教科版九年级物理知识点
教科版九年级全册物理知识点
九年级物理主要包括以下几方面的知识点：1.运动和力：包括物体的运动状态、直线运动和曲线运动、速度和加速度、力和质量、牛顿三定律、力的合成和分解等。
2.声音：包括声音的产生、传播和听力、声音的特性、声的反射、共鸣等。
3.光学：包括光的反射和折射、镜和透镜的成像原理、眼睛的成像、色散等。
4.电和磁：包括静电、电流、电磁感应、电磁铁等相关知识。
5.热学：包括温度和热量、热传递的方式、物体的热膨胀等。
6.其他：包括电池、电路、仪器等相关知识。
下面我将详细介绍其中一些重点知识点：1.物体的运动状态：(1)位移：物体从初始位置到终止位置的位置变化。
(2)速度：物体在单位时间内位移的大小和方向。
平均速度的计算公式v=Δx/Δt(v表示速度，Δx表示位移，Δt表示时间)。
(3)加速度：物体在单位时间内速度的变化量。
加速度的计算公式a=Δv/Δt(a表示加速度，Δv表示速度的变化量)。
(4)等速直线运动：物体在单位时间内的位移相等，速度保持不变。
(5)平抛运动：物体在水平方向匀速运动的同时，向上或向下以抛体形式进行的运动。
2.牛顿三定律：(1)第一定律（惯性定律）：物体静止或匀速直线运动的状态会保持不变，除非受到力的作用。
(2) 第二定律（运动定律）：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
F=ma (F表示作用力，m表示质量，a表示加速度)。
(3)第三定律（作用与反作用定律）：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
3.光的反射和折射：(1)光的反射：光波在遇到不透明物体时，发生反射现象，符合反射定律（入射角等于反射角）。
(2)光的折射：光波从一种介质进入另一种介质时，会发生折射。
符合折射定律（入射角的正弦比等于折射角的正弦比）。
(3)棱镜和三棱镜：光通过棱镜会发生折射和色散，不同波长的光会分离成不同颜色的光谱。
4.电和磁：(1)静电：带电物体之间存在电力作用，分为正电荷和负电荷。
(2)电流：单位时间内通过导体横截面的电荷量。
科教版初三物理总结归纳
科教版初三物理总结归纳物理是一门研究物质运动规律以及与能量转化相关的自然科学学科。
在初中阶段，物理作为一门学科占据了重要的地位，通过学习物理知识，我们可以更好地理解自然界的现象，并依此应用于实际生活中。
本文将对科教版初三物理知识进行总结归纳，旨在帮助我们更好地理解和掌握这门学科。
一、运动和力学1. 运动的描述：位置、位移、速度、加速度的概念与计算方法；2. 平抛运动：抛体的运动轨迹、抛体的最大高度、飞行时间等计算方法；3. 牛顿三定律：力与加速度的关系、力的合成与分解、平衡条件等基本概念；4. 动量和冲量：动量守恒定律、碰撞中的冲量计算等；5. 弹性力学：胡克定律、应力、应变等基本概念。
二、能量的转化和守恒1. 功、功率和能量：功的计算、功率的计算、能量转化与转化效率等；2. 动能和势能：动能和势能的概念及计算方法；3. 机械能守恒定律：封闭系统中机械能守恒的条件与应用；4. 重力势能和弹性势能：重力势能的计算、势能变化与机械能守恒、弹性势能的计算等。
三、光学1. 反射定律：入射角、反射角与法线的关系；2. 折射定律和光的全反射：入射角、折射角与介质折射率的关系、光的全反射条件等；3. 光的色散和凸透镜：白光的三原色、色散的原理、凸透镜成像公式等。
四、电学1. 电荷和电场：电荷性质、库仑定律、电场强度的概念与计算等；2. 电流和电路：电流的概念、欧姆定律、串联和并联电路的计算等；3. 电功率和电能：电功率的计算、电能的概念与计算、功率与电路中电流电压的关系；4. 磁场和电磁感应：电磁铁的原理、电磁感应的概念、法拉第电磁感应定律等。
五、声学1. 声波的产生和传播：声波的产生过程、传播介质与传播速度；2. 声音的特性和强度：音高、音速、音强的概念与计算等；3. 声波的反射和衍射：声波的反射规律、衍射现象的解释等。
在初三物理的学习过程中，除了理论知识的掌握，实验也是非常重要的一环。
通过实际的实验操作，我们可以更深入地理解和应用物理知识，锻炼我们的观察力和实验技巧。
【教科版】九上物理必考知识点
【教科版】九上物理必考知识点提起物理这门学科，那可真是让不少同学又爱又恨。
那些神秘的公式、奇妙的实验，仿佛带着魔法，能解开世界的诸多谜题。
今天，咱就来唠唠教科版九年级上册物理的那些必考知识点，保证让您像打通了任督二脉一样，瞬间清晰明了！先来说说“内能”这一知识点。
您知道吗？就拿冬天我们暖手来说，双手相互摩擦，不一会儿就热乎起来了。
这可不是魔法在作祟，而是因为摩擦做功，增加了手的内能，从而让温度升高。
想象一下，在寒冷的冬天，您冻得瑟瑟发抖，不停地搓着手，那摩擦产生的热量一点点地在手掌间积累，从最初的冰冷变得温暖，甚至发烫。
您能真切地感受到那种由内而外的热度，仿佛双手被注入了一股神奇的力量。
再讲讲“比热容”。
夏天的时候，去海边玩耍，白天在沙滩上，那沙子烫得能让人跳起来，而海水却相对凉爽得多。
晚上呢，情况就反过来了，沙子很快就凉了，海水却还是温温的。
这就是因为水的比热容比沙子大得多。
白天，太阳同样地照射，沙子升温快；晚上，没有了太阳的加热，沙子降温也快。
而水呢，就像一个慢性子的家伙，升温慢，降温也慢。
咱就说，要是能把海水的这个特性利用起来，夏天的晚上都不用开空调啦，直接泡在海水里，那得多舒服呀！还有“欧姆定律”，这可是电学中的重要定律。
就像家里的电灯、电视、冰箱，它们能正常工作，可都离不开欧姆定律的功劳。
想象一下，您正在房间里写作业，突然灯一闪一闪的，忽明忽暗。
这时候您是不是得琢磨琢磨，是不是电路出问题啦？是电阻变大了，还是电压不稳定？要是懂得欧姆定律，您就能像个小电工一样，自己分析分析，说不定还能把问题给解决了呢！说到电学，“电功率”也不能落下。
家里每个月的电费单子您留意过吗？为啥这个月电费多了，那个月电费少了？这电功率可起着关键作用。
比如您同时开着好几台大功率的电器，像空调、电热水器、微波炉啥的，那电功率蹭蹭往上涨，电费能不多吗？所以啊，平时咱得养成节约用电的好习惯，该关的电器及时关，既能省钱，又环保。
科教版物理九年级知识点
科教版物理九年级知识点物理作为一门自然科学，研究的是物质、能量以及它们之间的相互关系。
物理学的知识既是实用的，又是深奥的。
在九年级的科教版物理课程中，我们将学习多个重要的知识点。
本文将对九年级科教版物理的知识点进行全面的介绍和总结。
1. 运动学运动学是物理学的一个基础分支，它研究物体的运动规律。
在运动学中，我们将学习到以下几个知识点：- 位移、速度和加速度的概念和计算方法；- 直线运动和曲线运动的区别与特点；- 等速运动和变速运动的特征；- 自由落体运动的规律和计算方法。
2. 力学力学是物理学的重要组成部分，研究物体的受力和力的作用规律。
在力学中，我们将学习到以下几个知识点：- 力的概念和力的单位；- 牛顿第一、二、三定律的表述和应用；- 弹簧力和摩擦力的特性；- 斜面上的力和分解力的计算方法。
3. 机械能与能量转化机械能与能量转化是物理学中的重要内容，通过学习这些知识点，我们可以了解物体在运动过程中能量的转化和变化。
在这一部分中，我们将学习到以下几个知识点：- 势能和动能的概念和计算方法；- 动能定理和机械能守恒定律的应用；- 简单机械和复杂机械的能量转化过程。
4. 压强与浮力压强与浮力是物理学中涉及到力的传递和物体浮沉的重要概念。
在这一部分中，我们将学习到以下几个知识点： - 压强的概念和计算方法；- 海水压力的计算与应用；- 浮力的产生原理和浮力的计算方法；- 牛顿原理与浮力的关系。
5. 电学电学是物理学中的一个重要分支，研究电荷、电场和电流等现象。
在电学中，我们将学习到以下几个知识点：- 电荷和电场的基本概念；- 电流和电阻的关系以及欧姆定律的应用；- 并联电路和串联电路的特点和计算方法；- 电功、电功率和电能的计算。
6. 光学光学是物理学中研究光的传播、反射和折射等现象的学科。
在光学中，我们将学习以下几个知识点：- 光的直线传播和光的独立性原理；- 光的反射和折射现象；- 镜面成像和透镜成像的原理和方法；- 光的色散和光的干涉现象。
教科版九年级物理知识点
下面是九年级物理的知识点：
1.物理学的基本概念
-物理学的定义和研究对象
-物理量、单位和测量
2.运动的描述和测量
-位移、速度和加速度
-速度和位移图
-运动的规律和图象
3.力的概念和测量
-力的定义
-力的大小和方向
-力的合成与分解
-力的单位和测量
4.牛顿运动定律
-牛顿第一定律（惯性定律）
-牛顿第二定律（运动定律）
-牛顿第三定律（作用和反作用定律）5.力对物体的影响
-物体的静力学特征
-万有引力和重力
-弹簧力和弹性势能
6.动能和功
-动能和动能定理
-功的定义和计算
-合外力、功和机械能守恒7.摩擦和滑动摩擦力
-摩擦力的概念和计算
-摩擦和曲线运动
-滑动摩擦力的特点
8.压力和浮力
-压力的概念和计算
-浮力的产生和性质
-浮力、密度和浮力原理9.物体的密度和浮力平衡-密度的概念和计算
-浮力平衡的条件和应用10.机械波和声音
-机械波的传播特性
-声音的产生和传播
-声音的特性和应用
11.光的传播和成像
-光的传播和光的速度
-光的直线传播和反射
-光的折射和成像规律
12.光的反射和折射
-光的平面镜反射和成像
-光的折射定律和光的折射
-光的透镜和成像
以上是九年级物理的主要知识点，希望能帮到你！。
物理教科版初三知识点
物理教科版初三知识点物理是研究物质和能量的基本规律的科学。
初三物理的学习内容主要包括力学、热学、光学和电学的基础概念和原理。
以下是一些初三物理的主要知识点：1. 力学基础：- 力的概念：力是物体对物体的作用，可以改变物体的运动状态。
- 重力：地球对物体的吸引力，其大小与物体的质量成正比。
- 弹力：物体受力后产生的恢复原状的力，如弹簧的弹力。
- 摩擦力：两个接触面之间的阻碍物体相对运动的力。
- 惯性：物体保持其运动状态不变的性质。
- 牛顿运动定律：描述物体运动的基本规律。
2. 运动学：- 速度：物体单位时间内的位移，表示物体运动的快慢。
- 加速度：速度的变化率，反映物体运动状态的变化快慢。
- 匀速直线运动：物体在直线上以恒定速度运动。
- 变速运动：物体速度随时间变化的运动。
3. 能量和功：- 能量：物体所具有的做功的能力，包括动能、势能等。
- 功：力作用在物体上，使物体沿力的方向移动时所做的工作。
- 功率：单位时间内做的功，反映做功的快慢。
4. 机械能守恒：- 机械能：物体的动能和势能之和。
- 能量守恒定律：在没有外力作用的系统中，能量的总量保持不变。
5. 压强和浮力：- 压强：单位面积上受到的压力。
- 浮力：物体在流体中受到的向上的力，大小等于物体排开的流体的重量。
6. 热学基础：- 温度：物体热状态的度量。
- 热量：物体吸收或放出的能量。
- 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程。
7. 光学基础：- 光的直线传播：在同种均匀介质中，光沿直线传播。
- 反射：光遇到物体表面时，沿另一方向返回的现象。
- 折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
8. 电学基础：- 电荷：物体带电的性质，分为正电荷和负电荷。
- 电流：电荷的流动，表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。
- 电压：推动电荷流动的力，即电势差。
- 电阻：导体对电流的阻碍作用。
- 欧姆定律：电流与电压、电阻之间的关系。
九年级的物理教科版知识点
九年级的物理教科版知识点在九年级的课程中，物理是一门非常重要的科学学科。
它不仅仅是一门探索自然世界的学科，更是一个培养学生科学思维和解决问题能力的重要途径。
随着学习课本和习题，学生将逐渐了解到物理的各个知识点和概念。
本文将会对九年级物理教科版的一些重要知识点进行总结和介绍。
1.力与压力力是物体之间相互作用的结果，是物体改变运动状态的原因。
它包括接触力和非接触力，如摩擦力、重力等。
此外，压力是物体单位面积上的力。
学生需要了解力和压力的定义，并能应用它们解决问题。
2.力的合成与分解力的合成是指多个力合成为一个力的过程，力的分解则是将一个力分解为多个力的过程。
这个概念在研究力的平衡和不平衡、力的作用点、力的方向等问题时非常重要。
学生需要通过实验和图像，掌握力的合成与分解的方法。
3.简单机械简单机械包括杠杆、滑轮、斜面等，它们通过改变力的方向、大小或移动距离来改变工作的输入和输出。
九年级的学生需要了解这些简单机械的工作原理，并能够利用它们解决力和运动相关的问题。
4.能量转化和守恒能量是物体改变状态的能力，它可以存在于不同的形式，如动能、势能、热能等。
九年级的学生需要掌握能量的转化和守恒的基本原理，包括机械能守恒定律、能量转化效率等。
5.电学知识电学是物理学中非常重要的一个领域，包括电荷、电路、电阻等概念。
在九年级中，学生需要了解这些基本概念，并且能够应用欧姆定律等公式解决简单的电路问题。
6.声音与光学知识声音和光学是物理学中的两个重要分支。
在九年级中，学生需要了解声音的传播、音调、音量等基本概念，以及光的传播、反射、折射等基本现象。
通过实验和探究，学生可以对声光现象有更深的理解。
7.力学与物理实验力学是九年级物理教科版课程的重要内容，通过实验学习力学的基本概念和原理是非常关键的。
学生需要学会设计实验、记录数据、分析结果，并能从实验中得到科学结论。
通过学习以上这些九年级物理教科版的知识点，学生可以逐渐理解和应用物理科学的基本原理和方法，提高科学思维和解决问题的能力。
教科版初三物理知识点总结
教科版初三物理知识点总结一、运动学1. 位移位移是指物体由于运动所经过的路程，它是矢量，具有方向和大小。
位移的大小等于起始位置和终止位置之间的距离，方向是起始位置指向终止位置。
2. 速度速度是指单位时间内物体所走的路程。
平均速度是指物体在一段时间内的平均速度，即单位时间内的位移除以时间。
瞬时速度是指物体在某一瞬间的速度。
3. 加速度加速度是指物体在单位时间内速度的变化量。
如果速度增加，加速度是正值；如果速度减小，加速度是负值。
加速度的大小等于速度的变化量除以时间。
二、力学1. 力力是物体之间相互作用的结果，是使物体产生运动或形变的原因。
力的大小与方向都是矢量。
2. 牛顿定律牛顿第一定律（惯性定律）：物体在静止或匀速直线运动状态下，若受力为零，则物体将保持原来的状态。
牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度大小与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。
即F=ma。
牛顿第三定律（作用-反作用定律）：任何两个物体之间，相互作用的力大小相等、方向相反。
3. 动量动量是物体运动的一种特性，是一个矢量。
动量大小等于物体质量乘以速度，即p=mv。
4. 动能和势能动能是物体由于运动所具有的能量，动能的大小等于物体的质量乘以速度的平方的一半，即Ek=1/2mv^2。
势能是物体由于位置而具有的能量，势能的大小等于物体的质量乘以重力加速度乘以高度，即Ep=mgh。
5. 动量定理动量定理描述了物体的动量如何随时间变化。
即力是导致物体动量变化的原因。
三、能量转化1. 功功是力对物体所做的功，它等于力与物体位移的点积。
2. 机械能守恒当物体受到外力做功时，其机械能总量并不改变，即机械能守恒。
四、光学1. 光的直线传播光具有直线传播的性质，光线遇到透明介质的边界时，会发生折射。
2. 光的反射光线遇到光滑表面时，会发生反射。
3. 光的色散光在穿过透镜或棱镜时，会发生色散现象。
4. 光的成像凸透镜和凹透镜都能成像，凸透镜成像有真像和虚像，凹透镜只有虚像。
九年级物理上册知识点教科版
九年级物理上册知识点教科版
很抱歉，我无法提供现行教科版九年级物理上册的全部知识点，但是我可以列举一些常见的知识点供参考：
1. 运动的描述：位移、速度、加速度
2. 力和运动：力的概念、力的合成与分解、摩擦力、重力
3. 运动的规律：匀速直线运动、变速直线运动、自由落体运动、斜抛运动
4. 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（动力学定律）、第三定律（作用力和反作用力）
5. 弹力和胡克定律：弹性形变、弹力的性质、胡克定律的实验验证
6. 压力和压强：压力的概念、压力的计算、压强的概念、压强的计算
7. 浮力和阿基米德原理：浮力的概念、浮力的性质、浮力的计算、阿基米德原理的实验验证
8. 声音的传播：声音的产生、声音的传播特点、声音的传播速度
9. 光的传播：光的传播直线性、光的传播速度、光的反射定律、镜子和光的反射
10. 光的折射：光的折射定律、光的折射和折射率、透镜和光的折射
11. 电路中的电流：电流的概念、电流的测量、电阻和电阻率
12. 平行板电容器：电容的概念、电容的计算、平行板电容器的充电和放电过程
以上仅是九年级物理上册的一部分知识点，具体内容还需参考教材。
九年级物理知识点科教版
九年级物理知识点科教版九年级是学生们接触到更加深入的物理知识的时候，掌握这些知识对于日后的学习和发展都非常重要。
本文将介绍九年级物理课程中一些重要的知识点，帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。
第一章电学知识点1. 电流和电阻电流是指电荷通过导体或电解质溶液的流动，用I表示，单位是安培(A)。
电阻是指阻碍电流通过的物体，用R表示，单位是欧姆(Ω)。
电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有关。
2. 串、并联电路串联电路是指电流只能沿着一条路径流动的电路。
在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和。
并联电路是指电流可沿着多条路径流动的电路。
在并联电路中，各个电阻的倒数之和等于总电阻的倒数。
3. 电压和电功率电压是指电源的电能转化为电势能的程度，用V表示，单位是伏特(V)。
电压可以驱动电流的流动。
电功率是指单位时间内电能转化或消耗的速率，用P表示，单位是瓦特(W)。
电功率等于电压乘以电流。
第二章光学知识点1. 光的传播和反射光可以沿直线传播，在介质之间传播时可能会发生折射。
光线在平滑表面上的反弹现象称为反射，根据反射定律可以计算出入射角和反射角的关系。
2. 光的色散光通过介质时可能会产生色散现象，即不同波长的光被分离出来形成彩虹。
色散现象是由于不同波长的光在介质中传播速度不同导致的。
3. 理想凸透镜凸透镜是一种可以使光线发散的透镜。
凸透镜可以将平行光线聚焦到焦点上，焦距的大小取决于透镜的曲率。
第三章力学知识点1. 力的合成和分解多个力作用在同一个物体上时，可以将这些力按照特定的方式进行合成。
合成力是一组力合力的结果。
分解力是将一个力分解为两个或多个分力的过程。
2. 牛顿定律牛顿第一定律：物体在受力作用下，如果合力为零，则物体将保持静止或匀速运动。
牛顿第二定律：物体在受力作用下将产生加速度，其大小与物体质量成反比。
牛顿第三定律：对于任何作用力，都存在一个大小相等、方向相反的反作用力。
3. 力和功力是导致物体改变运动状态或形状的原因。
九年级物理知识点教科版
九年级物理知识点教科版物理是一门研究物质和能量之间相互转化关系的科学。
九年级是学生在物理学习中的关键阶段，掌握了这个阶段的物理知识点，对于进一步深入理解和应用物理学的原理具有重要意义。
本文将分为五个主要部分，分别介绍九年级物理知识点的教科版内容。
第一部分：力和运动1. 直线运动2. 力的作用和结果3. 动力学定律4. 滑动摩擦力5. 静止摩擦力第二部分：光的传播与光学1. 光的反射2. 光的折射3. 光的传播和光的本质4. 光的成像5. 光的色散和彩色光第三部分：电学和电磁学1. 电的本质和电荷2. 电路和电流3. 电流的大小和方向4. 电阻和欧姆定律5. 电能和电功第四部分：热学1. 热传导和热平衡2. 物质的三态变化3. 温标和温度计4. 热量和内能5. 热力学第一定律和第二定律第五部分：声学1. 声的产生和传播2. 声的特征和性质3. 声源和声音的强度4. 声音的反射和回声5. 声音的利用和保护以上是九年级物理知识点教科版中的主要内容。
通过学习这些知识点，学生可以对物理的基本概念和原理有一个清晰的认识，并能够运用这些知识解决简单的物理问题。
本文通过简洁明了的方式列举了各个知识点的主要内容。
对于九年级的物理学习者来说，这些知识点是非常重要的。
希望学生们能够认真学习，并能够在实践中运用这些知识点。
物理学是一门很有趣的科学，通过学习和理解，我们可以更好地认识我们周围的世界。
祝愿学生们在物理学习中取得优异成绩！。
九年级物理科教版知识点
九年级物理科教版知识点一、机械波1. 机械波的定义机械波是指通过介质的相互振动而传播的波动现象。
根据振动方向的不同，机械波可以分为横波和纵波两种类型。
2. 横波和纵波的特点与区别横波：振动方向垂直于波的传播方向，如水波、光波等。
横波的传播速度受介质的性质影响，不同介质中的传播速度不同。
纵波：振动方向与波的传播方向相同，如声波、弹性波等。
纵波的传播速度与介质的性质有关，但与横波不同的是，纵波还受到介质的密度影响。
3. 机械波的传播特性（1）传播方向：机械波呈球面扩散传播。
（2）能量传播：波动介质的振动传递能量，而波本身并不传递物质。
（3）波速与频率、波长的关系：波速等于波长乘以频率。
（4）反射、折射和衍射：机械波在传播过程中会发生反射、折射和衍射现象。
二、光的反射和折射1. 光的反射光线遇到边界时，按照入射角等于反射角的法则，从边界上发生反射。
2. 光的折射光线从一种介质传播到另一种介质时，会按照折射定律发生折射。
折射定律表明入射角、折射角和两种介质的折射率之间存在一定的关系。
3. 反射和折射的应用（1）平面镜的原理：平面镜通过光的反射产生清晰的像。
（2）光的折射在透镜中的应用：透镜根据光的折射原理可以实现对光线的聚焦。
三、电和磁1. 电荷和电场电荷是物体带有的一种物理性质，正负电荷之间会发生相互作用。
电场是由电荷引起的空间中的物理场，描述了电荷对周围空间的影响。
2. 电流和电路电流是电荷流动的现象，通常用电子的移动表示。
电路是电流在电器元件之间的路径。
3. 磁场和磁感线磁场是物体周围的一个物理量，描述了磁力对周围空间的影响。
磁感线是用来表示磁场的线条。
四、电磁感应1. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律指出，当导体中的磁通量发生变化时，将在导体两端产生感应电动势。
2. 感应电动势和感应电流当导体中的磁通量发生变化时，导体中将会产生感应电动势。
如果导体形成闭合回路，就会形成感应电流。
3. 感应电磁感应的应用（1）发电机的原理：利用电磁感应现象将机械能转化为电能。
教科版九年级物理知识点(全)
教科版九年级物理知识点第一章分子动理论和内能1、分子动理论的内容：①物质是由组成的（分子很小，分子是保持物质的最小微粒）②一切物体分子都在不停的做 ,③分子间存在着相互作用的。
2、由于分子运动，的分子彼此的现象，叫做扩散。
扩散现象说明：①分子在不停地做。
②分子之间有 . 扩散现象有，。
3、当分子之间的距离时，引力和斥力都，但斥力减小得更快，此时，引力大于斥力，是主要作用；当分子之间的距离时，引力和斥力都，但斥力增加得更快，此时，斥力大于引力，是主要作用；当分子间的距离增大到分子直径10倍以上时，分子间的作用力忽略为零。
固体、液体、气体在形状和体积上的不同是由于因为分子在排列方式上不同。
“破镜不能重圆”是因分子之间的距离较大，分子间的作用力几乎为零。
4、温度表示物体的，温度反映构成物质的大量分子做无规则运动的。
把物体内大量分子的叫做热运动。
5、把物体内的和分子间相互作用的的总和叫做物体的内能。
内能不仅和有关，还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关，都有内能，物体内能不为零。
同一物体，温度，内能；温度，内能；温度不变，内能不一定（晶体熔化时温度不变，内能增大）。
6、改变物体内能的方式：和，它们在改变物体的内能上是的。
①对物体做功，物体的内能会：（A 克服摩擦，对物体做功，物体的内能会增大。
B 压缩物体，对物体做功，物体的内能会增大。
）②物体对外做功，本身的内能会。
7、内能从传到，或者从同一物体的传到的过程，叫做热传递。
热传递的条件是：，结果是：，方向是，实质是：内能的。
注意：传递的是内能（热量），不是温度；低温物体升高的温度与高温物体降低的温度一般不相等；低温物体吸收的热量等于高温物体放出的热量。
8、热传递过程中，的多少叫做热量。
热传递过程中，高温物体温度，内能，热量；低温物体温度，热量，内能。
9、火柴可以擦然，也可以点燃，前者是用的方式使火柴燃烧的，后者用的方式使火柴燃烧的，冬天哈气使手暖和，搓手也能使手暖和，前者是用的方式使手暖和，后者用的方式使手暖和。
(完整版)教科版九年级上、下册物理知识点
教科版九年级物理知识系统第一章分子动力论和内能分子动力论一、分子动理论的内容：1、物质是由分子构成的（分子很小，可是分子还能保持物质本来的性质）2、全部物体的分子都在不断的做无规则运动3、分子之间存在着相互作用的引力和斥力二、因为分子运动，某种物质渐渐进入到另一种物质中的现象，叫做扩散。
扩散现象说了然：1、全部物质的分子都在不断地做无规则运动2、分子之间有空隙三、当分子之间的距离渐渐增大时，引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，此时，引力大于斥力，引力其主要作用；当分子之间的距离渐渐减小时，引力和斥力都增大，但斥力增添得更快，此时，斥力大于引力，斥力其主要作用；当分子间的距离增大到分子直径10 倍以上时，分子间的作使劲忽视为零。
四、固体、液体、气体在形状和体积上的不一样是因为他们的分子在排列方式上不一样造成的。
五、“破镜不可以重圆”是因为裂缝处绝大多半分子之间的距离较大，分子间的作使劲几乎为零。
内能和热量一、 1、温度表示物体的冷热程度2、温度反应了构成物质的大批分子做无规则运动的强烈程度3、把物体内大批分子的无规则运动叫做热运动二、 1、把物体内全部分子动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物体的内能。
2、内能不单和温度相关，还和物体内部分子的多少、种类、构造、状态等要素相关，全部物体都有内能。
3、同一物体，温度高升，内能增大；温度降低，内能减小；温度不变，内能不必定。
三、 1、对物体做功，物体的内能会增大（仅限于以下两种做功方式）A战胜摩擦，对物体做功，物体的内能会增大。
B压缩物体，对物体做功，物体的内能会增大。
2、物体对外做功，自己的内能会减小。
3、内能从高温物体传到低温物体，或许从同一物体的高温部分传到低温部分的过程，叫做热传达。
发生热传达的前提条件是存在温度差。
4、热传达过程中，传达的内能的多少叫做热量。
热传达过程中，高温物体温度降低，内能减少，叫做放出了热量；低温物体温度高升，叫做汲取了热量。
九年级科教版物理知识点
九年级科教版物理知识点物理作为自然科学的一门学科，研究的是物质、能量以及它们之间的相互关系。
在九年级科教版物理课程中，我们将学习和掌握一些基础的物理知识点。
下面，我们将逐一介绍这些知识点。
1. 运动学运动学是物理学的基础，它研究物体的运动状态、速度和加速度等相关概念。
在九年级物理课程中，我们将学习如何描述和计算匀速直线运动和自由落体运动。
在匀速直线运动中，物体的速度保持恒定，我们可以通过速度和时间的乘积计算位移。
而在自由落体运动中，物体受到重力的作用，我们可以通过重力加速度和时间的平方计算下落的距离。
2. 力和牛顿三定律力是物体相互作用时产生的影响，它可以改变物体的运动状态。
牛顿三定律是描述和解释物体受力和运动的规律。
第一定律是惯性定律，物体如果没有受到外力作用，将保持静止或匀速直线运动；第二定律是动力学定律，物体的加速度与外力成正比，与物体的质量成反比；第三定律是作用-反作用定律，任何作用力都有一个相等大小、方向相反的反作用力。
通过牛顿三定律，我们可以解释物体受力的现象，并计算物体的加速度和作用力。
3. 电和电路电是一种形式的能量，可以产生磁场和热量。
在九年级物理课程中，我们将学习静电、电流和电路的相关知识。
静电是指物体上的电荷分布不平衡，会产生静电力。
电流是电荷在电路中的流动，我们通过电流强度和电阻计算电压差。
电路由电源、导线和负载组成，通过串联和并联可以改变电路的工作状态。
4. 光和光学光是一种电磁波，可以传播并照亮环境。
在光的传播和反射中，我们可以学习光的直线传播和折射现象，并计算光的速度和传播轨迹。
光的干涉和衍射现象可以解释光的波动性。
通过透镜和反射镜，我们可以学习光的成像规律，并计算物体的放大率和位置。
5. 声和声学声是一种机械波，可以通过介质传播。
在声的传播和反射中，我们可以学习声的传播速度和声音的强度。
声音可以产生共振现象，并且可以通过声音的频率和波长计算声音的音高和音速。
通过以上的知识点学习，我们可以更好地理解物理学的基础概念和规律，为未来更深入的学习提供坚实的基础。
教科版九年级物理 4.1电 流(学习、上课课件)
“－”是负接线柱，“0.6”和“3”是两个 “＋”接线柱(注意不是“＋”极和“－”极)。
感悟新知
3. 电流表的使用
知2－讲
使用规则
违反使用规则造成的后果
实验前检查指针是否对准 零刻度线，如有偏差，需 读数错误 用零点调节器调到零位
电流表应与被测用电器 串联
如果与被测用电器并联，用 电器被短路，用电器不能工 作，还有可能损坏电流表
感悟新知
使用规则 要使电流从电流表的 “＋”接线柱流入，从 电流表的“－”接线柱 流出
被测电流不能超过电 流表的量程
不允许把电流表直接 连到电源的两极上
知2－讲
违反使用规则造成的后果
如果电流表的“＋”“－”接线柱 接反，电流表的指针会反向偏转， 不仅测不出电流，电流表的指针 还会被打弯
感悟新知
(2) 如何进行多次测量： ①换用不同规格的灯泡进行多次实验； ②换用不同规格的电源进行多次实验。
(3)实验操作的基本要求： ①注意正确连接电流表； ②运用试触法合理地选择电流表的量程；
知3－讲
感悟新知
2. 串联电路中的电流规律 串联电路中，各处的电流都相等。
知3－讲
感悟新知
知3－讲
实验操作提示 1. 实验中，在选定电流表的量程后，测量各处电流时，
知2－练
感悟新知
知2－练
解析：先根据电路图读出电流的路径：开关闭合后， 电流从电源正极出发，经过开关S 后分成两路，一路 经过灯泡L2和电流表，另一路经过灯泡L1，两路电 流汇合后回到电源负极；再用笔画线代替导线将实 物图连接起来。
感悟新知
解：如图3 所示。
九年级上教科版物理知识点
九年级上教科版物理知识点第一章：物质的组成与结构1.1 原子与分子物质是由极其微小的基本粒子构成的。
最简单的物质单位是原子。
原子由原子核和绕核运动的电子组成。
多个原子结合在一起形成分子。
原子和分子是物质的基本组成单位。
1.2 原子核的结构原子核由质子和中子组成。
质子带正电荷，中子不带电荷。
原子核带有正电荷，电子带有负电荷，原子整体是电中性的。
1.3 元素与化合物原子的种类称为元素，元素用符号表示。
同一种元素的原子具有相同的质子数，不同的元素具有不同的质子数。
元素可以通过化学反应组合在一起形成化合物。
1.4 原子的质量与量原子的质量可以用原子质量单位来表示。
原子质量单位（amu）是以碳-12的质量为标准制定的。
摩尔是物质的量的单位，1摩尔物质的质量等于该物质相对分子质量的克数。
1.5 原子的结构与性质原子的结构决定了其性质。
原子的电子数决定了其化学性质，而原子核中质子和中子的数目决定了其物理性质。
第二章：能量与能量转换2.1 机械能物体具有质量和速度时，它具有机械能。
机械能可以分为动能和势能。
动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的位置和形状有关。
2.2 能量转化与守恒能量可以在不同形式之间转化，但总能量保持不变。
能量转化是物质改变状态或发生运动的基础。
2.3 能量的传递与转换能量可以通过物质间的传递和转换来实现。
能量的传递可以是热传导、热辐射和对流。
能量的转换可以是机械能转换为电能、化学能转换为热能等。
2.4 能源与社会发展能源是社会发展的重要支撑。
不同能源的利用方式会对环境产生不同的影响，因此需要合理利用能源并发展清洁能源。
第三章：力与压力3.1 力的作用效果力是物体之间相互作用的表现，具有大小和方向。
力的作用可以改变物体的状态，使物体产生运动或变形。
3.2 重力与物体的重量地球对物体的吸引力称为重力，重力的大小与物体的质量有关。
物体在重力作用下的重量等于其质量与重力加速度的乘积。
3.3 压力物体受到的力对单位面积的影响称为压力。
教科版九年级(全册)物理知识点汇总
九年级物理知识要点第一章分子动理论与内能1、分子运动论的初步内容为：(1)物质是由分子组成的。
(2)一切物质分子都在不停地做无规则运动。
(3) 分子间存在引力和斥力。
不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
扩散现象说明一切物质分子都在不停地做无规则。
2、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动越快，内能就越大。
改变物体的内能两种方法做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的物体对外做功，物体的内能减少；外界对物体做功，物体的内能增加。
物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增加；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减少。
3、热量（Q）：在热传递过程中，转移内能的多少叫热量。
（物体含有热量的说法是错误的）。
热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有温度差。
4、比热容（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。
比热容的单位是：J/(kg·℃) 。
比热容是物质的一种属性，它不随物质的形状、大小、温度的改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就相同。
水的比热容是：C=4.2×103J/(kg·0C)，它表示的物理意义是：每千克的水03=cm(t-t0) =cm△t（吸是吸收热量，单位是J ；c 是吸物体比热容，单位是：J/(kg·℃)；m是质量；t0是初温；t 是末温 . Ｑ放＝cm(t0-t)，其中to-t=Δt指物质降低的温度。
6、热值（q ）：单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。
单位是：J/kg 。
燃料燃烧放出热量计算：Q=mq；（Q是放出热量，单位是J；q是热值，单位是J/kg。
第二章改变世界的热机7、热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器。
在压缩冲程中机械能转化成内能。
在做功冲程中内能转化为机械能。
汽油机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成，每个工作循环活塞上下运动两次，曲轴转动2周，对外做功1 次。
物理科教版九年级知识点
物理科教版九年级知识点九年级物理科教版知识点导言：物理是一门自然科学，通过实验、观察和推理等方法，研究物质的结构、性质、运动规律和相互转化的过程。
九年级物理科教版的知识点主要包括力和运动、光学、电学、热学等内容。
本文将从这些方面为您介绍九年级物理科教版的主要知识点。
一、力和运动1. 力：力是物体之间相互作用的结果，是改变物体运动状态的原因。
常见的力有重力、弹力、摩擦力等。
2. 牛顿定律：牛顿第一定律又称惯性定律，指出物体在受力作用下会发生运动或改变运动状态；牛顿第二定律则描述了物体受力的加速度与作用力和物体质量的关系；牛顿第三定律则表明任何两个物体之间的作用力都是相互作用、方向相反、大小相等的。
3. 运动的描述：描述物体运动可以使用位移、速度、加速度等概念，其中位移是指物体位置变化的矢量量，速度是物体单位时间内位移的大小，加速度则是速度变化的快慢。
二、光学1. 光的反射和折射：反射是光线遇到界面发生方向改变的现象，折射则是光线从一种介质传播到另一种介质时发生方向和速度的改变。
2. 光的成像：凸透镜和凹透镜是常见的光学仪器，它们通过对光线的折射将物体的光线聚焦或发散，形成实像或虚像。
3. 光的色散：光通过三棱镜等光学元件会发生色散，即不同波长的光经过折射后偏离的角度不同，形成七色光谱。
三、电学1. 电流和电压：电流是指电荷在导体中流动的现象，单位为安培；电压则是驱使电流流动的电势差，单位为伏特。
2. 电路：电路由电源、导线和电器元件组成，电流会按照电路的路径流动。
电路分为串联电路和并联电路两种形式。
3. 电阻和电功率：电阻是电流受到阻碍的程度，单位为欧姆；电功率描述了电能的消耗速率，单位为瓦特。
4. 磁场和电磁感应：电流会产生磁场，同时磁场也会对电流产生作用。
电磁感应则是指磁场的变化导致电势差产生。
四、热学1. 温度和热量：温度是物体内部粒子运动快慢的度量，单位为摄氏度；热量是物体之间因温度差异传递的能量。
物理书九年级下册科教版知识点
物理书九年级下册科教版知识点物理书九年级下册科教版，是九年级学生学习物理的主要教材。
物理是一门研究物质运动及其相互作用的科学，它的研究范围广泛，包括了力、能量、电磁、光、声等多个方面。
下面，我将针对该教材中的一些重点知识点做简要介绍。
一、电流与电压在物理学中，电流和电压是最基本的概念。
电流指的是单位时间内通过导体的电荷量，单位是安培(A)。
电压指的是单位电荷所具有的能量，单位是伏特(V)。
它们之间的关系可以用欧姆定律来描述，即电流等于电压除以电阻，即I=V/R。
电阻是物质对电流流动的阻碍程度，单位是欧姆(Ω)。
二、电路的基本元件电路是电流的路径，由多个电路元件组成。
在物理书九年级下册科教版中，主要介绍了电路中的三个基本元件，分别是电源、导线和电阻。
电源提供电流的能源，即电压的源头。
导线用来连接电源和电阻，使电流能够流动。
电阻用来调节电路中的电流强度。
三、直流电路和交流电路直流电路中，电流的方向是固定的，在电路中只有一个方向的电流流动。
交流电路中，电流的方向是变化的，电流会周期性地改变方向。
这是因为交流电源产生的电压是随时间的变化而变化的。
直流电路和交流电路在应用上具有不同的特点，如直流电路常用于电池、蓄电池等小型设备，而交流电路常用于家庭电器、工业设备等大型设备。
四、电磁感应电磁感应是指当导体在磁场中运动或者磁场的强度发生变化时，导体中会感应出电流。
这是由于磁场的变化所引起的电场的变化。
电磁感应的重要应用之一就是电磁感应发电机。
发电机通过机械能转化为电能，实现了电能的转换和传输。
五、光的反射和折射光的反射和折射是光学中的重要概念。
反射是指光线遇到物体表面时，从原来的路径上发生改变并返回的现象。
折射是指光线在两种介质的界面上发生速度和方向的改变。
这两个现象在日常生活中随处可见，如光的反射使我们能够看到周围的物体，而光的折射使我们能够看到水中的物体。
六、声音的传播声音是一种机械波，它需要介质来传播。
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教科版九年级物理知识体系九年级物理第一章分子动力论和内能分子动力论一、分子动理论的内容：1、物质是由分子组成的（分子很小，但是分子仍能保持物质原来的性质）2、一切物体的分子都在不停的做无规则运动3、分子之间存在着相互作用的引力和斥力二、由于分子运动，某种物质逐渐进入到另一种物质中的现象，叫做扩散。
扩散现象说明了：1、一切物质的分子都在不停地做无规则运动2、分子之间有间隙三、当分子之间的距离逐渐增大时，引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，此时，引力大于斥力，引力其主要作用；当分子之间的距离逐渐减小时，引力和斥力都增大，但斥力增加得更快，此时，斥力大于引力，斥力其主要作用；当分子间的距离增大到分子直径10倍以上时，分子间的作用力忽略为零。
四、固体、液体、气体在形状和体积上的不同是由于他们的分子在排列方式上不同造成的。
五、“破镜不能重圆”是因为裂痕处绝大部分分子之间的距离较大，分子间的作用力几乎为零。
内能和热量一、1、温度表示物体的冷热程度2、温度反映了构成物质的大量分子做无规则运动的剧烈程度3、把物体内大量分子的无规则运动叫做热运动二、1、把物体内所有分子动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物体的内能。
2、内能不仅和温度有关，还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关，一切物体都有内能。
3、同一物体，温度升高，内能增大；温度降低，内能减小；温度不变，内能不一定。
三、1、对物体做功，物体的内能会增大（仅限于以下两种做功方式）A 克服摩擦，对物体做功，物体的内能会增大。
B 压缩物体，对物体做功，物体的内能会增大。
2、物体对外做功，本身的内能会减小。
3、内能从高温物体传到低温物体，或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程，叫做热传递。
发生热传递的前提条件是存在温度差。
4、热传递过程中，传递的内能的多少叫做热量。
热传递过程中，高温物体温度降低，内能减少，叫做放出了热量；低温物体温度升高，叫做吸收了热量。
5、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，他们在改变物体的内能上是等效的。
6、火柴可以擦然，也可以点燃，前者是用做功的方式使火柴燃烧的，后者使用热传递的方式是火柴燃烧的。
7、温度、内能、热量的区别：A 内能和热量可以“传递”，但温度不能“传递”B 内能和温度可以“具有”，但热量不能说“具有”四、1、燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧的过程中，化学能转化为内能。
2、1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种染料的热值。
Q＝mq比热容一、1、单位质量的某种物质温度升高1摄氏度时所吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
用C来表示，单位是J／(Kg·℃)2、C水＝4.2×103 J／(Kg·℃)，他表示的物理意义是1千克水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103 J二、由表可知：1、水的比热容最大2、同种物质，状态不同比热容不同3、通常情况下，液体的比热容大于固体的比热容三、1、质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸热多2、质量相同的不同物质，吸收相等的热量，比热容小的温度升高得多3、质量相同的不同物质，降低相同的温度，比热容大的放热多4、质量相同的不同物质，放出相等的热量，比热容小的温度降低得多四、发动机冷却液应选用比热容大的、沸点低的、凝固点低的、温度低的液体五、白天吹海陆风，晚上吹陆海风六、Q吸＝Cm（t－t。
）Q吸＝Cm△tQ放＝Cm（t。
－t） Q放＝Cm△t第二章改变世界的热机热机一、内能的两个利用：1、利用内能来加热（内能的转移）2、利用内能来做功（内能转化为机械能）二、热机是通过燃料燃烧获取内能并转化为机械能的装置，原理：化学能－内能－机械能内燃机一、活塞在往复运动中，从气缸的一端运动到另一端叫做一个冲程二、四冲程汽油机由吸气冲程、压缩冲程，做功冲程和排气冲程四个冲程组成。
一个工作循环完成四个冲程，燃气对活塞做功一次，曲轴转动两周，飞轮转动两周。
三、做功冲程靠燃气完成，其他三个冲程要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成，压缩冲程中，机械能装化为内能；做功冲程中，内能转化为机械能，内能减小温度降低。
四、汽油机和柴油机的区别1、结构不同：汽油机汽缸顶部是火花塞，柴油机是喷油嘴。
2、工作过程不同：A 吸气冲程：汽油机吸入气缸的是汽油和空气的燃料混合物，柴油机吸入的只有空气。
B 做功冲程：点火方式不同，汽油机是电子点火式，柴油机是压燃式。
热机的效率一、热机所做的有用功与燃料完全燃烧释放的热量之比叫做热机的效率。
二、热机里的能量主要浪费在以下几个方面：1、燃料很难完全燃烧2、排放的废气要带走很大一部分能量3、机体散热要损失一部分能量4、一部分能量浪费在克服机件之间的摩擦做功上三、要提高热机的效率，应做到：1、尽量较少各种能量的损失2、保证良好的润滑四、热机带来的污染：1、噪音污染2、大气污染：二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳，粉尘另：排放的二氧化碳会导致温室第三章电和磁磁现象一、1、磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性2、具有磁性的物体叫做磁体3、磁体上磁性最强的部分叫做磁极（任何磁体都有两个磁极）4、把磁体悬挂起来，静止后，一段指南，一端指北，指南的叫做它的南极（用S表示），指北的叫做它的北极（用N表示）5、同名磁极互相排斥，异名磁极相互吸引6、甲乙两根钢棒，一根有磁性，一根没有磁性，如何区别：办法：用甲的一端去靠近乙的中间，若吸引，说明甲有磁性；若不吸引，说明乙有磁性。
二、1、磁体周围存在着磁场，磁场是一种客观存在的物质。
2、磁场的基本性质：就是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁体间的相互作用都是通过磁场实现的。
3、磁场方向的命名：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
4、在磁场中放一小磁针，小磁针北极所受磁力方向跟该点的磁场方向相同，南极所受磁力方向跟该点的磁场方向相反。
5、在磁场中划一些有方向的曲线，任何一点的曲线的切线方向跟该点的小磁针北极所指的方向一致，这样的曲线叫做磁感应线，简称磁感线。
6、磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
三、1、地球是个巨大的磁体，周围存在着地磁场。
2、地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，地磁南北极连线与地理南北极连线并不重合，其间的夹角叫做磁偏角。
我国宋代学者沈括最早论述。
四、同名磁极及异名磁极之间的磁感线的画法，五、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
（钢和铁被磁化的区别）电现象一、1、摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了点或者说带了电荷2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
3、用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷4、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引二、摩擦起电的原因：原来不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体因为缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余的电子，而带等量的负电。
三、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到了另一个物体，使正负电荷分开四、检验物体是否带电的仪器叫做验电器，（原理：同种电荷互相排斥）带电体周围存在着电场，电荷间的相互作用是通过电场实现的。
五、1、电荷的定向移动形成电流。
2、发生定向移动的电荷可能是正电荷，可能是负电荷，也可能是正负电荷同时向相反的方向移动。
3、物理学规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向4、能提供持续电流的装置叫做电源（莱顿瓶不是电源，伏打发明的电池）电源是把其他形式的能转化为电能的装置用电器是把电能转化为其他形式的能的装置干电池、蓄电池是把化学能转化为电能的装置蓄电池充电时把电能转化为化学能。
干电池正极是碳棒，负极是锌筒电与磁一、丹麦的物理学家奥斯特做的奥斯特试验证明了：（奥斯特是第一个发现电和磁之间联系的人）1、通电导线周围存在着磁场，即电流的磁场2、电流的磁场方向跟电流的方向有关二、通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。
内部的磁场方向、磁感线方向、小磁针南北极指向规律和外部正好相反。
三、安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的方向就是通电螺线管的北极。
四、原子核周围的电子绕核高速运转，形成环形电流，而环形电流就会产生磁场，所以每个原子就是一个微型小磁针。
无磁性的物质，这些微型小磁针指向紊乱。
有磁性的物质这些微型小磁针指向一致。
物质被磁化的过程就是这些微型小磁针按顺序“整队”的过程五、使物质磁化的办法有摩擦，靠近，充磁机等使物质失去磁性的办法有加热、敲击、充磁机退磁。
第四章电路电路一、所谓电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径。
电源：提供电能用电器：消耗电能导线：输送电能开关：控制电流的通断二、电路的三种形态1、通路：接通的电路2、开路：断开的电路3、短路：电流不经过用电器，直接从电源正极通过导线回到电源的负极。
（这种连接是绝对不允许的）三、用符号表示电路连接情况的图叫做电路图1、根据实物电路画电路图2、根据电路图连接实物电路3、按要求设计电路4、会识别电路电路的连接一、1、把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫做串联电路2、特征：A 只有一条电流路径B 用电器之间互相影响二、1、把元件并列的连接起来组成的电路叫做并联电路2、特征：A 有两条或两条以上的电流路径，有干路有支路，有分流点，有会合点。
B 用电器之间互不影响三、组合电路（混联电路）电路的创新第五章电流探究电流一、用1秒内通过导体某一横截面的电荷的多少来表示电流的大小，电流的大小用电流来表示。
电流用I来表示，单位是安培，简称安，符号是A ，还有毫安mA，微安uA二、用电流表测电流，三个接线柱，两个量程（0-0.6A和0-3A）三、电流表的使用规则：1、电流表要串联在电路中2、正负接线柱的接法要正确（所谓正确是指使电流从正接线柱流进电流表，从负接线柱流出，接反，指针将反打，指针打弯，电流表损坏）3、被测电流不要超过电流表的量程（超过量程，电流表将烧坏，因此要进行试触）四、电流的特点：1、串联电路中各处电流都相等。
I＝I1＝I22、并联电路，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
I＝I1+I2探究电压一、1、这种正负电荷之间的差异叫做电压2、电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因（以水流来类比电流）3、电源是提供电压的装置。
电压用U来表示，单位是伏特，简称伏，符号是V，此外还有千伏KV、毫伏mV、微伏μV.一节干电池的电压是1.5V，一片铅蓄电池的电压是2V，家庭电路的电压是220V.动力线路的电压是380V，对人体的安全电压是不高于36V.二、测量电压的仪表是电压表（量程是0-3V和0-15V）三、电压表的使用规则：1、电压表要并联在电路中2、正负接线柱的接法要正确（所谓正确是指使电流从正接线柱流进电压表，从负接线柱流出，接反，指针将反打，指针打弯，电压表损坏）3、被测电压不要超过电压表的量程。