学院外部环境分析报告
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可
0
会 4、能把社会资金优势和现有高校除资金以外的教育 0.1 2 0.20
资源优势整合
0
5、
0.1 3 0.45
5
6、教育部对独立学院的建设和发展持“积极支持、 0.0 2 0.16
规范管理”态度
8
1、国家对三本院校的财政投入远远低于对一、 0.08 2 二本院校的投入
2、办学资金来源过于单一,造成对学费的过于 0.10 1
威 依赖,不利于学校筹集资金、改善办学条件 3、独立学校起步比较晚,学校规模小,硬件设 0.05 3 施缺乏
胁 4、未被各行各业所亲赖,只是以一种弱竞争存 0.07 3 在于社会中,与一二本无法竞争,而受歧视
5、各类独立学院的相继办立,竞争激烈
0.05 1
0.16 0.10 0.15 0.21 0.05
上242人,占40%,博士、硕士学位以上374人,占66%;
• 学生人数:12000余人;2011年预招3410人,其中本科2410
人,专科1000人;
• 院系设置:设有8个系,共41个专业; • 就业状况:就业率达95.44%(2009年统计); • 获奖状况:2010年学校获省级以上奖项达100多人次; • 学校建设:占地577亩。
宿舍楼 宿舍楼 水池喷泉
田径运动场
学校食堂 草 坪 小 道
华中科技大学武昌分校
• 学校排名:NO.1(综合评分100分,办学设施100分,人才培养
96.62分,综合声誉100分);
• 师资力量:专任教师550余人,教授69人,副教授107人,硕士博
士以上213人,聘一本院校高级职称兼职教师100余人;
• 学生人数:2011年预招3160人,其中本科2430人,专科730人; • 就业状况:2010年共有2.93万人毕业,就业率达85%以上,省市
机关录取公务员680余人,国内外高校硕士研究生录取人数达1500人;
• 获奖状况:2010年学校获国家级省级以上奖项达190多人次,其
中20人获国家级一等奖,28人获省级一等奖;
武汉理工大学华夏学院
——外部
环境分析
小组成员:
金明芳 王迪 赵柳青 王熙廷 裴沛 熊云 余娇 冯君 周梦 刘莹
目录
• PEST分析 • 波特五力分析 • 外部因素评价(EFE)矩阵 • 三所院校关键因素详解 • 竞争态势矩阵(CPM) • 总结
PEST分析
政治
独立学院作为三本院校,国家对院校的财政投入远远低于对一、二本 院校的投入 。
顾客—企业:随着经济的发展,企业间竞争加剧,而企业间的竞争归根到底是 人才的竞争,所以企业求贤若渴。对我校而言,就业机会增大,而在另 一方面,与一二类院校相比,存在较大竞争劣势。
替代品—培训机构:与北大青鸟、思远教育集团等培训机构相比:学费高,受 教育时间长;在教学质量上,三本学校还是优于培训机构,有较强大的 师资力量、完备的软硬件设备、浓厚的学习氛围等;学生毕业时的本科 学历相对而言具备一定的竞争优势。
总计
1.00
2.40
注:评分范围为1~4,“1”表示反应很差,“2”表示反应为平均水 平,“3”表示反应超过平均水平,“4”表示反应很好。
三所院校关键因素详解
武汉理工大学华夏学院
• 学校排名:NO.12(综合评分92.34分,办学设施91.65分,人
才培养93.21分,综合声誉87.82分);
• 师资力量:专兼职教师600余人,专任教师中、副、高级职称以
外部因素评价矩阵
关键外部因素
权 评 加权 重 分 分数
1、依附于直属“211工程”重点建设高校的武汉理 0.1 4 0.48
工大学,品牌知名度高
2
机 2、由武汉人福医药集团股份有限公司出资建立,有 0.0 3 0.24
雄厚的资金支持
8
3、是一种全新的办学模式,并逐渐被社会接受、认 0.1 2 0.20
国家对“三本院校”的政策待遇:“三本院校”的学生在奖、贷学金、 考研、考公务员、户籍管理,毕业生就业等方面与其他本科(一、二本) 学生享受同样的政策待遇。
根据教育部有关规定,高校二级学院发放文凭有变,2003年普通高校 二级学院招收的新生,毕业不再发放校本部文凭,改发独立学院的文 凭。按照教育部的有关要求,从2008年开始,独立学院录取的本科新 生,毕业时要统一授予独立学院学士学位,不再颁发母体高校的学位 证书。
银行利率的增幅对学生偿还贷款的影响;
社会
国民收入水平的提高,加大了 对教育的重视;
独立院校是在在改革的浪潮中, 作为21世纪的产物而应运而生, 它是一种全新的办学模式,并 逐渐被社会接受、认可;
人口增多,就业压力增大,对 受教育程度要求增高。
社会以及用人单位对独立院校 的毕业生认可不足,导致毕业 生就业率低下。
• 学校建设:为黄埔军校武昌分校旧址,占地742亩,建筑面积达
40.6m2,绿化面积达58%。
经济
国家加大了对教育的投入,比如:以前三本不享受国家助学贷款,只 有少量的奖助学金名额,现在可享受国家助学贷款,奖助学金名额也 增多;
人福科技公司先后自筹资金约3亿元完成了对武汉理工大学华夏学院 的完全控股。武汉理工大学华夏学院是首批列入国家“211工程”重 点建设的武汉理工大学举办,并由武汉人福高科技产业股份有限公司 投资。学院依托武汉理工大学雄厚的师资队伍,同时以市场需求为导 向,积极开展校企合作。
潜在进入者:较有实力的专科院校,如武汉武汉职业技术学院、长江职业技术 学院等,具有专业针对性强、学费低、快速输送专业性人才等优势,对 我校形成相应的威胁。
供应商—生源:武汉理工大学华夏学院在湖北省按省招生办公室规定,本科在 第三批录取;专科在第四批(二)录取。报考我院的考生生源不足时, 我院择优录取非第一志愿考生,且不设分数级差。
技术
人福科技对我校制药系的技术 支持。
波特五力分析
各省市高中毕 业生,采用自 主招生
供应商——生源
潜在进入者
较有实力的专 科院校等
现有学校间的竞争 同类三本独立院校
顾客——企业
北Leabharlann Baidu青鸟、思 远教育等专业 性人才教育培 训机构
替代品 ——培训机构
企业对人才的 渴求度激增
现有学校间的竞争:与华中科技大学武昌分校、中南财经政法大学武汉学院 在师资力量、学生人数、就业状况、获奖状况、学校建设等方面的竞争;