概念归纳(科学(期中))

概念归纳——科学

第一单元：科学入门

科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。

只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学的世界。科学就在我们身边。

我们要多观察、多试验、多思考，运用科学方法，推动社会进步，协调人与自然的关系，为人类创造美好的生活。

观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。许多科学知识是通过观察和实验，以及认真思考而总结出来的。

在很多情况下，单凭感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。

在科学研究中我们还借助各种仪器来扩大观察的范围。

认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有的态度。

测量时将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。刻度尺是常用的长度测量工具。使用方法如下：

看：看零刻度线、一大格的数值和单位及最小刻度。用：刻度尺与待测部分并齐、紧贴，视线垂直尺面对准被测物件，对准“0”刻度线。读：先精确、后估计（估计到最小刻度后一位）。记：写上单位。

体积是物体占有空间的大小。测量液体的体积，我们一般用量筒或量杯，读数时，视线要以凹形页面中央最低处相平。

物体的冷热程度称为温度。凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。

常用的温度计利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。

温度计不能测量超过温度计量程的温度。温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，一般不能将温度计从被测物体中拿出来度数，度数时视线要与温度计内液面相平。不能把温度计用来搅拌。

液体温度计的测量范围十分有限。体温计所指示的温度只能上升，不能下降。

物体质量的单位是千克。一切物体都是由物质组成的，质量常用来表示物体所含物质的多少。物体的质量是由物体本身决定的。改变物体的形状、状态、温度，把物体放在水下、地面或宇宙空间，物体所含的质量都不会因此而发生改变。

实验室里常用天平（托盘天平）来测量物体的质量。步骤如下：

1、调平：水平台面上，游码移到横梁标尺左端“0”刻度线处，调节平衡螺母，直到指针对准分度盘中央刻度线。

2、称量：从小到大方砝码，盘里砝码的总质量加上游码所示的质量值。

3、整理物品。

我们无法用感官来直接感觉时间的存在。在日常生活中，我们只能通过它的效果来了解时间和计量时间。时间的常用单位是秒。日常生活中我们也常用时和分来作为时间的单位。实验室里用来计时的停表有电子停表及机械停表两种。

科学探究是学习科学的一种重要方式。科学探究的基本过程是：提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。

第二单元：观察生物

为了仔细地观察蜗牛，我们需要试用一种工具——放大镜。蜗牛：两对触角(四只眼)——感知外界，壳——保护作用，足——运动、分泌粘液，口——获取食物。蜗牛有触觉、视觉、嗅觉、味觉，没有听觉。

生物与非生物的区别：生物有严整的结构、有生长现象、有生殖发育现象、有应激性、有遗传和变异现象，在一定程度上能适应环境也能影响环境，能进行新陈代谢。

植物和动物最大的区别：植物自身能通过光合作用制造有机物，动物则必须摄取现成的食物获得养料。动物能较自由而快速地运动。

在对动物进行分类时，也要先进行仔细的观察和研究，了解动物具有什么特征，再根据这些特征进行分类

分类必须要有一定的依据，分类标准不一样，结果也不一样。

根据体内有无脊椎骨，我们可将所有动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

身体背部有一条脊柱，脊柱有许多块脊椎骨组成的动物称为脊椎动物，身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物。

脊椎动物是动物中最高等的动物，根据它们的形态特征不同，可以分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等几个大类。

鱼类大约出现在4.5亿年前，目前世界上约有鱼类2.4万种，它们都有相同的特点：生活在水中，用腮呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。

幼体生活在水中，有尾无四肢，用腮呼吸，成体生活在陆地或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸(兼用湿润的皮肤辅助呼吸)的动物称为两栖动物。两栖类动物大约出现在3.5亿年前，现存的种类比较少。

地球上真正的爬行动物大约出现在3亿年前。爬行动物一般贴地爬行，身体内有肺，体表覆盖着鳞片或甲(卵生)。

最早的鸟大约出现在1.5亿年前，身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表有羽毛，体温恒定，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑较发达。这些身体特征都很适应飞翔。

最早的哺乳动物大约出现在2亿年前，目前它们是动物界中分布最广、功能最完善的动物。哺乳动物全身披毛，体温恒定，胎生，哺乳。

毒蛇和无毒蛇的区分在于有没有毒牙和毒腺。

现存的动物约125万种，其中大约有4.7万种脊椎动物，而无脊椎动物则有120万种，因此大自然中的动物大部分属于无脊椎动物。

无脊椎动物可分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、棘皮动物、软体动物、节肢动物。

昆虫属节肢动物，它是动物成员中成员最多的大家族，目前已知道的大约有100万种之多。昆虫体内没有骨骼，却在体表长着一层保护身体的外骨骼。昆虫与人类生活关系密切，有些昆虫对人类有益，是益虫，也有一些昆虫危害人类的健康和动植物的生长，是害虫。

能产生种子的植物叫做种子植物。种子外有果皮包被的植物称为被子植物，种子裸露的植物称为裸子植物。裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高大，根系发达，抗寒能力强。被资助无是植物界种类最多、分布最广的植物。

没有种子，但有根、茎、叶。到了夏天，叶的背面会长出许多孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子的植物称为蕨类植物。

结构比蕨类更简单，没有根，只有柔软矮小的茎和叶，不开花，也没有种子，用孢子进行繁殖的植物称为苔藓植物。

在池塘和海洋中，生活着一类结构更为简单的植物——藻类植物。其没有根、茎、叶的分化，受精作用离不开水，用孢子繁殖或分裂生殖。

藻类是最低等的植物，被子植物是最高等的植物。

被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；裸子植物有根、茎、叶、种子，无真正的花和果实。

“双名制”即对一物种的命名都包括该物种的属名和种名。卡尔·林耐的生物分类方法和分类原则，对生物学的发展起到了重大的作用，奠定了科学生物分类学的基础。用7个等级将生物逐级分类。这7个等级由高到低分别是：界、门、纲、目、科、属、种；分类的最小单位是种，每种生物在分类系统中都有自己的固定位置。

在实验中应排除实验对象外其他因素的干扰，这就需要对实验条件进行控制。设置对照组是常用是的控制实验条件的方法。

1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察木栓切片时，发现了细胞。

细胞很小，一般只有一到几十微米之间、形态各异。细胞的形状是千姿百态和多种多样的。

认识显微镜：镜座：握镜的地方。倾斜关节：可使显微镜略微向后倾，便于观察。载物台：放置标本的地方，中间有通光孔。

压片夹：可固定载玻片。遮光器：载物台下面的圆形板，板上有大小不等的圆孔，叫做光圈。反光镜：一面为平面镜，反面为凹面镜，都可采集光线。镜筒和物镜转换器：镜臂上端可安放目镜，下端有一个可以转动的圆盘，就是物镜转换器。转换器上的圆孔可安放物镜。粗准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较大。细准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较小。目镜与物镜：两者结合起来，有放大作用。它们的放大倍数分别刻在目镜和物镜上面。目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。

在细胞外面，有一层膜包围着细胞，这层膜叫做细胞膜。它很薄，大约只有十万分之一毫米，主要起到保护细胞并控制细胞与外界物质交换作用。在细胞中央，有一个近似球状的、含有遗产物质的细胞核。细胞膜与细胞核之间的部分叫做细胞质，许多生命活动就是在这里进行的。细胞膜、细胞质和细胞核是细胞的基本结构。

植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体。细胞壁位于植物细胞膜外，两者往往紧贴在一起。细胞壁主要由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，它使细胞具有一定的形状。植物细胞常有较大的液泡，内有液体，叫做细胞液。在能进行光合作用的植物细胞中，还有叶绿体。叶绿体内含有叶绿素，是进行光合作用的场所。

绘制细胞观察图时应注意：图的位置应适中；细胞各部分的比例要适当；线条要均匀一致；区分明暗时要用铅笔点出疏密不同的细点来表示，不能涂抹。

19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，通过归纳，提出了动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成，即细胞学说。

人体与许多生物都来自一个细胞——受精卵。人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。

一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫做细胞分裂。细胞分裂时，细胞内存在着一种易被碱性染料染成深色的物质，这种物质叫做染色体。在动物和植物细胞分类过程中，母细胞内出现的染色体，最终会平均分配到两个子细胞中去。