江苏语文高二上期末作文试

江苏语文高二上期末作文试

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（2016．南京）1．阅读下面两则材料，根据要求作文。（30分）

一位女士早上开车送孩子上学，孩子开门上车时，不小心刮花了旁边宝马车的门把手。因为赶着送孩子上学，这位女士用孩子的笔和作业纸写了个留言条，说明原委，表示“如需赔偿，请联系我”，并留下了手机号。

有位同学上学路上，被一辆违章行驶的小轿车撞坏了自行车。开轿车的人下车看了被撞坏的自行车一眼，立刻从钱包里拿出两千元钱往学生手中一塞，说：“我很忙，这点钱够买两三辆了。”说罢就开车走了。

可以就两则材料来写，也可以就一则材料来写，不要脱离材料内容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文

．．．。

（一）审题和立意

这是两则关于事件材料的作文题，写作时可以就其中一则来写，也可以结合两则立意。

第一则，建议角度：①犯了错误，就要勇于担责；②以身作则，是好的教育；③君子慎独，没有监督的自觉是修养的体现；④真诚，才能让沟通更温暖……

第二则，建议角度：①缺乏公共意识是缺乏修养的一种体现；②“忙”，不是一错再错的理由；③金钱无法弥补一切过失；④缺乏尊重，让沟通变得冷漠……

综合：①人，要有公共意识；②担责，更要注意方式；③真诚，不可或缺的教养……

（二）判分说明

1．判分原则

从每一篇作文的实际出发，实事求是；对每一位考生负责，公正公平；议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力。

2．判分等级

22分切入。一类卷27分以上；二类卷24～26分；三类卷21～23分；四类卷18～20分；五类卷17～12分；六类卷11分以下。

3．特别说明

看“是否讲理”“会不会讲理”。要审视文与题、材料和观点是否统一浑成，看论证和分析是否严谨深刻，是否能言之成理自圆其说。一类卷应该是见解独到和深刻；虽无深刻独到之见解，但在切合题意的前提下有充分分析，议论有层次，说理有智慧，写作功底较好，可判为二类卷；如果见解平庸浅表，论证分析简单幼稚，尽管形式上中规中矩，应判为三类卷或四类卷；对似连实断、似是而非、貌合神离、半途改道的作文，原则上判为“五类卷”（不及格）。例如，偷换概念，泛谈“诚信”；偏离题意，写如何“绿色出行”等。

切合题意的作文的立意大都相似，跑题作文的立意篇篇不同。同时，不同之中又有相同，那就是：无视材料，自说自话，一厢情愿，不顾其他。

判卷时要着眼于全篇，作整体评价；既看些什么，也看怎么写。每阅一篇文章力求以质赋分，不屈其文，分所应当，分文相称。

4．个案处理

①确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过12分；内容基本相同的，最高不超过6分。

②文体模糊不明，明显不是议论文，视为五类卷；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。

③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过21分（不满100字，0～2分；200字左右，3～5分；300字左右，6～10分；400字左右，11～15分；500字左右，16～18分；600字左右19～21分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。

④游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过16分；凡思想感情庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过10分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过5分。

⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满3分为止。

⑥不写作文题目的，扣2分。

2.根据以下材料，选取角度，自拟题冃，写-篇不少十}{00宇的文章；义体不限，诗歌除外。《圣经》上说：“你们不要为明天忧虑，明天自有明天的忧虑；一天的难处一天担当就够了。”参考立意：①放下忧虑；②保持轻松和光明的心境；③活在当下；④肩负起今天的使命

3.

4.

08年春晚之后，盲人歌手杨光这个名字已家喻户晓。他的身世颇多曲折，8个月时就因病失去了光明。但他一直在用心去感受阳光，触摸这个世界，虽然他的眼前一片漆黑，但他的心中却拥有灿烂的阳光。他一直在用阳光般的心态去追梦。他说：“我成功的标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。谁又能说我不是真的阳光呢?”

请以“拥有阳光”为题写一篇文章。

以质赋分，建议作文切入分为55分，但作文均分不一定达到这一标准。切入分不是起评分、平均分；要拉开评分档次，让有思想个性、感情真挚、语言表达好的文章得高分，质量低的文章得低分。

“阳光”的含义丰富多样：①阳光就是爱和温暖；②阳光就是珍惜和乐观；③阳光是一种纯净；

④阳光是一种生机和永恒；⑤阳光是一种宁静。

本题可以写成议论文，也可写记叙文。写议论文，最好确立分论点，具体写作时可以按以下思路展开：

①取“拥有阳光就是爱和温暖”的含义立论：

分论点一、我们时时享受着阳光般的爱；

分论点二、我们要尽己所能，向身边的人奉献温暖。

②取“拥有阳光就是乐观的心态”的含义立论：

分论点一、拥有阳光般的乐观心态，也就拥有了幸福美好的生活；

分论点二、拥有阳光般的乐观心态，就能感染周围的人一起快乐起来。

还可以取“拥有阳光就是追寻光明、灿烂、生机”的含义立论。

5.阅读下面的文字，根据要求作文。

（1）古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。（苏轼）

（2）尽吾志也，而犹有不至者，可以无悔矣。（王安石）

请就上述材料写一篇不少于800字的文章。

①可从每句话立意：

（1）句出自北宋•苏轼《晁错论》，立意为“成功需要出众的才能和坚强的意志（毅力）”，视为基本切题（建议46分切入）；立意为“做大事（实现远大理想）需要出众的才能和坚强的意志（毅力）”，视为切题（建议50分切入）。

（2）句出自王安石《游褒禅山记》，立意为“尽力就无悔了”，视为基本切题（建议46分切入）；立意为“为实现志向（远大理想）尽最大努力，就无怨无悔了”，视为切题（建议50分切入）。

②（1）句和（2）句看似矛盾，实应辩证看待，最佳立意则为：实现远大理想、志向（做大事），需要出众的才能和坚强的意志（毅力），如此尽最大努力，就无怨无悔了（建议54分切入）。

为鼓励学生书写工整美观、卷面整洁，本次考试作文设置卷面分1-3分，视其情况可在原有分数基础上上浮，最高分不得超过70分。其他按照高考作文批改标准批改。

6.山上的寺庙里有尊大理石做的佛像，地下铺着大理石的地板，人们每天都踩着地板来拜这个佛像地板不服气，说：“喂，咱们都是一个山开采出来的石头，为什么每天踩着我来拜你呢？这不公平啊！”佛像平静地说：“是啊，我们是一个山的石头开采出来的，可你在出山时只被人简单地劈成四方块，而我却忍受了多年反复雕琢的痛苦上帝其实是很公平的”

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

由材料中地板与佛像的对话，大致可以确定三个立意角度：

第一，正确地看待公平材料中地板认为自己和佛像同出一山，而现实的地位却截然不同，这是不公平的这到底算不算公平呢？佛像的回答既告诉了我们，又会引发我们对公平作辩证思考当今人们热议社会公平正义，往往站在个人的立场，且带有情绪化色彩，缺乏一些理性的思考，并没有意识到公平不是绝对的，公平也是有前提和条件的

第二，雕琢的程度决定你的未来，忍受更多的痛苦才能站到辉煌的高处佛像说地板“在出山时只被人简单地劈成四方块”，而自己“却忍受了多年反复雕琢的痛苦”，这就是一个被人踩着一个被人膜拜的原因可见，雕琢的程度与所受痛苦的多少决定了一个人的成就，人生与痛苦的雕琢之间关系十分密切这是人生的秘诀，也是人生的智慧。

第三，出身并不能决定人生，经历不同价值就不同地板与佛像出身是一样的，但是结果却迥然不同，这是因为它们有着不同的经历，一个只是被简单地劈成四方块，一个被多年反复雕琢人生也是这样，其辉煌价值不在于出身，而在于不平凡的经历。

【佳作展评】

痛苦是一笔财富

河蚌在沙子的打磨下，孕育出美丽的珍珠；黏土在烈火的焚烧下，造就了精美的瓷器；岩石在锤子的雕琢中，铸成了绝妙的雕塑由此看来，痛苦是一笔财富

痛苦能让人坚强家境贫寒，养母卧病在床，是孟佩杰生活最真实的写照然而，她却以一副坚强的肩膀支撑起这个家她悉心照料养母，刻苦学习，做兼职挣钱……在镜头前，她灿烂地笑