bɑ
图片中的小女孩在干什么？
图片中的小女孩在干什么？ 想一想，图片里在干什么？ 图片上都有谁？他们在干什么？
爸爸
快速识记b、p、m、f的儿歌。
看看图，你找到b了吗？
图片中的小白兔在干什么呢？
图片画着谁？卡片上的数字是几？ 想一想，图片里在干什么？ 图片中的小白兔在干什么呢？
2024秋季新教材部编版一年级上册语文第二单元汉语拼音3-b-p-m-f-教学课件
前面，仔细看看纸张的变化。
你发 现了什么 变化？
b
编口诀
p
你有什么好办法记住b和p的读音？
听广播b b b 菠萝菠萝b b b
爬山坡 p p p 泼水泼水p p p
请你仔细观察，说说b和p像什么？
b
p
像个6字b b b 9字反写p p p
与“摸一 摸”的“摸” 读音一样。
发音方法：发m时，双唇闭合，
ü
ɑ oe
ü u
i
ou aü i
e
第二单元·汉语拼音
③bpmf
一年级语文•上册
第一课时
仔声细母看宝图宝，很图爱中捉都迷有藏谁，？它 他们们就在藏干在什这么幅？图画中，请你们 仔细找一找它们的身影。
星期天，大家都到公园里玩， 两个小朋友正在山脚捉迷藏。不 远处，爸爸带着小男孩正在爬山 坡，爸爸手里拿着登山杖，和小 男孩比赛谁爬得快。小男孩手里 拿着收音机，收音机播放着优美 的乐曲，好像在给父子俩加油呢！
读得轻而短
b
发音方法：发b时，先将两唇闭
合，挡住听气流广，播然b后b突然b 放开，极
轻极短，气流较弱，不送气就是b的
音。
读得轻而短
p
发音方法：发p时，双唇闭合，
把气憋住爬，山再坡突然p 放p 开p，气流较强，
要送气。
对比b和p的发音
b和p是一对双胞胎，为了分清
它读们b的时发纸音张，我没们有一动起，做个小实验。 请读同p学时们纸都张拿出被一气张流薄吹纸放动在了嘴。的
上格 和中格，注意第一笔竖 中格 不能碰到第一条线，右 下格 下半圆要写饱满。
你发现
了它们的相
同和不同吗？
p两笔写成，占中格 上格 和下格。注意第一笔竖 中格 不能碰到第四条线，右
你发 现了什么 变化？
b
编口诀
p
你有什么好办法记住b和p的读音？
听广播b b b 菠萝菠萝b b b
爬山坡 p p p 泼水泼水p p p
请你仔细观察，说说b和p像什么？
b
p
像个6字b b b 9字反写p p p
与“摸一 摸”的“摸” 读音一样。
发音方法：发m时，双唇闭合，
ü
ɑ oe
ü u
i
ou aü i
e
第二单元·汉语拼音
③bpmf
一年级语文•上册
第一课时
仔声细母看宝图宝，很图爱中捉都迷有藏谁，？它 他们们就在藏干在什这么幅？图画中，请你们 仔细找一找它们的身影。
星期天，大家都到公园里玩， 两个小朋友正在山脚捉迷藏。不 远处，爸爸带着小男孩正在爬山 坡，爸爸手里拿着登山杖，和小 男孩比赛谁爬得快。小男孩手里 拿着收音机，收音机播放着优美 的乐曲，好像在给父子俩加油呢！
读得轻而短
b
发音方法：发b时，先将两唇闭
合，挡住听气流广，播然b后b突然b 放开，极
轻极短，气流较弱，不送气就是b的
音。
读得轻而短
p
发音方法：发p时，双唇闭合，
把气憋住爬，山再坡突然p 放p 开p，气流较强，
要送气。
对比b和p的发音
b和p是一对双胞胎，为了分清
它读们b的时发纸音张，我没们有一动起，做个小实验。 请读同p学时们纸都张拿出被一气张流薄吹纸放动在了嘴。的
上格 和中格，注意第一笔竖 中格 不能碰到第一条线，右 下格 下半圆要写饱满。
你发现
了它们的相
同和不同吗？
p两笔写成，占中格 上格 和下格。注意第一笔竖 中格 不能碰到第四条线，右
一年级上册语文课件-汉语拼音3.b p m f(共20张PPT)人教(部编版)
课文讲解
课后作业
1、正确认读和书写四个声母； 2、完成教师推荐的网上作业。
谢谢
bpmf
学习导航
初读感知 课文讲解 课后作业
初读感知
学习目标
1、学习b p m f 4个声母，要求读准音，认 清形，正确书写；
2、学会用声韵连读的方法拼读音节，初步 练习b p m f与单韵母相拼的音节；
3、训练带调直读的能力，知道声调符号要 标在单韵母上；
4、初步了解声母、韵母和音节的概念，并 能用其中一些音节组词、说话，使学生初步感悟 拼音与语言的关系。
课文讲解
课文讲解
b
2笔
课文讲解
课文讲解
课文讲解
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
课文讲解
课文讲解
2笔
课文讲解
看看有什么不一样？
bp
课文讲解
p
右上半圆ppp 像个气球ppp
课文讲解
课文讲解
p ō pō
p p
ó ǒ
pó pǒ
p ò pò
课文讲解
课文讲解
课文讲解
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右下半圆b b b。
右上半圆p p p 。
3bpmf
两个门洞m m m 。
一根拐杖f f f 。
3bpmf
生活中的“b p m f”，观察图片记一记。
b
p
m
f
3bpmf
学书写
1
b 2
书 写 提 示
两笔写成，占上格和中格。
注意第一笔竖不能碰到第一条线，右下 半圆要写饱满。
3bpmf
p1 2
书
写
两个门洞 像什么？
m
两个门洞紧相连， 哥哥蒙眼m m m。
3bpmf
爬坡时天气是怎样的？
f 迎着风儿
迎着风儿f f f
上齿接近下唇，形成窄缝，气流从窄缝中摩 擦出来。
3bpmf
读一读，看看图，再看看f你发现了什么？
f
爸爸拄的 拐杖像什 么？
手扶拐杖f f f。
3bpmf
手指操做起来，小手帮忙记形状。
人教部编版 一年级语文上册
13 b p m f
（共计2套课）
3bpmf
我们已经学了哪些韵母和声母呢，你还记得吗？
a o e i u ü 韵母
yw
声母
今天老师带领大家再来一起学习四个声母。
语文 一年级 上册
3 bpmf
第一课时 第二课时
3bpmf
第一课时
b
p
f
看图说话：这是 什么地方？图上都有 谁？他们在干什么？
3bpmf
先看一看图 上都有谁？
他们分别 在做什么？
图上有一对父 子，还有一对
兄妹。
一对父子在爬山，男 孩手里还拿着收音机 在听广播，那对兄妹
在捉迷藏。
3bpmf
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
星期天，大家都到公园里玩 耍。一对兄妹正在山脚捉迷藏。 妹妹躲在山洞门后，哥哥蒙着双 眼正用手小心地摸着。不远处， 一对父子正在爬山，爸爸手扶拐 杖，孩子紧跟其后，一起比赛谁 爬得快。孩子手里拿着的收音机 正在播放优美的乐曲，好像在给 父子俩喊加油呢！
两笔写成，占中格和下格。
提
示
注意第一笔竖不能碰到第四条
线，右上半圆要写饱满。
3bpmf
m1 2 3
书
写
三笔写成，占中格。
提
示
注意m左右两部分要一样大。
3bpmf
f1
2
书
写
两笔写成，占上格和中格。
提
示
f的横比较短，写在比第二条线略低
点的位置上。
3bpmf
我会写
3bpmf
3bpmf
学拼读来巩固
b p 声母 m
f
韵母 音节
ai ou eü
3bpmf
一起来推箱子，看看“ｂ”和“a”组成了什么？
韵母a加上声 调帽子，你会 不会拼读呢？
ｂｂaa
3bpmf
８
bā
bā
这是谁？箱 子上的数字 是几？
猪八戒靠着数字８
3bpmf
bá
bá
这是谁？在 干什么？
小白兔拔萝卜
3bpmf
bǎ
bǎ
是谁在打靶？
小儿歌
右下半圆b b b，我们一起听广播。 右上半圆p p p，小小人儿爬山坡。
两个门洞m m m，蒙眼来把朋友摸。 一根拐杖f f f，爷爷拄着看大佛。
3bpmf
你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
b
p
3bpmf
m
f
3bpmf
学课文 用拼音
你能用自己 的话说一说图上 有谁，他们要去 哪里吗？
3bpmf
二、我会连。
fǔ
mǐ
bǐ
bā
3bpmf
三、我会说。
妈妈是 医生
。
爸爸是 工人
。
我是 小学生
。
我和爸爸妈妈 去公园
。
3bpmf
四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧！
bà ba mā ma hé wǒ 爸爸 妈妈 和我 wǒ ài wǒ de bà ba 我 爱 我 的 爸 爸， yě ài wǒ de mā ma 也 爱 我 的 妈 妈，
他们要去 干什么？
图上有一对父 母和他们的女
儿。
他们要去公园 玩。
3bpmf
用上刚学的生字，把图上的内容连起来编个小故事 吧！
星期天，爸爸妈 妈带我去公园。我拿 着气球在前面跑，爸 爸妈妈走在后面,看着 我开心地笑了。
3bpmf
课堂演练 一、我能把音节补充完整。
b （ á ） bá m ǐ （mǐ ） （ f ） ù fù p （ ò ） pò
p 爬坡
一起爬坡p p p
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开， 气流用力喷出。
3bpmf
读一读，看看图，再看看p你发现了什么？
p
男孩正在做什么？ 男孩衣服上的 字母是什么？
男孩爬坡p p p。
3bpmf
小男孩正在做什么动作？
m 用手摸
用手摸m m m
双唇紧闭，气流从鼻腔流出。
3bpmf
读一读，看看图，再看看m你发现了什么？
佛像
fó
伐木 fá f fǔ
斧子
3bpmf
拼读小游戏
ǎ
ā
á
à
í
ī
ǐ
ó
ｂ
p
m
f
ō
ó
ǒ
ǔ
ù
ú
ǔ
3bpmf
学课文 用拼音
会认字
bà ba 爸爸
mā ma 妈妈
这两处要读成轻声：轻 声是四声的一种特殊音变， 需要念得又轻又短。
3bpmf
你能用自己的话说一说图上有谁？他们要去哪里吗？
3bpmf
先看一看图 上都有谁？
小男孩 和爸爸
播放收音机、 爬山坡
小男孩和 小男孩Βιβλιοθήκη m小女孩用手摸
3bpmf
读准音
图中的男孩在听什么？
b
广播 收听广播b b b
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开，气 流自然放出。
3bpmf
读一读，看看图，再看看b你发现了什么？
收音机像 哪个字母？
b
收听广播b b b。
3bpmf
爸爸和男孩在做什么？
三、拼读儿歌，圈出儿歌中带有“b p m f”的音节的字。
爸爸带我爬山坡（p）, 爬上山坡看大佛(f )。 大喇叭里正广播(b)， 爱护大佛不要摸（m）。
3bpmf
第二课时
b
p
m
f
声母
3bpmf
这节课我们开始学习音节。声 母和韵母交朋友，就能拼成一个新 的拼音，这个拼音就叫音节。
3bpmf
我会拼
士兵在打靶。
3bpmf
bà
bà
这是哪里？
开车去看大堤坝
3bpmf
bā
bá
bǎ
bà
两拼音节
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
3bpmf
我会读
广播
bō
门把手 bǎ b bǐ
铅笔
bù
瀑布
3bpmf
破烂
pò
爬山 pá p pí 皮衣 pǔ
乐谱
3bpmf
抚摸
mō
小马 mǎ m mǐ 大米
mù
木头
3bpmf
bà ba mā ma dōu ài wǒ ya 爸 爸 妈 妈 都 爱 我 呀， wǒ yǒu yí gè xìng fú de jiā 我 有 一 个 幸 福 的 家。
3bpmf
课堂演练 一、找出下面拼音中的声母。
a m ib f
o
y
üp e
mb f y p
3bpmf
二、猜猜看，是哪几个字母？
两个门洞（ m ）（ m ）（ m ） 右下半圆（ b ）（ b ）（ b ） 一根拐棍（ f ）（ f ）（ f ） 右上半圆（ p ）（ p ）（ p ）
3bpmf