透镜和视觉
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眼球的折光系统：
——角膜、房水、晶状体和玻璃体。是光 线进入眼球后，在视网膜上成像的通路。
2房水
2房水
1角膜
1角膜
视网膜
3晶状体
4玻璃体
听觉的形成
声波
刺激
听觉感受器
兴奋
听神经
传递
大脑中的 听觉中枢
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视觉的形成
光
刺激
视觉感受器
兴奋
视神经
传递
大脑中的 视觉中枢
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视觉的形成
物体反射的光线 角膜、房水、晶状体、玻璃体 （折射） 视网膜 （成像） 视觉神经 （传导） 大脑的一定区域 任何一个环节发生了障碍，都会影响 （形成视觉）
甚至破坏了视觉的形成。
远处物体
近处物体
在角膜的后面，不同种族人的虹膜颜色不同。
7、 玻璃体—— 透明的胶质体，有屈光作用，也起支撑视网膜的
内容物：晶状体、房水、玻璃体
眼 球 眼 的 结 构
（主要）
角膜：透明
外膜
巩膜：白色、坚固 睫状体：调节晶状体曲度
眼球壁 中膜
虹膜：中有瞳孔
脉络膜：营养、吸收阳光
内膜： 视网膜：有感光细胞
附属结构：眼肌、眼睑、结膜、泪器
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远处物体
近处物体
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眼镜通过睫状肌改变晶状体的形状， 使我们能够看清远近不同的物体。 当我们看近处的物体是，睫 状肌收缩，晶状体变厚，对光的 折射能力变大，近处物体反射来 的光会集在视网膜上，从而看清 近处物体。 当我们看远处的物体是，睫 状肌放松，晶状体变薄，对光的 折射能力变小，远处物体反射来 的光会集在视网膜上，从而看清 远处物体。
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晶状体最凸时，能看到的最近的点 近点： 晶状体最凹时，能看到的最远的点 远点： 视网膜上没有感光细胞的部位 盲点： 近视 远视
色盲
近视、远视及矫正
近视
远视
正常眼 看远处物体
近视眼 看远处物体
晶状体曲度过大，物像落在视 网膜的前方
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长，以每三十分钟休息片刻为佳。
★多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，
向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。
★营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(
胚芽米、麦片酵母)之摄取。
★坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课
易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。
★睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲
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• 高老师戴着眼镜正在批作业，听到远处有学生叫 她，为了看清该学生的容貌，高老师立即摘下眼 镜跟这位学生打招呼。下列说法正确的是 ( ) A．高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 B．高老师是近视眼 C．高老师不戴眼镜看近物时，物像会戒在视网膜 前方 D．高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可 能过大
链接生活
有个失明者，经检查眼球的 结构完整无损，想一想，可 能是哪部分发生了病变？ 可能是视神经或 大脑的一定区域 发生了病变。
眼疾：
•在视觉研究中，失明一直是困扰人类的严 重问题。中国约有盲人400～500万。 其失明原因分别为角膜损伤、眼内压升高 （青光眼）、晶状体混浊（白内障）、 视网膜病变以及视觉神经或视中枢的损害。
矫 正
色盲
色盲是X染色体伴性遗传，而且是隐性遗 传，通常男多于女。 视网膜上有三种感光细胞——锥细胞，它 们各自对三种波长的光最为敏感，分别是 红光、绿光和蓝光。当控制其中某类光细 胞的基因出现异常而导致色盲。
爱护眼睛
不清就会越看越近。
保护视力
★光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看 ★阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太
9 视神经
眼球各部分结构的功能
1、角膜
无色透明，感觉非常灵敏。
角膜没有血管而含丰富的神经。
2、巩膜（眼白）
支持、保护眼球。
房水由睫状突产生，有营养角膜、晶状体及玻璃体，维持眼压的作用。
3、虹膜
4、晶状体 5、睫状体 6、视网膜
控制瞳孔大小，调节进光量。 ——对光线有折射作用。 ——调节晶状体的曲度。 含有大量视细胞，是光感受器，产生冲动。 作用。
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正常眼 看远处物体
近视眼 看远处物体 眼球前后径过长使物像落在视 网膜的前方
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正常眼 看近处物体
远视眼 看近处物体 晶状体弹性变小或眼球前后径 过短使物像落在视网膜的后方
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近 视
矫 正
远 视
• 下列结构中，能感受光刺激的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、视网膜 D、脉络膜
• 在视觉的形成过程中，产生视觉的部位是( ) A、晶状体 B、视网膜 C、大脑 D、视神经
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• 当你从暗室中走出来的时候，瞳孔的变化是 （ ） A、由大变小 B、由小变大 C、没有变化 D、无法判断
温故知新：
1：在如图所示的情景中，属于光的折射现象的是（C)
照相机成像原理
（调节物距） 镜头
透镜成像原理
带胶卷的照相机
光圈 （控制光线）
胶卷 （感光、成像）
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活动一：
观察同桌的眼:（1）你能看到哪些部位?
一、眼的结构 眼睑 睫毛 巩膜
瞳孔 虹膜
泪 腺 管
劳,易造成假性近视。
怎样预防近视眼呢？——三要
读写姿势要正确， 要定期检查视 眼与书本距离要 力，认真做眼 在33厘米左右。 保健操。
用眼一小时后， 要休息、远眺 几分钟。
四 不 要
不要在直射的强 光下看书
不要在光线暗的 地方看书
不要走路看书
不要躺卧看书
• 经常操作计算机的人应多吃些明目食品， 限时上网 如枸杞、菊花、决明子。 • 当我们受到辐射损伤时，矿物质包括微量 远离辐射 元素在内，过量或不平衡，均会产生不良 影响。这一类的营养我们可以通过如牛奶、 蛋、肝、花菜、卷心菜、茄子、扁豆、胡 萝卜、黄瓜、番茄、香蕉、苹果等食物。 • 眼睛要注意保湿 。 • 经常食用一些胶质性物质，如猪蹄、鸡爪 等，以保持皮肤的弹性。 • 护眼水果：猕猴桃、柠檬。
（2）观察虹膜和瞳孔： 用手电简直照着同桌的右眼，留心 观察，同桌右眼的瞳孔有什么变化？ 这样的变化说明在光亮的环境中 瞳孔能 减少 （减少、增加） 进入眼睛光线的量。虹膜的作用 是可以控制 瞳孔 的大小。
眼球的结构
6 睫状肌
1 巩
膜
虹 膜 4 角 膜2 3 瞳 孔
7 ５ 玻璃体 晶状体
视网膜 8
8
眼球的折光系统：
——角膜、房水、晶状体和玻璃体。是光 线进入眼球后，在视网膜上成像的通路。
2房水
2房水
1角膜
1角膜
视网膜
3晶状体
4玻璃体
听觉的形成
声波
刺激
听觉感受器
兴奋
听神经
传递
大脑中的 听觉中枢
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视觉的形成
光
刺激
视觉感受器
兴奋
视神经
传递
大脑中的 视觉中枢
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视觉的形成
物体反射的光线 角膜、房水、晶状体、玻璃体 （折射） 视网膜 （成像） 视觉神经 （传导） 大脑的一定区域 任何一个环节发生了障碍，都会影响 （形成视觉）
甚至破坏了视觉的形成。
远处物体
近处物体
在角膜的后面，不同种族人的虹膜颜色不同。
7、 玻璃体—— 透明的胶质体，有屈光作用，也起支撑视网膜的
内容物：晶状体、房水、玻璃体
眼 球 眼 的 结 构
（主要）
角膜：透明
外膜
巩膜：白色、坚固 睫状体：调节晶状体曲度
眼球壁 中膜
虹膜：中有瞳孔
脉络膜：营养、吸收阳光
内膜： 视网膜：有感光细胞
附属结构：眼肌、眼睑、结膜、泪器
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远处物体
近处物体
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眼镜通过睫状肌改变晶状体的形状， 使我们能够看清远近不同的物体。 当我们看近处的物体是，睫 状肌收缩，晶状体变厚，对光的 折射能力变大，近处物体反射来 的光会集在视网膜上，从而看清 近处物体。 当我们看远处的物体是，睫 状肌放松，晶状体变薄，对光的 折射能力变小，远处物体反射来 的光会集在视网膜上，从而看清 远处物体。
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晶状体最凸时，能看到的最近的点 近点： 晶状体最凹时，能看到的最远的点 远点： 视网膜上没有感光细胞的部位 盲点： 近视 远视
色盲
近视、远视及矫正
近视
远视
正常眼 看远处物体
近视眼 看远处物体
晶状体曲度过大，物像落在视 网膜的前方
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长，以每三十分钟休息片刻为佳。
★多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，
向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。
★营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(
胚芽米、麦片酵母)之摄取。
★坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课
易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。
★睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲
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• 高老师戴着眼镜正在批作业，听到远处有学生叫 她，为了看清该学生的容貌，高老师立即摘下眼 镜跟这位学生打招呼。下列说法正确的是 ( ) A．高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 B．高老师是近视眼 C．高老师不戴眼镜看近物时，物像会戒在视网膜 前方 D．高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可 能过大
链接生活
有个失明者，经检查眼球的 结构完整无损，想一想，可 能是哪部分发生了病变？ 可能是视神经或 大脑的一定区域 发生了病变。
眼疾：
•在视觉研究中，失明一直是困扰人类的严 重问题。中国约有盲人400～500万。 其失明原因分别为角膜损伤、眼内压升高 （青光眼）、晶状体混浊（白内障）、 视网膜病变以及视觉神经或视中枢的损害。
矫 正
色盲
色盲是X染色体伴性遗传，而且是隐性遗 传，通常男多于女。 视网膜上有三种感光细胞——锥细胞，它 们各自对三种波长的光最为敏感，分别是 红光、绿光和蓝光。当控制其中某类光细 胞的基因出现异常而导致色盲。
爱护眼睛
不清就会越看越近。
保护视力
★光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看 ★阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太
9 视神经
眼球各部分结构的功能
1、角膜
无色透明，感觉非常灵敏。
角膜没有血管而含丰富的神经。
2、巩膜（眼白）
支持、保护眼球。
房水由睫状突产生，有营养角膜、晶状体及玻璃体，维持眼压的作用。
3、虹膜
4、晶状体 5、睫状体 6、视网膜
控制瞳孔大小，调节进光量。 ——对光线有折射作用。 ——调节晶状体的曲度。 含有大量视细胞，是光感受器，产生冲动。 作用。
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近视眼 看远处物体 眼球前后径过长使物像落在视 网膜的前方
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远视眼 看近处物体 晶状体弹性变小或眼球前后径 过短使物像落在视网膜的后方
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近 视
矫 正
远 视
• 下列结构中，能感受光刺激的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、视网膜 D、脉络膜
• 在视觉的形成过程中，产生视觉的部位是( ) A、晶状体 B、视网膜 C、大脑 D、视神经
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• 当你从暗室中走出来的时候，瞳孔的变化是 （ ） A、由大变小 B、由小变大 C、没有变化 D、无法判断
温故知新：
1：在如图所示的情景中，属于光的折射现象的是（C)
照相机成像原理
（调节物距） 镜头
透镜成像原理
带胶卷的照相机
光圈 （控制光线）
胶卷 （感光、成像）
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活动一：
观察同桌的眼:（1）你能看到哪些部位?
一、眼的结构 眼睑 睫毛 巩膜
瞳孔 虹膜
泪 腺 管
劳,易造成假性近视。
怎样预防近视眼呢？——三要
读写姿势要正确， 要定期检查视 眼与书本距离要 力，认真做眼 在33厘米左右。 保健操。
用眼一小时后， 要休息、远眺 几分钟。
四 不 要
不要在直射的强 光下看书
不要在光线暗的 地方看书
不要走路看书
不要躺卧看书
• 经常操作计算机的人应多吃些明目食品， 限时上网 如枸杞、菊花、决明子。 • 当我们受到辐射损伤时，矿物质包括微量 远离辐射 元素在内，过量或不平衡，均会产生不良 影响。这一类的营养我们可以通过如牛奶、 蛋、肝、花菜、卷心菜、茄子、扁豆、胡 萝卜、黄瓜、番茄、香蕉、苹果等食物。 • 眼睛要注意保湿 。 • 经常食用一些胶质性物质，如猪蹄、鸡爪 等，以保持皮肤的弹性。 • 护眼水果：猕猴桃、柠檬。
（2）观察虹膜和瞳孔： 用手电简直照着同桌的右眼，留心 观察，同桌右眼的瞳孔有什么变化？ 这样的变化说明在光亮的环境中 瞳孔能 减少 （减少、增加） 进入眼睛光线的量。虹膜的作用 是可以控制 瞳孔 的大小。
眼球的结构
6 睫状肌
1 巩
膜
虹 膜 4 角 膜2 3 瞳 孔
7 ５ 玻璃体 晶状体
视网膜 8