中班社会:我们一起挖番薯
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中班社会:我们一起挖番薯
活动目标:
1.寻找挖番薯的诀窍,尝试挖出完整的番薯。
2.认识番薯的外形特征,知道番薯是块根。
3.体验和同伴以及伯伯们一起劳动、收获的喜悦。
准备:锦山小区番薯地、工具若干
过程:
一、交代注意事项,带幼儿来到番薯地。
(由于孩子生活在城里,而在城里番薯不常见,只能在菜场调查、为了更好的服务于本次活动,据调查得知锦山小区为了丰富退休老人的生活,所以在小区的一角落留了一块空地作为小菜园,里面就有一位伯伯种了番薯,与小区取得联系后,得到了大力支持,还提议要和孩子一起来挖番薯。)
二、认识番薯
1.引导幼儿认识番薯长在地面上的叶、茎,看看、摸摸并说说她的主要特征和用途。
2.你能找到番薯长在哪里吗?
3.教师出示,引导幼儿观察。
三、挖番薯,交流经验。
1.小区伯伯教幼儿用小锄头的方法。
引导幼儿想一想怎样挖才不会把番薯挖伤?
第1页/ 共2页