2018年两会思想汇报2000字三篇

2018年两会思想汇报2000字
三篇
2017两会思想汇报2000字篇【一】
敬爱的党组织：
今年“两会”，尤为引人注目，因为今年的“两会”在一个
不寻常的年份召开，使得13亿国人，加上几千万海外侨胞，以及
多少亿关心中国发展的人，都把视线聚焦于中国，聚焦于北京。

我也聆听了总理所作的政府工作报告，深受教育，感受良多。

报告文字精炼，文风朴实，内容翔实，给人一种耳目一新的感觉。

报告全面回顾总结了过去五年我国各族人民克难奋进，团结拼搏
所取得的重大成就，同时描绘了今后五年发展的宏伟蓝图。

五年来，我国综合国力、人民生活水平、国际影响力显著提高，这五
年所取得的辉煌成就充分显示了中国特色社会主义制度的巨大优
越性和强大生命力。

报告对于我们进一步增强中国特色社会主义
的理论自信、道路自信、制度自信，振奋精神，同心同德，朝着
全面建设小康社会的奋斗目标奋力前行具有重大的指导意义。

不管有没有权威部门的规定，一年一度的“两会”，实际上
已经成为中国人民的民主节日。

五根主线上跳跃着老百姓关心的
音符，它将奏响一部高音部与低音部和谐交织的民主曲。

这首民主曲的乐谱上的五条主线：一是党的十*大，这次“两
会”是十*大后召开的第一次“两会”，将把中国共产党的决策通
过法定程序转化为国家意志;二是换届，这次“两会”是一次国家
政权机构和全国政协组织换届的“两会”，代表委员将要依法依
章程行使选举权;三是廉政新风，这次“两会”是在中共中央作出
规定倡导节俭之风背景下召开的“两会”，代表委员将承担起民
主监督的责任;四是改革，这次“两会”是推进行政体制改革的
“两会”，代表委员将行使职权审议讨论改革方案;五是经济形势，这次“两会”是在国内外严峻的经济形势下召开的“两会”，代
表委员将审议讨论今年经济社会发展的目标要求和各项政策。

尤其是，党的十*大报告关于政治体制改革的任务中，明确指
出“支持和保证人民通过人民代表行使国家权力”和“健全社会
主义协商民主制度”，“充分发挥人民政协作为协商民主的重要
渠道作用”，是坚持走中国特色社会主义政治发展道路、推进政
治体制改革的第一项和第二项任务。

在这个背景下，2987名全国
人大代表和2237名全国政协委员聚首北京，带去的是全国人民的
重托，共商的是全国人民的大事，还要选出广大人民信赖的领导人。

会内会外互动，已经成为近年“两会”的一个特点。

代表委
员行使民主权利，国人更希望我们的代表委员能够真正以当家作
主的精神，审议和讨论各项报告和决定。

当前我们要把学习领会、贯彻落实全国两会的精神作为各级
政府部门、社会各组织的重要政治任务，认真抓实抓好。

一要认
真学习两会精神，把握精神实质。

要按照两会提出的奋斗目标，进一步形成共识，提高认识，把广大人民群众的思想和行动统一到两会精神上来。

工作总结二要紧密联系本地的实际，切实做好“结合文章”。

要把两会提出的今后五年的奋斗目标同我县实现“两个基本”目标紧密结合起来，使两会精神能够成为推动我县建设与发展的强大精神力量。

三要扎实工作，狠抓落实。

全县各各族广大群众要自觉行动起来，围绕县委县政府的工作任务和部署，把各个方面的思想进一步统一起来，把方方面面的力量进一步凝聚起来，倾力履职，团结奋进，为实现我市“两个基本”目标、创建“四好示范区”贡献力量。

此致
敬礼!
汇报人：
2017年xx月xx日
2017两会思想汇报2000字篇【二】
敬爱的党组织：
转眼间，本学期的教学工作已经结束了，从事教育事业已有四个多春秋，不算新手,也不能说是轻车熟路,还在摸索阶段。

由于个人原因，这一学年，我工作的数量远远不如大伙，大家也没少替我分担任务，在这里先说声谢谢你们。

这学期我担任一年级的英语，三年级的科学，六年级的品社教学工作，刚开始还担任好几个年级的电脑教学。

经过一个学期的努力，获取了很多宝贵
的教学经验，以下是我在本学期的教学情况：
一、思想方面：
我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。

关心国家大事，拥护党中央的领导，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正;xx关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。

尤其是每周五下午的会议，我都积极的参加，了解学校每一个时期的任务安排，回去后积极努力的完成，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面
1、备课
可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。

担任电脑教学时，由于头一次教电脑，教学经验不足，知识储备也不是很丰富，课后做了大量的工作，认真研究教材，反复实践，终于在课堂上取得了很好的教学效果。

对于品社教学，为了提高课堂的有效性，课前我查阅大量的资量，充分做好课前准备。

2、上课
3、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地
留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

六
年级的品社课，作业以图文并茂的形式出现在作业本上，每节课
都给同学们留出点时间去总结和整理，对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。

对存在的问题进行
集中的讲解。

作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自
身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。

师爱是伟大的、神圣的;师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神;师爱是超凡脱俗的爱，这种爱没有
血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和
生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

担任四年级品社教学时，热门思想汇报有一节课讲到诚信，课上积极鼓励学生进行自
我反省，在生活中自己做过哪些不诚信的事情，孩子们的心灵都
是纯洁的，很多孩子在我的引导下开始检讨自己，能够认识错误
才能改正错误。

四、个人学习：
从开学初，积极参加教研活动，有一个长达三天的英语教研
活动，每天我都准时到达，认真做好笔记，作为一名年轻的教师，教研是一个很好的学习途径，学习他们的经验以及那种对学生的
认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。

积极学习各种教
育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，学
习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，不断的通
过各种方式提高自己。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

在教
书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一
份份充实，那沉甸甸的情感。

此致
敬礼!
汇报人：
2017年xx月xx日
2017两会思想汇报2000字篇【三】心得体会
敬爱的党组织：
此次的第十*次全国人民代表大会第四次会议审议通过的政府
工作报告强调并指出制定和实施国家中长期教育改革和发展规划
纲要。

五年全国财政教育支出累计4.45万亿元，年均增长22.4%。

全面实现城乡免费义务教育，所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”。

义务教育阶段教师绩效工资制度全面实施。

中等职业教育对农村经济困难家庭、城市低收入家庭和涉农
专业的学生实行免费。

加快实施国家助学制度，财政投入从2006
年的18亿元增加到2010年的306亿元，覆盖面从高等学校扩大到
中等职业学校和普通高中，共资助学生2130万名，还为1200多万名义务教育寄宿生提供生活补助。

加快农村中小学危房改造和职业教育基础设施建设。

全面提高高等教育质量和水平，增强高校创新能力。

由以上我们可以看出，国家在发展教育事业方面的投入逐年加大，这是一件利国利民的事情，而且也符合我国科教兴国的国策，这一定程度上会促进我国的教育事业的发展。

其中有一条是说“对中等职业教育对农村经济困难家庭、城市低收入家庭和涉农专业的学生实行免费。

”这足以表明国家对中等职业教育的重视。

中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。

中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

从这一点我们不难看出，国家对培养实用型人才的重视，因为培养实用型人才可以很快的转化成成产力，并且创造更多的社会财富。

由此，不禁让我们联想到我国的大学教育的现状。

近年来，
大学毕业生的就业状况普遍不好，就业率迟迟不能上升，所以就
有了“毕业意味着失业”的说法。

我们不禁要问这是为什么?为什
么有的专业的毕业生很好找到满意的工作，而有的毕业生却很难
找到，甚至根本找不到?为什么有的专业的毕业生毕业后可以找到
薪金很高的工作，而有的毕业生则只能勉强吃饱饭?这难道都是学
生自身的原因吗?我想这绝不是学生自身的原因导致的。

如果我们
细心得调查分心会发现，那些毕业后薪金高的学生绝大部分集中
在金融，工程，地产行业。

而那些社科类得毕业生和这些毕业生
根本就是天壤之别。

为什么?答案很简单，因为前者的需求很大，
而后者的需求却很小，如果套用马克思的经典理论来说就是经济
基础决定上层建筑。

只有经济发展了，上层建筑才能建设。

也就
是说，我们都还没挣到钱，到还没房子住，还搞什么社会科学。

中国有句古话叫“安身才能立命”，就是说只有安定下来了才能
够干些自己想干的事情。

地图这个道理很简单，自己吃不饱穿不暖，谁还有心思去搞些抽象的社会理论。

这种现象不是某一个原
因造成的，而是多种因素交织在一起共同造成的。

第一，我国大学的课程设置不甚合理。

大学里边有些课程严
重脱离社会需求，没有太大的实际意义，也就只能搞些理论研究，可是这种理论研究在中国现在的学术氛围以及造假严重的环境里
根本没法立足。

唯一的结果就是为了职位，金钱进而更严重得造假，对我国的学术环境造成更大的破坏。

所以大学的教育应当更
多得设置那些实用性的课程，要和社会的需求想结合。

第二，一些专业在社会生的认可度很低。

这一点也是设计的
社科类的专业。

心理学这门课程，在西方发达国家是很受重视的，因为它可以培养出很多优秀的心理咨询师，已解决人们在日常社
会生活中遇到到心理问题。

然而在中国，学这门专业的学生却被
认为有心理问题，儿遭到周围人的另类眼神。

在社会上的需求也
几乎为零，因此也不受重视。

第三，我国的不合理的经济结构导致对某些专业的人才需求
很小。

由于我国的不合理的经济结构，有些专业的毕业生很难找
到工作，或者很难找到合适的工作。

既然这些专业的设置在现阶
段很难和经济结构的需求想适应，那么为什么还要设置呢?
大学的专业设置应该紧跟社会的需求设置。

不应该脱离实际
设置那些社会没需求的专业，个人简历这样既是对国家资源的浪费，更严重的是对人才的浪费。

人才是国家发展的最重要的要素，如果人才浪费了，那么国家的发展必将受到严重的影响。

因此我
国的大学教育体制的改革势在必行。

此致
敬礼!
汇报人：
2017年xx月xx日。