主题班会_期末考试动员篇
中小学期末考试动员主题班会
—中小学期末考试动员主题班会—
汇报人： 汇报时间：20XX
目录
CONTENTS
01 认 识 考 试 02 考 试 技 巧
01
认识考试
认识考试
紧 张 不 慌 张 ， 忙 碌 而 有 序 。
考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归 纳的关键阶段。
考试也是一门学问，一门技术含量高的学问， 要学会考试。
考试技巧
文科：多读，理解，联想记忆，
思品：多看，多做题，理清思路；联想知识点，连线记忆， 组织语言回答
历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；原因和事件 联想记忆不易忘；多做题并总结
地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩固知识点，举一 反三；多总结，理清知识点联系
考试技巧
信
考试技巧
01
万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现理想和抱 负，对得起父母，对得起学校和老师。
考试技巧
考试技巧
相信自己行,才会我能行； 别人说我行,努力才能行； 今天若不行,明天还能行； 能正视不行也是我能行； 不但自己行,帮助别人行； 争取全面行,创造才最行。
考试技巧
➢诚信为先
我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都在努力，虽然大家在 学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学 走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学 习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看 他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！ 方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你 们一定要明确自己的目标：在期末考个好成绩。当你感到迷茫时，你就 要对自己说：我一定要成功！自己给自己打气。
期末复习动员主题班会(33篇).docx
期末复习动员主题班会（33篇）期末复习动员主题班会篇1一班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙：④提供名人名言和典型事例三班会主要程序：1主持人致开场白，明确本次主题班会的目的和重要性。
2请准备比较充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功” 的演讲（3名学生）3请学习成绩和行为习惯较好的学生做期末复习经验交流（3名学生）（各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
）4成功入士的人生座右铭（摘）励志★ 1.一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。
2.在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的枪。
★3.任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。
4.当你开始学会把说话变成一种成功的费本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。
★5.从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么？或许对第二非大楼乃大师也，大学之大，非面积之大，乃大气也。
中国文科大学排在前十的是北大等。
而且文科也有很多好专业。
中国有那么的大学，那么你想考哪所大学呢？请你写下你的大学。
第二篇章经营梦想1：分解目标麻雀恋巢，栖居檐下。
雄鹰展翅，翱翔天宇。
鹰有时飞的比麻雀低，但麻雀永远达不到鹰的高度。
我想在座的每位心中都有一个远大的抱负，现在正是你实现心中抱负的最佳时机。
因为年轻，所以我们可以将梦想做的大点。
如果你想考山师，请把目标定在山大。
如果你希望考山大，请把目标锁定在南大。
真的希望阳信二中下一个北大，来自于文五班。
确定目标后，就要分解目标。
期末考试动员主题班会教案(优秀10篇)
期末考试动员主题班会教案（优秀10篇）期末考试动员主题班会篇一活动目的1、通过本次班会，让学生重视期末考试的考前复习，引导学生制定复习计划和目标。
并通过与同学交流，让学生获得一些好的学习方法和复习方法。
2、让学生了解考试的规章制度，争取考个好成绩，为班集体争光，借此机会培养学生的集体荣誉感。
活动时间：活动过程导入：1、全体起立：唱班会歌或班歌——《地球你好吗？》2、期末考试就要到了，这既是一个检验我们学习成果的机会，也是我们展现自己实力的机会。
再过几天就是期中考试了，这节班会课我们来谈谈应该怎么面对期中考试，考试中应该注意些什么。
大家也可以说说自己的复习方法，让我们一起努力，为班集体奉献出力量。
一、认真做好期末复习考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。
当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。
这样，到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。
二、关于复习备考的建议1、确定目标首先，我们必须确定一个学习目标，并且为这个目标而努力。
我们可以看看自己以往的学习成绩，想想自己还有多少的进步空间，然后根据这个定下我们的期中考试目标。
当然，定了一个目标，我们就得付出自己的努力，用行动来争取目标的实现。
想一想目标实现之后的快乐，静下心来好好为期末考试复习。
2、动手要早谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。
动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。
学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。
期末考试主题班会范文(20篇)
期末考试主题班会范文（20篇）期末考试主题班会 1活动理念学生在教学中处于主导的地位，在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能，并在学习的过程中增长综合素质，提高思维能力。
本节课，根据学生考试前可能会出现的心理问题（主要是心态方面），引导学生调整好心态，带着自信，勇敢地迎接接下来的考试。
活动目标引导学生了解考试成功不仅仅需要平时扎实的学科知识，还需要正确的、科学的考试策略。
引导学生学会根据自己的情况，、掌握考前、考中。
考后的正确的、科学的应对策略。
课时安排一课时（40分钟）授课对象初中一年级教学过程一、活动导入主题（6分钟）活动目的以一场魔术表演视频引入，引导学生明白想让一场考试顺利进行并得到一个好的效果，就像让一场表演顺利进行并得到观众喜欢一样，不仅取决于个人的基本功，即基础知识的掌握，还取决于个人在表演时或考试时良好的心态。
引导语同学们，我们在明星的个人演唱会或者在各种综艺节目上都可以看到许多精彩的个人show，有些震撼人心，有些激情澎湃，有些活力四射，你们喜欢看魔术表演吗？好，那让我们一起走进刘谦的魔术世界。
播放视频：过渡语看完了这个视频，大家觉得这个魔术精彩不精彩呀？想不想也拥有一次自己表演的机会呢？其实，这个机会已经在大家不注意的时候悄悄来了。
这个机会是什么呢？想必大家也猜到了。
对，就是期末考试。
作为祖国的明日之星，你们即将要举办一场大型个人show（期末考试）。
那么，为了让大家能在这次表演中show出自己的风采，老师将为大家做些个人指导，希望能帮助到大家精彩演出。
首先，我们来思考一下：影响一场表演好坏的因素有什么呢？思考现在，我想请问各位明星们讨论一下，影响一场表演好坏的因素有什么呢？1、show前的精心排练所谓台上1分钟，台下10年功，平日的努力排练正是我们在期末考这个舞台上完成出色表演的基本保障。
2、show时的完美演绎要表演好，光靠精心排练是不够的，一个好演员在表演时一定有正确的策略面对各种突发情况，才能完成一次完美的演出。
期末动员主题班会教案6篇
期末动员主题班会教案6篇期末考试动员主题班会篇一活动目的：1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请月考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
一、班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；④提供名人名言和典型事例1、在一个美国的`教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。
的确，礼物很多。
不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。
很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。
最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。
当牧师问他是怎么样做的，他说，"我是竭尽所能了"。
这个小男孩就是小时候的比尔。
盖茨。
2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。
居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。
波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
考试总动员班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着期末考试的临近，为了确保同学们能够以最佳状态迎接考试，提高学习效率，增强班级凝聚力，我校某年级某班于2023年11月15日召开了“考试总动员”主题班会。
本次班会旨在激发学生的学习热情，明确考试目标，调整心态，为接下来的考试做好准备。
二、班会时间及地点时间：2023年11月15日 14:00-15:30地点：学校多功能厅三、班会主持人班主任：张老师四、班会参与人员某年级某班全体同学及班主任张老师五、班会流程1. 开场致辞2. 学习经验分享3. 考试目标明确4. 心态调整方法5. 班级互助承诺6. 总结发言7. 互动环节六、班会内容1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，考试是检验我们一学期学习成果的重要方式，希望大家能够认真对待，积极备考。
2. 学习经验分享为了帮助同学们更好地备考，班会上邀请了班级中几位学习成绩优异的同学分享他们的学习经验。
他们从时间管理、学习方法、心态调整等方面进行了详细讲解，同学们听得津津有味，受益匪浅。
3. 考试目标明确张老师组织同学们进行了小组讨论，明确了自己的考试目标。
同学们纷纷表示，要努力争取在期末考试中取得优异成绩，为自己、为班级争光。
4. 心态调整方法针对考试期间可能出现的紧张、焦虑等心态问题，张老师分享了几个调整心态的方法。
她建议同学们合理安排作息时间，保持良好的心态，相信自己的实力。
5. 班级互助承诺为了营造良好的学习氛围，张老师提出了班级互助承诺。
同学们纷纷表示，要相互鼓励、相互帮助，共同进步。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们要珍惜时间，努力备考，相信通过自己的努力，一定能够取得优异的成绩。
7. 互动环节在互动环节，同学们积极发言，分享了自己的备考计划和学习心得。
张老师对同学们的发言给予了肯定，并提出了针对性的建议。
七、班会总结本次“考试总动员”班会取得了圆满成功。
期末冲刺主题班会_记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着学期的接近尾声，期末考试的钟声即将敲响。
为了激发同学们的学习热情，提高期末复习效率，我校于XX年XX月XX日召开了以“期末冲刺阶段动员大会”为主题的班会。
本次班会旨在帮助同学们调整心态，明确复习目标，制定合理的复习计划，以最佳状态迎接期末考试。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日 14:00-16:00地点：学校多功能厅三、参会人员参会人员包括：全体班主任、各年级组长、各班班长以及全体同学。
四、班会流程1. 主持人开场2. 学校领导讲话3. 优秀学生代表分享经验4. 班主任发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对全体同学的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
随后，主持人宣布班会正式开始。
2. 学校领导讲话学校领导在讲话中强调了期末考试的重要性，并对同学们提出了以下几点要求：（1）端正学习态度，明确学习目标；（2）制定合理的复习计划，提高复习效率；（3）保持良好的心态，迎接期末考试；（4）互相帮助，共同进步。
3. 优秀学生代表分享经验优秀学生代表结合自身的学习经验，分享了以下几点建议：（1）制定详细的复习计划，明确每天的学习任务；（2）合理安排时间，保证充足的睡眠；（3）积极参与课堂讨论，提高学习兴趣；（4）遇到问题及时向老师请教，不拖延。
4. 班主任发言各班主任针对本班学生的实际情况，对同学们提出了以下几点要求：（1）加强课堂纪律，认真听讲；（2）做好笔记，及时复习；（3）加强体育锻炼，保持良好的身体状态；（4）互相鼓励，共同进步。
5. 互动环节为了活跃班会气氛，主持人组织了互动环节。
同学们纷纷踊跃发言，分享自己的复习方法和心得体会。
同时，班主任也针对同学们提出的问题进行了详细的解答。
6. 总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调了以下几点：（1）期末考试是对同学们一个学期学习成果的检验，希望大家能够认真对待；（2）通过本次班会，相信同学们已经明确了复习目标和方向，希望同学们能够制定合理的复习计划，努力提高自己的学习成绩；（3）祝愿全体同学在期末考试中取得优异成绩！7. 班会结束在同学们的热烈掌声中，本次班会圆满结束。
迎接期末考试主题班会 迎期末考试的主题班会最新5篇
迎接期末考试主题班会迎期末考试的主题班会最新5篇作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？期末迎考主题班会教案 1活动目的：1、让学生明白争取优异成绩为为班级添彩的意义。
2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法。
3、让学生重视期末复习，制定复习计划和目标。
活动过程：一、谈话导入主题。
期末考试就要到了，一个检验我们学习状况的时刻，1月5号和6号就是本学期期末考试时间。
今天利用这个时间，我就复习备考跟大家一起谈谈。
二、认真做好期末复习争取优异成绩，为自己加油，为班级添彩。
考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。
当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。
我们希望通过这次复习和考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法，争取优异成绩为自己和班集体添光彩。
三、关于复习备考的建议。
我们怎样做迎接期末考试呢？同学们也写了许多个人的期末考试复习计划，在这儿，我想从四个方面谈一谈我的几点想法：1、思想要正2、动手要早3、落实要准①分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项；②复习时要牢抓基础③重视纠错本，重视总结。
④落实要做到“六要”4、行动要恒四、重申考试纪律。
五、学生畅谈如何开展期末复习，争取优异成绩。
六、教师总结。
“心动，不如行动；说到不如做到，要做就做最好！”，希望同学们不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己！衷心预祝所有同学在期末考试中取得好成绩！期末迎考主题班会教案 2一、班会主题：“勤奋自强明理诚信”二、策划人：班主任三、教育对象：全体学生四、活动形式：主题班会五、班会时间地点：期末考前一周六、活动目的：让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作，通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目的，还有可能失去学位和正常的学习机会；处分如果被被记入档案，还会影响个人以后的发展；作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，既违反了考试公平的原则，也会影响到个人的形象和前途。
2024年度-期末考试动员主题班会
1
目录
• 引言 • 期末考试重要性及意义 • 当前班级学习状况分析 • 备考策略与方法指导 • 心态调整与压力缓解技巧 • 家长配合与支持工作部署 • 总结与展望
2
01
引言
Chapter
3
目的和背景
提醒学生期末考试的重要性，增强学生的紧迫感和复习 动力 分析当前学生的学习状态和存在的问题，提出针对性的 解决方案 鼓舞士气，激励学生积极备考，争取取得优异成绩
24
家长如何协助孩子制定复习计划
了解孩子的实际情况
家长应与孩子沟通，了解孩子的学习状况、优势和不足，以便制 定符合孩子实际情况的复习计划。
制定科学合理的复习计划
家长应根据孩子的实际情况和考试时间，协助孩子制定科学合理的 复习计划，明确每天的学习任务和时间安排。
及时调整复习计划
在复习过程中，家长应密切关注孩子的学习进展，根据实际情况及 时调整复习计划，确保复习效果。
4
班会主题
“全力以赴，备战期 末”
“挑战自我，追求卓 越”
“用心复习，诚信应 考”
5
02
期末考试重要性及意义
Chapter
6
对个人成长的影响
评估学习成果
增强自信心
期末考试是检验学生一学期学习成果 的重要途径，通过考试可以了解自己 在哪些方面已经掌握，哪些方面还需 要进一步学习。
通过努力备考并在考试中取得好成绩 ，可以增强学生的自信心和成就感， 为未来的学习和生活奠定良好基础。
善于利用资源
3
优秀学生能够充分利用各种学习资源，如图书馆 、互联网等，拓宽知识面，加深对知识点的理解 。
12存在问题及原因分析源自01部分学生学习态度不端正
期末考试动员班会教案（4篇）
期末考试动员班会教案期末考试动员班会教案(4篇)作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的期末考试动员班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
期末考试动员班会教案1活动目的：课程已经结束，期末考试即将到来，通过主题班会的形式给学生鼓劲，树立自信心，交流复习方法，使其尽快进入复习状态之中，并以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备：“期末考试复习动员”设计课件主持人：班主任活动过程：一、导入：同学们，时光如梭，我们这一学期的教学课程已经圆满完成，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将会到来的期末考试，大家准备好了吗？二、开展：读一读：期末考试的脚步越来越近了，满打满算就剩20多天的时间，我们该如何珍惜这20天的时间呢？请大家先读一读（出示课件）愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间糊涂者——糟蹋时间求知者——抓紧时间你想做前一类人还是后类人？既然我们都想珍惜时间，利用好剩下的每一天，那我们就得知道怎样去利用这些时间，怎样才是抓住了它。
议一议：1、学生交流谈谈认为有效的好的复习方法，可以是整体的复习方法，也可以谈谈某一科的复习方法。
2、小组内先互相讨论。
3、各个小组派两名代表介绍复习方法。
师生评议。
总结及建议（课件出示）：1、仔细制定一个考前复习计划制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好，在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。
在自己支配的学习时间内，要认真安排好任务的“轻重缓急”。
3、复习时间是无法延伸的。
要想在有限的时间内掌握更多的内容，解决的途径只有一个，就是克服拖沓现象，提高时间的利用率，做到“日事日毕，日清日高”。
期末考试动员的主题班会通用11篇
期末考试动员的主题班会通用11篇第一篇：《重视备考，迎接期末考试的挑战》在期末考试即将到来之际，我们举行了一次主题班会，旨在动员同学们重视备考，迎接考试的挑战。
通过这次班会，我想给各位同学提供一些备考的建议和应对考试压力的方法。
第二篇：《制定合理的备考计划，提高学习效率》为了帮助同学们更好地备考，我们需要制定合理的备考计划。
在这篇文章中，我将分享一些制定备考计划的方法和注意事项，以帮助同学们提高学习效率。
第三篇：《养成良好的学习习惯，为考试打下坚实基础》良好的学习习惯对于备考至关重要。
在这篇文章中，我将介绍一些养成良好学习习惯的方法和技巧，帮助同学们打下坚实的考试基础。
第四篇：《调整心态，积极应对考试压力》期末考试是一项严峻的考验，考试压力不可避免。
在这篇文章中，我将分享一些调整心态、积极应对考试压力的方法，帮助同学们更好地面对考试。
第五篇：《科学复习，全面复习每个考点》在备考期末考试时，同学们需要全面复习每个考点。
这篇文章将介绍一些科学复习的方法和技巧，帮助同学们更好地掌握各个知识点。
第六篇：《做好题目整理，提高解题能力》解题能力对于期末考试至关重要。
在这篇文章中，我将分享一些做好题目整理的方法和技巧，帮助同学们提高解题能力。
第七篇：《注意考试技巧，提高分数》除了对知识点的掌握外，一些考试技巧也能帮助同学们提高分数。
这篇文章将介绍一些注意考试技巧和答题技巧的方法和技巧。
第八篇：《保持良好状态，调整生活作息》良好的生活状态对于备考期末考试非常重要。
这篇文章将介绍一些调整生活作息，保持良好状态的方法和技巧，帮助同学们更好地备考。
第九篇：《重视模拟考试，熟悉考试场景》模拟考试可以帮助同学们熟悉考试场景，提高应试能力。
这篇文章将介绍一些重视模拟考试的方法和技巧，以帮助同学们更好地备考。
第十篇：《合理利用考试复习资源，获取更多帮助》备考期末考试时，同学们可以合理利用各种复习资源来获取更多帮助。
这篇文章将介绍一些利用复习资源的方法和技巧，帮助同学们取得优异成绩。
期末考试主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年6月15日（星期五）下午2:00二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全体师生四、班会主持人：班主任：张老师五、班会内容：第一部分：开场致辞（主持人张老师开场）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！随着夏日的脚步渐近，我们即将迎来本学期的期末考试。
在这关键的冲刺阶段，为了更好地激发同学们的学习热情，明确学习目标，提高学习效率，我们今天召开这次期末考试冲刺阶段动员大会。
希望通过这次班会，能够帮助大家调整心态，全身心地投入到最后的复习中。
第二部分：回顾学期成果（张老师回顾学期成果）同学们，回顾过去的一学期，我们共同经历了许多难忘的时刻。
在课堂上，我们积极思考，踊跃发言；在课下，我们勤奋学习，不断进步。
经过大家的共同努力，我们取得了一系列可喜的成绩。
在这次期末考试中，我相信大家一定能够再创佳绩！第三部分：分析考试形势（张老师分析考试形势）首先，我要告诉大家，期末考试是对我们一学期学习成果的全面检验。
它不仅关系到我们个人的成绩，更关系到我们班级的整体表现。
因此，我们必须高度重视这次考试。
接下来，我将为大家分析一下当前的考试形势。
根据往年的经验，期末考试难度适中，题型稳定。
但是，随着课程内容的不断丰富，考试的覆盖面也在不断扩大。
这就要求我们在复习过程中，既要全面掌握基础知识，又要注重提高解题能力。
第四部分：制定复习计划（张老师制定复习计划）为了帮助大家更好地进行复习，我为大家制定了一份详细的复习计划。
以下是具体安排：1. 制定学习目标：明确自己在期末考试中要达到的成绩，并制定相应的学习计划。
2. 合理安排时间：合理分配学习、休息和娱乐时间，确保充足的睡眠和适当的休息。
3. 复习重点内容：针对各科目的特点，找出重点、难点，有针对性地进行复习。
4. 加强练习：通过做练习题、模拟考试等方式，检验自己的学习成果，并及时查漏补缺。
5. 保持良好的心态：考试期间要保持平和的心态，相信自己，勇往直前。
期末考备考主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年6月15日班会地点：班级教室班会主题：期末考备考动员及策略分享班级：高一（2）班班主任：李老师参与人员：高一（2）班全体同学---一、班会开场（时间：14:00）班会开始，班主任李老师首先对同学们表示了问候，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
李老师：“同学们，大家好！今天是我们的期末考备考主题班会，首先感谢大家能在百忙之中抽出时间参加。
期末考试即将来临，这是我们检验自己一个学期学习成果的重要时刻。
希望通过这次班会，大家能够明确备考方向，掌握有效的复习策略，为即将到来的期末考试做好准备。
”二、备考形势分析（时间：14:10）接下来，李老师对当前的备考形势进行了分析。
李老师：“同学们，期末考试对于我们来说是一次重要的考验。
首先，我们要认识到，这次考试是对我们一个学期学习成果的全面检验。
其次，从往年的考试情况来看，竞争激烈，大家需要付出更多的努力。
最后，期末考试的成绩将直接影响到我们下学期的学习安排，希望大家能够高度重视。
”三、备考策略分享（时间：14:20）为了帮助同学们更好地备考，李老师分享了一些实用的复习策略。
1. 制定合理的学习计划李老师：“同学们，制定一个合理的学习计划至关重要。
根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，确保每个科目都有充足的复习时间。
”2. 梳理知识点，强化记忆李老师：“在复习过程中，我们要对每个科目的知识点进行梳理，找出重点和难点，有针对性地进行强化记忆。
”3. 做好错题整理，查漏补缺李老师：“同学们，在做题过程中，要注重错题的整理，分析错误原因，避免类似错误再次发生。
”4. 合理安排休息，保持良好的心态李老师：“备考期间，同学们要保持良好的心态，合理安排休息时间，确保身心健康。
”四、同学经验分享（时间：14:40）为了让大家更好地了解备考经验，班会上邀请了两位成绩优异的同学分享他们的备考心得。
张同学：“我觉得，备考的关键在于坚持。
每天都要按时完成学习任务，养成良好的学习习惯。
期末复习动员主题班会教案(精选6篇)
期末复习动员主题班会教案（精选6篇）期末考试动员主题班会篇一一、目标：1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
二、准备工作：1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。
2、参加集体活动的照片。
3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。
4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
三、形式：看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。
四、班会活动过程：（一）激趣导入：1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。
教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么？2、引导边看边回忆。
通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。
3、引发思考，结合实际。
①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的？②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗？③能结合自己或班上同学情况谈谈吗？4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。
从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。
（二）宣布主题班会开始：（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。
）1、播放《三个和尚》的动画片段。
2、小组讨论：①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？3、展开辩论：①、各抒己见，进行辩论。
你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？说出理由。
②、伺机点拨，引发思考。
a、他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解）b、让我们想一想，造成的结果是怎样的。
4、角色换位：①、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么？②、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲？5、小结：每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。
2023年期末动员主题班会(优秀模板7篇)
2023年期末动员主题班会（优秀模板7篇）2023年期末动员主题班会第1篇教学目的：1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。
教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时：1课时教学过程：一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)二、授课：投影：让人们因我的存在而感到幸福!马特洛索夫(苏联)二十世纪的中国，因为毛存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有邓存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福”(一)做一个好孩子，让家长幸福老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”的深刻含义。
三、班主任结语让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。
我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。
四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。
班会结束。
期末考试动员的主题班会（通用11篇）
期末考试动员的主题班会（通用11篇）期末考试动员的主题班会（通用11篇）在现实学习生活中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编为大家整理的期末考试动员的主题班会，欢迎阅读与收藏。
期末考试动员的主题班会篇1活动时间：20xx年11月2日活动地点：本班教室活动目的：1、明确期中考试的目的。
2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。
3、营造班级良好的学习氛围。
4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。
活动过程：从下周三开始，全校将进行期中考试，希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信。
考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。
因此，学校要求要严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。
而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习(包括学业平衡、查漏补缺，学习态度和方法)。
因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。
首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。
孔子曰：“温固而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人，所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理，归类。
并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
其次，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。
考试既是知识的检测，又是意志的磨练。
考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
高效复习冲刺期末——期末考试动员会-2024-2025学年初中主题班会优质课件
制定每日复习计划表
明确每日任务：根据整体复习计划和当前阶段目标，明确每日需要完成的复 习任务。
安排学习时间：将每日的复习任务具体到每个时间段，合理安排学习时间， 确保高效利用每一分钟。
留出调整空间：在计划表中留出一定的调整空间，以应对突发情况或临时 增加的任务。
第三部分
做题技巧与应 试心态调整
审题技巧和答题步骤规范训练
学习计划要定期审查
0
计划与实际相结合：制定学习计划时要考虑实际
பைடு நூலகம்
1
情况和可行性，避免计划与实际脱节。
0
定期回顾与调整：定期对学习计划进行回顾和调
2
整，确保计划的时效性和针对性。
0
总结经验教训：审查学习计划的过程中要总结经
3
验教训，为后续的学习提供参考和借鉴。
当努力达到一定程度，幸运一定会与你不期而至
制作复习笔记：将重要知识点、公式、定理等整理成复 习笔记，方便随时查阅和记忆。
合理安排时间进度
评估剩余时间：根据期末考试的时间和当前日期，计算 出剩余的复习时间。
分配复习时间：根据各章节的难易程度和重要程度， 合理分配复习时间，确保每个部分都得到充分的复习。
制定阶段目标：将整个复习过程划分为若干个阶段， 每个阶段设定一个具体的复习目标和时间节点。
设定目标分数：根据自己的学习情况和期末考试的难度，设定一个合理的 目标分数。 制定提升策略：分析自己的薄弱环节，制定针对性的提升策略，如加强练 习、寻求辅导等。
梳理知识点与重点难点
整理知识框架：将各章节的知识点整理成一个 清晰的知识框架，方便后续复习和查漏补缺。
标注重点难点：根据老师强调和自己的学习感受， 标注出重点和难点内容，进行有针对性的复习。
期末复习动员主题班会4篇
期末复习动员主题班会4篇期末复习动员主题班会1(一)第一讲升旗仪式及其他1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式2、8:40分进行我校常规德育工作――《收心教育》(二)第二讲“让梦想起航”主题班会我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。
辅导员导语导入主题2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。
播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。
(七分钟)4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节，以及行动目标。
广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)5、座右铭板块互动。
辅导员讲解什么是座右铭，座右铭的意义，座右铭的种类，名师大家的座右铭等，请学生们将家中找好的座右铭，设计书写在卡片上，并粘贴在书桌右侧，同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。
辅导员从而导出：“我的梦中国梦中国梦我们的梦”这一理念。
(十五分钟)(三)第三讲两操因天气原因，我校将本块活动重心放在眼保健操上，以听音乐做，班主任纠错，再跟随音乐做，学生间互相纠错，最后巩固练习为主。
(四)第四讲“我平安我能行”安全知识讲座由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度，全方位对全体学生进行讲座。
(五)第五讲“美在你身边”主题班会1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会，由辅导员利用广播向全体学生发出问题，如：生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?(五分钟)2、由大队长xx同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分钟)3、宣传委员xx同学播讲《礼仪教育》，并播放歌曲《小学生一日常规歌》(十分钟)4、文体委员播讲《节约教育》(十分钟)新学期希望每个同学要做到“五心”：一是收心。
期末考试动员10篇
期末考试动员10篇期末考试发动10篇期末考试发动(1)期末考试发动演讲引荐时间如梭，不知不觉已是本学期的最终一个月了，再过26天我们即将迎来期末考试。
期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素养的一次挑战，是对同学们的自信念、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。
我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们盼望大家做一名追求进步超越自我的英勇者。
凡事预那么立，不预那么废。
我认为，大家从以下几个方面打算：第一，争分夺秒，抢占制高点。
在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。
争分夺秒去努力，人生才会有更多胜利的时机。
我们珍惜时间就是珍惜青春。
我们中学生道别了多情的雨季，道别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。
青春是花，漂亮却易凋零，假设不去呵护，在来不及漂亮时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假设不去把握，就会变成清泪，在难过时破裂;青春是自由，想唱就唱，要唱得洪亮，就算没有人为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。
珍惜青春吧，从此时此刻做起，根底学问要扎实，重点学问要夯实，难点学问要务实。
“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。
兵家云：知己知彼，方能百战不殆。
其次，锲而不舍，铁树也开花锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持究竟，不懈追求，一切皆有可能。
美国作家海明威的《老人与海》中的主子公，永不言败的信念让他缔造了奇迹。
同时坚持也包含了历经磨练的过程。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经验不经验地狱般的磨练，怎能拥有缔造天堂的力气;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三，平和心态，决胜千里外同学们，接近考试，起请你放下背上的包袱，用平和踊跃的心态，坦然的迎接考试，迎接幻想的翱翔。
你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，憧憬诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。
期末考试动员主题班会教案7篇
期末考试动员主题班会教案7篇期末考试动员主题班会教案篇1时间：20__年元月14日第八节课班会地点：七年级(2)班班会内容：一、班会活动背景期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。
我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去，踏实准备，诚信考试。
二、班会活动目的充分认识本次考试的重要性，指导复习方法，明确考试要求，诚信考试。
三、班会活动过程第一、班主任明确本次考试的重要性。
考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。
第二、教师指导学生复习方法。
提前安排，注重效果;整理错题，查漏补缺相互考查，互助互利;调整心态，积极迎考。
第三，学生交流学习经验。
各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。
有的善于用思维导图，有的善于整理知识框架，他们各显身手，给同学们做了很好的示范。
四、强调诚信考试对学校来说，考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风。
为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。
对个人来说，诚信更是基本道德素养的体现。
诚信考试，是作为中学生的基本规范要求。
期末考试动员主题班会教案篇2一、活动目的：使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来二、活动准备：相关材料三、活动过程：1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?出示小黑板，小组讨论.请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花2.本周班会四、活动内容(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?一)小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。
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完成了历史上惊人的壮举。
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要计划好每一天 控制好每一天 无悔于每一天
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请父母放心， 我们是有良知的， 一定不让你们忧伤！ 请老师放心， 我们是有骨气的， 一定不让你们失望！ 请学校放心， 我们是有潜力的， 一定会为母校争光
于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛 真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后 可不能像它那样愚蠢。
于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘 蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
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因为我奋斗，所以我快乐。 奋斗改变命运，梦想让我们
与众不同。
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成功者永不放弃，放弃者决不 会成功。坚持到底，决不放 弃—成功的秘诀。
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行动要恒
• 人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到 终点的人才有可能成为真正的胜利者。
在《圣经》这本书中，记载了摩西带领 以色列人出埃及，过红海，来到旷野，走了 三天都找不到水喝，好不容易到了玛拉，却 发现那里的水是苦的，百姓不由得大发怨言， 后悔不已，他们不知道，只要再走一段路程， 紧接着就到了以琳。那里有泉水和棕树，可 以让他们安安稳稳、舒舒服服地扎营休息。
向期末考试发起冲击
高一（34）班
创作人:宋令鑫
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1.相信自己 2.确立目标 3.制定计划 4.采取行动 5.坚持到底
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相信自己是最优秀的， 相信自己是最努力的。坚信 自己是成功的人，已经成功 了一半。
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大厦巍然屹立，是因为有 坚强的支柱；航船破浪前行， 是因为有指示方向的罗盘，目 标就是人生航船的罗盘。
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动手要早
谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时 间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的 头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试， 要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考 时间。
动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。 “早上早起10分钟，饭后早到10分，放学晚走十分钟” （班空少玩两分钟），这就是“珍惜时间、分秒必争” 的具体表现。每天早上早起半小时，7：00前到班里认 真地晨读，我们就多争取很多时间。 “两眼一睁，开始 竞争，两眼一睁，学到熄灯”。
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学会科学复习 学习讲究方法，复习同样也要讲科学，
应避免盲目、机械的复习。要善于归纳总结， 并利用好老师发的复习资料，这样学到的知 识才会更牢固。
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其实很多人都是这样，只知道有问题， 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽然讲时间，但更重要的是效率！
你以前优秀，说明你本来就是优秀的
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每个人都希望梦想成真，成 功却似乎远在天边遥不可及，倦 怠和不自信让我们怀疑自己的能 力，放弃努力。
其实，我们不必想以后的事， 一年、甚至一月之后的事，只要 想着今天我要做些什么，明天我 该做些什么，然后努力去完成， 就象钟摆一样，每秒“滴答”摆 一下成功的喜悦就会慢慢浸润我 们的生命。
弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么
，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些。因为
成功的起始点来自于自我分析，了解自己，世界
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长
处，同时不断改正自己的短处而成功的。
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榜样要准
找一个学习的榜样，“年级竞争对手”、“ 班级对手”都是你学习的榜样，复制他成功的经 验，你也能体会到成功的感觉。第三复习时要牢 抓基础：基础不牢，地动山摇；基础不稳，做题 不准。从课本上的例题入手，习题入手，从最简 单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万 别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不 会做，小题不愿做。第四，重视错题集，重视总 结。充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放 松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另 外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂 熟于心。
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4
目标要准
• 《鲁提辖拳打镇关西》拳的特点是稳、准、狠 ，我们学习也是这样瞄准目标，基础要稳，掌握 要准，落实要狠。
•
期末考试为阶段性考试，主要考查同学们基
础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，首
先分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自
己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的
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8
成功永远属于有准备的人， 没有详细的计划，就不会取
得成功。
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积极的人，像太阳，照到哪里哪 里亮；消极的人，像月亮，初一十五 不一样。想法决定我们的生活和学习， 有什么样的想法，就有什么样的未来。
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雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去， 由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次 地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了 一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌 碌而无所得。”
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•
常言说：“行百里者，半九十”最后一
段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦
布在他的航海日记上最后总是写着这样一句
话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则
包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样
一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的
前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，
克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，
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我有一个梦想
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生： 20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着 很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步 履难免不稳。 20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全 力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是 到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔， 于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个…… 就这样在抱怨中度过了20年。 到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要 在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己 的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没 有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁 月，还没有来得及完成……