空气、氧气复习PPT课件

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[实验探究]小明设计了图2装置，进行以
下操作：
(1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表
面的水份，放人捆在电烙铁下面铁片的凹
槽内；
(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟
罩内，并立即塞紧橡皮塞；
(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余)，接通电
烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃
烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有
3、量多时会造成温室效应的是 co2 。
4、能支持燃烧、供给呼吸的是 o2 。
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空气中氧气含量的测定
1、原理：利用物质的燃烧消耗密闭容器内的氧 气，通过测定空气减少的体积得到其中 氧气的体积 2、可燃物的选择条件：①能消耗空气中的氧气 ②不产生其它气体（用水时）
3、装置
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(1)实验现象是:__ （2）实验结论是:
（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是
防__止__反__应__生__成__的__固__体__物__质__溅__落__瓶__底__,_致__使__集_ 气__瓶__炸__裂______; （ 办2法）是铝：铝丝在丝空下气端中系不一能根被火点柴燃，,点引燃燃火铝柴丝,的 _______待__火__柴__即__将__燃__尽__时__,_将__铝__丝__伸__入____ _______集__满__氧__气__的__集__.气__瓶__中_____________29;
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4.应用化学原理分析，工业炼钢时用 纯氧而不用空气的原因是：
在纯氧中燃烧更剧烈,可以达到 ；更高的温度
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性质活泼的氧气
1. 木 炭 在 氧 气 中 燃 烧 的 现 象 _发__出__白__光__，__放__出__热__量__，__生__成_ _一__种__无__色__无__味__的__气__体____ 。
实验时的注意点
2. 硫 在 氧 气 中 燃 烧 的 现 象
_硫__在__氧_气__中__剧__烈_燃__烧__，__发_出____ _明__亮__的_蓝__紫__色__火_焰________ 。
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3.镁带燃烧的现象
_发__出__耀__眼__的__白__光__、__放__出__热___ _量__、__产__生__白__烟__、__生__成__一__种___ _白__色__固__体__。___________
加强空气质量监测 防治措施 多植树造林
工. 厂的废气经处理再排放 2
一、空气组成及污染
1、空气中各组分气体按 计算：氧气占 ；
氮气占 ；二氧化碳占 ；稀有气体占 。
举例说明空气中存在：氧气 ，二氧化
碳 ，水蒸气
。
空气中二氧化碳含量相对稳定的。
稀有气体是
（纯净物或混合物），
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①分离液态空气
②KMnO4 ③H2O2 ④H2O ⑤光合作用
⑥其它
C、S、P、Fe、Mg、 H2、CO、CH4
燃烧（剧烈氧化）
O2
缓慢氧化 金属生锈、C6H6O6
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拓展延伸
小强同学经过查阅资料得知：铝丝 和铁丝一样，也能在氧气中燃烧， 于是设计了如下图所示的装置进行 实验探究，请你结合实验过程回答 下列问题。
某同学对实验进行反思后，提出了 改进方法（如图所示 ），你认为改进 后的优点是：
C
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① 装置始终密闭，没有气体逸出和 进入，测量结果更准确。
②减少污染
太阳光 .图2
红 磷
·········
水
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红磷
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5 4 3 2 1
活塞
实验过程中观察现象有：
白磷
沸水
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实验过程中观察现象有：
待液面不再发生 变化后，向右管 中加水至左右两 边液面不再发生 变化后读数。
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29.小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃 烧法来粗略测定空气中氧气的含量” 这一问题时，小芳认为：通过图l装置， 用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量 会_________(填“偏 高”、“偏低” 或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的 特点阐述了自己的理由：__________
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并用图1装置进行实验，证实了自己 的结论。(注：本题实验中装置的气 密性良好，水槽中的液体是水) 小明认真分析了小芳的实验结果后， 进行了如下探究： [提出问题]导致小芳这一实验结果还 有其它原因吗?
__________，产生白烟的化学反应方程式
是
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[得出结论]导致小芳这一实验结 果的另一原因是__________ _______________。 [交流与反思]小明和小芳分析了 上述实验后，又提出了一个问题：
_____________________
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1.如下图所示的实验装置，也可以用于测定空气 中氧气的体积含量。已知铁在潮湿的空气中能 与氧气反应生成铁锈。请你运用上述原理测定 空气中氧气的体积含量，请回答下列问题：
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以此装置，测定结果偏大的 原因有：
1、燃烧匙伸入瓶中太慢， 导致气体逸散 2、实验时弹簧夹末夹紧 3、……
以此装置，测定结果 偏小的原因有：
1、红磷不足量 2、装置气密性不好 .3、导管中有空气……10
该实验中若用硫粉代替红
磷，要使实验成功，可将
水换成
也可。
其反应方程式为
。
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初三化学第一轮复习
空气和氧气
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我会总结
空气
空气 的
组成
氮气 (N2) 78% 氧气 (O2) 21% 稀有气体(氦气He、氖气Ne、氩气Ar)0.94%
二氧化碳 (CO2) 0.03% 其它(H2O等) 0.03%
人类 需要 洁净
的 空气
污染物
有害气体(SO2、CO、NOX） 烟尘(可吸入颗粒)
写出其中氦气、氖气的化学式
、。
2、计入空气日报的首要污染物有：
①
②
③
。
它们的来源分别是
。因此你认为减少
空气污染的方法有
。
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3
捕捉空气，你有哪些方法？ 用集气瓶取 用注射器取 用气囊收集 水排气法
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我会应用
1、用于制造氮肥、作瓜果蔬菜保护气的
是
Ｎ２ 。
2、 能代替氢气填充气球的稀有气体是 He 。
4.铁丝在氧气中燃烧
实验的现象
_铁__丝__剧__烈__燃__烧__，__火__星__四_ _射__，__生__成__一__种__黑__色__固__体_ 。
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做硫、铁丝在氧气中燃烧实验时，
集气瓶底部都需留些水，两瓶中的
水作用分别是：
。
硫燃烧实验中：水用于吸收 产生的二氧化硫 铁丝燃烧实验中：以防生成 的熔化物炸裂瓶底
（1）实验中能观察到的现 象 铁丝表面生成一层铁锈 ， 水在试管中上升约占试管体积的1/5 。 （2）试管内的压强 小于（填“大 于”、“小于”、“等于”）。
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（3）从该实验中你获得的信息 有 铁在潮湿的空气中易生锈 ，
空气中氧气体积约占总体积的1/5 。
（4）该实验给你的启示 是 铁制品保存在干燥的地方,尽量避免 。 与氧气接触