苏教版小学语文五年级下第六单元知识点

五下第六单元知识要点

一、积累重难点:

(1)生字:

注意读准字音:逶迤岷骡彭警崩锋斩

辨析同音字与形近字:彭—鼓锋—峰兼—嫌

注意正确书写:融御魄絮兼崩魄

(2)词语:长征絮语御寒稀泥

警卫员冲锋舟劈波斩浪日夜兼程惊心动魄

二、课文要点

21、《七律长征》

一、重点解释:

万水千山:这里的千、万都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。

等闲:平平常常的意思。逶迤:弯弯曲曲连绵不断的样子。

磅礴:气势雄伟,这里指山势高大、险峻。

走泥丸:小泥球在脚下滚过去。云崖:高耸入云的山崖。

三军:整个红军。尽开颜:全都喜笑颜开。

二、填空:

1、《七律长征》作者是毛泽东他是伟大的_革命家_、__思想家_、_军事家_。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。全诗共四联,记载了着长征路上的种种艰难险阻,包含着中国共产党的万般豪情壮志。全诗围绕“红军不怕远征难”展开,表现了红军的英雄气概和革命乐观主义精神。

2、长征时,红军第一方面军经过了福建、江西、广东等11 个省,于1935 年10 月胜利到达陕北革命根据地的。历时12个月,行程共二万五千里。

3、“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”诗句中把五岭山脉比作细浪,把乌蒙山比作泥丸。

“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了长征途中两个重大的战役,分别是巧渡金沙江_和飞夺泸定桥。“暖”反映了红军巧渡金沙江后的欢快心情,“寒”显示出红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”这两句诗表现了红军翻过雪山后喜悦的心情。

4、爷爷告诉我长征中发生了很多故事,如《金色的鱼钩》、《倔强的小红军》、《一袋干粮》、《飞夺泸定桥》、《四渡赤水》、《遵义会议》……

22、《彭德怀和他的大黑骡子》

一、重点解释:

饥寒交迫:交,一齐,同时。饥饿、寒冷同时袭来。形容无依无食,生活极端困苦。

燃眉之急:火烧眉毛那样的紧急。比喻情况非常紧迫。

铁流:奔腾的铁水。比喻奋勇挺进,锐不可当的军队。

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二、按课文内容填空:

1、“身无御寒衣,肚内饥。”可用文中“饥寒交迫”来形容。“滚滚铁流”指:红军这支部队。称他们为“铁流”是因为他们具有钢铁般的意志,任何困难都阻挡不了他们前进的脚步。

2、本文记叙了红三军团长征过草地时,因为断粮,彭德怀认痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事,表达了彭德怀爱大黑骡子更爱战士的思想感情,赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。

3、课文的顺序:决定杀骡子—命令杀骡子—杀骡子后

4、彭德怀的性格特点:为人耿直、做事果断、雷厉风行

5、彭德怀“不耐烦”“怒吼”“发火”表达了彭德怀什么样的思想感情?

答:一方面,表现出他内心非常痛苦,因为他作出杀掉大黑骡子的决定是迫不得已的;

另一方面,他不希望大家再讨价还价,因为这样会浪费时间,危及战士们的生命。说明他爱大黑骡子,更爱战士们。

23、《大江保卫战》

一、重点解释:

日夜兼程:日夜以加倍的速度赶路。兼,两倍的。

鏖战:激烈的战斗,苦战。

肆虐:肆,不顾一切,任意妄为;虐,残暴狠毒。任性,凶狠,想怎么就怎么。文中指洪水凶猛。

铮铮铁汉:形容人刚强无比,是硬汉子。

按课文内容填空:

1、《大江保卫战》是一篇通讯,记叙了人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。

2、战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢、飞向灭顶的房屋、飞向摇摇摇欲坠的电杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰,在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有_洪水_,哪里就有军旗飘扬;哪里有_危险_,哪里就有_军徽闪烁_。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了_迷彩服_,就像看到了__他们的大救星__。

3、文末两个“铭记”,第一个是指要记住1998年夏天那场气壮山河的大江保卫战;第二个是指要记住保卫战的主力军,是我们英勇的人民子弟兵。

4、反映英勇的成语:

奋不顾身冲锋陷阵奋勇当先赴汤蹈火

临危不惧身先士卒力挽狂澜义无反顾

5、反映团结的成语:

同心协力同舟共济同心合力万众一心

众志成城齐心协力

练习六

1、熟背《长征组歌》中《四渡赤水出奇兵》。

2、熟背《清平乐六盘山》

长城:长征的目的地

长缨:长绳子。这里借指革命武装。

苍龙:指国民党反动派。

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