校园文化解说词

校园文化解说词

一、雕塑处

尊敬的各位领导：

上午好！欢迎大家莅临我校指导工作。我校始建于1993年，经过近二十年的厚积沉淀，临朐县第二实验小学已经成长为一所秉承齐鲁文化与现代文明为一体的品牌学校。目前全校有个教学班，名学生，位教职工，教学环境优美，师资力量雄厚。一直以来，我校非常重视校园文化环境的建设，充分发挥校园文化环境与孩子进行的无声教育作用。我校的校园文化建设本着整体和谐、教育性强、特色鲜明的思路，在规划布局上体现有个性的方圆育人的理念。

走进二小的大门，首先映入眼帘的是高高飘扬的三面红旗，分别是我们的国旗，校旗，队旗，对学生进行爱国爱校的教育，下面的圆形标志是我们的校徽，这是我校美术老师设计的，由智慧之手，成长之禾，飞翔之鸽三部分组成，象征着孩子们在老师的精心呵护下茁壮成长，向着理想起飞。而两行镏金大字“堂堂正正写字，方方正正做人”醒目地展示着我校的特色。

二、宣传栏前

呈现在大家眼前的是宣传栏中我校的办学理念，所有的这些均是我校教师手写，而学风则是我校学生所写，这也正好体现了我校的办学特色。我们的办学理念始终围绕方圆做文章，形成鲜明的办学特色，并传承、发展和创新。右边的三块是个性化教学团队的活动图片以及艺术节、体育节的展示图片。

三、楼西大柳树下：

我们抬头看到两行大字：乒乓运动健身，国球精神育人。这正体现办学特色中“圆”的理念。四幅伟人打球的图片更好的激发了学生打球的兴趣。这六块版面的内容分别是

四、风雨操场及室外球台

再往西走来到了我校的室外和室内乒乓球训练场所，北面的室外乒乓球台为男同学的训练基地，而南面是女同学的打球场所。在这里则充分发挥了让“每面墙壁都说话，每块版面都育人”的作用，第一块版面是我们学校体育老师自编的乒乓球操图解，一共分为六节。我校的乒乓球操参加过县运动会、潍坊市风筝节开幕式、全民运动会等演出，均获得好评。第二块版面则是我校老师制定的训练水平目标，分为低中高三个年级段。第三块版面则是我校的乒乓球之歌“小小银球飞起来”，让学生尽情地释放，自由的飞翔。再往西走的几块版面则是介绍的乒乓球文化，让学生在增强体质的同时受到文化的熏陶和感染，真正起到“方圆有致，动静相映”的作用。

五、风雨操场内：

我们还充分发挥风雨操场内墙壁文化的作用，除了悬挂著名的乒乓球运动员的图片外，我们还把我校获奖学生的照片悬挂于墙，真正起到激励、以点带面的作用。

六、教学楼南

操场文化由体育运动项目标志，健康工作标语以及生动活泼的主题文化景墙等组成。

再往西走，便是一所安静的去处——休闲长廊，漫步其中，便感觉到了一种优雅和从容。长廊旁边的奇石为学生进行奇石文化研究提供了良好的素材。在休闲的同时品味，休憩与探索并存，成为一道亮丽的风景。

七、教学楼东

往前便是跃然墙上的“梅兰竹菊”四君子，在我校美术老师的手下更加摇曳生姿，其警示作用显而易见。

八、

“请讲普通话，请写规范字”的观念已经深入人心，在全校师生的共同努力下，我校被山东省教育厅评为首批“规范汉字书写教育特色学校”。

九、教学楼门口东侧

我们来到了以“方”为主题的“写字育人”主题版面，翰墨润泽童年，国粹陶冶人生。我们要让孩子静下心来好好地写字，堂堂正正的做人。

十、大厅两侧的小黑板

我们学校提出了“书香盈校园，师生共发展”的口号，全力打造书香校园，大厅两边是我们推出的每周一诗和每周一书专栏，每周向学生推荐一首好诗，一本好诗，让学生在潜移默化中感受传统文化的熏陶。

十一、大厅

大厅正中是我们的学校愿景“方圆之间铸人格，动静之处写人生”

在横平竖直、平心静气书写中养成方正、高雅的品质；在你推我挡、银球飞舞运动中培养拼搏进取的精神。

东墙是我们学校的辉煌足迹，西墙则是教坛风采，一一展示着学校和老师们拼搏的硕果。

小黑板是部分老师的粉笔字作品。

十一、走廊内

我校特别注重走廊文化，纵向上，一楼为法制安全教育长廊，二楼为汉字文化长廊，三楼为书法名家名作展示长廊，四楼为廉政文化建设长廊；横向上，一、二楼的班级走廊文化侧重于学生的养成教育，三、四层的班级走廊文化侧重于乒乓球文化。

楼梯上我们还陆续悬挂张贴了几百幅我校师生的书画作品，激发学生的创作兴趣和欲望。

十二、二楼走廊

这是汉字文化长廊，让学生了解汉字的演变过程，在书写的过程中提升汉字文化素养。

十三、二年级五班

我们在每个班级的门口两侧设置了“诗情画意园”和“翰墨飘香地”两块版面，随时展示学生的绘画和书法作品，让学生品尝到成功的喜悦。

教室内分别有图书角，习惯养成教育、汉字书写笔顺规则、执笔姿势等版面，一目了然，学生印象深刻。

十四、办公室文化

各办公室门口悬挂着老师自己提炼的办公室口号或精神，窗台用小花来装点，严肃中不失一点活泼，展示了老师们的风貌。